0

trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn hóa học

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề xác suất chương trình môn toán lớp 11

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề xác suất chương trình môn toán lớp 11

Quản lý nhà nước

... Các dạng trải nghiệm Có nhiều dạng trải nghiệm - Căn vào phạm vi diễn hoạt động học sinh: trải nghiệm lớp học, trải nghiệm trời… - Căn vào quan tham gia hoạt động: trải nghiệm đầu, trải nghiệm ... tạo kĩ thuật,… - Căn vào tính chất sản phẩm sáng tạo: Sáng tạo biểu đạt, sáng tạo sáng chế, sáng tạo phát kiến, sáng tạo cải biến Để tạo sản phẩm sáng tạo cần chuẩn bị, suy nghĩ, nảy sinh ý tưởng ... Các dạng sáng tạo - Căn vào loại hình hoạt động người: sáng tạo học tập, sáng tạo lao động sản xuất, … - Căn vào lĩnh vực đời sống xã hội: sáng tạo nghệ thuật, sáng tạo công nghệ, sáng tạo kĩ thuật,…...
  • 70
  • 2,508
  • 5
Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học cơ sở quận bắc từ liêm thành phố hà nội

Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học cơ sở quận bắc từ liêm thành phố hà nội

Cao đẳng - Đại học

... động trải nghiệm sáng tạo hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học môn khoa học xã hội 12 1.2.2 Quản lý quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo 16 1.2.3 Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng ... hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học môn khoa học xã hội trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học môn khoa học xã hội trường trung học sở Quận ... động trải nghiệm sáng tạo dạy học môn khoa học xã hội 1.2.1.1 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo * Trải nghiệm Theo quan điểm triết học, trải nghiệm hiểu kết tương tác người với giới khách quan Trong...
  • 161
  • 992
  • 5
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề xác suất chương trình môn toán lớp 11

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề xác suất chương trình môn toán lớp 11

Cao đẳng - Đại học

... Các dạng trải nghiệm Có nhiều dạng trải nghiệm - Căn vào phạm vi diễn hoạt động học sinh: trải nghiệm lớp học, trải nghiệm trời… - Căn vào quan tham gia hoạt động: trải nghiệm đầu, trải nghiệm ... tạo kĩ thuật,… - Căn vào tính chất sản phẩm sáng tạo: Sáng tạo biểu đạt, sáng tạo sáng chế, sáng tạo phát kiến, sáng tạo cải biến Để tạo sản phẩm sáng tạo cần chuẩn bị, suy nghĩ, nảy sinh ý tưởng ... Các dạng sáng tạo - Căn vào loại hình hoạt động người: sáng tạo học tập, sáng tạo lao động sản xuất, … - Căn vào lĩnh vực đời sống xã hội: sáng tạo nghệ thuật, sáng tạo công nghệ, sáng tạo kĩ thuật,…...
  • 70
  • 1,960
  • 8
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 (tt)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 (tt)

Thạc sĩ - Cao học

... động trải nghiệm sáng tạo 50 2.1.2 Đảm bảo trải nghiệm học sinh 52 2.1.3 Đảm bảo môi trƣờng để học sinh sáng tạo 53 2.2 Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy ... 49 Chƣơng TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌCMÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP .50 2.1 Nguyên tắc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp ... hoạt động trải nghiệm sáng tạo 17 1.1.3 Bản chất hoạt động trải nghiệm sáng tạo 23 1.1.4 Đặc điểm hoạt động trải nghiệm sáng tạo 25 1.1.5 Đặc điểm tâm sinh lý học sinh Tiểu học ...
  • 18
  • 4,469
  • 71
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngoài giờ môn địa lí lớp 11 trung học phổ thông (tt)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngoài giờ môn địa lí lớp 11 trung học phổ thông (tt)

Sư phạm

... động trải nghiệm sáng tạo 12 1.1.3 Vai trò hoạt động trải nghiệm sáng tạo 13 1.1.4 Mục tiêu hoạt động trải nghiệm sáng tạo 14 1.1.5 Các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm ... ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC NGỒI GIỜ MƠN ĐỊA LÍ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 40 Demo Version Select.Pdf 2.1 Cơ hội mơn Địa lí lớp 11- để tổ chức hoạtSDK động trải nghiệm sáng tạo dạy học ... hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học ngồi mơn Địa lí lớp 11 THPT .42 2.4 Xác định cách thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học ngồi mơn Địa lí lớp 11 trung học phổ thông...
  • 13
  • 599
  • 0
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học trên lớp môn địa lý lớp 10 THPT (tt)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học trên lớp môn địa lý lớp 10 THPT (tt)

