0

trình xây dựng câu hỏi mcq trong dạy học phần sinh học tế bào chƣơng i ii sinh học lớp 10 thpt

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Sư phạm

... giống v i câu h i dạy học Trong sống, ngƣ i ta muốn h i i u ngƣ i h i chƣa biết biết chƣa rõ ràng i u Nhƣng câu h i mà giáo viên đƣa trình dạy học vấn đề mà giáo viên biết học sinh học sở kiến ... xây dựng câu h i theo định hƣớng PISA - Đ i v i học sinh: + Tìm hiểu mức độ hiểu biết học sinh PISA + Tìm hiểu mức độ đƣợc trả l i dạng câu h i PISA học sinh + Nhận định học sinh dạng câu h i ... việc hình thành tri thức cho học sinh, việc xây dựng sử dụng câu h i dạy học lịch sử giúp học sinh nhớ, hiểu, vận dụng kiến thức môn Khác v i câu h i thông thƣờng, câu h i PISA câu h i có liệu...
  • 128
  • 603
  • 0
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Thạc sĩ - Cao học

... PISA dạy học lịch sử trường THPT 1.2.2.Định hướng gi i pháp xây dựng sử dụng câu h i 37 dạy học lịch sử theo định hướng PISA Chƣơng Xây dựng sử dụng câu h i theo định hƣớng 42 iv PISA dạy học ... 13 PISA dạy học lịch sử trường THPT 1.1.3.V i nét PISA 18 1.1.4.Vai trò việc xây dựng sử dụng câu h i theo định 24 hướng PISA dạy học lịch sử trường THPT 1.1.5 Một số yêu cầu xây dựng câu h i theo ... Đ I HỌC QUỐC GIA HÀ N I TRƢỜNG Đ I HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ THU PHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU H I PISA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TH I KÌ 1954 – 1975 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (CHƢƠNG TRÌNH...
  • 13
  • 1,365
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi mở trong dạy học đọc hiểu một số văn bản chương trình ngữ văn 7

Xây dựng hệ thống câu hỏi mở trong dạy học đọc hiểu một số văn bản chương trình ngữ văn 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... Kh i niệm câu h i mở Có nhiều t i liệu gi i thích cụ thể “Thế câu h i mở”? Theo TS Nguyễn Minh Tuấn câu h i mở h i muốn nắm bắt ý kiến riêng ngư i h i, đào sâu thêm thơng tin, kh i g i ngư i h i ... “Tiếng gà trưa” (t1) theo hướng sử dụng câu h i mở giáo viên chia sẻ v i học sinh, học sinh lớp 7A1 7A9 trường THCS Phan Đình Giót hào hứng v i dạng câu h i Trong trình giảng dạy, học sinh nhiệt ... + Câu h i liên tưởng, tưởng tượng + Câu h i phân tích tổng hợp + Câu h i so sánh + Câu h i nêu vấn đề + Câu h i giả định +Câu h i đào sâu + Câu h i quan i m Sơ đồ 2.3 Đề xuất hệ thống câu hỏi...
  • 65
  • 1,276
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi mở trong dạy học đọc hiểu một số văn bản chương trình ngữ văn 7

Xây dựng hệ thống câu hỏi mở trong dạy học đọc hiểu một số văn bản chương trình ngữ văn 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... Kh i niệm câu h i mở Có nhiều t i liệu gi i thích cụ thể “Thế câu h i mở”? Theo TS Nguyễn Minh Tuấn câu h i mở h i muốn nắm bắt ý kiến riêng ngư i h i, đào sâu thêm thông tin, kh i g i ngư i h i ... Kh i niệm câu h i dạy học H i nêu i u muốn ngư i khác trả l i để biết vấn đề Câu h i: Aristotle ngư i phân tích câu h i góc độ lơgic, ơng cho rằng: Câu h i mệnh đề chứa đựng biết chưa biết Câu ... lượng phần đọc hiểu văn (SGK) Câu h i t i 98 Câu h i yêu cầu gi i thích, minh họa 31 Câu h i phân tích, nhận xét, đánh giá 103 Câu h i ứng dụng liên hệ 24 Câu h i mở 19 17/76 Xây dựng hệ thống câu...
  • 87
  • 710
  • 3
Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinh lí học động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinhhọc động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Sư phạm

