0

toán 10 nâng cao đại số chương 1

bai tap nang cao dai so chuong 1, 2

bai tap nang cao dai so chuong 1, 2

Toán học

... )2 1 0322 5 1 1) 0 ,1 2 :27 49c C = + ì ì ữ d)6 5 92 24 12 11 24 .9 6 .12 0 1 13 . . 81 .8 .3 6 243 3D+= + e) ( )5 3 1 1 1 1 1 4.2 : 2 . 1 1 16 1 1 1 2 1 ... 2E = + + ữ + +h) ( )0 223 1 1 1 2 3. . .4 2 : :82 2 2 + + ữ ữ 5 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 97 98 99 10 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1) .3 .3 .333 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3i ... + + +B i 26. ( 28/ 14 ). Cho 10 0 hữu tỉ trong đó tích của bất kì 3 số nào cũng là 1 số âm. Chứng minh rằng:a) tích của 10 0 số đó là 1 số dơng?b) tất cả 10 0 số đó đều là số âm. Bài 27. ( 57...
  • 7
  • 2,600
  • 38
Đại sồ chương 1 toán 10 (cực hay)

Đại sồ chương 1 toán 10 (cực hay)

Toán học

... tập hợp sau,đâu là tập hợp số tự nhiên,tập hợp số nguyên ,số hữu tỉ ,số vô tỉ:♦{…,-3,-2, -1, 0 ,1, 2,3,…}♦{0 ,1, 2,3,4,…} Số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn. Số tập phân vô hạn không tuần ... A = {1, 2,3,7,6 ,14 , 21, 42}A = {x/x là ước nguyên dương của 42}VD4 : Cho B = {x∈Z / 2x2 + 5x + 3 = 0}Hãy liệt kê các phần tử của BNgày soạn: 4/09/2008 Số tiết : 02Tiết pp : 1, 2 Chương 1 : ... vừa Đ vừaS .VD1 : ♦ Kim Tự Tháp nằm ở Mỹ (là 1 mđ sai)♦ Số 2 là một số chẳn (là 1 mđ đúng)♦ Bạn học bài chưa? (không là mđ)- Xét câu :”n chia hết cho 3”♦ Câu kđịnh có chứa biến số gì?♦ Ta...
  • 5
  • 639
  • 2
Ôn tập học kỳ 1 môn toán 10 (nâng cao)

Ôn tập học kỳ 1 môn toán 10 (nâng cao)

Toán học

... (m là tham số) C©u 16 . Điểm nào sau đây nằm trên đường thẳng 1 0x y+ − =:(A).( ) 1; 0−; (B).( ) 1; 1 ; (C).( ) 1; 2; (D).( )0 ;1 .C©u 17 . Chọn kết quả đúng. Hàm số 22 3 1y x x= + +(A). ... Cho hàm số ( ) 1 1f xx=−. Điều kiện xác định của hàm số là:(A). 0 1 vµ x x≥ ≠ −; (B). 0 1 vµ x x> ≠ −;(C). 0 1 vµ x x≥ ≠; (D). x∈¡C©u 8. Tập giá trị của hàm số ( ) 1 0 1 0 nÕu ... Các tập hợp số: 1) Ví dụ minh họa về tập hợp số tự nhiên, tập hợp số nguyên, tập hợp các số hữu tỉ, tập hợp các số thực.5, Số gần đúng Sai số: 2) Thế nào là số gần đúng?3) Sai số tuyệt đối...
  • 8
  • 1,986
  • 25
Bài tập nâng cao Đại số 7 chương III và  IV

Bài tập nâng cao Đại số 7 chương III và IV

Tư liệu khác

... Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo : cm) 14 0 14 3 13 5 15 2 13 6 14 4 14 6 13 3 14 2 14 4 14 5 13 6 14 4 13 9 14 1 13 5 14 9 15 2 15 4 13 6 13 1 15 2 13 4 14 8 14 3 13 6 14 4 13 9 15 5 13 4 13 7 14 4 ... “tần số ghép lớp” và tính số trung bình cộng( Chia các lớp: Trên 10 0 -12 0, trên 12 0 - 14 0, trên 14 0 - 16 0, , trên 240 - 260) 10 2 17 5 12 7 18 5 18 1 246 18 0 216 16 5 18 4 17 0 13 2 14 3 18 8 17 0 232 15 0 15 9 ... x2n -1 + + x2 - x + 1 ( x∈N)g(x) = -x2n +1 + x2n - x2n -1 + +x2 - x + 1 (x ∈ N)Tính giá trị của hiệu f(x) - g(x) tại 10 1 =xBài 4: Cho f(x) = x8 - 10 1 x7 + 10 1 x6 - 10 1 x5 + + 10 1 x2...
  • 10
  • 13,942
  • 310
Bài tập nâng cao Dại số 9 Chương II, III,IV

