... trường và điều kiện thuận lợi nhằm quản lý hoạt động tự học của học sinh trường THCS huyện Đan Phượng Keywords: Hoạt động tự học; Học sinh; Quản lý giáo dục; Trườngtrunghọccơ sở; HàNội ... thống hóa cơsở lý luận về tự học và quản lý hoạt động tự học của học sinh. Khái quát về hai trườngTrunghọccơsở (THCS) Liên Hồng và Tân Lập. Trình bày về hoạt động tự học của học sinh và ... nghiên cứu cơsở lý luận về tự học cho thấy, tự học được coi là hoạt động chính của hoạt động học tập và cốt lõi của việc học là tự học. Tự học là cơsở để cho mỗi người họccóthể học suốt đời,...
... New Page 1ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 - TRƯỜNG THPT LƯƠNGTHẾVINH - HÀNỘI (LẦN 2) Trường THPT LươngThếVinh - Hà Nội Môn thi: ToánThời gian làm bài: 180 phút. Phần ... (2 điểm) Cho hàm số (1)1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (1)2) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1), biết rằng khoảng cách từ tâm đối xứng đồ thị hàm số (1) đến ... đáy ABCD là hình chữ nhật, AD = , CD = 2a. Cạnh SA vuông góc với đáy và SA = (a>0). Gọi K là trung điểm của cạnh DC. Chứng minh mặt phẳng (SBK) vuông góc với mặt phẳng (SAC) và tính thể tích...
... Chính vì thế đã tạo ra chuyển biến lớn về hiệu quả giáo dục ở TrườngTrunghọccơsở ở ven đô. Về cơsở vật chất: Vận dụng sức mạnh của toàn xã hội đã làm thay đổi vượt bậc về cơ sở vật chất, ... phòng học thoáng mát, hợp vệ sinh. 12. Đối với học sinh lớp 6 hướng dẫn cụ thể các em phương pháp học tập phù hợp nội dung chương trình giáo dục bậc trunghọccơ sở. 13. Đối với các em học sinh ... 2001-2010, mục tiêu giáo dục bậc Trung họccơsở và nguyên lí giáo dục Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội”, Đảng và Nhà nước cần chỉ đạo các...
... Y học lao động và Môi trường Vì những lý do đã nêu trên, nên chúng tôi tiến hành nghiên cứu về thể chất, một số vấn đề y tế học đường và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung họcCơsở ... có những nhà y học mà còn của nhiều nhà khoa học thuộc các lónh vực khác nhau như [8,19,20,22,26,29,30,31]: Nhân trắc học (Biométrie Humaine), tăng trưởng học (Auxologie), công thái học (Ergonomie)…. ... m.–Loại II dành cho học sinh có chiều cao cơthể từ 1,10 đến 1,19 m.–Loại III dành cho học sinh có chiều cao cơthể từ 1,20 đến 1,29 m.–Loại IV dành cho học sinh có chiều cao cơthể từ 1,30 đến...
... LƯỢNG DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠ SỞ” Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... hội nội dung khoa học của bài học mà HS phát triển năng lực nhận thức, hành động và hình thành thế giới quan khoa học, đạo đức, hành vi văn minh. - Mục đích cơ bản của mỗi bài học xuất phát từ ... thú học tập của học sinh, nâng cao hiệu quả giáo dục. Tại trường Đại học Sư phạm TPHCM và Đại học Sư phạm Hà Nội, đã có nhiều đề tài nghiên cứu về việc ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa học. ...
... Vị trí, vai trò của trường THCS. Vị trí trường THCS được xác lập trong điều 2 của điều lệ trườngtrung học: Trườngtrunghọccơsở là cơsở giáo dục của bậc trung học, bậc họcnối tiếp - Các ... Năm). 1.5. Học sinh. Học sinh là người đi học trong các nhà trường, trong các cơsở giáo dục khác để được học tập và rèn luyện để trở thành những công dân có ích cho xã hội mai sau. Học sinh ... [1] Trườnghọc là bộ phận của cộng đồng và trong guồng máy của hệ thống giáo dục quốc dân , nó là đơn vị cơsở .[1] Trường học là nơi tiếp nhận học sinh, vận động học sinh bỏ học đến trường...
... Cơsở lý luận quản lý HĐGD của HT trườngTrunghọccơ sở. (Tác giả đã trình bày ở chương 1). 3.1.3 Cơsở thực tiễn: thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của HT các trường Trung họccơsở ... SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHÔ CÂN THƠ. 3.1. Cơsở xác lập các giải pháp. Để đề ra các biện pháp nhằm tháo gỡ ... học. Nói cách khác, quản lý trườnghọc là quản lý, lãnh đạo hoạt động dạy của giáo viên, hoạt động học của học sinh, hoạt động phục vụ việc dạy và học của cán bộ, nhân viên trong trường. Nhà...
... quốc dân, cấp trunghọccơsở (THCS) là cầu nối giữa tiểu học và trung học phổ thông (THPT) tiếp tục thực hiện yêu cầu giáo dục cơsở định hướng cho học sinh (HS) học lên hoặc học nghề, vào ... An hàng năm vận động tiền hỗ trợ Khuyến học cấp học bổng cho 40 con em nhà nghèo hiếu học. Nhiều em được giúp đỡ từ khi học cấp một cho tới lúc học xong Đại học. Phong trào nhà nhà hiếu học, ... nhiều kinh nghiệm ở các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ. 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trườngtrunghọccơsở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ 2.3.1...
... tảng sự phát triển kĩ năng sống cho học sinh lứa tuổi trunghọccơ sở. Tính đến cuối năm học 2008 -2009, quận 11 có 09 trườngtrunghọccơsở trong đó có 03 trường công lập chuyên, đạt chuẩn ... thuyết về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trunghọccơsở 1.3.2.1. Đặc điểm tâm-sinh lý lứa tuổi của học sinh THCS Lứa tuổi học sinh trunghọccơsở từ lớp 6 đến lớp 9 (còn gọi là lứa ... triển nhân cách học sinh. Giáo dục kỹ năng sống phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh : Đối với học sinh trunghọccơ sở, là lứa học sinh có đặc...
... CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNGHỌCCƠ SỞ”TRƯỜNG TRUNGHỌCCƠ SỞ” LÊ CÔNG LỢILÊ CÔNG LỢINĂM HỌC 2010-201NĂM HỌC 2010-201MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU1. Bối cảnh của ... cơ sởVĩnh Phúc về Kế hoạch tự đánh giá. 11.Báo cáo tự đánh giá của trườngtrunghọccơsởVĩnh Phúc. 12.Sổ ghi biên bản tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục của trường trunghọccơsở ... nhận phổ cập giáo dục trunghọc năm 2006. Nhà trường còn được công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia, trườnghọc văn hoá, trường học an toàn, trườnghọc thân thiện và học sinh tích cực.2.2....