... xây dựng quy trình xây dựng câu h i, tập dạy học sinh học cho GV giảng dạy sinh học THPT 1.1.3 Những phẩm chất trí tuệ học sinh chuyên Sinh Vấn đề khiếu sinh học thành tố chủ yếu khiếu sinh học ... ph i rèn luyện kỹ xây dựng câu h i, tập dạy học sinh học cho GV dạy trường THPT vấn đề cấp bách cần thiết V i quy trình xây dựng câu h i, tập chuyên đề SLĐV giúp GV có kỹ xây dựng câu h i, tập dạy ... câu h i, tập a Kh i niệm câu h i Nghiên cứu chất câu h i từ triết học cổ Hi Lạp nghiên cứu Câu h i có tầm quan trọng đặc biệt hoạt động nhận thức gi i lo i ngư i dạy học Aristotle ngư i biết phân...
  • 121
  • 909
  • 0
Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinh lí học động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinhhọc động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... khụng khớ nƣớc III v i cựng thể tớch, lƣợng oxi khụng khớ cao nƣớc A I, II B I, III C II, III D I, II, III Đỏp ỏn: D 60) Lƣợng mỏu tim phỳt tớnh lƣợng mỏu lần tõm thất bơm kh i tim, xỏc định cỏch ... phõn li O2 tử Hb hệ tuần hoàn mỏu ngƣ i Trƣờng hợp phõn li xảy dễ dàng nhất: A .I tăng; III giảm; IV tăng B .II tăng; III tăng; V giảm C .I giảm; III tăng; IV tăng D .I tăng; IV Giảm; V tăng E .II giảm; ... liệu có liên quan để làm sở lý luận đề t i nhƣ: - Chƣơng trình sinh học phổ thơng - Lý luận dạy học sinh học - T i liệu tập sinh học - T i liệu đ i dạy học sinh học - Các luận án, luận văn tiến sĩ,...
  • 55
  • 204
  • 0
DSpace at VNU: Xây dựng hệ thống câu hỏi mở trong dạy học Ngữ văn Trung học phổ thông.

DSpace at VNU: Xây dựng hệ thống câu hỏi mở trong dạy học Ngữ văn Trung học phổ thông.

Tài liệu khác

... hướng dẫn giáo viên (GV) Trong dạy học Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu h i, đặc biệt câu h i mở đ i h i quan trọng, định lớn đến chất lượng dạy học Câu h i mở giúp cho học sinh (HS) chiếm lĩnh ... Nguyễn Viết Chữ xây dựng sở lí luận thực tiễn vấn đề câu h i dạy học văn Từ đó, tác giả đề yêu cầu việc xây dựng câu h i dạy học tác phẩm văn chương xác lập hệ thống câu h i cảm thụ để dạy học tác ... chất kết học tập tự học HS Muốn xây dựng áp dụng hệ thống câu h i mở vào q trình dạy học đ i h i phẩm chất ngư i GV Họ ph i ngư i tổ chức, dẫn dắt, i u khiển trình dạy học GV cần trì th i quen...
  • 7
  • 176
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi - bài tập dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng, chương Sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể

Xây dựng và sử dụng câu hỏi - bài tập dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng, chương Sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể

Sư phạm

... 1.4.1.1.Kh i niệm câu h i: Câu h i yêu cầu, mệnh lệnh đ i h i ph i trả l i, ph i thực “ Câu h i dạng cấu trúc ngôn ngữ để diễn đạt yêu cầu, đ i h i, mệnh lệnh cần gi i quyết” 1.4.1.2.Kh i niệm tập B i ... chuyển B i tiết III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC A B i cũ Lồng ghép kiểm tra trình dạy học B B i Hoạt động M i quan hệ dinh dƣỡng thực vật Chia học sinh thành nhóm, hồn thành n i dung phiếu học tập ... t i dạy học sinh học thể Khuyến nghị 2.1.Tăng cƣờng b i dƣỡng giáo viên lý luận dạy học, đ i phƣơng pháp dạy học, quan i m hệ thống dạy học sinh học để nâng cao chất lƣợng hiệu dạy học sinh học...
  • 28
  • 816
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể

