0

tài liệu kinh tế lượng ứng dụng

Tài liệu Bài giảng: Kinh Tế Lượng ứng dụng (Chương 4) pptx

Tài liệu Bài giảng: Kinh Tế Lượng ứng dụng (Chương 4) pptx

Cao đẳng - Đại học

... chứng minh chi tiết ở chương 8, phần Maximum likelihood. Khoa Kinh tế Kinh tế lượng ©2007 ĐHQG TP.HCM Lê Hồng Nhật 4-10 [ở đây, ta sử dụng giả thiết A1: 0=nEε]. Do vậy, là ước lượng ... (4.2): Khoa Kinh tế Kinh tế lượng ©2007 ĐHQG TP.HCM Lê Hồng Nhật 4-7 TSSESSR −=12 ( ). 102≤≤ R và sử dụng nó làm thước đo mức độ phù hợp của đường hồi quy với dữ liệu quan sát. ... hàng trung ương phải áp dụng mạnh mẽ chính sách tiền tệ chặt, vốn đã được áp dụng trong vài năm trước, và đưa Trần Thiện Trúc Phượng Khoa Kinh tế Kinh tế lượng ©2007 ĐHQG TP.HCM...
  • 12
  • 1,385
  • 4
Tài liệu Bài giảng: Kinh Tế Lượng ứng dụng (Chương 3) pdf

Tài liệu Bài giảng: Kinh Tế Lượng ứng dụng (Chương 3) pdf

Cao đẳng - Đại học

... ước lượng sau: Trần Thiện Trúc Phượng Khoa Kinh tế Kinh tế lượng ©2007 ĐHQG TP.HCM Lê Hồng Nhật 11 Bảng 3.2: Kết quả ước lượng các tham số của mô hình Kết quả ước lượng ... Khoa Kinh tế Kinh tế lượng ©2007 ĐHQG TP.HCM Lê Hồng Nhật 10 010020030040050060020 40 60 80 100 120 140 160INCINSURINSUR vs. INC Đồ thị 3.4: Nhu cầu mua bảo hiểm Sử dụng ... Nnnnyx1},{=Điều đó dẫn đến hai giả thiết sau: Khoa Kinh tế Kinh tế lượng ©2007 ĐHQG TP.HCM Lê Hồng Nhật 5 A1 ,0=nEε với mọi n. [Bụi giữ liệu không thể bay quá xa, mà bám xung quanh đường...
  • 15
  • 1,198
  • 7
Tài liệu Bài giảng: Kinh Tế Lượng ứng dụng (Chương 2) pdf

Tài liệu Bài giảng: Kinh Tế Lượng ứng dụng (Chương 2) pdf

Cao đẳng - Đại học

... Phượng Kinh tế lượng ©2007 Ở đây, CONS là dữ liệu thu thập được về tiêu dùng của mẫu quan sát, [tương ứng với ký hiệu.]; và CONSF là kết quả dự báo từ mô hình, [tương ứng với ký hiệu ... sát thu nhập . Tương ứng, : các tham số ước lượng của các tham số tổng thể, chưa biết nyˆnxβαˆ,ˆβα,. Lê Hồng Nhật 8 Trần Thiện Trúc Phượng Kinh tế lượng ©2007 Lê Hồng ... Phượng Kinh tế lượng ©2007 650700750800850900950700 750 800 850 900 950 1000 1050DISPINCPERSCONS Đồ thị 2.3: Mối quan hệ giữa thu nhập và tiêu dùng của nền kinh tế Mỹ từ 1970...
  • 14
  • 948
  • 5
Tài liệu kinh tế lượng.pdf

Tài liệu kinh tế lượng.pdf

Cao đẳng - Đại học

... lờng kinh tế là một nội dung quan trọng của kinh tế lợng nhng phạm vi của kinh tế lợng rộng hơn nhiều. Điều này đợc thể hiện thông qua một số định nghĩa về kinh tế lợng nh sau: Kinh tế lợng ... hội trong đó ngời ta dùng các công cụ của lý thuyết kinh tế, toán kinh tế và thống kê kinh tế để phân tích các hiện tợng kinh tế. Kinh tế lợng là một môn khoa học phân tích định lợng một cách ... yếu trong các môn phân tích định lợng về kinh tế, đơn giản có thể phát biểu kinh tế lợng là một công cụ trong nghiên cứu các hiện tợng kinh tế. Kinh tế lợng có thể đợc định nghĩa nh một môn...
  • 59
  • 3,265
  • 40
KINH TẾ LƯỢNG ỨNG DỤNG

