0

toán cực trị đại số 9

Tiểu luận Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục

Tiểu luận Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục

Toán học

... Sai lầm thường gặp khi giải các bài toán tìm cực trị đại số và cách khắc phục Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục 24 Cộng vế theo ... Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục 27 Ta thấy 21 9 9x- -2 4 4     với mọi x, nhưng không thể suy ra21 9 9x- -2 4 4     Chẳng ... 32. + + 197 5. 32.2 197 5.4 796 4y x y x x     . Dấu “=” xảy ra  x = y . Vậy giá trị nhỏ nhất của M là 796 4, giá trị này đạt được khi x = y. Nhưng với x = y thì M = 20 39. Vậy sai...
  • 33
  • 2,975
  • 10
Vài dạng toán tìm cực trị đại số THCS

Vài dạng toán tìm cực trị đại số THCS

Toán học

... và GTNN trong Đại số THCSMỘT SỐ DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TÌM GTLN VÀ GTNN TRONG ĐẠI SỐ THCSA/ NỘI DUNG GỒM:Dạng I: Các bài toán mà biểu thức là đa thứcDạng II: Các bài toán mà biểu thức ... )220 09 +=xxM đạt GTLN.Đáp số: M đạt GTLN bằng 20 09. 41 khi x=20 09 Bài 3: Cho biểu thức: ( )xxxxxxxxM23:)2(120 092 2332+−−−+−=a/ Rút gọn M Đáp số: ( )0;2;120 092 22≠≠≠+−=xxxxxxMb/ ... GTNN trong Đại số THCSBài 1: Tìm GTLN của hàm số: ( )01)(42≠+=xxxxf; Đáp số: f(x) đạt GTLN bằng 121±=xkhiBài 2: Cho x>0. Tìm giá trị của x để biểu thức ( )220 09 +=xxM...
  • 7
  • 1,794
  • 33
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tìm cực trị đại số

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tìm cực trị đại số

Toán học

... kiếntìm cực trị bằng phơng pháp phơng trình bậc haiMôn : Toán Khối lớp : 9 Năm học: 2005 2006Tìm cực trị bằng phơng pháp phơng trình bậc hai- Nguyễn Xuân PhanĐể giải bài toán tìn cực trị của ... Nguyễn Xuân Phan 2Tìm cực trị bằng phơng pháp phơng trình bậc hai- Nguyễn Xuân Phan1. Về kiến thứcGiải bài toán cực trị đại số thờng xuất hiện từ lớp 8, tuy nhiên tìm cực trị bằng phơngpháp ... thức C có cực trị là một giá trị vô tỉthì làm thế nào để tách đợc?Một ví dụ khác :Câu 4 đề 4 tài liệu ôn tập toán 9 của sở giáo dục Hải Hng năm 199 7 có bài Cho 2 23 1.x y+ =Tìm giá trị lớn...
  • 21
  • 2,595
  • 21
Tìm cực trị đại số

Tìm cực trị đại số

Tư liệu khác

... (1)13nếunếunếuy3(d1)(d2)(d3)112x21-3OHình 1Một số phơng pháp giải toán cực trị hình học, từ đó để giải toán cực trị trong hình học ta đi giải toán cực trị trong đại số (đà biết cách làm).- Học sinh có kỹ năng đặt một đại lợng hình ... giá trị nhỏ nhất của tỷ số SSSS321++.Vài chú ý khi giải bài toán cực trị 1 / Khi giaỉ các bài toán cực trị ta thờng biến đỏi tơng đơng điều kiện của đại lợng này thành điều kiện cực trị ... cực trị của bài toán .giáo án tiết dạy chuyên đềBài soạn: Một phơng pháp tìm cực trị của một biểu thức đại số I/ Mục tiêu.- Học sinh biết sử dụng các bất đẳng thức đại số để giải các bài toán...
  • 28
  • 1,217
  • 4
Cực trị đại số (rất hay)

Cực trị đại số (rất hay)

Toán học

... hiện: Đào Xuân Bích Khi giải các bài toán cực trị đại số ta thờng phải biến đổi t-ơng đơng điều kiện của đại lợng này thành điều kiện cực trị của đại lợng khác. 43 Ngời thực hiện: Đào ... số a > 0 tam thức bậc hai có cực tiểu, a < 0 tạm thức bậc hai có cực đại. Ví dụ 2: Với giá trị nào của x, y thì các biểu thức sau đâya. M = 5x2- 12 xy + 9 y2- 4 x + 20 09 đạt giá trị ... Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức y = 6x x2 + 13b. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức y = 3x2 4x +2c. Tìm cực trị của C= ax2 + bx + cGiảiTa có thể tìm cực trị của loại toán này...
  • 43
  • 650
  • 2
Cực trị (Đại số)

Cực trị (Đại số)

