... BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page 3
[ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT]
April 7, 2009
ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆTHÔNG
TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG
PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ
I. ... slide. Nội
dung phải ngắn gọn, rõ ràng.
- Xác định nội dung thông tin, phim,
ảnh phục vụ bài giảng.
+ Thông tin: Lựa chọn những thông tin
nào? Lấy ở đâu? Nhằm mục đích gì?
+ Hình ảnh, đoạn phim: ... PHƯƠNG
PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ
I. Đặt vấn đề
Ngày nay sự bùng nổ của Công nghệ
thôngtin (CNTT) nói riêng và khoa học
công nghệ nói chung đang tác động
mạnh mẽ đến sự phát triển của tất cả
các...
... hng ngy?
biu thng s dng hng ngy?
K bng
K bng
B2:
B2:
in thụng tin vo bng
in thụng tin vo bng
Thụng tin ghi vo bng cú th l:
Thụng tin ghi vo bng cú th l:
Exit
Câu 2
Các lệnh sau thực hiện ... 1
Cho biết ý nghĩa các thành phần trên thanh
Cho biết ý nghĩa các thành phần trên thanh
công cụ sau?
công cụ sau?
...
... độ công
nghệ thôngtin để ứng dụng vào giảng dạy.
3/.Nội dung vấn đề:
Theo quan điểm thông tin, học là một quá trình thu nhận thôngtin có định
hướng, có sự tái tạo và phát triển thông tin; ... số phần mềm tin học và ứng dụng côngnghệthôngtin
trong dạy học
-Phương pháp quan sát điều tra: để tiến hành quan sát điều tra tình hình dạy và
học, việc ứng dụng côngnghệthôngtin trong ... quyết định chọn chủ đề năm học là: “Năm ứng dụng côngnghệthôngtin
để nâng cao chất lượng giảng dạy. Vì vậy việc ứng dụng côngnghệthôngtin vào
giảng dạy là việc làm cần thiết để đáp ứng...
... “Thúc đẩy công nghiệp côngnghệthôngtin – truyền
thông Việt Nam” do Bộ Thôngtin và Truyền thông tổ chức ngày
23/12, ông Nguyễn Trọng Đường, Vụ trưởng Vụ Côngnghệthôngtin
(Bộ Thôngtin và ... đốc côngnghệthông tin; bồi dưỡng kiến
thức côngnghệthôngtin cho cán bộ, công chức trong các cơ quan nhà nước; nghiên cứu xây dựng
chế độ ưu đãi đối với cán bộ, công chức chuyên trách về công ... BTS, cáp viễn thông, truyền hình và biện pháp quản lý
Phát triển công nghiệp côngnghệthông tin, hướng nào?
Thứ hai, 04 Tháng 1 2010 10:14
Mặc dù ngành công nghiệp côngnghệthôngtin của Việt...
... các cây trồng khác.
Nhập mônCôngnghệ sinh học
237
Phần II
Các ứng dụng của Côngnghệ sinh học
Nhập mônCôngnghệ sinh học
246
... (mycoprotein)
Trước đây, trong công nghiệp thực phẩm các nghiên cứu côngnghệ
sinh học được sử dụng chủ yếu để hoàn thiện các quy trình côngnghệ lên
Nhập mônCôngnghệ sinh học
239
truyền giống ... bệnh cho động vật
Công nghệ sinh học trong những năm gần đây đã có những đóng góp
không nhỏ, chủ yếu là tạo ra các vaccine thế hệ mới nhờ áp dụng côngnghệ
Nhập mônCôngnghệ sinh học
238...
... khái
niệm côngnghệ protein (protein engineering) và côngnghệ gen (gene
engineering). Côngnghệ protein và côngnghệ gen xuyên suốt và trở thành
công nghệ chìa khóa nằm trong côngnghệ sinh ... chia lịch sử hình thành và phát triển côngnghệ sinh học
theo các giai đoạn sau:
Nhập mônCôngnghệ sinh học
8
- Côngnghệ sinh học enzyme hay côngnghệ enzyme (enzyme
biotechnology)
Gần ... thành côngnghệ sinh học
Công nghệ sinh học phát triển cho đến ngày nay, đã qua ba giai đoạn
chính:
- Côngnghệ vi sinh.
- Côngnghệ tế bào (nuôi cấy mô và tế bào động-thực vật ).