KINH TẾ LƯỢNG ỨNG DỤNG

Kinh tế - Thương mại

... tính của phương pháp bình phương tối thiểu OLS.- 3 -Nhóm 6: KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNGBÀI TẬP 1 Bài 1 (BT2-Fullright)Câu 1: (Dữ liệu AM06-PS2-sheet 1)EXPHLTH: Tổng chi tiêu dành cho chăm sóc ... (Dữ liệu AM06-PS2-sheet 2)CPI: chỉ số giá tiêu dùngNYSE: chỉ số chứng khóan trên thị trường chứng khóan New York T: thời kỳ 1977~1991.2a. Vẽ đồ thị phân tán (Scatter Diagram) cho tập dư liệu ... ra tình trạng không hợp lý với thực tế. Trong thực tế không có tình trạng GNP bình quân đầu người tăng sẽ dẫn đến số trẻ sơ sinh tử vong tăng.2b. Ước lượng phương trình hồi quy.Dependent...
  • 13
  • 1,331
  • 2
Bài tập kinh tế lượng ứng dụng

Bài tập kinh tế lượng ứng dụng

Kinh tế - Thương mại

... tăng (giảm) tương ứng xấp xỉ 223% trẻ, trong điều kiện các yếu tố khác không đổi.Bài 3. Sử dụng file Table 7.3. YEAR = Year Y = Real Gross Product, Millions of NT $ (Tổng sản lượng thực) X2 ... 0.061035 lnX6t + ut * β2 = 0.481286 có ý nghóa: khi thu nhập khả dụng thực tế / người tăng (giảm) 1 đơn vị thì lượng cầu tiêu dùng thịt gà trung bình tăng (giảm) 0.481286 đơn vị.* β2 ... hệ số của giãn của giá bán sỉ trung bình đối với lượng hoa hồng tiêu thụ, nghóa là theo dữ liệu mẫu khi giá bán sỉ trung bình tăng (giảm) 1% thì lượng hoa hồng bán ra giảm (tăng) 1.2735 % với...
  • 9
  • 9,514
  • 197
BAI TAP 3 kinh tế lượng ứng dụng

BAI TAP 3 kinh tế lượng ứng dụng

Kinh tế - Thương mại

... 152.4786Dt+0.014862Xt -0.65469DtXt + ui * Ước lượng phương trình hồi quy giai đoạn 1970 – 1981: với D = 1- 5 - KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNGBÀI TẬP 3Bài 2: Bài tập 9.2, Gujarati (2003), trang ... tuổiX9: số trẻ em trong độ tuổi 6~13a. Ý nghóa của các hệ số của biến định lượng (không phải biến giả) Theo lý thuyết kinh tế ta kỳ vọng những hệ số của X2, X5 sẽ tăng (mang dấu +) và kỳ vọng ... 152.4786Dt+0.080332Xt -0.65469DtXt + ui * Ước lượng phương trình hồi quy giai đoạn 1970 – 1981: với D = 0SAVINGSt = 1.016117 + 0.080332Xt + ui * Ước lượng phương trình hồi quy giai đoạn 1982...
  • 7
  • 2,762
  • 19
BAI TAP 4 kinh tế lượng ứng dụng

BAI TAP 4 kinh tế lượng ứng dụng

Kinh tế - Thương mại

... tuyến không hòan hảo vì cùng là chỉ số giá khách hàng. Số liệu cũng tương đối gần nhau, thể hiện theo hình bên dưới KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNGBÀI TẬP 4 Bài 2: Bài tập 10.19, Gujarati (2003), trang ... thời điểm tMt : tiền cung ứng tại thời điểm tMt-1: tiền cung ứng tại thời điểm t-1.Mt-Mt-1: thay đổi lượng tiền cung ứng giữa thời điểm t và t-1.a. Theo dữ liệu, bạn hãy đánh giá mô ... khách hàng nhưng còn dành thêm cho lượng xe mới. Điều này cũng dễ hiểu vì theo thực tế, khách hàng sẽ quan tâm nhiều đến lượng xe mới xuất hiện trên thị trường hơn lượng xe cũ.c. Nếu bạn làm, bạn...
  • 8
  • 1,453
  • 14
Bài tập kinh tế lượng ứng dụng 3

Bài tập kinh tế lượng ứng dụng 3

Kinh tế - Thương mại

... này là lny = 3.677198 + 1.397154 = 5.074352=> y = e 5.074352 =159.86856 (tỷ).- 7 - KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNGBÀI TẬP 3Bài 2: Bài tập 9.2, Gujarati (2003), trang 324Y: số giờ làm việc của người ... tuổiX9: số trẻ em trong độ tuổi 6~13a. Ý nghóa của các hệ số của biến định lượng (không phải biến giả) Theo lý thuyết kinh tế ta kỳ vọng những hệ số của X2, X5 sẽ tăng (mang dấu +) và kỳ vọng ... sát giai đoạn 1982 – 1995 = 0 cho các quan sát giai đoạn 1970 – 1981a. Ước lượng phương trình trên Bước 1: nhập số liệu savings và income từ Excel đến EviewBước 2: Eview / genr: tạo biến xu...
  • 7
  • 3,580
  • 50
Bài tập kinh tế lượng ứng dụng 1

