... phần ưu đãi so với vốn cổ phần thường? PHẦN II HỆTHỐNGBÀITẬP Chương GIÁ TRỊ THỜI GIAN CỦA TIỀN Bài số 1: Một người dự tính năm ông ta gửi đặn vào ngân hàng số tiền 50 triệu đồng, sau 10 năm ... kho V Tài sản ngắn hạn khác B Tài sản dài hạn I Tài sản cố định Tài sản cố định hữu hình - Nguyên giá - Giá trị hao mòn lũy kế II Các khoản đầu tư TC dài hạn III Tài sản dài hạn khác Tổng tài ... nghiệp? Bài số 12 Một doanh nghiệp có tài liệu sau: (đơn vị: triệu đồng) Bảng cân đối kế toán ngày 31/12/N sau: Tài sản A Tài sản ngắn hạn I Tiền khoản tương đương tiền II Các khoản đầu tư tài ngắn...
... hiểm Các nhân tố ảnh hưởng đến thị trường bảo hiểm Các chủ thể tham gia vào thị trường bảo hiểm Phần 2: HỆTHỐNGBÀITẬPBài 1: Có số liệu hợp đồng bảo hiểm sau: - Giá trị bảo hiểm: 500.000.000 ... vong - Điều kiện C: bảo đảm chi phí y tế cho bệnh viện Bài 23: Ngày 1/4/X, quốc lộ A xảy vụ tai nạn giao thông gây hậu sau: - Một người xe máy bị thương phải vào viện nằm điều trị 30 ngày, sau viện ... định số tiền bồi thường thực tế công ty bảo hiểm PJICO Biết rằng: Khi tham gia bảo hiểm xe sử dụng năm, giá trị thực tế xe 270.000.000 đồng Tỷ lệ khấu hao xe năm 5% Bài 26: Một xe ô tô Toyta tham...
... hiểm Các nhân tố ảnh hưởng đến thị trường bảo hiểm Các chủ thể tham gia vào thị trường bảo hiểm Phần 2: HỆTHỐNGBÀITẬPBài 1: Có số liệu hợp đồng bảo hiểm sau: - Giá trị bảo hiểm: 500.000.000 ... y tế cho bệnh viện 11 NGÂN HÀNG – CHỨNG KHOÁN 08.09 Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Bài 23: Ngày 1/4/X, quốc lộ A xảy vụ tai nạn giao thông gây hậu sau: - - Một người xe máy bị thương phải vào ... định số tiền bồi thường thực tế công ty bảo hiểm PJICO Biết rằng: Khi tham gia bảo hiểm xe sử dụng năm, giá trị thực tế xe 270.000.000 đồng Tỷ lệ khấu hao xe năm 5% Bài 26: Một xe ô tô Toyta tham...
... Lý chọn đề tài II Nội dung đề tài III Nhiệm vụ đề tài Ch-ơng I Tổng quan I.1 ý nghĩa hệthốngtập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tậpcâuhỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học ... c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác I.3 Xu h-ớng phát triển tập Hoá học I.4 Cơ sở phân loại câuhỏitập vào mức 10 độ nhận thức t- Ch-ơng II Ph-ơng pháp phân tích quang phổ hấp thụ ... giải tập I.2 Dạy học trọng ph-ơng pháp tự học I.2.1 Dạy học trọng rèn luyện ph-ơng pháp tự học I.2.2 Học thông qua tổ chức hoạt động sinh viên I.2.3 Tăng c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập...
... Lý chọn đề tài II Nội dung đề tài III Nhiệm vụ đề tài Ch-ơng I Tổng quan I.1 ý nghĩa hệthốngtập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tậpcâuhỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học ... c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác I.3 Xu h-ớng phát triển tập Hoá học I.4 Cơ sở phân loại câuhỏitập vào mức 10 độ nhận thức t- Ch-ơng II Ph-ơng pháp phân tích quang phổ hấp thụ ... giải tập I.2 Dạy học trọng ph-ơng pháp tự học I.2.1 Dạy học trọng rèn luyện ph-ơng pháp tự học I.2.2 Học thông qua tổ chức hoạt động sinh viên I.2.3 Tăng c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập...
... nội dung kiến thức mã hoá thành câuhỏitập Diễn đạt nội dung kiến thức thành câuhỏitập Sắp xếp câuhỏitập thành hệthống Ví dụ: Xây dựng hệthốngcâuhỏitập phân hóa dạy học “Một số công ... hòa vào học tập đồng loạt theo trình độ chung Ví dụ: Về câuhỏi dành cho nhóm học sinh yếu thƣờng câuhỏi mang tính trực quan, đòi hỏi tƣ duy, kèm theo câuhỏi gợi ý câuhỏi chẻ nhỏ Bàitập chứa ... học sinh + Phần lớn giáo viên chƣa soạn đƣợc hệthốngcâuhỏitập phân hóa Hệthốngcâuhỏitập nhƣ chƣa thật cẩn thận (tỉ mỉ) có số lƣợng câuhỏitập để phù hợp học sinh hoạt động lớp nhà nghèo...
