0

trả lời câu hỏi cho báo cáo thí nghiệm thực hành vật lí đại cương bài nhiệt hóa hơi riêng của chất lỏng

Hướng dẫn thí nghiệm thực hành vật lý đại cương I

Hướng dẫn thí nghiệm thực hành vậtđại cương I

Cao đẳng - Đại học

... nhit Cỏc cht cú th lm cho sut cng mt ngoi tng hoc gim, vớ d hũa x phũng vo nc s lm 37 cho sut cng mt ngoi gim i, nhng hũa mui n s lm cho sut cng mt ngoi tng lờn Nhit tng lm cho sut cng mt ngoi ... ly mt nc ỏ cú lng m1 , cú nhit T1 = 00 C cho vo nc ló cú lng m2 , nhit l T2 Nc ló s truyn nhit cho nc ỏ, lm cho nc ỏ tan Kt thỳc quỏ trỡnh, h trng thỏi cõn bng, nhit ca h t c l T Hỡnh 19 S ... khỏi nim quỏ trỡnh chuyn pha, nhit dung riờng, nhit núng chy Xỏc nh c nhit núng chy ca nc ỏ II TểM TT L THUYT Khỏi nim chung Khi nhn nhit t mụi trng, nhit ca vt s tng lờn Nhit cn cung cp cho...
  • 49
  • 18,707
  • 15
báo cáo thí nghiệm thực hành giám định vi sinh vật

báo cáo thí nghiệm thực hành giám định vi sinh vật

Vật lý

... Cefotaxime pha loãng dãy ống nghiệm liên tiếp, có nồng độ 128 µ/ml Thao tác thí nghiệm: - Đánh số ống nghiệm từ đến 10 - Cho vào ống nghiệm từ –10 lượng 0.5ml môi trường lỏng NB - Pha loãng kháng ... TÍNH CHẤT SINH HÓA CỦA PHẨY KHUẨN TẢ Thử nghiệm Oxidase KIA Motility Urea Indol Methyl Red VP Đặc tính sinh hóa + + + + +( V.cholerae type eltor) Citrate PAD Sucrose Mannitol Arabinose - ( V cholerae ... gây bệnh cho người thú Loại gây bệnh dịch tả cho người Vibrio cholerae thuộc nhóm O1 (Vibrio cholerae type cổ điển Vibrio cholerae type eltor) Phẩy khuẩn tả xâm nhập thể đường tiêu hóa, tăng...
  • 15
  • 2,410
  • 1
báo cáo thí nghiệm thực hành các thành phần có trong thực phẩm

báo cáo thí nghiệm thực hành các thành phần có trong thực phẩm

Công nghệ thực phẩm

... mẫu Dụng cụ Hóa chất Vai trò hóa chất Hợp chất xúc tác: có tác dụng làm cho lực hoạt hóa nito giảm xuống Giai đoạn vô hóa mẫu với có mặt xúc tác thích hợp để chuyển toàn N có mẫu thực phẩm NH4+ ... 6.3.2 Dụng cụ, hóa chất 6.3.3 Tiến hành Cho vào bình lắng gạn: + Thực phẩm: 10ml + Dung dịch cồn amoniac: 10ml + Ete: 11ml Báo cáo thí nghiệm 19 Tổ 02/nhóm học 02 TH phân tích thực phẩm GVHD: ... Việc kiểm tra hàm lượng protein thô có ý nghĩa sản phẩm thực phẩm Báo cáo thí nghiệm 28 Tổ 02/nhóm học 02 TH phân tích thực phẩm Báo cáo thí nghiệm GVHD: Huỳnh Thái Nguyên 29 Tổ 02/nhóm học 02 ...
  • 29
  • 6,890
  • 12
Báo cáo thí nghiệm, thực hành sinh học 6

Báo cáo thí nghiệm, thực hành sinh học 6

Sinh học

... 24 Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 25 Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học BÁO CÁO THỰC HÀNH Ngày … tháng……năm 200… BÀI THỰC HÀNH ... 30 Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 31 Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học BÁO CÁO THỰC HÀNH Ngày … tháng……năm 200… BÀI THỰC HÀNH ... viết kết thí nghiệm vào bảng 14 36 Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học Hình 14: Thí nghiệm điều kiện cần cho hạt mầm C Kết thực hành: STT Cốc Cốc Cốc Điều kiện thí nghiệm Kết thí nghiệm (số...
  • 44
  • 10,992
  • 14
Báo cáo thí nghiệm, thực hành sinh học 9

