... đoạn văn khoảng 5 câu phát biểucảm nghĩ về 1 trong hai đoạn thơ trên.
Câu2:(4điểm)
Vẻ đẹp trong lối sống, tâm hồn của nhânvật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn
Thành Long và nhânvật ... nêu bật đợc một thủ đô hào hoa thanh lịch, trầm tĩnh và anh hùng. Bằng Việt còn có những bài
thơ khá tài hoa diên đạt những suy t về những danh nhânvăn hóa nhân loại nhơ: Béc- tô - ven, Pau ... và 2 tác phẩm cùng những vẻ đẹp của anh thanh niên và Phương Định.
b. Vẻ đẹp của 2 nhânvật trong hai tác phẩm :
* Vẻ đẹp trong cách sống :
+ Nhânvật anh thanh niên : trong Lặng lẽ Sa Pa
...
... nêu bật được một thủ đô hào hoa thanh lịch, trầm tĩnh
và anh hùng. Bằng Việt còn có những bài thơ khá tài hoa diên đạt những suy tư về những
danh nhânvăn hóa nhân loại nhơ: Béc- tô - ven, Pau ... văn Nguyễn Du( khóa 1), Hữu Thỉnh về làm phó
tổng biên tập tạp chí Văn nghệ Quân đội. ông được bầu vào Ban Chấp hành Hội nhà Văn
Việt Nam từ khóa III(1983) đến nay. Hiện là Chủ tịch Hội Nhà văn ... được tặng Giải A của Hội
Nhà văn Việt Năm 1984 (cùng với tập thơ hoa trên đá của Chế Lan Viên) ánh trăng tiếp tục
viết về bộ đội, về cuộc đời người lính sau chiến tranh với những vần thơ tha thiết...
... một
lượng muối khan có khối lượng gấp 5 lần khối lượng kim loại R ban đầu đem hồ tan. Tìm Kim loại R .
30. Hịa tan hết 0,2 mol CuO trong dd H
2
SO
4
20% vừa đủ, sau đó làm lạnh đến 10
O
C. Tính ... dung dịch A ta thu được 3,33g muối khan. Số gam mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu lần lượt là:
A. 0,28g ; 0,2g B. 2,8g ; 2g C. 5,6g ; 20g D. 0,56g ; 2,0g
15. Hồ tan 10 gam hỗn hợp hai muối cacbonat ... chất rắn khơng tan trong nước . D. S là chất có nhiệt độ nóng chảy cao.
23. Lưu huỳnh có số oxi hóa là +4 và +6 vì :
A.có obitan 3d trống. B.Do lớp ngoải cùng có 3d
4
.
C. Lớp ngồi cùng có...
... làm văn nghị luận vềnhânvậtvăn học để viết bài cảm nghĩ về anh
thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa - là nhânvật điển hình cho tấm gương lao động trí thức
trong những năm đất nước còn chiến tranh ... Giám Sinh mua Kiều - Ngữ văn 9, tập một).
b. Đối tượng của miêu tả nội tâm : ý nghĩa, cảm xúc, tình cảmnhân vật, … Cũng có thể là:
cảnh vật, nét mặt, trang phục,… của nhân vật.
ĐỀ SỐ 14
Câu 1: Chép ... nêu bật đợc một thủ đô hào hoa thanh lịch, trầm tĩnh và anh hùng. Bằng Việt còn có
những bài thơ khá tài hoa diên đạt những suy t về những danh nhânvăn hóa nhân loại nhơ: Béc- tô
- ven, Pau...
... >NN của một biểu thức
a.phơng pháp
Ph ơng pháp 1 :
Biến đổi biểu thức đà cho sao cho có chứa số hạng là lũy thừa bậc chẵn
( là một biểu thức không âm) rồi tùy theo dấu trớc biểu thức đó ... đạt giá trị nhỏ nhất?
Bài 8: Tìm GTLN>NN nếu có của các biểu thức sau:
Chuyên đề 1:
Căn thức, rút gọn biểu thức, chứng minh biểu thức
A.KI ế N THC C BN
1.Khỏi nim
x l cn bc hai ca s khụng ... ta có (x
1
+ x
2
)
2
2x
1
x
2
= 10
Với điều kiện(*) , áp dụng hệ trức vi ét: x
1
+ x
2
= -
=
a
b
- 2k và x
1
x
2
= 2 5k
Vậy (-2k)
2
2(2 5k) = 10
2k
2
+ 5k 7 = 0
(Có a + b + c...
... TRA HỌC KÌ I Năm học: 2 010 – 2011
Môn: Vật lý Khối: 10 (Ban: Tự nhiên)
Thời gian: 45phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên:……………………………… Lớp : 10C…Số báo danh………… Phòng thi: …………………….
PHẦN ... TRA HỌC KÌ I Năm học: 2 010 – 2011
Môn: Vật lý Khối: 10 (Ban: Tự nhiên)
Thời gian: 45phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên:……………………………… Lớp : 10C…Số báo danh………… Phòng thi: …………………….
PHẦN ... TRA HỌC KÌ I Năm học: 2 010 2011
Môn: Vật lý Khối: 10 (Ban: Tự nhiên)
Thời gian: 45phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên:……………………………… Lớp : 10C…Số báo danh………… Phòng thi: …………………….
PHẦN...
... – 2002 đến nay.
Hi vọng rằng đây là bộ tàiliệu tham khảo hữu ích cho
các em
học sinh chuẩn bị thi vào các lớp10 chuyên cũng như các thầy
cô
giáo quan tâm đến kì
thi này.
1
Bài 1:
Năm học: ... Năng Khiếu – ĐHQG
TPHCM và Lớp
chuyên toán của trường Trung Học Thực Hành – ĐHSP
TPHCM. Kể
từ năm học 2006 – 2007 thì đề thi vào 10lớp bình thường cũng
như
các lớp chuyên của trường LHP và ... hàng.
c) Khi hai tia Px, Py quay quanh P cố định sao cho PX, Py
vẩn cắt (O)
và góc xPy không đổi thì H lưu động trên đường cố định
nào?
10
thi tuyển sinh vào các lớp10 trường chuyên trên địa
bàn...
... 12: Cho biểu thức
++
−
−
−
−
−
−
=
1
1
1
22
:
1
9
aa
a
aa
a
aa
a
M
1) Rút gọn biểu thức M
2) Tìm giá trị nguyên của a để M nguyên
2
ÔN THI VÀO LỚP10
GV: Hoàng Thị Thanh Huyền ... Cho biểu thức
a
a
aaa
a
M
11
1
+
−
+
+
−
=
1) Rút gọn biểu thức M
2) Tìm giá trị của a để giá trị của M >2
Đáp số: 1) M =
1
1
−
+
a
a
với 0 < a
≠
1 2) 1 < a < 3
Bài 10: Cho biểu ... ÔN THI VÀO LỚP10
GV: Hoàng Thị Thanh Huyền -Trường THCS HÒA ĐÔNG
4) Tính x để M = x-5
Đáp số: 1) 2
≤
x
≠
11 2) M = +3 3) M = ( +2) 4) x = 6
Bài 6: Cho biểu thức M =
−
−−
−
+−
1
1
1:
1
1
3
x
x
x
x
1)...