tài liệu toán học phổ thông
Tài liệu MÔN HỌC HỆ THỐNG THÔNG TIN KẾ TOÁN TẦM QUAN TRỌNG VÀ NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU pot
... 30 6 Chu trình kế toán 2 20 7 “Kế toán ảo”: Tổ chức công tác kế toán trong điều kiện tin học hóa và thực hành phần mềm kế toán 3 45 Kể từ năm 1996, Khoa kế toán kiểm toán trường ĐH Kinh ... dụng tin học trong kế toán cho sinh viên chuyên ngành. Năm 1998, môn học Hệ thống thông tin kế toán được chính thức đưa vào giảng dạy cho sinh viên với 2 học phần, khối lượng 10 đơn vị học trình ... vấn đề đặt ra của môn học. Nội dung chủ yếu của môn học HTTT kế toán Như trên đã đề cập, nội dung của môn học HTTTKT rất rộng, bao gồm các kiến thức về kế toán và hệ thống thông tin, đồng thời...
- 8
- 869
- 0
GIẢI PHÁP THỰC HIỆN VIỆC SOẠN BÀI VÀ TRÌNH BÀY MỘT BÀI SOẠN NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH CHỦ ĐỘNG CHO GIÁO VIÊN TRONG ĐIỀU HÀNH QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TOÁN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... cầu và định hướng đổi mới phương pháp dạy học 1.1.1. Nhu cầu và định hướng đổi mới phương pháp dạy học nóichunga) Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học cK/ 2R89?8<>?Zl]Ze]Z\e]Zk\]f'R5>0DG%P%#2R0DE?5F8?BF88P5>5<#8P>2_B()^ ... 1<B^:45"j(&`F_9!<?2BE&>p.5GE?8m8h:v>v2_w 1.3. Thực trạng của việc soạn bài và trình bày một bài soạn của giáoviên tại các trường phổ thông hin nayC?8p>.5GEJBRBmNFDE>9ER"R4:?"B1"B?<2B_pT?"8mã 'B8q1:$%R*<2B(ã ... 5?2B>P5&CK&8J'>>8&>\W\\\ku">%23>9">5>">8<9^E>(r MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài +?BD</:+bbbcVd\eeVf0PBg)#82#J265>#R%@8.+?)8#7Q...
- 120
- 918
- 2
Công tác tổ chức kế toán tại trường trung học phổ thông tam phước, tỉnh đồng nai
... độ kiểm tra kế toán, chế độ bảo quản, lưu trữ tài liệu kế toán, cung cấp thông tin tài liệu kế toán và các nhiệm vụ khác của kế toán. Do vậy, việc tổ chức công tác kế toán khoa học và hợp lý ... Trung học phổ thông Tam Phước, Tỉnh Đồng Nai:a. Giới thiệu khái quát về trường Trung học phổ thông Tam Phước:Trường Trung học phổ thông Tam Phước (ban đầu có tên gọi là trường Phổ thông cấp ... nộp, thanh toán nợ; kiểm tra việc quản lý, sử dụng tài sản và nguồn hình thành tài sản, phát hiện và ngăn ngừa các hành vi vi phạm pháp luật về kế toán; phân tích thông tin số liệu kế toán giúp...
- 66
- 575
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội
... 29 Bảng 2.1: Số lớp, học sinh của nhà trường theo năm học. Khối Năm học 2007 – 2008 Năm học 2008 - 2009 Năm học 2009 - 2010Số lớp Số học sinh Số lớp Số học sinh Số lớp Số học sinh10 15 723 12 ... trẻ đã qua các cấp học trước đó của nhà trường phổ thông. Cấp học này một mặt, cần chuẩn bị cho HS những tri thức và kỹ năng về khoa học xã hội, nhân văn, toán học, khoa học tự nhiên, kỹ thuật ... đâu? Được xuất bản vào lúc nào?− Tài liệu đó nhằm vào đối tượng nào? Ai là đối tượng nghe phát biểu hoặc nhận tài liệu này?− Tài liệu đó nói về điều gì? Tài liệu được trình bày như thế nào?...