Báo cáo thí nghiệm, thực hành sinh học 9

Sinh học

... BÁO CÁO THỰC HÀNH Ngày….tháng….năm 200… BÀI THỰC HÀNH SỐ: - TIẾT PPCT: TÊN BÀI DẠY: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI Tổng số điểm Chuẩn bị Trật tự, vệ sinh Thao tác Câu hỏi ... động - thực vật người III NỘI DUNG THỰC HÀNH: A Câu hỏi chuẩn bị: Câu hỏi: Có kiểu đột biến nào? Trả lời: B Các bước tiến hành: ... III NỘI DUNG THỰC HÀNH: A Câu hỏi chuẩn bị: Câu 1: Thường biến gì? Trả lời: Câu 2: Nhắc lại tính chất đột biến? Trả lời: ...
  • 49
  • 7,739
  • 15
Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật lí cho học sinh lớp 6

Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật cho học sinh lớp 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... - Hc sinh tõp trung nhiu hc sinh lu ban II C S LUN - Hc sinh cú: 98 em Rèn luyện khả làm thí nghiệm thực hành vậtcho HS lớp Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển N: 50 em Nam: 48 em Dõn ... ca cht ú khụng thay i Rèn luyện khả làm thí nghiệm thực hành vậtcho HS lớp 14 Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển * Chỳ ý: Thi gian, nhit v trng thỏi ca cht núng chy v ụng c ch l tng i vỡ ... Giỏo viờn ch cn quan sỏt, hng dn, ỏnh giỏ v kt lun Rèn luyện khả làm thí nghiệm thực hành vậtcho HS lớp Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển * Trong quỏ trỡnh lờn lp giỏo viờn cn chỳ ý nhng...
  • 23
  • 2,879
  • 8
báo cáo thực hành vật lí đại cương

báo cáo thực hành vật đại cương

Vật lý

... tượng xâm thực ∆Pc độ chênh lệch áp suất tới hạn (ở điều kiện xâm thực xảy ra) ∆Pc = C ( P1 − Pv ) f P1: Áp suất đầu vào cửa van chất lỏng (bar) Pv: Áp suất chất lỏng nhiệt độ dòng chất lỏng vào ... tĩnh Báo cáo thí nghiệm 3.1 Xác định hệ số lưu lượng van Thí nghiệm 1: Chế độ định vị Công thức tính toán Đối với chất lỏng: Kv = Q ρ ∆P Kv: Hệ số lưu lượng van (m3/h) Q: Lưu lương lưu chất chảy ... mềm để giám sát trình hoạt động KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM VÀ TÍNH TOÁN 2.1 Kết thí nghiệm cài đặt Q = 1000 lít/giờ STT SP (lít/giờ) PV (lít/giờ) Chênh lệch (lít/giờ) OP (%) 1000 1266.1 266.1 39.1 1000...
  • 57
  • 7,737
  • 5
ứng dụng moodle để xây dựng hệ thống các bài thí nghiệm thực hành vật lí lớp 10 (nâng cao)

ứng dụng moodle để xây dựng hệ thống các bài thí nghiệm thực hành vật lớp 10 (nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... trúc thí nghiệm thực hành: thí nghiệm thực hành số (hình 2.1), thí nghiệm thực hành số (hình 2.2), thí nghiệm thực hành số (hình 2.3), thí nghiệm thực hành số (hình 2.4) 41 Hình 2.1: Cấu trúc thí ... - Bài thí nghiệm thực hành số 2: Xác định hệ số ma sát - Bài thí nghiệm thực hành số 3: Tổng hợp lực - Bài thí nghiệm thực hành số 4: Xác định hệ số căng bề mặt chất lỏng 39 Và thí nghiệm thực ... thí nghiệm 38 - Xây dựng báo cáo mẫu phần tóm tắt thí nghiệm thực hành để sau làm báo cáo lớp học sinh nắm kiến thức thí nghiệm thực hànhbáo cáo mẫu để học sinh rút kinh nghiệm cho thí nghiệm...
  • 117
  • 1,905
  • 3
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Khoa học xã hội

... hỏi [3] Như vậy: câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ) Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn câu hỏi TNKQ Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn số CHTNKQ C (m ≥ n) Câu hỏi tự luận Trên sở ... đáp án câu trả lời ngắn, phương án nhiễu câu trả lời chưa sai Do chuyển câu hỏi trả lời ngắn thành câu TNKQ dạng MCQ cách sửa chữa câu hỏi thành câu dẫn, câu trả lời phương án chọn câu nhiễu Việc ... tập hành: - Câu dễ: 80% đến 100% thí sinh trả lời - Câu trung bình: 60% đến 79% thí sinh trả lời 21 - Câu tương đối khó: 40% đến 59% thí sinh trả lời - Câu khó: 20% đến 39% thí sinh trả lời - Câu...
  • 107
  • 1,616
  • 0
Trả lời câu 1-20 Bộ đề thi kết thúc học phần Công pháp quốc tế