Bài tập nâng cao Dại số 9 Chương II, III,IV

Toán học

... 0).2Bài 1: Cho phương trình 2x2 - 3x + 1 = 0Gọi x 1 , x2 là các nghiệm của phương trình. Không giải phương trình;hãy tính giá trị các biểu thức:a/ 21 11 xx+; b/ 22 1 1 11 xxxx−+−c/ ... 222 1 xx+ ; d/ 11 1 22 1 +++ xxxxBài 2: Gọi x 1 và x2 là hai nghiệm của phương trình(k - 1) x2 - 2kx + k - 4 = 0. Không giải phương trình hãy tìm một hệ thức liên hệ giữa x 1 ... trình có nghiệm x 1 , x2 thỏa mãn hệ thức: 025 1 22 1 =++xxxxBài 6: Cho phương trình bậc hai: x2 - 2(m + 1) x + 2m + 10 = 0 (m làtham số) .a/ Giải và biện luận về số nghiệm của phương...
  • 8
  • 6,302
  • 139
Bai tap nang cao Dai so 7 chuong III va  IV

Bai tap nang cao Dai so 7 chuong III va IV

Toán học

... Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo : cm) 14 0 14 3 13 5 15 2 13 6 14 4 14 6 13 3 14 2 14 4 14 5 13 6 14 4 13 9 14 1 13 5 14 9 15 2 15 4 13 6 13 1 15 2 13 4 14 8 14 3 13 6 14 4 13 9 15 5 13 4 13 7 14 4 ... x2n -1 + + x2 - x + 1 ( x∈N)g(x) = -x2n +1 + x2n - x2n -1 + +x2 - x + 1 (x ∈ N)Tính giá trị của hiệu f(x) - g(x) tại 10 1 =xBài 4: Cho f(x) = x8 - 10 1 x7 + 10 1 x6 - 10 1 x5 + + 10 1 x2 ... lập bảng “ tần số ghép lớp” theo các cột sau:Cột 1: Chiều cao (theo các lớp sau: Trên 13 0cm - 13 5cm; trên 13 5cm - 14 0cm; trên 14 0 cm - 14 5cm;trên 14 5cm - 15 0 cm; trên 15 0cm - 15 5cm)Cột 2: Giá...
  • 8
  • 3,485
  • 95
Kiểm tra Toán 10 (nâng cao)

Kiểm tra Toán 10 (nâng cao)

Toán học

... điểm là 20) kết quả đợc cho trong bảng sau:Điểm 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Tần số 1 1 3 5 8 13 19 24 14 10 2N =10 0 a. Tính số trung bình và số trung vị.b. Tính phơng sai và độ lệch chuẩn.Câu ... luận.Câu 1 (2.5đ): Giải phơng trình và bất phơng trình sau: a, 22 5 4 20 25x x x+ = +. b, 22 4 1 3 10 xx x> Câu 2 (1. 0 đ): Có 10 0 học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi môn toán (thang ... trình ( )4 2 2 1 2 1 0x m x m+ + = có bốn nghiệm phân biệt khi m thoả mÃn điều kiện nào sau đây:A. 1m> B.54m > C. 54m < D. 5 1 4m< <. Câu 2 (1 đ ) : Trong...
  • 4
  • 721
  • 7
Kiểm tra Toán 10 (nâng cao)

Kiểm tra Toán 10 (nâng cao)

Toán học

... >= > 27 10 040 1 3 10 0 1 m mmmmm + > >+>m(- ; - 10 3) (1; 2)Vậy: f(x) = 0 có 2 nghiệm dơng phân biệt là: m(- ; - 10 3) (1; 2) * BPT f(x) ... >= > 27 10 040 1 3 10 0 1 m mmmmm + > >+>m(- ; - 10 3) (1; 2)Vậy: f(x) = 0 có 2 nghiệm dơng phân biệt là: m(- ; - 10 3) (1; 2) * BPT f(x) ... 0 (d 1 ) (d 1 ) Là tiếp tuyến của đờng tròn (I) khi và chỉ khi: d(I, d 1 ) = RHay 2.6 625c += 10 c = - 6 10 2Vậy có 2 tiếp tuyến là: 2x - y - 6 + 10 2 = 0 và 2x - y - 6 - 10 2...
  • 16
  • 479
  • 3
bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

