... 0; ta nói ( )Δ có đoạn chắn a, b với phương trình: xa + yb = 1 * Ghi chú: Nếu đề bài toán yêu cầu ta viết phương trình của đường thẳng, thông thường ta nên viết phương trình ở ... )′Δ. Ngoài ra khi viết phương trình của một đường thẳng ( )Δ theo hệ số góc k, bài toán có thể bị thi u nghiệm do trường hợp ( )Δ⊥ x′x (hệ số góc k không tồn tại), do đó ta phải xét ... 30−=⎡⎢−=−⎣t327t11=⎡⎢⎢= −⎢⎣ Vậy C (7; 3) hay C 43 27;11 11⎛⎞−−⎜⎟⎝⎠ Ví dụ7 ( Đề DỰ TRỮ KHỐI D -2003) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đềcac vuông góc Oxy cho tam giác ABC có đỉnh A (1; 0) và hai đường...
... GHI CHÚ : Bài đường tròn trong chương trình lớp 12 bao gồm các vấn đề chính là : Tìm phương trình đường tròn; các bài toán liên quan đến vị trí tương đối giữường thẳng và đường tròn, giữa ... +257 1⇔ m = – 5 ±25 2 Vậy phương trình 2 tiếp tuyến là x + 7y – 5 ± 25 2 = 0. 5 CHUYÊN ĐỀ 4 ĐƯỜNG TRÒN 1. Để tìm phương trình của một đường tròn ta cần lưu ý: . Phương trình của ... khác 1, ta có : ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧−−=−−=⇔=k1kyyyk1kxxxMBkMABAMBAM (I) 1/ Nếu đề bài cho biết tọa độ A, B, C thì : • Gọi D là chân đường phân giác trong kẻ từ A của tam giác...
... CHUYÊN ĐỀ 5 ELIP Các bài toán về elip chủ yếu qui về việc viết phương trình chính tắc của elip, xác định các ... tam giác ABC là tam giác đều Giải Giả sử A (a, 24a2−) ∈ (E) ⇒ B (a, −24a2−) ∈ (E) Và điều kiện: –2 < a < 2. Do A,B đối xứng qua Ox nên ta có: ΔCAB đều ⇔ CA2 = AB2 ⇔ ... (72, 0); N (0, 21). Khi đó min MN = 7. Ví dụ4 :(ĐH KHỐI D-2005) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đềcac vuông góc Oxy, cho elip (E): 14y9x22=+ và đường thẳng dm : mx – y – 1 = 0. 5⇔...
... các CHUYÊNĐỀ ôn thiđại học A - Phương trình – bất Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Bài 1 : Giải PT – ... y+ + =+ + =i. 2 22 22 3 02 0xy y xy x y x− + =+ + =3các CHUYÊNĐỀ ôn thiđại học Bài 1 : Giải các phương trình : a. sin 2 3 / 2=xb.0cos(2 25 ) 2 / 2x + = −c. ... cos 4 2sin 2 0x x x x m+ + + − = cã Ýt nhÊt mét nghiƯm thc ®o¹n [0; / 2]π 1các CHUYÊNĐỀ ôn thiđại học 6) Gi¶i PT :a. 2sin 4cot tansin 2xx xx= +b. 4 4sin cos 1 1cot 25sin 2...
... w4 h6" alt="" ĐỀ 1 THUỘC 50 ĐỀ LUỆN THIĐẠIHỌC 2009-2010 Lời giải Đề 4 Câu Nội dung ĐiểmI2.0đ11,25đVới m = 0 , ta có : y = x3 3x + 1- TXĐ: R- Sự biến thi n:+ ) Giới hạn ... hàm số khi m=1. (Tự giải) ĐỀ 5 THUỘC 50 ĐỀ LUỆN THIĐẠIHỌC 2009-2010 A. PHẦN CHUNG Câu I: (2 điểm). Cho hàm số y = - x3 + 3mx2 -3m – 1.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm ... B.
... các CHUYÊNĐỀ ôn thiđại học Bài 1 : Giải các phương trình : a. sin 2 3 / 2=xb.0cos(2 25 ) 2 / 2x + = −c. ... x+ +=− +a. Gi¶i ph¬ng tr×nh (2) khi a=1/3 b. T×m a ®Ĩ ph¬ng tr×nh cã nghiƯm 1các CHUYÊNĐỀ ôn thiđại học Bài 5: T×m m ®Ĩ hƯ cã nghiƯm duy nhÊt a. 22( 1)( 1)y m xx m y+ = ++ ... y m x+ = −+ = −c. 22( 1)( 1)x y my x m+ = ++ = +3các CHUYÊNĐỀ ôn thiđại học A - Phương trình – bất Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Bài 1 : Giải PT –...
