two independent sample tests 3 1 kiểm định u của mann whitey
THẢO LUẬN MÔN HỌC KIỂM ĐỊNH CẦU-LẬP ĐỀ CƯƠNG KIỂM ĐỊNH CẦU CỦA CÔNG TRÌNH C11
... can cu: x 0.25 = 0.5m G chn bỏnh: x 0.25 = 0.5m L ngi i b: 1. 5x2=3m Trư ờngưđạiưhọcưgiaoưthôngưvậnưtải - KHOA CễNG TRèNH B trớ chung cu S nhp : 33 +33 +66 +11 0+66 +33 +33 m.Tng chiu di k n u i hai ... lan can bờn phi v trỏi tuyn v mt im tim cu - Trờn mi vch cao c phm vi : - ng u cu phm vi 10 m sau u i m cu ; - Chiu di cn o c: 38 7.7m Tng chiu di cao c : 3x387.7 =11 63. 1m o vừng tnh dm ch nhp ... tụng - Ti u chun xõy dng Vit Nam TCXDVN 30 3-2004 Cụng tỏc hon thin xõy dng thi cụng v nghim thu - Cỏc ti u chun, Quy trỡnh, Quy phm liờn quan - Ti u chun xõy dng Vit Nam TCXDVN 30 3-2004 Cụng...
- 24
- 684
- 1
Báo cáo tự đánh giá (Kiểm định CLGD) : Tiêu chuẩn 1, Tiêu chuẩn 2(tiêu chí 1,2,3)
... đánh giá ti u chí: Đạt: S Không đạt: £ 2/ Ti u chuẩn 2: Tổ chức quản lý nhà trường 2 .1/ Ti u chí 1: Nhà trường có c u tổ chức phù hợp với quy định Đi u lệ trường trung học sở, trường trung học phổ ... đợt thi đua, cuối năm theo u ng quy trình, thủ tục và đảm bảo tính công bằng, dân chủ, khách quan [H2.2. 03. 01] , [H2.2. 03. 02] Không có thắc mắc, khiê u nại về thi đua, khen thưởng ... hội địa phương; c) Định kỳ 02 năm rà soát, bổ sung đi u chỉnh • Mô tả trạng: - Có bảng thống kê thông tin nhân có [H1 .1. 02. 01] ; dự kiến nguồn nhân lực bổ sung 5 -10 năm tới [H1 .1. 02.02]; có bảng...
- 10
- 6,372
- 64
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 3 THPT mạc đĩnh chi
... Nội dung Bài1 1/ x5 x3 ∫0 ( x − 1) dx = ∫0 x dx − 2∫0 x dx + ∫0 dx = − + x ÷ = 15 1 2 Bài1 2/ ∫π sin x.cos xdx = = 2 ∫π sin 3xdx + − Đặt t = x − ∫ ( sin 3x + sinx ) dx − π cos3 x ... − 1. 5 0.5 0 1. 0 2 π 0,25 dx = dt Đổi cận : x Bài1 3/ 1 − Điểm 0,25 0,5 π π π t π I= ∫ cos tdt = sin t − π π π − 0,5 = Bài2 Đặt t = e x 1/ dx = dt 0,25 0,25 Đổi cận : x t e 0,25 t e3 e3 e3 e3 ... e3 e3 dt dt dt ∫e t (t − 1) = ∫e t − − ∫e t 0,25 = ( ln t − − ln t ) Bài2 Đặt 2/ e3 e = ln(e + e + 1) − x − ⇒ du = 2dx { udv==2cos x { v = sin x π 0,5 0.25 π I = ( x − 1) sin x |02 −2 ∫02 sin...
- 3
- 313
- 0
Đề thi khai thác và kiểm định cầu 1
... tải c u C u 2: Xác định khả ch u tải kết c u nhịp Cho biết: - Sơ đồ đoàn xe qua c u: H -30 ; P = 30 Tấn 0.4P 0.4P 10 m - 1. 6m 0.2P 6m 0.4P 0.4P 10 m 1. 6m 0.2P 6m 0.4P 0.4P 10 m 1. 6m 0.2P 6m 10 m Dầm ... xe qua c u: H -30 ; P = 30 Tấn 0.4P 0.4P 10 m - 1. 6m 0.2P 6m 0.4P 0.4P 10 m 1. 6m 0.2P 6m 0.4P 0.4P 10 m 1. 6m 0.2P 6m 10 m Dầm chủ dùng để xác định khả ch u tải kết c u nhịp có thông số kỹ thuật sau: ... thác Kiểm định c u Thời gian làm bài: 90 phút (Không đợc sử dụng tài li u) C u 1: Trình bày biện pháp gia cố kết c u nhịp c u dầm giản đơn BTCT ứng suất trớc C u 2: Xác định khả ch u tải kết cấu...