Bài tập kinh tế lượng ứng dụng 1

Kinh tế - Thương mại

... uˆi Với αˆ = 97.21795 và βˆ= 199.95767 - 8 -Nhóm 6: KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNGBÀI TẬP 1 Bài 1 (BT2-Fullright)Câu 1: (Dữ liệu AM06-PS2-sheet 1)EXPHLTH: Tổng chi tiêu dành cho chăm sóc ... (Dữ liệu AM06-PS2-sheet 2)CPI: chỉ số giá tiêu dùngNYSE: chỉ số chứng khóan trên thị trường chứng khóan New York T: thời kỳ 1977~1991.2a. Vẽ đồ thị phân tán (Scatter Diagram) cho tập dư liệu ... ra tình trạng không hợp lý với thực tế. Trong thực tế không có tình trạng GNP bình quân đầu người tăng sẽ dẫn đến số trẻ sơ sinh tử vong tăng.2b. Ước lượng phương trình hồi quy.Dependent...
  • 13
  • 2,889
  • 5
Báo cáo

Báo cáo " Mô hình kinh tế lượng ứng dụng trong việc dự báo về doanh thu của ngành du lịch Việt Nam"

Báo cáo khoa học

... 0.00038214 Kinh tế lượng Nhóm 2Đề tài: Mô hình kinh tế lượng ứng dụng trong việc dự báo về doanh thu của ngành du lịch Việt NamGvhd :Th.s Vũ Văn Đông1 Kinh tế lượng Nhóm 2TÀI LIỆU THAM ... LAN15.NGUYỄN THI THƠ16.NGUYỄN THỊ THANH THẬTGvhd :Th.s Vũ Văn Đông17 Kinh tế lượng Nhóm 2Với đề tài : “Mô hình kinh tế lượng ứng dụng trong việc dự báo về doanh thu của ngành du lịch Việt Nam”, ... hưởng và định lượng được những yếu tố ảnh hưởng tới kết quả kinh doanh của hoạt động du lịch, chúng ta thường sử dụng mô hình kinh tế lượng. Khi đã xây dựng được mô hình kinh tế lượng, việc tiến...
  • 18
  • 3,211
  • 16
KINH TỆ LƯỢNG ỨNG DỤNG

KINH TỆ LƯỢNG ỨNG DỤNG

Cao đẳng - Đại học

... Introductory Econometrics with Applications, Chapter 9 Phạm Chí Cao, 2006, Kinh tế lượng ứng dụng, Chương 8 Kinh tế lượng ứng dụng Bài giảng 10: Tự tương quan Phùng Thanh Bình, UEH 9 t (-3.272) ... viết lại như sau: d ≈ 2(1-ρ^) (12.6.10) Lưu ý: ρ^ là ước lượng của ρ (rho) là hệ số tự tương quan bậc 1: Kinh tế lượng ứng dụng Bài giảng 10: Tự tương quan Phùng Thanh Bình, UEH 8ρ^ ... 1987) Phương pháp đồ thị  Ước lượng hàm sau: Yt = B1 + B2Xt + ut (6.51) Kinh tế lượng ứng dụng Bài giảng 10: Tự tương quan Phùng Thanh Bình, UEH 4ut = ρut-1 + εt (-1≤ ρ...
  • 9
  • 1,041
  • 5
Tài liệu Kinh tế lượng căn bản - Phần 1 pdf

Tài liệu Kinh tế lượng căn bản - Phần 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... lónh vực kinh tế lượng. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Kinh tế lượng căn bản Chương 21: Chuỗi thời gian trong kinh tế lượng ... Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Kinh tế lượng căn bản Chương 21: Chuỗi thời gian trong kinh tế lượng 30Bài tập 21.16 Sử dụng dữ liệu đã ... 129.1130.7132.3132.5133.8136.2137.8Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Kinh tế lượng căn bản Chương 21: Chuỗi thời gian trong kinh tế lượng 5 kinh tế là thực hay giả....
  • 32
  • 835
  • 12
Tài liệu Kinh tế lượng căn bản - Phần 2 pdf

Tài liệu Kinh tế lượng căn bản - Phần 2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... dự báo kinh tế, Tạp chí Thống kê Kinh doanh và Kinh tế) , tập 4, 1986, trang 1-4. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Kinh tế lượng ... 0,8241E−3 0,5701E−2 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Kinh tế lượng căn bản Chương 22: Kinh tế lượng về chuỗi thời gian II: Dự báo với ... Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Kinh tế lượng căn bản Chương 22: Kinh tế lượng về chuỗi thời gian II: Dự báo với...
  • 25
  • 688
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008