Thạc sĩ - Cao học

... sinh dạy học sinh th i học 11 – trung học phổ thông.Luận án tiến sĩ, trường Đ i học sư phạm Hà N i, 2003 35 Philips W.D Sinh học tập I, II Nxb Giáo dục, 1997 36 W.D.Philips T.J.ChilTon Sinh học ... chương IV: Sinh sản” từ xây dựng câu h i tập sử dụng vào khâu trình dạy học để hình thành kh i niệm sinh học thể Giả thuyết nghiên cứu Xây dựng sử dụng câu h i - tập để hình thành kh i niệm hệ ... kh i niệm sinh th i học 11” sử dụng phương pháp tiếp cận hệ thống làm sở để dạy học sinh th i học 11 - B i viết : “quán triệt tư tưởng cấu trúc - hệ thống tư tưởng tiến hoá sinh gi i dạy học sinh...
  • 15
  • 410
  • 0
Áp dụng cấu trúc jigsaw trong dạy học hợp tác vào giảng dạy chương 5 nhóm halogen hóa học 10 nâng cao

Áp dụng cấu trúc jigsaw trong dạy học hợp tác vào giảng dạy chương 5 nhóm halogen hóa học 10 nâng cao

Hóa học

... tạo kim lo i liên kết v i lo i gốc axit B Clorua v i m i tạo kim lo i liên kết v i hai lo i gốc axit C Clorua v i mu i tạo hai kim lo i liên kết v i lo i gốc axit D Clorua v i mu i Đáp án: câu ... chuyển đ i kinh tế đất nước đ i h i đ i giáo dục[7] Trong giai đoạn kinh tế nước ta có chuyển biến mạnh mẽ chất lượng Xu hướng phát triển xã h i, kinh tế đất nước đ i h i ngành giáo dục ph i đ i để ... giaven, cloruav i I Mục tiêu học Kiến thức : Giúp học sinh a Biết : - Công thức, tên g i số oxit axit có oxi clo - Sự biến đ i tính bền, tính axit khả oxi hố axit có oxi clo - Thành phần hoá học, ...
  • 60
  • 621
  • 1
Quy trình xây dựng chuyên đề và PP dạy học theo dự án

Quy trình xây dựng chuyên đề và PP dạy học theo dự án

Cao đẳng - Đại học

... HỌA DẠY HỌC DỰ ÁN THIẾT KẾ B I GIẢNG DẠY HỌC DỰ ÁN I- MỤC TIÊU: Kiến thức Kỹ Th i độ, hành vi Năng lực định hướng hình thành II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: - Bộ câu h i định ... thành viên • Học sinh làm việc theo nhóm phân cơng, chủ động thực nhiệm vụ ứng v i câu h ii dung đặt • Giáo viên gặp học sinh theo lịch để gi i đáp câu h i hỗ trợ học sinh cơng nghệ.( lớp) ... định hướng (Câu h i kh i quát, câu h i học, câu h i n i dung) - Các phiếu đánh giá, phiếu h i: •Trước bắt đầu dự án: Phiếu i u tra ngư i học (phụ lục 1) Hợp đồng học tập ( phụ lục 2) Trong thực...
  • 42
  • 877
  • 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra sinh viên cđ kĩ thuật mỏ QN

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra sinh viên cđ kĩ thuật mỏ QN

Sư phạm

... tin cậy chúng - Khác Trắc nghiệm tự luận Trắc nghiệm khách quan -V i câu h i đ i h i học sinh tự -V i câu h i học sinh lựa chọn soạn câu trả l i di ễn đạt câu trả l i đúngtrong số câu trả l i ... góp phần rèn luyện cho học sinh khả trình bày, diễn đạt ý kiến - Việc soạn thảo hệ thống câu h i nhiều th i gian, đ i h i đầu tư cơng sức nhiều giáo viên - Tốn nhiều giấy để in đề cho học sinh ... viết, khả diễn đạt học sinh trình độ ngư i chấm • Nhược i m Lo i câu khó soạn ph i tìm câu trả l i câu l i g i câu nhiễu hợp lý Ng i ph i soạn câu h i để đo khả cao mức biết, nhớ, hiểu Đối...
  • 111
  • 2,742
  • 5
skkn vận DỤNG cấu TRÚC JIGSAW TRONG dạy học hóa học