- 3
- 1,357
- 27
Đề thi khai thác và kiểm định cầu 3
... C u 1: Sử dụng phơng pháp ứng suất cho phép để đánh giá khả ch u lực kết c u nhịp theo mô men u n Cho biết: - Sơ đồ đoàn xe qua c u: H -30 ; P = 30 Tấn 0.4P 0.4P 10 m 1. 6m - 0.2P 6m 0.4P 0.4P 10 m ... Sơ đồ đoàn xe qua c u: H -10 ; P = 10 Tấn 0.7P 4m - 0.3P 4m 0.95P 4m 0 .35 P 4m 0.7P 4m 0.3P 4m 4m Dầm chủ dùng để đánh giá cấp tải trọng kết c u nhịp có thông số kỹ thuật sau: + Chi u dài nhịp tính ... c u hầm Môn học: Khai thác Kiểm định c u Thời gian làm bài: 90 phút (Không đợc sử dụng tài li u) C u 1: Sử dụng phơng pháp ứng suất cho phép để đánh giá khả ch u lực kết c u nhịp theo mô men u n...
- 4
- 839
- 20
Kiem dịnh lan 1 VL12
... C u 1: C C u 2:C C u 3: D C u 4:C C u 5:D C u 6:C C u 7:D C u 8:A C u 9:D C u 10 :A C u 11 :A C u 12 :B C u 13 : A C u 14 :B C u 15 :A C u 16 :B C u 17 :B C u 18 :B C u 19 :D C u 20:A C u 21: C C u 22:C C u ... C u 4:A C u 5:A C u 6:B C u 7:B C u 8:B C u 9:D C u 10 :A C u 11 :A C u 12 :D C u 13 : D C u 14 :D C u 15 :C C u 16 :A C u 17 :B C u 18 :B C u 19 :A C u 20:B C u 21: C C u 22:B C u 23: D C u 24:B C u 25:D Đáp ... 10 :A C u 11 :A C u 12 :B C u 13 : A C u 14 :B C u 15 :D C u 16 :B C u 17 :C C u 18 :B C u 19 :D C u 20:A C u 21: A C u 22:B C u 23: D C u 24:A C u 25:C Đáp án mã đề: trang 5,6 C u 1: B C u 2:A C u 3: D C u 4:A...
- 13
- 344
- 0
ĐỀ 1 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012 Môn Toán – Lớp 1
... ? 2 +1 2+2 1+ 2 Bi 5: S? +1 3+ 2 +2 +2 +1 KIM TRA NH Kè GIA HC Kè I - NM HC 2 011 -2 012 Mụn: Toỏn Lp Thi gian : 40 phỳt C u 1: Sụ ? a) b) 10 10 C u 2: > < ? = 2 +1 2+2 2 +1 3+ 1 1 +1 4 +1 C u 3: Tinh: ... .hỡnh trũn 14 KIM TRA NH Kè GIA HC Kè I - NM HC 2 011 -2 012 Mụn: Toỏn Lp Thi gian : 40 phỳt Bi 1: S ? Bi 2: Tớnh nhm 1+ 1= 3+ 1= 2+2 2 +1= 3+ 1+ 1= 2 +1+ 0= 20 73+ 2 Bi 3: > < = 45 ? 10 46 54 +1 Bi 4: Vit ... kờt qua ung S nht cú ch s l: A.0 B.9 C .1 D.2 C .10 D 11 S nht cú ch s ging l: A 99 B 22 3. S lin trc ca 90 l: A.88 B.89 C.80 D. 91 Cú bao nhi u s cú mt ch s? A B C 10 D 11 Cho dóy s sau: 11 ; 13 ; 15 ;...
- 77
- 680
- 3
ĐỀ 1 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012 Môn: Toán – Lớp 4
... 432 ; 15 34 2; 15 32 4 B 15 32 4; 15 34 2; 15 4 23; 15 432 C 15 2 43; 15 34 2; 15 432 ; 15 234 D 15 706; 15 067; 15 760; 15 670 Bi ỳng ghi sai ghi S vo ụ trng: a) Dóy s 0 ;1; 2 ;3; 4; ;10 00; 10 01; l dóy s ... 18 6 500 ; 37 0 32 1 ; 437 052 ; 674 39 9 b 37 0 32 1 ; 437 052 ; 674 39 9 ; 18 6 500 c 674 39 9 ; 37 0 32 1 ; 437 052 ; 18 6 500 d 437 052 ; 18 6 500 ; 674 39 9 ; 37 0 32 1 tn 500 kg = kg a 10 50 b 15 00 c 10 05 ... 218 042 657 B 715 18 1 30 2 C 800 006 425 D 32 5 468 6 03 Dong nao di õy gụm cac sụ c viờt theo th t t be ờn ln? A 15 32 4; 15 34 2; 15 4 23; 15 432 B 15 234 ; 15 34 2, 15 432 , 15 4 23 C 15 4 23; 15 432 ;...