... thỏi ch ph thuc vo trng thỏi u v trng thỏi cui ca h m khụng ph thuc vo quỏ trỡnh bin i l thun nghch hay khụng thun nghch 9) NH LUT HESS: H (U) ca quỏ trỡnh ch ph thuc vo trng thỏi u v trng thỏi ... s bin thiờn entropi quỏ trỡnh ny l: dS = T S l hm trng thỏi (J/mol.K) o P QTN T - Vỡ l hm trng thỏi nờn chuyờn t trng thỏi sang trng thỏi bng bin thiờn thun nghch hay bt Q thun nghch thỡ S2 - ... KL: - Cụng m h thc hin (sinh) quỏ trỡnh bin thiờn thun nghch t trng thỏi n trng thỏi bng cụng m h nhn t trng thỏi v trng thỏi Cũn quỏ trỡnh bin thiờn bt thun nghch thỡ cụng h sinh nh hn cụng...
... Lý chọn đề tài II Nội dung đề tài III Nhiệm vụ đề tài Ch-ơng I Tổng quan I.1 ý nghĩa hệthốngtập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tậpcâuhỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học ... c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác I.3 Xu h-ớng phát triển tập Hoá học I.4 Cơ sở phân loại câuhỏitập vào mức 10 độ nhận thức t- Ch-ơng II Ph-ơng pháp phân tích quang phổ hấp thụ ... giải tập I.2 Dạy học trọng ph-ơng pháp tự học I.2.1 Dạy học trọng rèn luyện ph-ơng pháp tự học I.2.2 Học thông qua tổ chức hoạt động sinh viên I.2.3 Tăng c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập...
... Lý chọn đề tài II Nội dung đề tài III Nhiệm vụ đề tài Ch-ơng I Tổng quan I.1 ý nghĩa hệthốngtập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tậpcâuhỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học ... c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác I.3 Xu h-ớng phát triển tập Hoá học I.4 Cơ sở phân loại câuhỏitập vào mức 10 độ nhận thức t- Ch-ơng II Ph-ơng pháp phân tích quang phổ hấp thụ ... giải tập I.2 Dạy học trọng ph-ơng pháp tự học I.2.1 Dạy học trọng rèn luyện ph-ơng pháp tự học I.2.2 Học thông qua tổ chức hoạt động sinh viên I.2.3 Tăng c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập...
... trung học bao gồm : + Sử dụng câuhỏitập lý thuyết nghiên cứu tài liệu + Sử dụng câuhỏitập ôn tập chương + Sử dụng câuhỏitập để nâng cao, bồi dưỡng học sinh giỏi Bàitập chương V- Nhóm halogen ... lựa chọn, sưu tậphệthốngcâuhỏitập hóa học với mục đích rèn luyện phát triển tư theo mức độ khác : Dạng 1: Câuhỏitập theo trình độ hiểu biết, tái kiến thức Dạng 2: Câuhỏitập theo trình độ ... đề tài “ DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI HỆTHỐNGCÂUHỎIVÀBÀITẬP HOÁ HỌC CÁC NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN – HOÁ HỌC LỚP 10 CƠ BẢN ”; thực nhiệm vụ đề sau : Nghiên cứu sở lý luận đề tài Sưu tầm, biên soạn hệ...
... thuế tài nguyên? a Thiết bị lọc dầu b Dầu mỏ c Ô tô chạy dầu Câu 210 Trong hàng hóa sau đây, hàng hóa không đối tượng chịu thuế tài nguyên? a Vàng b Bạc c Vàng mã Câu 211: Đối tượng chịu thuế tài ... suất Câu 208 Giá tính thuế tài nguyên là: a Giá bán đơn vị tài nguyên nơi khai thác b Giá bán đơn vị tài nguyên bao gồm thuế giá trị gia tăng c Giá bán đơn vị tài nguyên theo giá thị trường Câu ... nhập d Câu a b e Câu b c Câu 191 Luật thuế TNCN quy định, khoản đóng góp vào quỹ từ thiện, nhân đạo, quỹ khuyến học: a Được trừ vào tất loại thu nhập cá nhân cư trú trước tính thuế b Được trừ vào...
... đề tài Sưu tầm, biên soạn hệthốngcâuhỏitập theo mức độ trình phát triển tư học sinh gồm 77 chương Oxy-lưu 23 huỳnh (Hóa 10) ban có tập định tính tập định lượng Nghiên cứu sử dụng hệthốngtập ... lượng hệthốngtập hiệu việc sử dụng chúng giảng dạy hóa học GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU: Chương trình ban môn Hóa 10 trung học phổ thông ĐIỂM MỚI CỦA ĐỀ TÀI: a) Đã lựa chọn, sưu tậphệthốngcâuhỏitập ... dụng hệthốngcâuhỏitập để rèn luyện phát triển tư cho học sinh qua giảng dạy phần hóa học nhóm Oxy-Lưu huỳnh trường phổ thông trung học bao gồm : + Sử dụng câuhỏitập lý thuyết nghiên cứu tài...
... đề: * Bàitập định tính * Bàitập định lợng Phân loại theo mức độ khó dễ : * Bàitập * Bàitập phức hợp Phân loaị tập theo yêu cầu luyện kĩ phát triển t học sinh: * Bàitập luyện tập * Bàitập ... Thanh Minhvà đề tài Xây dựng hệthốngcâuhỏibầitập phân hoá nêu vấn đề phần Rợu Este (Hoá học 12) Năm 2007: Luận văn Thạc sỹ Phan Thị Mai Hơng đề tài Xây dựng hệthốngcâuhỏibầitập phân ... hợp, tập lịch sử Phân loại theo mục đích dạy học: 31 * Bàitập củng cố * Bàitập nâng cao Phân loại theo phơng thức cho điều kiện phơng thức giải: * Bàitập lời * Bàitập tính toán * Bàitập thí...