Toán học

... 3MNPQB200400?ABCDE 13 30 11 20?Hình 1 Hình 2BD CAEFQP 11 90 11 90Hình 4NQ PMRSKH 10 8 0720Hình 5baMN 1 1Hình 622OABMDC 12 00 12 00Hình 7 ... Nâng cao Hình học 7 Tuần Kí duyệtĐờng thẳng song song. Tính góc.Bài 1. (4,5 /11 9- ktcb)Trong hình 1 cho MN // PQ. Tìm số đo góc B? Trong hình 2 cho AB // DE. Tìm số đo góc C?B i 2 . 3 /11 9. ... MN // PQ ( 1/ 126) Bài 4. ( 24,25 / 17 ôt hh) a) Trong hình 6 cho a // b và ảảảả0 1 1 2 250 . ính M &M N T N = b) Trong hình 7 cho biết :AB // CD // OM và àà0 12 0A C= =. Hỏi...
  • 3
  • 15,861
  • 345
giao an dai so chuong 1

giao an dai so chuong 1

Toán học

... Giáo án Đại số 9 ****** Trang 11 c) Tìm căn bậc hai của số không âm và nhỏ hơn 1 Ví dụ: Tìm 0 016 8,0Ta biết 0,0 016 8 = 16 ,8 : 10 0 00Do đó 04099, 010 0 :099, 410 0 00:8 ,16 0 016 8,0==Chú ý : Xem SGKHoạt ... hai của số lớn hơn 1 và nhỏ hơn 10 0 Ví d 1: Tìm 68 ,1 Tại giao của hàng 1, 6 và cột 8 ta thấy số 1, 296. Vậy68 ,1 1,296Ví dụ 2: Tìm 18 ,39. Tại sao giao của hàng 39, và cột 1, ta thấy số 6,253. ... 2 trong SGKVí dụ2: Trục căn thức ở mẫua) 3653.2353.3235325===b) )13 (5 13 )13 (10 )13 ) (13 ( )13 . (10 13 10 =+=+c) )35(335)35(6)35)(35()35(6356+=+=++=- Trong ví...
  • 25
  • 435
  • 0
đáp án toán 10 nâng cao

đáp án toán 10 nâng cao

Toán học

... giá trị nhỏ nhất của biểu thức A =2tan tan 1 tan 1 α αα+ ++ 1 A = 1 tan 1 1 2 1 1tan 1 αα+ + − ≥ − =+Đẳng thức xãy ra 1 tan 1 tan 0tan 1 α αα⇔ + = ⇒ =+ hoặc tan 2α= − mà α ... THANG ĐIÊM MÔN TOÁN 10 NÂNG CAO - HỌC KỲ I - 08 – 09Câu Nội dung Điểm 1. 1/ Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = x2 + 2x – 3 1, 50đ+ TXĐ: R 0,25+ Bảng biến thiên: x -∞ -1 +∞ y +∞ ... đỉnh S( -1; -4) và nhận đường thẳng x = -1 làm trục đối xứng ; Cắt trục tung 0y tại điểm (0;-3) ; Cắt trục hoành 0x tại (1; 0) và (-3;0). xy 1 0,50 1. 2/ Bằng đồ thị biện luận theo m số nghiệm...
  • 3
  • 459
  • 0
Các bài tập nâng cao Đại số 8

Các bài tập nâng cao Đại số 8

Tư liệu khác

... 2n2+ là số nguyên6. Chứng minh rằng:a. 11 10 - 1 chia hết cho 10 0 b. 9 . 10 n + 18 chia hết cho 27c. 16 n - 15 n - 1 chia hết cho 2557. Tìm tất cả các số tự nhiên n để 2n - 1 chia hết ... 63 1 2−= 1 5 )13 (24 19 32 )1( 5−+=−−+−xxx55)2(4 10 5,954)2(3++=−+−xxxayayayaay+−−−−=−−+−− 1 1 1 12 1 )1( 2 1 1442322 )1( )1( )12 ( 1 313 ++++++=+aaaaxaaabxaab ... 22224x - 1) (x 1) -(x - x+ + 1 - 1) (x x 1) - (x - x22222+ + 2422 1) (x - x 1 - 1) -(x x+b. B = 1 x xyx++ + 1 yyz y++ + 1 z xz z++ với xyz = 1 2. Cho a 1 + b 1 + c 1 =...
  • 13
  • 1,656
  • 15
Bai tap nang cao Dai so 9

Bai tap nang cao Dai so 9

Toán học

... 5: So sánh:a) 6 20 và 1 6+ +b) 17 12 2 và 2 1+ +c) 28 16 3 và 3 2 Bài 6: Rút gọn a) 11 0 7022 14 ++b) 42 6 21 18c) 12 18 62 6 2+ + d) ( )2 10 1 3 10 3 1 + Bài 7: Tính a) ... −+m) 1 1 1 x y z 2 1 1 1 y z x 3 1 1 1 z x y 4+ =++ =++ =+n)* 2222222xy 1 x2yz 1 y2zx 1 z=+=+=+o)* x y z 9 1 1 1 1x y zxy ... < +c) 2 2 2 1 2 2 2 1 1,9+ + >d)5 1 5 1 13 4 2 0,2 1, 01 03 1 5 3 1 3 5 + + + > ữ ữ ữ ữ+ + + e) 17 12 2 2 3 1+ > f) 2 3 1 2 3 3 3 1 3 2 02 6 2 6 2 6 2 6 2...
  • 15
  • 2,347
  • 39

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose