0

trình xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt

Vật lý

... cấu trúc học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai ... thể để có giảng điện tử Những ưu điểm ứng dụng giảng điện tử vào giảng dạy vật lí chương trình GDTX cấp THPT (gọi tắt BTTH PT) 2.1 Tạo hứng thú học tập cho học viên Các giảng điện tử có giao ... CNTT dạy học như: Vai trò CNTT giáo dục; ưu điểm hạn chế ứng dụng CNTT dạy học; Những nguyên tắc ứng dụng CNTT dạy học - Những vấn đề giảng điện tử như: Quan niệm, qui trình thiết kế giảng điện tử, ...
  • 12
  • 877
  • 5
Xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học vật lý THPT.

Xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học vật lý THPT.

Tư liệu khác

... cấu trúc học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai ... thể để có giảng điện tử Những ưu điểm ứng dụng giảng điện tử vào giảng dạy vật lí chương trình GDTX cấp THPT (gọi tắt BTTH PT) 2.1 Tạo hứng thú học tập cho học viên Các giảng điện tử có giao ... CNTT dạy học như: Vai trò CNTT giáo dục; ưu điểm hạn chế ứng dụng CNTT dạy học; Những nguyên tắc ứng dụng CNTT dạy học - Những vấn đề giảng điện tử như: Quan niệm, qui trình thiết kế giảng điện tử, ...
  • 12
  • 731
  • 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ Ở LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ Ở LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Giáo dục học

... vào giảng Vận dụng xây dựng giảng cho mơn địa lý Vận dụng xây dựng giảng cho mơn học khác 19 14 20 14 IV Kết luận Đề tài khái qt tổng hợp lý luận việc xây dựng sử dụng giảng điện tử giảng dạy ... Tiểu học Lê Văn Tám – TP Biên Hòa – Đồng Nai “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ Ở LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH - Các loại đồ dùng dạy học khác ... kỹ thuật thiết kế giảng điện tử + Điều tra thực trạng việc dạy học mơn Địa lý Tiểu học + Nghiên cứu phương pháp xây dựng sử dụng giảng điện tử dạy học mơn Địa lý trường Tiểu học b.Các phương pháp...
  • 40
  • 574
  • 0
Sử dụng bài giảng  điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... ho c ph n m m trình di n ñ xây d ng ti n trình d y h c thông qua ho t ñ ng c th Sau ñã có thư vi n li u, GV c n l a ch n ngôn ng ho c ph m m m trình di n thông d ng ñ ti n hành xây d ng giáo ... n ph n m m ñ thi t k , trình di n xây d ng ti n trình d y h c thông qua ho t ñ ng c th Ch y th chương trình, s a ch a hoàn thi n 1.2.2.1 Xác ñ nh m c tiêu h c Trong d y h c hư ng t p trung vào ... chu n th ba: vi c làm c th c a th y (cô) HS trình d y h c phương pháp thuy t trình, phương pháp ñàm tho i … 1.1.2.4 Tiêu chu n th tư: thao tác Trong trình d y h c ngư i ta thư ng dùng ba phương...
  • 44
  • 746
  • 0
Sử dụng bài giảng  điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Công nghệ - Môi trường

... ho c ph n m m trình di n ñ xây d ng ti n trình d y h c thông qua ho t ñ ng c th Sau ñã có thư vi n li u, GV c n l a ch n ngôn ng ho c ph m m m trình di n thông d ng ñ ti n hành xây d ng giáo ... n ph n m m ñ thi t k , trình di n xây d ng ti n trình d y h c thông qua ho t ñ ng c th Ch y th chương trình, s a ch a hoàn thi n 1.2.2.1 Xác ñ nh m c tiêu h c Trong d y h c hư ng t p trung vào ... chu n th ba: vi c làm c th c a th y (cô) HS trình d y h c phương pháp thuy t trình, phương pháp ñàm tho i … 1.1.2.4 Tiêu chu n th tư: thao tác Trong trình d y h c ngư i ta thư ng dùng ba phương...
  • 44
  • 441
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin trong biên tập tư liệu và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học phần kiến thức tế bào thực vật  sinh học 6

Ứng dụng công nghệ thông tin trong biên tập liệu và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học phần kiến thức tế bào thực vật sinh học 6

Sư phạm sinh

... TBTV chương trình sinh học lớp THCS - Lý luận ứng dụng CNTT dạy học sinh học - Bộ liệu dạy học phần kiến thức TBTV Sinh học - Bài giảng điện tử dạy học phần kiến thức TBTV Sinh học Nhiệm vụ ... vấn đề 1.4.2 Quy trình xây dựng giảng điện tử dạy học Sinh học 1.4.2.1 Quy trình xây dựng giảng điện tử dạy học sinh học     Xác định rõ mục đích – yêu cầu tiết học Xác định kiến thức trọng ... cách Copy Paste Sau xây dựng kho liệu nên ghi vào đĩa CD để bảo quản lâu dài 1.4 Bài giảng điện tử dạy học sinh học 1.4.1 Vai trò sử dụng giảng điện tử dạy học sinh học Trong hai đợt thực tập...
  • 87
  • 3,264
  • 2
sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn sinh học lớp 9

sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn sinh học lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... lượng dạy học sử dụng giảng điện tử dạy học môn Sinh học lớp - Tìm hiểu chuẩn bị GV tiết dạy học giảng điện tử - Quá trình học tập, hứng thú khả năng, mức độ tiếp thu kiến thức HS học giảng điện tử ... Khi học môn SH, em thích học giảng điện tử hay giảng bình thường? a Bài giảng điện tử b Bài giảng bình thường Câu Theo em học loại giảng giúp em dể tiếp thu hơn? a Bài giảng điện tử b Bài giảng ... Đạt 21 Sử dụng giảng điện tử dạy học môn Sinh học lớp HS tích cực GV sử dụng giảng điện tử dạy học môn SH lớp Bài học kinh nghiệm : - Qua kết nghiên cứu, sử dụng giảng điện tử dạy học môn SH lớp...
  • 39
  • 810
  • 0
SKKN về việc sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học chương II – Hệ sinh thái Sinh học lớp 9

SKKN về việc sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học chương II – Hệ sinh thái Sinh học lớp 9

Báo cáo khoa học

... ly vớ d v h sinh thỏi , so sỏnh s khỏc gia h sinh thỏi vi qun xó sinh vt Slide4 13 Tỡm hiu v thnh phn ca h sinh thỏi hon chnh : Slide5 Khỏi nim v h sinh thỏi hon chnh ly vớ d v h sinh thỏi hon ... thnh phn h sinh thỏi v khc sõu m rng kin thc bng cỏc vớ d c th Slide2 12 -Tip tc cho H/S tỡm hiu mi liờn h gia cỏc thnh phn h sinh thỏi thụng qua s Slide3 Hc sinh tỡm hiu v khỏi nim h sinh thỏi ... hc sinh quan sỏt cỏc h sinh thỏi in hỡnh t nhiờn GVnờu cỏc thnh phn v phõn tớch mi quan h gia cỏc thnh phn h sinh thỏi thụng qua vic trỡnh chiu tng Slide Slide Slide Slide 15 - Yờu cu hc sinh...
  • 31
  • 571
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  một vài kinh nghiệm sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn hình học lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn hình học lớp 9

Mầm non - Tiểu học

... soạn giảng giảng điện tử Chính lí mạnh dạn chọn đề tài “Sử dụng giảng điện tử dạy học môn hình học lớp 9” nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy học phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh ... cho học sinh làm việc cá nhân theo nhóm - Dạy học sát đối tượng, coi trọng việc bồi dưỡng học sinh giỏi giúp đỡ học sinh học lực yếu - Phải nhìn rõ nét điển hình dạy học toán Bởi dạy học toán dạy ... vị trí học sinh, từ đầu tìm tòi hệ thống câu hỏi vừa sức cho em, kết hợp phương pháp dạy học truyền thống dạy học giảng giảng điện tử Hệ thống câu hỏi kích thích học sinh - Thiết kế giảng...
  • 18
  • 400
  • 0
Quy trình xây dựng bài giảng điện tử

Quy trình xây dựng bài giảng điện tử

Tư liệu khác

... tử Các khái niệm • Học liệu điện tử - courseware Là tài liệu học tập số hóa lưu trữ máy tính • • • Học liệu điện tử tĩnh Học liệu điện tử đa phương tiện Học liệu điện tử tương tác Xây dựng giảng ... dựng giảng điện tửBài giảng điện tử tập hợp học liệu điện tử tổ chức theo kết cấu sư phạm để cung cấp kiến thức kĩ cho người học • • Bài giảng điện tử bắt buộc phải có học liệu điện tử đa phương ... chức dạy học chương trình hóa Bài học Học sinh Làm việc với Giáo viên Chương trình tài liệu hóa Tự học với chương trình hóa CHƯƠNG TRÌNH HÓA QUÁ TRÌNH DẠY – KỊCH BẢN • tưởng giải thuật, sở dạy...
  • 17
  • 1,255
  • 5
SỬ DỤNG PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

