... este: A. C2H 3 COOC2H5 và C2H 3 COOC 3 H7 B. CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC2H5 C. CH 3 COOC2H5 và CH 3 COOC 3 H7 D. C2H5COOC2H5 và C2H5COOC 3 H7 30 . Lên men m gam ... Fe2O 3 , Fe 3 O4 , FeSO4, Fe 2(SO4) 3 , FeO B. FeO, Fe 3 O4 , Fe2O 3 ,FeS, FeS2, FeSO4, Fe 2(SO4) 3 C. Fe 3 O4 , FeS, FeS2, FeSO4, Fe 2(SO4) 3 , FeO, Fe2O 3 ... dụng NaHCO 3 dư thu được 1 ,34 4lit CO2(đktc). Các chất X,Y,Z lần lượt là A. HCOOCH 3 , CH 3 COOH, C2H5COOH B. C2H5COOH, CH 3 COOCH 3 , CH 3 COOC2H5 C. CH 3 COOH, HCOOCH 3 , HCOOC2H5...
... Mã đề thi 135 SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH3 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: Vật lý Thời gian làm bài: 90 phút (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 135 Câu 1: ... truyền sóng là A. 26cm/s B. 32 cm/s C. 36 cm/s D. 30 cm/s Trang 3/ 17 - Mã đề thi 135 Câu 6: Trong một phân hạch 235 92Utoả ra một năng lượng 210MeV. Hỏi khi 2g 235 92U bị phân hạch hết ... giá trị là A. 0,56m B. 0,48m C. 0, 63 m D. 0,72m HẾT Trang 12/17 - Mã đề thi 135 A. 91 ,33 nm B. 91,44nm C. 120nm D. 97,63nm Câu 35 : Khi vật dao động điều hoà chuyển động...
... hiệu trưởngtrường , huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. 5.2. Khảo sát thực trạng việc chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường, …, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. 5 .3. Đề xuất ... CHO HỌC SINH TRƯỜNG …., HUYỆN THUẬN THÀNH, TỈNH BẮC NINH. 2.1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu.* Đặc điểm tình hình địa phương: Trường , huyện Thuận Thành, tỉnh BắcNinh là một trường nằm xa ... Xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức 77% 33 % 0%15 CHƯƠNG 3 ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG…HUYỆN THUẬN THÀNH, TỈNH BẮCNINH3. 1. Thống nhất mục tiêu, kế hoạch giáo...
... ĐỨC CHO HỌCSINH TRƯỜNG …., HUYỆN THUẬN THÀNH, TỈNH BẮC NINH. 2.1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu.* Đặc điểm tình hình địa phương: Trường , huyện Thuận Thành, tỉnh BắcNinh là một trường nằm xatrung ... hiệu trưởngtrường , huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. 5.2. Khảo sát thực trạng việc chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinhcủa hiệu trưởng trường, …, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. 5 .3. Đề xuất ... huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu. 3. 1. Khách thể nghiên cứu:Công tác chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcđạo đức cho học sinh. 3. 2....
... sensiblyCâu 35 : Who have criticized the methods of some ambitious parents?A. Successful musicians. B. Their children.C. Unrealistic parents. D. Educational psychologists.Câu 36 : The two examples ... the child’s educationCâu 37 : All of the following people are musical EXCEPT _____.A. Winston’s mother B. Michael’s mother C. Michael’s father D. Winston’s fatherCâu 38 : The word "They" ... diversityCâu 43: A. individual B. extinction C. opposition D. universalCâu 44: A. facility B. television C. benefit D. consequenceCâu 45: A. destructive B. ecology C. comfortable D. security Câu 63: ...
... - TrườngTHPTThuậnThành số I 3 IIITính tích phân 3 0 3 3. 1 3 xdxx x−+ + +∫.1.0Đặt u = 21 1 2x u x udu dx+ ⇒ − = ⇒ =; đổi cận:0 1 3 2x ux u= ⇒ == ⇒ =0.25Ta có: 3 ... )( ) 3333 3 33 364 644 1 64x y z a z zP t ta a+ + − +≥ = = − + (với t = za, 0 1t≤ ≤)0.25Xét hàm số f(t) = (1 – t) 3 + 64t 3 với t[ ]0;1∈. Có( )[ ]221'( ) 3 64 ... & đáp án thi Đại học - TrườngTHPTThuậnThành số I 7(không thỏa mãn đk)(không thỏa mãn đk) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNGTHPTTHUẬNTHÀNH SỐ INgày thi 21/ 03/ 2010ĐỀ THI KHẢO SÁT...
... )( ) 3333 3 33 364 644 1 64x y z a z zP t ta a+ + − +≥ = = − + (với t = za, 0 1t≤ ≤)0.25Xét hàm số f(t) = (1 – t) 3 + 64t 3 với t[ ]0;1∈. Có( )[ ]221'( ) 3 64 ... - TrườngTHPTThuậnThành số I 5 IIITính tích phân 3 0 3 3. 1 3 xdxx x−+ + +∫.1.0Đặt u = 21 1 2x u x udu dx+ ⇒ − = ⇒ =; đổi cận:0 1 3 2x ux u= ⇒ == ⇒ =0.25Ta có: 3 ... nghiệm x = - 1. 0.25- Đề & đáp án thi Đại học - TrườngTHPTThuậnThành số I 3 Cách 2. Sử dụng bđt Bunhiacopxki: ( )( ) ( )2 333 2 2 216 4x y z x y z x y z+ + + + ≥ + + ( )( )222...
... ñề 175 Câu ð/A Câu ð/A 1 D 31 B 2 D 32 A 3 A 33 B 4 A 34 A 5 D 35 D 6 A 36 A 7 A 37 B 8 D 38 C 9 B 39 C 10 D 40 A 11 A 41 D 12 A 42 B 13 D 43 A 14 B 44 C 15 D 45 D 16 A 46 ... este: A. C2H 3 COOC2H5 và C2H 3 COOC 3 H7 B. CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC2H5 C. CH 3 COOC2H5 và CH 3 COOC 3 H7 D. C2H5COOC2H5 và C2H5COOC 3 H7 30 . Lên men m gam ... dụng NaHCO 3 dư thu được 1 ,34 4lit CO2(đktc). Các chất X,Y,Z lần lượt là A. HCOOCH 3 , CH 3 COOH, C2H5COOH B. C2H5COOH, CH 3 COOCH 3 , CH 3 COOC2H5 C. CH 3 COOH, HCOOCH 3 , HCOOC2H5...