- 66
- 1,263
- 5
Đạo đức 3 : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 1 )
... bo v ngun nc( T1) Em cho biết tranh vẽ gì? Th nm ngy 12 thỏng 02 nm 2009 o c Tit kim v bo v ngun nc ( T1 ) Hot ng : Bi tp1(42) VBT Xem tranh( N u tỏc dng ca nc) Ghi nh: Nc l ti nguyờn quý v ch ... v ngun nc ễ nhim nc Lóng phớ nc vũi nc chy trn b Dựng nc xong khúa vũi li Tn dng nc sn xut, ti cõy Tit kim nc Th nm ngy 12 thỏng 02 nm 2009 o c Tit kim v bo v ngun nc ( T1 ) Th nm ngy 12 thỏng ... chú, tr u bũ cnh ging nc n, b nc n rỏc b ao, b h Nc thi nh mỏy v bnh vin cn phi c x lớ Vt xỏc chut cht, vt cht xung ao Vt v chai ng thuc bo v thc vt no thựng rỏc Cho rỏc vo ỳng ni qui nh Ct...
- 9
- 3,529
- 26
Thực trạng dinh dưỡng và các yếu tố liên quan đến dinh dưỡng của trẻ em từ 1 3 tuổi tại các trường trên địa bàn thành phố vinh
... 12 ,6 15 ,2 10 ,8 13 , 6 16 ,2 11 ,6 14 ,7 17 ,7 Nữ cân nặng theo tuổi -2SD BT +2SD 7,4 9,5 11 ,6 8,5 10 ,8 13 , 1 9,4 11 ,9 14 ,5 10 ,3 12 ,9 15 ,9 11 ,1 13 , 9 17 ,1 * Bảng Chi u cao theo tuổi nam nữ từ 1 -3 tuổi: Tuổi ... n 13 , 2 30 86,8 57 0 17 ,7 87 % 34 ,5 65,5 29 25 -36 tháng n 51 107 16 0 % 31 ,9 66,9 1, 2 53, 3 Tổng n 88 210 30 0 86.80% 60.00% 40.00% 65.50% 34 .50% 66.90% 31 .90% 20.00% 13 . 30% 1. 20% 0% 0% 0.00% 12 -18 ... 48 59 % 16 ,9 81, 4 1, 7 19 ,7 n 41 99 14 0 n % n 30 29,7 81 71 70 ,3 218 0 10 1 33 ,6 30 0 10 0.00% 80.00% 60.00% 70.70% TTDD/ -2SD BT +2SD Tổng % 29 ,3 70,7 46,7 81. 40% Tổng % 27 72,7 0 ,3 10 0 70 .30 % 40.00%...
- 56
- 818
- 0
Kiểm định các nhân tố tác động đến tỷ giá hối đoái, ảnh hưởng của tỷ giá hối đoái đến lạm phát và cán cân thương mại 1
... 56 .19 9 1. 039 7. 419 63. 618 1. 039 7. 419 63. 618 0.902 6.4 43 70.0 61 0. 838 5.985 76.046 44 0.750 5 .35 8 81. 404 0. 618 4. 411 85. 815 10 0.556 3. 970 89.784 11 0.4 73 3 .37 5 93. 16 0 12 0.402 2.869 96.028 13 ... Variance Cumulative % Total % of Variance Cumulative % 3. 897 27. 835 27. 835 3. 897 27. 835 27. 835 1. 566 11 .18 8 39 .0 23 1. 566 11 .18 8 39 .0 23 1. 295 9.249 48.272 1. 295 9.249 48.272 1. 110 7.927 56 .19 9 1. 110 ... mục hỏi B1 10 . 214 3. 449 0 . 31 8 0.296 B2 10 .12 2 3. 657 0 .37 8 0.259 B3 10 .707 3. 9 03 0 .1 83 0. 433 B4 10 . 7 31 3. 7 41 0 .14 8 0.4 83 Alpha = 439 6 Nhân tố 3: Niềm tin thái độ C1 Cảm thấy tự hào sở h u C2 Nó...