Công nghệ thông tin

... phương pháp tự học cho học sinh Mục tiêu quan trọng q trình dạy học giúp học sinh phát triển trí tuệ có lực tự học, tự nghiên cứu Căn vào trình độ học sinh mà giáo viên giao cho học sinh câu hỏi, ... viên học sinh Đối với giáo viên - Xem lại sách giáo khoa vật lí để nắm kiến thức kĩ Cơ họchọc sinh học Trung học cở sở Tham khảo, sưu tầm tài liệu để thiết kế giảng điện tử - Bài giảng điện tử ... thiết kế hoạt động học sinh q trình lĩnh hội nội dung kiến thức học tăng cường ứng dụng cơng nghệ thơng tin hoạt động dạy học 1.3 Sử dụng giảng điện tử dạy học vật lí trường Trung học phổ thơng 1.3.1...
  • 91
  • 850
  • 0
Luận văn tốt nghiệp vật lý sử dụng phần mềm macromedia flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm   vật lí 10 nâng cao

Luận văn tốt nghiệp vật lý sử dụng phần mềm macromedia flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10 nâng cao

Vật lý

... phương pháp tự học cho học sinh Mục tiêu quan trọng q trình dạy học giúp học sinh phát triển trí tuệ có lực tự học, tự nghiên cứu Căn vào trình độ học sinh mà giáo viên giao cho học sinh câu hỏi, ... thiết kế số giảng điện tử dạy học chương “Động học chất điểm” _ vật lí 10 nâng cao” Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số giảng điện tử dạy học chương “Động học chất ... thiết kế hoạt động học sinh q trình lĩnh hội nội dung kiến thức học tăng cường ứng dụng cơng nghệ thơng tin hoạt động dạy học 1.3 Sử dụng giảng điện tử dạy học vật lí trường Trung học phổ thơng 1.3.1...
  • 206
  • 1,292
  • 0
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội)

Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)

Khoa học xã hội

... mt nghỡn sinh viờn h chớnh quy thuc cỏc chuyờn ngnh s phm Toỏn, Lý, Hoỏ, Sinh, Ng v Lch s v nhiu lp nghip v s phm c m ti H Ni v cỏc a phng ton quc, hng trm hc viờn cao hc v nghiờn cu sinh o to ... in t v bi ging thụng thng so sỏnh i chiu trờn i tng sinh viờn nm th t v sinh viờn NVSP, ngnh s phm Hoỏ hc ca Khoa S phm Giả thuyết khoa học Vic xõy dng v s dng bi ging in t mt cỏch hp lý, khoa ... vo vic xõy dng bi ging in t cho mụn hc Phng phỏp dy hc Hoỏ hc phc v cho vic dy v hc ca sinh viờn nm th t v sinh viờn hc nghip v s phm, ngnh s phm Hoỏ hc ca Khoa S phm - i hc Quc gia H Ni 5.2 V...
  • 4
  • 815
  • 4
Xây dựng bài giảng điện tử thiết kế tính toán và ứng dụng máy tính trong thiết kế tính toán ô tô

Xây dựng bài giảng điện tử thiết kế tính toán và ứng dụng máy tính trong thiết kế tính toán ô tô

Cơ khí - Vật liệu

... toàn trình dạy - học người học có vị trí trung tâm, tham gia tích cực, chủ động sáng vào trình dạy - học Những nhu cầu, lợi ích khả người học quan tâm thích đáng trình dạy - học Đặt người học ... môn học - Để xây dựng nội dung môn học ta cần phải dựa vào vị trí, chương trình thời lượng môn học chương trình đào tạo Với môn học có nội dung đặc trưng riêng Do xây dựng chương trình môn học ... trình dạy học Việc sử dụng phương tiện dạy học vừa phương pháp giảng dạy vừa công cụ hỗ trợ cho người dạy, trợ giúp đắc lực cho trình nhận thức người học Nó nhu cầu tất yếu trình dạy học để đảm...
  • 172
  • 722
  • 0
Xây dựng bài giảng điện tử thiết kế tính toán và ứng dụng máy tính trong thiết kế tính toán ô tô

Xây dựng bài giảng điện tử thiết kế tính toán và ứng dụng máy tính trong thiết kế tính toán ô tô