Trả lời câu 1-20 Bộ đề thi kết thúc học phần Công pháp quốc tế

Luật

... hình thành: TQQT hình thành theo nhiều đường khác hình thành từ thực tiễn hoạt động tổ chức quốc tế liên phủ, thực tiễn giải tranh chấp quan tài phán quốc tế, thực tiễn ký kết thực ĐƯQT, thực ... lên bán đảo hồi đầu kỷ XX + Đền bù tiền - Ngoài ra, có số hình thức thực áp dụng cho hai loại trách nhiệm vật chất phi vật chất: Trả đũa, trừng phạt (trừng phạt phi vũ trang, trừng phạt vũ trang, ... hệ nhân kiện pháp lý thiệt hại vật chất phát sinh - thực hành vi pháp luật quốc tế không cấm - Hình thức thực TNPL: + TN chủ quan: Trường hợp gây thiệt hại vật chất: khôi phục nguyên trạng; bồi...
  • 30
  • 9,312
  • 358
Tài liệu Kinh nghiệm trả lời câu hỏi khó của nhà tuyển dụng pdf

Tài liệu Kinh nghiệm trả lời câu hỏi khó của nhà tuyển dụng pdf

Kỹ năng phỏng vấn

... xử tình Theo Steven Roy Goodman, chuyên gia tư vấn giáo dục chiến lược gia nghề nghiệp Washington, D.C., với câu hỏi vấn không phù hợp, tốt ứng viên nên trả lời với thái độ lịch sự: "Câu hỏi ... Boston - Một người vấn hỏi việc tham gia từ thiện, đóng góp cụ thể cho tổ chức từ thiện Tôi thực không thoải mái với câu hỏi này, mang tính cá nhân nhiều Vì thế, nói kinh nghiệm có từ việc tham ... không ngại nói đến vấn đề Tuy nhiên, buổi vấn việc làm, thấy câu hỏi có phần không phù hợp cho - Dez Stephens từ Nashville, Tenn Với câu hỏi có phần "trái khoáy" này, thông thường ứng viên có cảm...
  • 3
  • 732
  • 3
Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu : “Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn ?” - văn mẫu

Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu : “Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn ?” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... học nước Thành tích em đem lại nghị lực để chiến thắngï bệnh tật cho người mẹ, niềm vui cho người bà mực thương yêu em gương cho người em nhỏ gia đình thế, nâng cánh cho ước mơ cống hiến cho quê ... nước em dần trở thành thực Và tin, em lớn lên từ nghèo khó trưởng thành nghị lực, em tiếp tục gặt hái nhiều thành công, người niên sống có ích chohội em gương sáng “Sống đẹp” cho nhiều người ... – sống có ích” ? Riêng thân tôi: “Sống đẹp” phải biết sống chung xã hội người, phải biết xa rời chủ nghĩa cá nhân, thực dụng Để từ xây dựng cho lối sống “Sống đẹp” cho người chohội Một nhà...
  • 5
  • 20,470
  • 59
ĐỀ: Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu: “ Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn? ” pot

ĐỀ: Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu: “ Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn? ” pot

Cao đẳng - Đại học

... thấy vĩ nhân có người bình thường; hành động cao cả, vĩ đại, thấy hành vi, cử thường ngày + Chủ yếu thể qua lối sống, hành động Sống không đẹp: Những người lợi ích riêng tư mà quên lợi ích chung ... Trọng, Lê Văn Tám, Võ Thị Sáu…(Phân tích, chứng minh) Bình o “Sống cho đâu nhận riêng mình” (Từ - Tố Hữu) o “Sống cho, chết cho (Tố Hữu) - Một gương người tốt, việc tốt đời sống thường ngày ... nghe lời dẫn dạy bảo thầy cô giáo, vá bạn sống cho sống có ích chohội - Khẳng định ý nghĩa lối sống đẹp: chuẩn mực đạo đức, nhân cách người - Nhắc nhở người coi trọng lối sống đẹp, sống cho...
  • 3
  • 5,013
  • 8
Tài liệu Luận văn tốt nghiêp “Báo cáo thí nghiệm thực phẩm 2 ” docx

Tài liệu Luận văn tốt nghiêp “Báo cáo thí nghiệm thực phẩm 2 ” docx

Báo cáo khoa học

... Báo cáo thí nghiệm thực phẩm GVHD: cô Nguyễn Quốc Thục Phương Bài 1: Công nghệ chế biến sữa đậu nành http://www.ebook.edu.vn Báo cáo thí nghiệm thực phẩm GVHD: cô Nguyễn ... Phụ gia thực phẩm: • Định nghĩa : Chất phụ gia thực phẩm chất, hợp chất hóa học đưa vào trình đóng gói, chế biến, bảo quản thực phẩm, làm tăng chất lượng thực phẩm để bảo toàn chất lượng thực phẩm ... Báo cáo thí nghiệm thực phẩm GVHD: cô Nguyễn Quốc Thục Phương Nguyên liệu: Trong thí nghiệm dùng cho chai 300ml nên lượng nguyên liệu chuẩn bị sau: Nước: dùng cho chai cộng thêm 20% trừ hao cho...
  • 115
  • 700
  • 1
Tài liệu Bài báo cáo thí nghiệm _THUC HANH RAU QUA pptx