Sư phạm

... ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TRÊN LỚP MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 THPT 12 Demo - Select.Pdf SDK 1.1 Hoạt động trảiVersion nghiệm sáng tạo 12 1.1.1 Khái niệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo ... chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học lớp môn Địa lí 10 THPT Chương 2: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học lớp môn Địa lí lớp 10 trung học phổ thơng Chương 3: Thực nghiệm sư phạm ... Phân biệt môn học hoạt động trải nghiệm sáng tạo 22 Bảng 1.2 Sự khác hoạt động dạy học hoạt động TNST .23 Bảng 1.3 Thực trạng việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học lớp môn Địa...
  • 15
  • 1,286
  • 3
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn toán lớp 3 (LV02592)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn toán lớp 3 (LV02592)

Sư phạm

... Quá trình dạy học tiểu học Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học môn Toán lớp Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học mơn tốn ... t động trải nghiệm sáng tạo Câu 7: Thầy (cô) thƣờng tổ chức hoạt động trải 50 nghiệm sáng tạo dạy học Tốn dƣới hình thức nào? Câu 8: Khi triển khai hoạt động giảng dạy hoc tập trải nghiệm cho họ ... trải nghiệm nhấn mạnh đến trải nghiệm, thúc đẩy lực sáng tạo ngƣời học Trong trải nghiệm phƣơng thức giáo dục sáng tạo mục tiêu giáo dục Hoạt động trải nghiệm sáng tạo chƣơng trình giáo dục hoạt...
  • 136
  • 3,235
  • 46
câu hỏi về hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học sinh học

câu hỏi về hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học sinh học

Sư phạm sinh

... tham gia hoạt động (hoạt động giúp bạn có thêm điều gì, ví dụ kiến thức, kỹ năng, tính động, sáng tạo )? …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………...
  • 2
  • 4,046
  • 16
Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – sinh học 11

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – sinh học 11

Khoa học xã hội

... hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Sinh học, tập trung vào hoạt động trải nghiệm sáng tạo chương IV – Sinh học 11 4.2 Khách thể nghiên cứu - Quá trình dạy học chương IV – Sinh học 11 thông ... trung học, đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, đa dạng hóa hình thức học tập, trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học ... Giả thuyết khoa học Nếu đưa thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cách logic tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học chương IV – Sinh học 11 giúp HS phát triển lực tự học Phạm vi nghiên...
  • 100
  • 1,458
  • 12
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương III sinh học 10 – THPT

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương III sinh học 10 – THPT

Sư phạm

... 10 1.3.3 Hoạt động dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo 13 1.3.4 Các hình thức hoạt động trải nghiệm sáng tạo 18 1.3.5 Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường phổ thông ... lực sáng tạo riêng cá nhân  Học qua trải nghiệm sáng tạo q trình học tích cực hiệu Hoạt động TNST hoạt động thực phối hợp cách hợp lý hai khâu trải nghiệm sáng tạo Hoạt động TNST tạo hội cho học ... thức trải nghiệm tạo hội thực giáo dục phân hóa  Hoạt động trải nghiệm sáng tạo đòi hỏi phối hợp, liên kết nhiều lực lượng giáo dục nhà trường Khác với hoạt động dạy học, hoạt động trải nghiệm sáng...
  • 96
  • 2,259
  • 12
Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – Sinh học 11

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – Sinh học 11

Sinh học

... hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Sinh học, tập trung vào hoạt động trải nghiệm sáng tạo chương IV – Sinh học 11 4.2 Khách thể nghiên cứu - Quá trình dạy học chương IV – Sinh học 11 thông ... cho thấy: + Dạy học trải nghiệm sáng tạo có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng đào tạo nói chung chất lượng dạy học mơn Sinh học nói riêng Vấn đề để HS trải nghiệm sáng tạo mơn Sinh học có tầm ... trung học, đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, đa dạng hóa hình thức học tập, trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học...
  • 100
  • 669
  • 1
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10