Cơ khí - Vật liệu

... Hình 2.4 Sơ đồ động Học cấu trục khuỷu truyền lệch tâm GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TÍNH TOÁN 2.2 Các vấn đề tính bền động ô tô - Trong trình tính toán sức bền chi tiết máy động đốt trong, lựa chọn trạng ... 2.1.2 Động lực học cấu trục khuỷu truyền lệch tâm GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TÍNH TOÁN 2.1.1 Động lực học cấu trục khuỷu truyền giao tâm  Chuyển vị lực tác dụng 2.1.1.1 quy luật động học cấu trục khuỷu ... 2.2 Sơ đồ động học cấu trục khuỷu truyền giao tâm GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TÍNH TOÁN 2.1.2 Động lực học cấu trục khuỷu truyền lệch tâm Chuyển vị lực tác dụng 2.1.2.1 quy luật động học cấu trục khuỷu...
  • 189
  • 1,248
  • 2
Xây dựng bài giảng điện tử môn cấu tạo động cơ đốt trong

Xây dựng bài giảng điện tử môn cấu tạo động cơ đốt trong

Cơ khí - Vật liệu

... Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng giảng điện tử môn học “Cấu tạo động đốt trong - Đề xuất phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập học phần “Cấu tạo động đốt trong cho sinh viên - Tổng hợp ... liệu nước nước để xây dựng đề cương học tập học phần “Cấu tạo động đốt trong Phân tích chương trình môn học 6.1 Mục tiêu môn học - Khi xây dựng nội dung chương trình cho môn học ta cần phải dựa ... tiêu nâng cao chất lượng dạy học Đó việc xây dựng chương trình đào tạo bồi dưỡng giáo viên cải tiến phương pháp dạy học, với nội dung môn học phù hợp với mức độ nhận thức sinh viên yêu cầu xã hội,...
  • 138
  • 2,430
  • 0
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12, chương trình nâng cao

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12, chương trình nâng cao

Sư phạm

... 24 1.3 Nguyên tắc xây dựng giảng điện tử 25 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 28 2.1 Qui trình xây dựng giảng điện tử Error! Bookmark ... VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC 1.1 Vai trò công nghệ phƣơng tiện trình dạy học 1.1.1 Công nghệ dạy học, phương tiện dạy học 1.1.1.1 Khái niệm công nghệ dạy học, ... CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC 1.1 Vai trò công nghệ phƣơng tiện trình dạy học 1.1.1 Công nghệ dạy học, phương tiện dạy học 1.1.1.1 Khái niệm công nghệ dạy học, phương...
  • 118
  • 544
  • 0
Xây dựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội

Xây dựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... điện tử tr-ờng đại học 1.2 Bài giảng điện tử dạy học đại 1.2.1 Một số khái niệm liên quan 1.2.2 Bài giảng điện tử v dạy học đại 1.3 Nguyên tắc xây dựng giảng điện tử 1.4 ý nghĩa việc áp dụng giảng ... khái niệm giảng điện tử: Khóa học điện tử (E-course, ELearning), Học liệu điện tử (E-resource, Course-ware, sách điện tử (Ebook), Bài giảng điện tử (E-lesson E-lecture) Bài giảng điện tử giới đ-ợc ... 1.5 Bài giảng điện tử ph-ơng pháp dạy học hoá học 1.5.1 Khái quát nội dung môn học ph-ơng pháp dạy học hoá học 1.5.2 Đặc điểm vai trò môn học ph-ơng pháp dạy học hoá học 1.5.3 Hỗ trợ trình dạy học...
  • 110
  • 899
  • 1
SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng bài giảng điện tử trong quá trình dạy học môn Ngữ văn

SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng bài giảng điện tử trong quá trình dạy học môn Ngữ văn

Báo cáo khoa học

... chung giảng điện tử nói riêng vào trình dạy học môn ngữ văn 2.Những vấn đề chung việc sử dụng giảng điện tử Sử dụng máy tính để dạy học hướng đổi phương pháp dạy học trường THCS nay, sử dụng giảng ... liệu thiết kế giảng điện tử cho nội dung cụ thể chương trình dạy học - Tổ chức, thực việc dạy học với giảng điện tử phương tiện kỹ thuật công nghệ thông tin - Khả xử lý lỗi phát sinh trình khai ... Internet để dạy học đặc biệt sử dụng giảng điện tử Tất nhiên trình sử dụng phương tiện dạy học đại giáo viên học sinh gặp không khó khăn Vậy làm để việc sử dụng công nghệ thông tin vào tiết học cho...
  • 31
  • 759
  • 2

Xem thêm