... 18,4g hh X gồm Mg, Fe2O3 vào 100 0 ml dd HCl 1M ( D = 1,05 g/ml) thì thu được 2,24 lít H2 (đktc) và ddA. Trang 10 Tài liệubồidưỡnghọcsinhgiỏiHóahọc lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ ... ddctmmC %100 %×=8.DMCCM××= 10 %III. CÔNG THỨC TÍNH NỒNG ĐỘ MOL :9. ddctMVnC = 10. MCDCM %10 ××=Trang 5Oxit Baz¬ Tài liệubồidưỡnghọcsinhgiỏiHóahọc lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ QuangVD : 2 2CuO + ... và dd C. a. Tính thể tích khí A (đktc).Trang 9 Tài liệubồidưỡnghọcsinhgiỏiHóahọc lớp 8 - Nguyễn Văn Hịa-THCS Mỹ QuangKớ hiẽú : Tên gọi Hóa trị_ Cl Clorua I= S Sunfua II_ Br Bromua...
... (g/ml)): từ d = mV mdd H Cl = V.d = 83,3 . 1,2 = 100 (g) ddHCl.áp dụng : C % = .100 %mctmdd m HCl = . % 100 %mdd c = 100 .21,9 100 = 21,9 (g) n HCl = mM = 21,936,5 = ... s:O= 32)4.Nguyờn t X nng gp hai ln nguyờn t oxi .28áp dụng : C % = .100 %mctmdd m HCl = . % 100 %mdd c = 100 .21,9 100 = 21,9 (g) n HCl = mM = 21,936,5 = 0,6 (mol)*Trở về ... (1VC = 112KL ca NT(C) (MC = 1.9926 .10 - 23 g) = 1121.9926 .10 - 23 g= 1.66 .10 - 24 g)* Bi tp vn dng:1. Bit nguyờn t C cú khi lng bng 1.9926 .10 - 23 g. Tớnh khi lng bng gam canguyờn...
... nước.Cu(OH)2 → CuO + H2O0t0t520, OVt0tBỒI DƯỠNGHỌCSINH GIỎIA/ VÔ CƠChuyên đề 1: Tính chất hóahọc của các chất.I/ Tính chất hóahọc của oxit:a) Ôxit Bazơ:1. Tác dụng với nước: ... KCl, K2SO4.Trình bày phương pháp hóahọc để nhận biết các mầu phân bón đó? Viết các PTPƯ?62. Hoàn thành các phương trình phản ứng theo sơ đồ chuyển hóa sau:CH4 A xúc tácA1 A2 NaOH ... Na2CO3.10H2O.Tính nồng độ mol/l của mỗi muối trong dung dịch ban đầu? 100 . Từ những chất dưới đây: nước, bột kẽm, axit sunfuarit, natri cacbonat, bạc, đồng sunfat. Làm thế nào để điều chế được 10...
... giaven Y2 + 2KZ → 2KY + Z2 X ; Y ; Z lần lợt là :BÀI TÂPMỪNG XUÂN 2 010 – MÔN HOÁ KHỐI 10 GV : PHẠM THỊ THUỶ Họcsinh chọn một phơng án đúng trong 4 phương án a/ ; b/ ; c/ ; d/(Chú ý: Phần ... qua dung dịch NaOH : dung dịch thứ nhất loãng nguội ; dung dịch thứ 2 đun nóng đến 100 0c. Nếu lượng NaCl sinh ra trong 2 dung dịch bằng nhau thìtỷ lệ thể tích Clo đi qua 2 dung dịch trên là ... Cho Cl2 phản ứng với dung dịch Ca (OH )2d/ Cho Cl2 phản ứng với dung dịch KOH đun nóng ở 100 0cCâu 6** Để phân biệt dung dịch NaF và dung dịch NaCl ngời ta có thể dùng thuốc thử nào sau...
... khó nhọc , có ngày phong lu .Em hiểu đợc điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống củacon ngời ?GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình39 Bồi dỡng họcsinhgiỏi ... Rừng mơ bao quanh núi, rừng mơ đợc nhân hóa ( ôm lấy núi ) càng GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình19 Bồi dỡng họcsinhgiỏi lớp 5cho ta thấy sự gắn bó với ... a điền từ vì - Câu b điền từ vì GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình50 Bồi dỡng họcsinhgiỏi lớp 5 b) d / gi Nó giấu rất kĩ, không để lại dấu vết gì...