Tư liệu khác

... một đại lợng và đợc gọi chung là toán cực trị hay còn gọi chung là " Những bài toán cực trị " mà ta đang tìm hiểu. * Các loại toán thờng gặp: - Đại số: Giá trị lớn nhất - Giá trị ... x3 9 < 0Xét x < 3 thì x3 9 > 0 . Phân thức x3 9 có tử số và mẫu số đều là những số dơng, tử số không đổi nên phân thức x3 9 có giá trị lớn nhất khi có mẫu nhỏ nhất. Số ... bậc hai P = ax2 + bx + c ( a 0 ) sẽ đạt đợc giá trị cực tiểu nếu a > 0 và đạt giá trị cực đại nếu a < 0. Giá trị cực tiểu hoặc cực đại của P là: abac442 ( khi x = - ab2 )...
  • 16
  • 600
  • 2
Gián án KT TOÁN CHƯƠNG II ĐẠI SỐ 9

Gián án KT TOÁN CHƯƠNG II ĐẠI SỐ 9

Toán học

... 52k kd d k kk kk− ≠ ≠∩ ⇔ ≠ ⇔ ≠  − ≠≠ (2điểm)CÂU 2: - lập bảng giá trị đúng: (1,0đ) (một bảng hoặc hai bảng)x 0 -3 -5y = x + 33 0y = -x–5-5 0 -Vẽ đúng : (1,0đ)...
  • 2
  • 275
  • 0
Bài soạn SKKN Tìm cực trị đại số

Bài soạn SKKN Tìm cực trị đại số

Toán học

... dung đề tài này chỉ nghiên cứu tìm cực trị của biểu thức đại số theo cách 2, đồng thời tổng kết xem với cách này có thể tìm đợc cực trị của những biểu thức đại số dạng nh thế nào?b, Về đối tợng ... C có cực trị là một giá trị vô tỉ thì làm thế nào để tách đợc?Một ví dụ khác :Câu 4 đề 4 tài liệu ôn tập toán 9 của sở giáo dục Hải Hng năm 199 7 có bài Cho 2 23 1.x y+ =Tìm giá trị lớn ... hai- Hunh Mnh DngGiải bài toán cực trị đại số thờng xuất hiện từ lớp 8, tuy nhiên tìm cực trị bằng phơng pháp phơng trình bậc 2 chỉ áp dụng đợc cho học sinh lớp 9 sau khi đà học xong công...
  • 21
  • 586
  • 1
Tài liệu Cực trị đại số ppt

Tài liệu Cực trị đại số ppt

Toán học

... Phất. • Tạp chí Toán Học và Tuổi Trẻ • Các bài tóan cực trị của hàm số- Tập 1 Phan Huy Khải. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 22.txy=+ (Đề thi HSG lớp 9 TP.HCM năm 199 5) Bài 2: Cho ... Bài viêt này sẽ cung cấp cho các bạn một số bất đẳng thức được hình thành từ các đẳng thức đại số: Trước hết ta nếu lại một số đẳng thức hay của đại số: 1()()()()()()()()()()()()1()()()()()()abbccabccacaababbcxyyzyzzxzxxyxyyzyxzxzxxy++=−−−−−−−++++++++=−−−−−−−(1)(2) ... 223(11)4()10(1)(1)ababababab++−+++−≤++ Bài 3: Cho các số thực [ ],,1,2xyz∈ Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: 222()()()xyyzxzPzxyxyzyxz−−−=+++++ B. Một số vấn đề về cực trị phân thức. a)Một số kiến thức cần nhớ:...
  • 23
  • 611
  • 2
Tài liệu Cực trị đại số docx

Tài liệu Cực trị đại số docx

Toán học

... Bài viêt này sẽ cung cấp cho các bạn một số bất đẳng thức được hình thành từ các đẳng thức đại số: Trước hết ta nếu lại một số đẳng thức hay của đại số: 1()()()()()()()()()()()()1()()()()()()abbccabccacaababbcxyyzyzzxzxxyxyyzyxzxzxxy++=−−−−−−−++++++++=−−−−−−−(1)(2) ... Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 22.txy=+ (Đề thi HSG lớp 9 TP.HCM năm 199 5) Bài 2: Cho ,1ab>. Tìm giá trị nhỏ nhất của : 2211abPba=+−− (Đề kiểm tra lớp 9 Chuyên Tóan ... Bài 3: Cho các số thực [],,1,2xyz∈ Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: 222()()()xyyzxzPzxyxyzyxz−−−=+++++ B. Một số vấn đề về cực trị phân thức. a)Một số kiến thức cần nhớ:...
  • 24
  • 598
  • 2
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ cực trị đại số pptx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ cực trị đại số pptx

Toán học

... ≥ 9 ⇔ x = y = 12. Bài 39: Tìm giá trị của x để biểu thức y = x x 199 3 đạt giá trị nhỏ nhất. HD: TXĐ: { x ∈ R, x ≥ 199 3 }. y = 2113x 199 3 199 3 199 2244æö÷ç +-³÷ç÷çèø⇔ 1x 199 32-=. ... CHUYÊN ĐỀ: TÌM CỰC TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ ĐỖ TRUNG THÀNH – GIÁO VIÊN THCS Trang 4 HD: A =)nmnm)(nm()nm(222+−++=mn)nm(nm2+−+≤ ... thay a + b = 1 và a = 1 – b. ta được: Q = 2a2 – 2a + 1 ⇒ kết quả. CHUYÊN ĐỀ: TÌM CỰC TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ ĐỖ TRUNG THÀNH – GIÁO VIÊN THCS Trang 2 HD: Đặt y = x + 1 ⇒ x = y – 1 ⇒ A=...
  • 4
  • 1,643
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25