Quản trị kinh doanh

... “Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10” 1.2 Cơ lý luận 1.2.1 Khái niệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo Hoạt động trải nghiệm nhà trường cần hiểu ... So sánh môn học hoạt động trải nghiệm sáng tạo chương trình Đặ rƣng Mục đích Hoạ đ ng trải nghiệm sáng tạo Mơn học Hình thành phát triển Hình thành phát triển hệ thống tri thức khoa học, phẩm ... chán tạo đƣợc hứng thú học tập cho HS 1.3 Cơ thực tiễn 1.3.1 Thực trạng xây dựng sử dụng trò chơi dạy học dạy học môn Sinh học trường THPT Để biết đƣợc thực tế sử dụng trò chơi học tập dạy học môn...
  • 55
  • 1,416
  • 4
Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi hiện thực (ngữ văn 11, tập một)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học văn xuôi hiện thực (ngữ văn 11, tập một)

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... phƣơng pháp dạy học khám phá dạy học Chƣơng 4: Sinh sản, Sinh học 11, Trung học phổ thông - Đề xuất nguyên tắc quy trình sử dụng phƣơng pháp dạy học khám phá dạy học Chƣơng 4: Sinh sản, Sinh học 11 ... pháp dạy học khám phá” phƣơng pháp dạy học giúp học sinh đáp ứng đƣợc yêu cầu Dạy học khám phá phƣơng pháp cho phép giáo viên tổ chức học sinh học theo nhóm nhằm phát huy lực giải vấn đề tự học ... hiệu dạy học trƣờng trung học phổ thông Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu lý thuyết liên quan đến: dạy học, phƣơng pháp dạy học, phƣơng pháp dạy học tích...
  • 128
  • 1,583
  • 1
skkn tích hợp hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học tin học ở  trường  trung học  phổ thông

skkn tích hợp hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học tin học ở trường trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... tích hợp số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học kiểm tra đánh giá lực học sinh dạy học tin học thông qua đề tài “Tích hợp hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Tin học trường THPT” Các giải ... động trải nghiệm sáng tạo dạy học Tin học trường trung học phổ thơng” nhằm góp phần đổi phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển lực học sinh góp phần làm tăng hứng thú học tập học sinh học ... Hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.2.1 Khái niệm 1.2.2 Đặc điểm hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.3 So sánh hoạt động dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.4 So...
  • 54
  • 1,916
  • 2
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12  Trung học phổ thông) (LV thạc sĩ)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12 Trung học phổ thông) (LV thạc sĩ)

Sinh học

... nghiệm sáng tạo trường THPT - Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học phần Di truyền học cho học sinh - Thực nghiệm sư phạm nhằm xác định hiệu hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy ... thuyết Học từ trải nghiệm David A Kolb Trong Lý thuyết học từ trải nghiệm, Kolb Học từ trải nghiệm q trình học theo kiến thức, lực tạo thơng qua việc chuyển hóa kinh nghiệm Học từ trải nghiệm gần ... nghĩa hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Sinh học 33 1.7 Thực trạng nghiên cứu 34 1.7.1 Thực trạng việc tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo dạy học Sinh học trường THPT...
  • 111
  • 919
  • 1
Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trọng dạy học sinh học 11

Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trọng dạy học sinh học 11

Quản lý giáo dục

... 10 1.2.3 Hoạt động dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo 13 1.2.4 Các hình thức hoạt động trải nghiệm sáng tạo 18 1.2.5 Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trƣờng phổ thông ... triển lực sáng tạo riêng cá nhân * Học qua trải nghiệm sáng tạo q trình học tích cực hiệu Hoạt động TNST hoạt động đƣợc thực phối hợp cách hợp lý hai khâu trải nghiệm sáng tạo Hoạt động TNST tạo hội ... thức trải nghiệm tạo hội thực giáo dục phân hóa * Hoạt động trải nghiệm sáng tạo đòi hỏi phối hợp, liên kết nhiềulực lƣợng giáo dục nhà trƣờng Khác với hoạt động dạy học, hoạt động trải nghiệm sáng...
  • 95
  • 1,969
  • 5

Xem thêm