tài liệu bồi dưỡng học snh giỏi địa lí lớp 1 2phan địa lí dan cu
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý lớp 8 hay
... Hng (Trm Sn Tõy) Thỏng 10 11 12 27 Lng ma (mm) 19 ,5 25,6 34,5 10 4,2 222,0 262,8 315 , 335,2 2 71, 9 17 0, 59,9 17 ,8 Lu lng (m3/s) 13 1 11 0 914 7986 9246 412 2 2 81 1746 10 71 1893 4692 6690 a) Trờn mt ... sụng Hng (Trm Sn Tõy) Thỏng 10 11 Lng ma 19 ,5 (mm) 25,6 34,5 10 4,2 222,0 262,8 315 ,7 335,2 2 71, 9 17 0 ,1 59,9 17 Lu lng (m3/s) 11 0 17 13 1 914 10 71 1893 4692 7986 9246 6690 412 2 a) Trờn mt h trc ta ... sụng Hng (Trm Sn Tõy) Thỏng 10 11 Lng ma 19 ,5 (mm) 25,6 34,5 10 4,2 222,0 262,8 315 ,7 335,2 2 71, 9 17 0 ,1 59,9 17 Lu lng (m3/s) 11 0 17 13 1 914 10 71 1893 4692 7986 9246 6690 412 2 a) Trờn mt h trc ta...
- 49
- 20,615
- 48
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ LỚP 9
- 160
- 4,075
- 9
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí lớp 12
- 22
- 6,464
- 34
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 8
- 36
- 4,403
- 6
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi anh văn lớp 6
... Period Theme Lesson & 10 Present Simple with ordinary verbs Questions Possessive Case Revision & Test 11 & 12 13 & 14 15 & 16 Content Teaching date : Period : & 10 Lesson :1 THE PRESENT SIMPLE ... cues Name / ( Tam ) // I / year old //Go / Le Quy Don School // Every morning / get / six // I / teeth / wash // I / dressed / 6 .15 // go / school / 6.30 // I / home / 11 .15 / and / lunch /11 .30 ... six o’clock I brush my teeth and wash my face I get dressed at 6 .15 and go to school at 6.30 I go home at 11 .15 and have lunch at 11 .30 Some Ss go to the board and write their passages on the board...
- 36
- 5,977
- 159
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử lớp 9
... Ma-ni-la Anh 19 84 TBN-> M - 19 46 i-li B o Nha Nm gia nhp ASEAN 28/7 19 95 - 19 97 - 19 99 8- 819 67 - 19 97 8- 819 67 8- 819 67 8- 819 67 19 84 - 2002 10 Phi -lớp- pin 11 ụng Timo 8- 819 67 * CU HI LUYN TP ... Nguyễn Quốc (19 11- 1 917 ) - 5.6 .19 11, Nguyễn Quốc rời Tổ quốc bến cảng Nhà Rồng làm phụ bếp cho tàu buôn Pháp để có hội sang nớc Phơng tây - 19 11- 1 917 , Ngời qua nhiều nớc ĐQ, TB, thuộc địa, phụ thuộc, ... _ _ Soạn : 10 .12 .2 012 Giảng: 13 .12 .2 012 Phần IV : lịch sử việt nam từ năm 18 58 đến năm 19 18 Chủ đề - Tiết 34 + 35 + 36 Cu c kháng chiến chống Thực dân Pháp từ 18 58 đến cu i kỉ XIX A Mục...
- 53
- 2,229
- 4
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5
... Em người yêu mến em chăm ngoan học giỏi b) Vì em chăm ngoan học giỏi, em người yêu mến c) Em muốn người yêu mến nên em chăm ngoan học giỏi d) Nhờ em chăm ngoan học giỏi mà em người yêu mến * Đáp ... QHT, cặp QHT câu ghép : a) Tại lớp trưởng vắng mặt nên họp lớp bị hoãn lại b) Vì bão to nên cối đổ nhiều c) Nó không học giỏi Toán mà học giỏi Tiếng Việt d) Do học giỏi văn nên làm tốt Bài : Từ ... ngoãn - 15 - b) Giải thích tương tự ý a) Sửa lại : chơi hay học ? c) Xinh học nét phẩm chất tốt xấu nên không tạo thành cặp song song Sửa lại : vừa xinh vừa học giỏi, .vừa xấu vừa học Bài 10 : Mở...
- 86
- 9,025
- 76
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 7
... Center Collection Comfort Communication Curiosity Danger Death Deafness Depth (độ sâu) Dependence Difference Difficulty 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 VERB Act Amuse Attract Beautify Care ... hành Chuẩn bò Ngăn cản Sản xuất, sản phẩm Bảo vệ Lý Khoa học Xã hội Mạnh 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Hoa has a fine ………… ……….……… of stamp (Collect) ... interesting ≠ boring easy ≠ difficult, young ≠ old happy ≠ sad, expensive ≠ cheap big ≠ small, I Rewrite these sentences, keeping the original meaning: 11 10 11 12 13 14 15 16 17 18 My house is bigger...
- 26
- 4,072
- 188
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 7
... thứ từ nhng c) Viết đoạn văn biểu cảm ( 12 -15 câu) đọan thơ Đề số 14 Đề thi chọn học sinh giỏi lớp Môn: Ngữ văn ( Thời gian làm bài: 12 0 phút ) Câu1 ( điểm ): Đọc đoạn thơ sau: Trên đờng hành ... - Nhõn vt tr tỡnh cuc sng lao ng, sinh hot, quan h vi thiờn nhiờn, gia ỡnh, lng xúm, nc non.bc l, gii by qua li ca, ting núi ca mỡnh b.Kt cu - Kt cu i ỏp - Kt cu tng bc - Kt cu vũng trũn (ng dao) ... gốc) II, Ngữ pháp: Danh từ cụm danh từ: a, Danh từ: - KN: từ ngời, vật, khái niệm, tợng, Vd: mẹ, cô, bàn ghế, ma, gió, - Đặc điểm: b, Cụm danh từ: Là tổ hợp nhiều từ danh từ với số từ ngữ...