- 75
- 536
- 0
Tài liệu Cấp giấy chứng nhận dạy nghề đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề ở cấp độ 3 đối với cơ sở dạy nghề hoặc chương trình dạy nghề pptx
... văn không quy định Tên m u đơn, m u tờ khai Đơn đăng ký kiểm định Văn qui định Quyết định số 08/2008/QĐ-BLĐT Y u c u Y u c u đi u kiện để thực TTHC: Nội dung Thành lập hội đồng kiểm định chất lượng ... tự kiểm định chất lượng dạy nghề đơn vị Văn qui định Quyết định số 08/2008/QĐBLĐT Tổng cục Dạy nghề thành lập Đoàn kiểm định chất lượng dạy nghề để nghiên c u báo cáo kết tự kiểm định; thu thập ... li u chứng chứng minh; khảo sát thực tế; đối chi u so sánh với hệ thống ti u, ti u chuẩn kiểm định nhằm đánh giá mức độ mà Quyết định số 08/2008/QĐBLĐT sở dạy nghề đạt được; viết báo cáo kiểm định...
- 5
- 669
- 1
bài tập ước lượng kiểm định số 3 môn xác suất thống kê
... ng u Gi i b ng phương pháp ơn hình tóan sau: f (x) = 3x1 − x + 3x − 2x → max 4x1 − 3x − x + 2x ≤ 34 2x1 − 2x + 3x ≤ 60 2x − 2x − 3x + 4x ≥ 32 x j ≥ 0, j = Th y U ng: 016 63 0 81 13 3 Th ... phương án t i u c a tóan Cho tóan quy h ach n tính sau: f (x) = −5x1 + 2x − 4x + 9x + 6x − 7x → 3x1 + 2x − x + x + 2x − 2x ≥ − x1 − x − x − x + 3x = 1 4x1 + 2x − 3x − x ≤ −7 x1 ,3, 4 ≥ 0, ... f (x) = 4x1 − 3x − 3x − 4x + x → max x1 + x + x + 3x ≥ 16 4x1 − 3x − 2x + 2x = 68 x + x − 2x ≤ 14 x j ≥ 0, j = a Gi i tóan quy h ach n tính b ng PP ơn hình b Vi t tóan i ng u tìm phương...
- 2
- 2,528
- 11
Hệ số đối xứng của giản đồ Feynman và ứng dụng vào mô hình 3-3-1 tiết kiệm
... xếp hạt mô hình E 3 31 2 .1. 2 Các boson chuẩn mô hình E 3 31 2 .1 .3 Các dòng mô hình E 3 31 2 .1. 4 Khối lượng fermions mô hình E 3 31 iv 6 11 13 19 19 20 32 37 41 41 41 44 46 48 2.2 ... (1, 3, 1 /3) , a = 1, 2, số hệ 41 ea ∼ (1, 1, 1) R (2 .1) Đối với quark, hệ thứ tam tuyến, hai hệ quark sau gán phản tam tuyến : Q1L = u R u1 L d1L UL (2.2) ∼ (3, 3, 1 /3) , u1 R ... 3, 1 /3) , u1 R ∼ (3, 1, 2 /3) , d1R ∼ (3, 1, 1 /3) , UR ∼ (3, 1, 2 /3) dαL QαL = u L ∼ (3, ¯ 0), 3, (2 .3) DαL ∼ (3, 1, 2 /3) , dαR ∼ (3, 1, 1 /3) , DαR ∼ (3, 1, 1 /3) , α = 2, Trong...
- 110
- 782
- 1
Chế tạo công tơ mẫu cấp chính xác 0,1 và các thiết bị kiểm định công tơ một pha và ba pha
... 10 9 SảN PHẩM TB1: THIếT Bị KIểM CôNG Tơ PHA 1 13 I Mục đích 11 5 II Y u c u đo lờng .11 6 III Y u c u kỹ thuật .11 6 IV 4 .1 Giải pháp kỹ thuật .11 7 ... 228 4 .3 Bộ tạo dòng 2 31 4 .3. 1 Chỉ ti u kỹ thuật y u c u đ u vào 2 31 4 .3. 2 Vật li u số li u tính toán thiết kế 2 31 4 .3. 3 Thiết kế khí tạo dòng 233 4.4 ... tạo công tơ m u pha ki u điện tử (CTC1) cấp xác 0 ,1 11 8 4 .1. 1 4 .1. 2 4 .1 .3 4 .1. 4 Giới thi u 11 9 Đặc điểm 11 9 Thông số kỹ thuật 12 0 Các chức...
- 250
- 781
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25