- Công nghệ...
... một tế bào prokaryote hoặc trong một virus.
-
.
Nhập mônCôngnghệ sinh học - Một số
thuật ngữ cơ bản
Nhập mônCôngnghệ sinh học
342
Môi trường LB (LB medium). Môi trường nuôi ... RNA, rRNA). L
5S; E. coli
Nhập mônCôngnghệ sinh học
348
.
RNA thôngtin (messenger RNA, mRNA). Một loại RNA được
phiên mã từ một trình tự DNA. mRNA truyền thôngtin di truyền từ nhiễm
sắc ... (công nghệ sinh học ). Theo nghĩa phổ biến hiện nay đó là
những quá trình sản xuất sử dụng các giống sinh vật mới, được tạo ra bởi
công nghệ DNA tái tổ hợp (công nghệ sinh học ).
Trong công...
... quả tối đa của nó.
- Côngnghệthôngtin phát triển đã mở ra những hướng đi mới cho ngành giáo dục
trong việc đổi mới phương pháp và hình thức dạy học. Côngnghệthôngtin phát triển
mạnh kéo ...
Ứng dụng côngnghệthôngtin trong
bậc học mầm non
1- Đặt vấn đề:
Đất nước Việt Nam ta đang hòa nhập và phát triển cùng với thế giới một nền kinh
tế tri thức và một x• hội thôngtin đầy ...
- Giáo viên mầm non có thể chủ động khai thác tìm kiếm nguồn tài nguyên giáo dục
qua mạng thôngtin truyền thông, Internet,…Nguồn tài nguyên vô cùng phong phú với hình
ảnh, âm thanh, văn bản,...
... SE-I.2
Cấu trúc môn học
•
45 tiết + 1 Đồ án môn học
•
Cần những kiến thức căn bản về CNTT
•
Cung cấp những nguyên lý chung về
Công nghệ học Phần mềm (CNHPM)
•
Cung cấp kiến thức để học các môn
chuyên ... cung cấp những chức
năng và kết quả mong muốn
•
Các cấu trúc dữ liệu làm cho chương
trình thao tác thôngtin thích hợp
•
Các tư liệu mô tả thao tác và cách sử
dụng chương trình
HUT, Falt. of ... SE, 2001 SE-I.32
1.3.3 Khái niệm Che giấu thông tin
•
Để phân rã phần mềm thành các môđun
một cách tốt nhất, cần tuân theo nguyên
lý che giấu thông tin: “các môđun nên
được đặc trưng bởi những...
... SE-III.16
5.2.3. Đặc tả yêu cầu phần mềm
•
Đặc tả các yêu cầu phần mềm là công việc
xây dựng các tàiliệu đặc tả, trong đó có thể
sử dụng tới các công cụ như: mô hình hóa,
mô hình toán học hình thức (a formal ... dụng
•
Nguyên lý I. Mô hình hóa dữ liệu
–
Xác định các đối tượng dữ liệu
–
Xác định các đặc tính của các đối
tượng dữ liệu
–
Thiết lập các mối quan hệ giữa các
đối tượng dữ liệu
HUT, Falt. of
IT
... các chức năng chuyển đổi đối
tượng dữ liệu
–
Chỉ ra luồng dữ liệu đi qua hệ thống
như thế nào
–
Biểu diễn bộ phận sản sinh dữ liệu và
bộ phận tiêu thụ dữ liệu
HUT, Falt. of
IT
Dept. of...
... kỹ thuật mới
cho bảo trì
•
Công cụ phần mềm hỗ trợ bảo trì
•
Cơ sở dữ liệu cho bảo trì
•
Quản lý tài liệu, quản lý dữ liệu, quản lý
chương trình nguồn, quản lý dữ liệu thử,
quản lý sử bảo trì
•
Trạm ... tính năng cao trong hệ
thống mạng lưới bảo trì với máy chủ
thông minh
HUT, Falt. of
IT
Dept. of SE, 2001 SE-V.1
Nhập môn
Công nghệ học Phần mềm
Introduction to Software Engineering
Department ... các công cụ hỗ trợ phát triển
phần mềm
(2) Chuẩn hóa thao tác bảo trì và thiết bị
môi trường bảo trì
(3) Lưu lại những thôngtin sử bảo trì
(4) Dự án nên cử một người chủ chốt của
mình làm công...