... hỏi ôn thi trắcnghiệmmôn TIN HỌCĐẠICƯƠNG Trang 1 PHẦN WORD Câu 1. Trong Word, muốn tắt/ mở thanh Standard ta sử dụng thao tác nào? A. Edit/Toolbars/Standard B. View/Toolbars/Standard C. ... di chuyển nhanh đến một trang nào đó trong văn bản, ta sử dụng tổ hợp phím nào? A. Ctrl + L B. Ctrl + E C. Ctrl + R D. Ctrl + G Câu hỏi ôn thi trắcnghiệmmôn TIN HỌCĐẠICƯƠNG Trang 8 A. ... File New D. Câu B, C đúng Câu hỏi ôn thi trắcnghiệmmôn TIN HỌCĐẠICƯƠNG Trang 2 D. Không thể thực hiện được Câu 13. Trong Word, để gạch ngang một đoạn văn bản giống câu hỏi này, ta chọn...
... quan trọng, ý nghĩa của việc học tập mônTâmlý học đại cương 1T 46 1T2. 2.2. Thái độ học tập mônTâmlýhọcđạicương của sinh viên.1T 51 1T2.2.3. Hành động học tập mônTâmlýhọcđạicương ... hứng thú học tập mônTâmlýhọcđạicương của SV. Phần 4: Tìm hiểu về thái độ học tập mônTâmlýhọcđạicương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập mônTâmlýhọcđạicương của SV. Phần ... tích cực học tập mônTâmlýhọcđạicương của sinh viên hệ đạihọc trường Đạihọc Trà Vinh 2.2.1. Nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng, ý nghĩa của việc học tập môn Tâm lýhọcđại cương...
... bTổng hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tập môn tin họcđạicươngcóđápán hay nhấtQuestion 7 bQuestion 8 cQuestion 9 cQuestion 10 bTổng hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tập môn tin họcđạicươngcóđáp ... Trong Excel cú pháp hàm COUNTIF nào đúng?[a] COUNTIF(range,criteria) [b] COUNTIF(criteria,range) [c] COUNTIF(criteria,range,col_index_num) [d] COUNTIF(range,criteria,col_index_num) Đáp án:Question ... hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tập môn tin họcđạicươngcóđápán hay nhất11 - Trong soạn thảo Word, để chèn tiêu đề trang (đầu trang và chân trang), ta thực hiện:[a] Insert - Header and Footer...
... quản lý thư mục, không quản lý tệp tin.B. Tệp tin có thể chứa thư mục.C. Thư mục có thể chứa thư mục con và tệp tin.D. Hệ điều hành chỉ quản lý thư mục gốc C:, D:, không quản lý các thư mục con ... đều sai242: Bạn đang gõ văn bản và dưới chân những ký tự bạn đang gõ xuất hiện các dấu xanh đỏA. Dấu xanh là biểu hiện của vấn đề chính tả, dấu đỏ là vấn đề ngữ phápB. Dấu xanh là do bạn đã ... tiếng Anh, dấu đỏ là do bạn dùng sai quy tắc ngữ phápC. Dấu xanh là do bạn gõ sai quy tắc ngữ pháp, dấu đỏ là do bạn gõ sai từ tiếng AnhD. Dấu xanh đỏ là do máy tính bị virus243: Bạn đang gõ...
... vấn đề cụ thể, là:a. Lý luận dạy học. b. GDH đại cương. *c. Lý luận GD.d. Lý luận quản lý nhà trường.e. Lý luận về các phương pháp giảng dạy bộ môn. Câu 30: GDH đạicươngcó nhiệm vụ nghiên ... đào tạo ở đạihọc là quá trình hình thành nhân cách toàn diện cho người sinh viên.d. Cả a, b, c*.Câu 31: Việc họcmôn GDH đạicươngcó ý nghĩa như thế nào đối với sinh viên đại học? a. Giúp ... đến người học một cách hợp lý, khoa học. b. Tổ chức việc truyền thụ tri thức, kỹ năng, kỹ xảo đến người học một cách hợp lý, khoa học. * c. Cả a và b.Câu 27: Trong quá trình dạy học, vai trò...
... TL học của các tác giả trong nước xem nhân cách bao gồm 4 bộ phận:+ Xu hướng nhân cách28www.hanhchinhvn.comTÂM LÍ HỌCĐẠI CƯƠNG Phần 1. Cơ sở khoa học của Tâm lí.I. Bản chất hiện tượng tâm ... động, hoạt động của con người. Khoa học nghiên cứu về các hiện tượng tâm lí của con người gọi là tâm lí học. 2. Bản chất của tâm líChủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định rằng: tâm lí người là ... làm 3 loại:+ TD trực quan hành động+ TD trực quan hình ảnh+ TD trừu tượng (TD từ ngữ - logic)15www.hanhchinhvn.comNhà tâm lí học Xô-viết X.L.Rubnstein đã viết: “Con người là cá tính do...