Tài liệu Bài báo cáo thí nghiệm _THUC HANH RAU QUA pptx

Tài liệu khác

... trùng cần tuân thủ thời gian nâng nhiệt, thời gian giữ nhiệt thời gian hạ nhiệt Dạng sản Số hiệu Nhiệt độ Thời gian, phút phẩm Nâng Giữ trùng nhiệt nhiệt hộp Hạ nhiệt Chuối 100 C 10 20 15 Vãi thiều ... tác dụng nhiệt độ làm biến đổi số thành phần protit chất nguyên sinh bị đông tụ độ thẩm thấu tế bào tăng lên làm dịch bào thoát dễ dàng, protopectin bị thuỷ phân thành pectin thuận lợi cho trình ... ghép kín • Nước bảo quản lạnh: bảo quản nhiệt độ - 2oC • Nước nạp khí: nạp CO2 để ức chế hoạt động vi sinh vật tăng tính chất giải khát • Nước sunfit hóa: bảo quản SO2, dùng làm bán phế phẩm...
  • 13
  • 1,251
  • 12
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM SỨC BỀN VẬT LIỆU ppt

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM SỨC BỀN VẬT LIỆU ppt

Kiến trúc - Xây dựng

... SVTH Trang 14 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM SỨC BỀN VẬT LIỆU SVTH GVHD: Nguyễn Thuế Quý Trang 15 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM SỨC BỀN VẬT LIỆU SVTH GVHD: Nguyễn Thuế Quý Trang 16 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM SỨC BỀN VẬT LIỆU GVHD: ... thành nút thắt không đáng kể SVTH Trang BÁO CÁO THÍ NGHIỆM SỨC BỀN VẬT LIỆU SVTH GVHD: Nguyễn Thuế Quý Trang BÁO CÁO THÍ NGHIỆM SỨC BỀN VẬT LIỆU GVHD: Nguyễn Thuế Quý Một số hình ảnh trình thí ... Nguyễn Thuế Quý Một số hình ảnh trình thí nghiệm SVTH Trang 10 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM SỨC BỀN VẬT LIỆU GVHD: Nguyễn Thuế Quý Bài 2: THÍ NGHIỆM KÉO GANG Mục đích thí nghiệm: • Tìm hiểu lực (tải trọng) biến...
  • 18
  • 29,706
  • 1,005
Báo cáo thị nghiệm thực phẩm ppt

Báo cáo thị nghiệm thực phẩm ppt

Công nghệ - Môi trường

... Báo cáo thí nghiệm thực phẩm GVHD: cô Nguyễn Quốc Thục Phương Bài 1: Công nghệ chế biến sữa đậu nành http://www.ebook.edu.vn Báo cáo thí nghiệm thực phẩm GVHD: cô Nguyễn ... Phụ gia thực phẩm: • Định nghĩa : Chất phụ gia thực phẩm chất, hợp chất hóa học đưa vào trình đóng gói, chế biến, bảo quản thực phẩm, làm tăng chất lượng thực phẩm để bảo toàn chất lượng thực phẩm ... Báo cáo thí nghiệm thực phẩm GVHD: cô Nguyễn Quốc Thục Phương Nguyên liệu: Trong thí nghiệm dùng cho chai 300ml nên lượng nguyên liệu chuẩn bị sau: Nước: dùng cho chai cộng thêm 20% trừ hao cho...
  • 115
  • 551
  • 0
Báo cáo thí nghiệm thực phẩm 2

Báo cáo thí nghiệm thực phẩm 2 "Công nghệ chế biến sữa đậu nành" pptx

Báo cáo khoa học

... Phụ gia thực phẩm: • Định nghĩa : Chất phụ gia thực phẩm chất, hợp chất hóa học đưa vào trình đóng gói, chế biến, bảo quản thực phẩm, làm tăng chất lượng thực phẩm để bảo toàn chất lượng thực phẩm ... quan sản phẩm Trong thí nghiệm, trình đồng hóa không thực máy đồng hoá bị hư Do đó, cần phải đồng hoá để khả bảo quản sản phẩm tốt o http://www.ebook.edu.vn 25 Báo cáo thí nghiệm thực phẩm GVHD: ... nước xảy tượng hòa tan chất gây tượng phát sinh nhiệt ma sát cối thành http://www.ebook.edu.vn 22 đậu Báo cáo thí nghiệm thực phẩm GVHD: cô Nguyễn Quốc Thục Phương phần hạt nhiệt độ không truyền...
  • 118
  • 1,302
  • 1

Xem thêm