... 229A. Tìm E và RMN .Trường THPT Hoài ân Tàiliệubồidưỡnghọcsinh giỏi 30E,rAAV1V2R1R2R3M NCK1K2E,rTÀI LIỆUBỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU ... 54 :Trường THPT Hoài ân Tàiliệubồidưỡnghọcsinh giỏi 26E,rRKab..CE1,r1E2,r2RRRKNPMQA1A2A BR1A BR1TÀI LIỆUBỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ... ân Tàiliệubồidưỡnghọcsinh giỏi 16A2A1R1R2MNCR1R2R3R4VABCDE,rDA BCR1R2R3R4E1h.ađiện cho hai quả cầu để chúng có điện tích q1 = 10 -6C và q2 = -10 -6C...
... 10. _________Students write their exercise____________ (easy / easily)11. I learned the words_______ ... Don’t eat your dinner so (quick / quickly) . It’s not good fory9. She seems (happy / happily) 10. Those oranges look (nice / nicely) . Can I have one?11. I don’t want to work for that company ... road.(slow)8. This is an____________exercises________(easy)9. Tiss an_______exercise. (easy) 10. Come here________we need your help. (quick)11. My mother is a________of English. (teach)12....
... Bài tập Phần ADNBài 1: Phân tích thành phàn hóahọc của 1 phân tử ADN ngời ta có kết quả nh sau: Trên mạch đơn 1: A1 = 100 0, G1 = 3000 Trên mạch đơn 2: A2 = 2000, G2 = 4000.a. ... phân tử ADN.c. Tính số liên kết Hiđro trong phân tử ADN.Bài 2: Một phân tử ADN có chiều dài là 102 000A0, trong đó tỉ lệ A/G =1/5.a. Khi phân tử ADN này nhân đôi 4 lần , hÃy xác định: - Tổng ... gen con đợc tạo ra khi gen ban đầu tự nhân đôi 2 lần?Bài 4: Một gen có khối lợng phân tử là 900 .10 3 đvc và có tỉ lệ 2 loại nu bằng 2/3.a. Tính tổng số nu có trong gen?b. Tính chiều dài của...
... GV: Tr ờng THCS Thị Trấn Th ờng Xuân 323 10 - C% 10 C%C% - 3% 500:300:3 10 - 8 10 88 - 3 m1m2 Tài liệubồi d ỡng họcsinhgiỏi môn hoáhọc Bài 2: A, B là 2 chất khí ở điều kiện ... Xuân 34 Tài liệubồi d ỡng họcsinhgiỏi môn hoáhọc kế hoạch bồi dỡng hsgmôn: HoáHọc 9Stt Tên chuyên đề Số tiếtI Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phơng pháp giải toán hoáhọc thông ... Trấn Th ờng Xuân 27 Tài liệubồi d ỡng họcsinhgiỏi môn hoáhọc 7/ Phơng pháp dựa theo số mol để giải toán hoá học. a/ Nguyên tắc áp dụng:Trong mọi quá trình biến đổi hoá học: Số mol mỗi nguyên...
... thểHệ tiêu hóa Miệng, ống tiêu hóa, và các tuyến tiêu hóa Tiếp nhận và biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thểHệ tuần hoànTim và hệ mạchVận chuyển chất dinh dưỡng, oxi ... sự phân hóa xương tay và chân, đặc điểm về khớp tay, chân.Trình bày những đặc điểm tiến hóa của hệ cơ ở người:- Cơ tay và chân ở người phân hóa khác với động vật. Tay có nhiều cơ phân hóa thành ... khèi lîng vËt(kg) (g= 9,8 ~10) s: ®é dµi(m) A =10. m.s f: lùc(N) A: c«ng(J)Cơ chế phản xạ của sự co cơ: Trong huyết tương có 1 loại protein hòa tan gọi là chất sinh tơ máu. Khi va chạm vào...
... tàiliệu “ Tài liệu bồidưỡnghọcsinhgiỏi - Bộ môn Toán - Cấp THCS”. Tàiliệubồidưỡnghọc sinh giỏi môn Hình Học 8 “ là tập tàiliệu trong bộ tàiliệu nói trãn.Để có thể sử dụng bồidưỡng ... trong toàn huyện !Nhằm giúp qúy Thầy giáo, cô giáo có một tàiliệubồidưỡnghọcsinh giỏi, học sinh năng khiếu bộ môn toán của cấp Trung học cơ sở phù hợp, bộ phận chuyên môn Phòng GD&ĐT ... để có thể sửa chữa bổ sung những gì còn thiếu sót. Hy vọng tập tàiliệu giúp ích phần nào đó trong công tác bồidưỡnghọc sinh giỏi bộ môn Toán của quý thầy cô. Bộ phận chuyên môn THCS.I....