- 14
- 9,468
- 29
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 6 tham khảo
... door A worry A easy A bed A early 10 A one 11 A teachers 12 A foot 13 A teeth 14 A gymnast 15 A black 16 A young 17 A cool 18 A watches 19 A station 20 A chest 21 A cottage 22 A climbing 23 A sound ... điểm D 11 C B 12 A D 13 B B 14 D C 15 A A 16 C C 17 D A 18 B D 19 A 10 B 20 B III Supply the correct tense or form of the verb in brackets (Cho dạng động từ ngoặc- 1, 0 điểm) Mỗi đáp án đợc 0 ,1 điểm ... word whose underlined part is pronounced differently from the others 11 ) 12 ) 13 ) 14 ) 15 ) 16 ) 17 ) A) bathroom A) dozen A) cup A) hi A) read A) table A) class B) think B) doctor B) student B) fine...
- 43
- 2,849
- 21
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi anh văn lớp 7 tham khảo
... year 11 , beautiful / little girl 12 , that apartment / most suitable / their family 13 , farmers / work hard / morning / night 14 , mother / take care / children/ a hospital / near my house 15 , ... 10 , My father sends a lot of beautiful pictures me With Of To For 11 , Dont tell anyone this No, I wont To About With On 12 , Whats the matter Mai She is having flu With About To Of - 16 - 13 , ... (happy) 10 , What a bedroom (big) - 20 - (shelf) 11 , It is to see him again 12 , Mai feels very because she lives very far from her (library) parents and friends 13 , This is the I have got 14 ,...
- 89
- 1,120
- 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 8
... cã: D = (m1 + m2 )/(m1/ D1 + m2/ D2 ) = (m1 + m2 )D2D1 /(m1/ D2 +m2/ D1 ) V×: M = m1 + m2 nªn m2 = M - m1 VËy:D = MD1D2/m1D2+(M-m1)D1) = M/V → VD1D2 = m1 D2 + m1D1 → m1 = D1 (M-VD2)/D1-D2) thay ... V’tb V1 t1 + V2 t t1 + t V +V = 2 V1 t1 + V2 t V +V = t1 + t 2 Vtb = ⇒ (1) (2) (0,5 ®iĨm) 2V1.t1+2V2.t2 = V1.t1+V2.t1 +V1.t2+V2.t2 ⇒ V1.(t1 - t2) + V2.(t2- t1) = Hay ( V1-V2 ) (t1 - t2) = V× V1 ≠ ... Qthu vµo m1c1(t-t1) + m3c3(t-t3) =m2c2(t2-t) � m1c1t - m1c1t1 + m3c3t - m3c3t3) =m2c2t2-m2c2t � m1c1t + m3c3t + m2c2t = m2c2t2 + m1c1t1 + m3c3t3 � (m1c1 + m3c3 + m2c2)t = m2c2t2 + m1c1t1 + m3c3t3...
- 58
- 3,620
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 9
... = [(a + 1) 5 – 3(a + 1) 4 – 15 (a + 1) 3 + 52(a + 1) 2 – 14 (a + 1) ]2000 = (259 17 - 225 17 - 34 17 - 1) 2000 = 15 6 Biến đổi : a - a -1 = a + a -1 a -2 + a -3 ; a -2 - a -3 = 2 1 ỉ 1 ỉ 1 15 7 x - ... 99 99 + 10 1 - x £ x (99 + 1) (99 + 10 1 - x ) = x 10 200 - x < x + 200 - x = 10 00 ìx £ 10 1 ï 99 ï 99 A = 10 00 Û í = Û x = 10 Do : - 10 00 < A < 10 00 10 1 - x ï ïx = 200 - x ỵ < 10 A = - 10 00 với ... -1 x = ( ) +1 x - 3 d) x + x - = 15 0 Tính giá trị biểu thức : M = 12 - 29 + 25 + 21 - 12 + 29 - 25 - 21 1 1 + + + + 1+ 2+ 3+ n -1 + n 1 1 15 2 Cho biểu thức : P = + - + 2- 3- 4- 2n - 2n + 15 1...
- 49
- 1,209
- 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8
... M + = 13 c) 17 19 + 19 17 = (17 19 + 1) + (19 17 - 1) 17 19 + M 17 + = 18 19 17 - M 19 - = 18 nên (17 19 + 1) + (19 17 - 1) hay 17 19 + 19 17 M 18 d) 3663 - M 36 - = 35 M 3663 - = (3663 + 1) - chi cho ... phương 10 0 10 0 Bài 4: 43 14 43 14 a) Cho số A = 11 11 ; B = 11 .11 ; C = 66 66 2m m +1 m CMR: A + B + C + số phương 10 2 m − 10 m +1 − 10 m − ;B= ; C = Nên: 9 10 2 m − 10 m +1 − 10 m − 10 2 m − + 10 m +1 − ... − 1) n 2.3.4 n n 2n 1 1 1 15 0 15 0 15 0 15 0 + + + + c) C = = 15 0 − + − 11 + + 47 − 50 ÷ 5.8 8 .11 11 .14 47.50 Ta có − 23 1 1 1 1 1 1 d) D = 1. 2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + + (n − 1) ...
- 77
- 1,069
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25