... 2. 2. 2. 3. 3. 60 ĐỀ ÔN THIĐẠIHỌC 2007-2008 ĐỀ SỐ 1 Câu I. 1. Viết phương trình đường thẳng vuông góc với đường thẳng 0453:)( ... 2'=, mặt phẳng đi qua A vuông góc với BA' cắt hình lăng trụ theo một thi t diện. Tính diện tích thi t diện nhận được. Câu IV. 1. Cho hàm số 2)sin2(2sin)(xxxf+= a) ... ĐỀ SỐ 7 Câu I. Cho hàm số 12−−=xxy (1) có đồ thị là (C) 1. Khảo sát hàm số (1) 2. Tìm tất cả các điểm trên (C) cách đều hai điểm A(0;0) và B(2;2) Câu...
... 1. Một trường trung học có 8 thầy dạy toán, 5 thầy dạy vật lý, và ba thầy dạy hóa học. Chọn từ đó ra một đội có 4 thầy dự đại hội. Hỏi có bao nhiêu cách chọn để có đủ ba bộ môn? 2. Cho phương ... 0;4xπ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦. ĐỀ SỐ 2 Câu I. 1. Xác định m để hàm số 42422 mmmxxy ++−= có cực đại, cực tiểu lập thành một tam giác đều 2. Tìm GTLN và GTNN của hàm số : 1sinsin1sin2+++=xxxy ... ĐỀ SỐ 22 Câu I. 1. Cho hàm số )1(2)14()1(22223+−+−+−+=mxmmxmxy. Tìm m để y đạt cực đại, cực tiểu tại hai điểm x1, x2 thỏa mãn điều...
... cạnh AC. Câu VII.a (1 điểm) Có 6 học sinh nam và 3 học sinh nữ xếp hàng dọc đi vào lớp. Hỏi có bao nhiêu cách xếp để có đúng 2 học sinh nam đứng xen kẻ 3 học sinh nữ. B. Theo chương trình ... - + - (4) 28 Đề số 28 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2 điểm). Cho hàm số 4 25 4,= - +y x x có đồ thị (C) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C). ... Đề số 24 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I: (2 điểm) Cho hàm số : 3 2(1 2 ) (2 ) 2= + - + - + +y x m x m x m (1) ( m là tham số). 1) Khảo sát sự biến thi n và...
... Dạng toán này là một dạng toán khó thường nằm câu V trong đềthiđại học. Ở đây xin chỉ nêu ngắn gọn các phương pháp. Bạn có thể xem kĩ hơn trong Chuyênđề bất đẳng thức – cực trị”. Vấn đề ... ABCDBCD3VS LÝ THUY Cao Hoàng Nam Trang 20 Chuyên đề: HÌNH HỌC KHÔNG GIAN I. Kiến thức cơ bản: 1. Kiến thức hình học 9 – 10: 1.1 Hệ thức lƣợng trong tam giác vuông: Cho tam ... u kin ri gii quyt bài toán. VIII. Phƣơng pháp phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ đại số tổ hợp: Bƣớc 1u kin cho bài toán. - xPu kin là x - knA,...
... trình trên.29Lời giải:Công việc đầu tiên của chúng ta không thể thi u được đó chính là tìm điều kiện cho bài toán. Đối với bài toán này thì : ĐK:x2− x − 6 ≥ 0x ≥ 0x2+ ... toán. Chỉ 1 lúc sau chúng ta đã thấy kết quả.Thật là may mắn vì ài này nghiệm của nó có 1 nghiệm rất đẹp đó nha!!Ta thấy x = 3 là một nghiệm của phương trình. Ta nghĩ ngay đến việc đưa bài toán ... 0 ⇐⇒ −8t2+ 12t + 36 = 0 ⇐⇒t = −32t = 3Bảng biến thi n:xf(x)f(x)−∞−323+∞−0+0−22−6−63322Theo bảng biến thi n ta được:• P = f(t) ≥ −6, dấu “=” xảy ra khi và chỉ...