- 123
- 1,094
- 4
ỨNG DỤNG CỦA TOÁN HỌC PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN
... nước13 Chính vì lẽ đó mà tôi chọn đề tài “ ỨNG DỤNG CỦA TOÁN HỌC PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN”II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Học sinh vận dụng một số kiến thức toán vào giải quyết các tình huống thực ... ≤ ≤ ≤ Để giải bài toán này ta lần lược giải các bài toán nhỏ sau đây:Bài toán 1: xác định tập (S) các điểm có có toạ độ (x,y) thoả mãn hệ bất phương trình (II)Bài toán 2: khi (x,y) lấy ... (dùng lý thuyết tập hợp)Gọi :A là tập hợp những thành viên học AnhP là tập hợp những thành viên học PhápN là tập hợp những thành viên học Nga.Khi đó ta có biểu đồ Ven sau: NPA Dựa vào biểu...
- 72
- 10,625
- 121
Xây dựng phần mềm quản lý điểm tại trường Trung học phổ thông
... quả học tập của một học sinh sau mỗi học kỳ và năm học sẽ đợc in ra và gửicho học sinh .Chức năng in hồ sơ học sinh: khi Ban Giám Hiệu có yêu cầu in hồ sơ học sinh cán bộ quản lý in hồ sơ học ... xung quanh số 50 và 55 học sinh/lớp.- Trong năm học 2003-2004 tổng số học sinh trong toàn trờng là 2021 học sinh cógiảm so với năm trớc 208 học sinh( năm học 2002-2003: 2229 học sinh ).6 Website: ... chúSDT Number 10 Số điện thoạiBảng điểm học sinh học kỳ ( DiemHK):Tên trờng dữ liệu Kiểu dữ liệu Kích cỡ Mô tảMalop Text 10 MÃ lớp học MSHS Text 10 MÃ học sinhMamon Text 10 MÃ mônDm1 Number...
- 50
- 1,376
- 7
Tài liệu Toán học 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... vàZkkx+=,)43arctan(0,5 S GD & T QUNG NINH đề THI HC Kè I NĂM HỌC 2010 - 2011TRƯỜNG THPT TIÊN YÊN Môn: Toán 11 (Thời gian: 90’ không kể thời gian giao đề)Đề chẵnCâu 1: giải phương...
- 4
- 446
- 0
Tài liệu Toán học 12: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... nghiệm là: T = (1; 2)0,250,250,5 Sở GD & ĐT Quảng Ninh ĐỀ THI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2010- 2011Trường THPT Tiên Yên Môn toán: Khối 12( Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề)Đề 1Câu1( ... 30,123xxxx ữ ữ Hết Sở GD & ĐT Quảng Ninh ĐÁP ÁN THI HỌC KỲ I Trường THPT Tiên Yên NĂM HỌC 2010- 2011MÔN TOÁN: KHỐI 12Đề 1Câu Đáp án tóm tắt ĐiểmCâu 1( 3 đ )a) + TXĐ: { ... −⇒ = = = − −0,50,50,50,5 Sở GD & ĐT Quảng Ninh ĐÁP ÁN THI HỌC KỲ I Trường THPT Tiên Yên NĂM HỌC 2010- 2011MÔN TOÁN: KHỐI 12Đề 2Câu Đáp án tóm tắt ĐiểmCâu 1( 3 đ )a) + TXĐ: {...
- 6
- 420
- 1
Tài liệu TOÁN HỌC DƯỚI CÁI NHÌN TRIẾT HỌC Nguyễn Cung Hoàng Nam pdf
... mình”. Trong toán học, từ những hoạt động toán học (khám phá các đối tượng, chứng minh các tính chất toán học) đã làm cho “thế giới toán học phát triển ngày càng nâng cao, nhưng toán học vẫn có ... tư duy các nhà toán học. Sự phát triển không ngừng đó của toán học đã tạo ra sự phát triển về việc ứng dụng toán học vào các môn khoa học khác và vào thực tế cuộc sống. Toán học ngày càng phát ... đối tượng toán học đều có đặc điểm như vậy. Thế giới toán học như thể một thế giới vật chất thu nhỏ mà trong có các đối tượng toán học như thể vật chất, còn các tính chất trong toán học như...
- 7
- 576
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25