skkn vận DỤNG cấu TRÚC JIGSAW TRONG dạy học hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... CHẤT BÉO I Mục tiêu học Kiến thức Củng cố kiến thức este lipit Kỹ Gi i tập este II Chuẩn Bị GV: Phiếu học tập III Tổ chức hoạt động dạy học Bước (Khoảng phút tiến hành trước học) Chia lớp thành ... gi i tốn có liên quan đế pH m i trường axit, trung tính, kiềm II Chuẩn bị GV: Phiếu tập III Tổ chức hoạt đông dạy học Bước (Khoảng phút tiến hành trước học) Chia lớp thành nhóm, nhóm thành viên ... HĨA HỌC I LÍ DO CHỌN ĐỀ T I Dạy học hợp tác quan i m dạy học đ i, trọng phát triển lực chủ động sáng tạo học sinh Hoạt động nhóm phương pháp dạy học i n hình dạy học hợp tác, nhiều giáo viên...
  • 25
  • 543
  • 1
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... câu h i học câu h ihọc sinh cần nắm - Có câu h i n i dung, câu h i g i mở để học sinh trả l i câu h i học, câu h i kh i quát - Bộ câu h i cần có tính logic cao, có gắn kết câu h i kh i quát, ... Quy trình thiết kế câu h i định hướng học Các kiến thức liên quan Câu h i kh i quát Mục tiêu học Xây dựng câu h i định hướng học Câu h i học Đ i tượng học sinh Câu h i n i dung Phương pháp dạy học ... sinh 1.2.3.3 Phân lo i câu h i theo hình thức câu h i [23] Câu h i Câu h i đóng Câu h i mở • Câu h i đóng Các câu h i đóng câu h i có gi i hạn, cho phép trả l i sai Lọai câu h i có đáp án Ví dụ...
  • 128
  • 1,176
  • 12
Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và dụng cụ thí nghiệm trong dạy học vật lí THPT

Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy họcdụng cụ thí nghiệm trong dạy học vật lí THPT

Vật lý

... cụ học tập , học thuộc lòng Trong tiết dạy có thí nghiệm, giáo viên phát huy tính tích cực học tập học sinh mức độ khác (có thể giáo viên thực hiện, giáo viên i u khiển học sinh thực v i phần, ... dạy học phòng học mơn Trong th i gian thực giảng dạy môn Vật lí kh i lớp 10_ đây kh i lớp mà Sgk đ i n i dung chương trình có nhiều thí nghiệm, t i tiến hành số tiết dạy phòng mơn, tiết có sử dụng ... sử dụng minh hoạ q trình học khuyến khích học sinh tự làm thí nghiệm đơn giản… b Tận dụng đồ dùng thí nghiệm kh i lớp để dạy kh i lớp khác: Đây vấn đề khó đ i h i giáo viên ph i tìm hiểu thấu...
  • 12
  • 4,783
  • 22
tổng hợp kiến thức và xây dựng hệ thống bài tập hóa học lớp 10  chương trình nâng cao

tổng hợp kiến thức và xây dựng hệ thống bài tập hóa học lớp 10 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... Oxi II III IV V VI VII Tổng quát hóa trị cao R2O RO R O3 RO2 R2O5 RO3 R O7 v i Oxi Hợp chất khí v i hidro SiH4 PH3 GeH4 AsH3 H2 S H2Se HCl HBr Hóa trị v i hidro IV III II I Tổng quát hóa trị v i ... Mã từ IA đến VIIIA gồm nguyên tố chu kì nhỏ chu kì lớn Các nguyên tố nhóm IA, IIA nguyên tố s, nguyên tố từ nhóm IIIA đến VIIIA nguyên tố p + Nhóm B: Các nhóm B đánh số La Mã từ IB đến VIIIB, gồm ... lo i tập yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức biết để gi i tình quen thuộc - B i tập tổng hợp: lo i tập đ i h i học sinh gi i vận dụng chu i lập luận lơgic, cho cần tìm Do học sinh cần ph i giải...
  • 203
  • 731
  • 2
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... câu h i [23] Câu h i Câu h i đóng Câu h i mở • Câu h i đóng Các câu h i đóng câu h i có gi i hạn, cho phép trả l i sai Lọai câu h i có đáp án Ví dụ : Bạn có thường xuyên sử dụng câu h i dạy học ... Nhưng câu h i mà ngư i giáo viên đặt trình giảng dạy mà giáo viên biết Vì vậy, câu h i đặt q trình giảng dạy khơng ph i để đánh đố học sinhcâu h i mở i u có nghĩa đặt câu h i cho học sinh ... câu h i Bộ câu h i định hướng học theo chương trình dạy học Intel câu h i có nhiều ưu i m Nó gồm câu h i kh i quát, câu h i học câu h i n i dung hướng dẫn việc tiếp thu học hiệu đồng th i phát...
  • 20
  • 305
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25