... nhiên và cơ sở xã hội của tâmlý người I. Cơ sở tự nhiên của tâmlý người 1. Não và tâmlý 1.1. Quan điểm tâm lý- vật lí song song - Coi quá trình tâmlý và tâmlý song song diễn ra trong ... 3.6. Tâmlýhọc liên tưởng - Đại diện tiêu biểu Milơ (1806 – 1873), Spenxơ(1820 – 1903),Bert(1818- 1903). - Theo họ cần gắn tâmlýhọc với tâmlý học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâmlýhọc ... Cơ sở xã hội của tâmlý người 1. Quan hệ xã hội, nền văn hoá xã hội và tâmlý con người Các quan hệ xã hội tạo nên bản chất con người. Cơ chế chủ yếu của sự phát triển tâmlý con người là cơ...
... tƣợng tâmlý - Áp dụng tâmlý một cách có hiệu quả nhất 5. Vị trí, ý nghĩa của tâmlýhọc Vị trí: - Tâmlýhọc và triết học - Tâmlýhọccó quan hệ chặt chẽ với khoa học tự nhiên - Tâmlýhọc ... thức một cách khách quan bằng quan sát, thực nghiệm, đo đạc. 3. Các quan điểm cơ bản trong tâmlýhọc hiện đại 3.1. Tâmlýhọc hành vi - Đại diện tiêu biểu: Nhà tâmlýhọc Mỹ J. Oátsơn (1878- ... 3.6. Tâmlýhọc liên tưởng - Đại diện tiêu biểu Milơ (1806 – 1873), Spenxơ(1820 – 1903),Bert(1818- 1903). - Theo họ cần gắn tâmlýhọc với tâmlý học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâmlý học...
... khoa học ứng dụng của tâmlýhọc và tâmlý y họccó quan hệ chặt chẽ với tâmlýhọcđại cƣơng. Những nghiên cứu ứng dụng của tâmlý y học chỉ có thể phát triển trên cơ sở của tâmlýhọcđại ... và vệ sinh tâm lý. 3.8 Một số vấn đề về tâmlýhọc thần khinh và tâmlý bệnh học. 3.9 Tâmlýhọc chẩn đoán và một số trắcnghiệmtâmlý trong lâm sàng. 4. Ý nghĩa của tâmlý y học với hoạt ... cứu tâmlý trong lâm sàng. - Một số vấn đề tâmlýhọc trong giám định sức khỏe, lao động, quân sự 3. Cấu trúc của tâmlýhọc y học Tâm lý y học gồm các phần chính sau: 3.1 Đại cƣơng tâmlý học...
... xúc tâmlý giữa con người - con ngườiB. Quá trình trao đổi thông tin, cảm xúc của con ngườiC. Con người tri giác và ảnh hưởng tác động qua lại lẫn nhauD. Cả A,B,CĐỀ THI: TÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNGTHỜI ... mối quan hệ giữa các thao tác đó.ĐỀ THI: TÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNGTHỜI GIAN: 75 PHÚTKHÔNG SỬ DỤNG TÀI LIỆUCâu 1: (4 điểm)Anh/ chị hiểu như thế nào là nhân cách? Muốn hiểu, đánh giá đúng một con ... CƯƠNGTHỜI GIAN: 75 PHÚTKHÔNG SỬ DỤNG TÀI LIỆUCâu 1: (3đ) Hãy chứng minh nhận định " ;Tâm lýhọc là 1 khoa học& quot;Câu 2: (2đ) Nhận thức lý tính là gì? Điều kiện để xuất hiện nhận thức lý tính?Câu...
... vật, tâmlý con người ñược nảy sinh và phát triển trong quá trình hoạt ñộng thực tiễn của họ. ðiều này nói lên tâmlý người khác về chất so với tâmlý của con vật, bởi vì, tâm lý người mang ... 1 Chương một TÂM LÝHỌC LÀ MỘT KHOA HỌC I. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HIỆN TƯỢNG TÂMLÝ NGƯỜI 1. Tâmlý là gì? Trong cuộc sống hằng ngày, người ta thường sử dụng từ tâmlý ñể nói về nhu ... những yếu tố khách quan và chủ quan nào ảnh hưởng tới sự hình thành các hiện tượng tâm lý. Vạch ra cơ sở sinh lý của hiện tượng tâm lý. Mô tả ñể nhận diện các hiện tượng tâmlý khác nhau. ðồng...