... 16 25 ; g) - 12 – 21 ; c) 12 ( 6) ; d) ( 13) ; e) 75 ; h) 32 – 9- (- 52) ; i) 13 – 43 ; k) – ( -23 ) – 13 ; l) – 12 + 23 Bài tập 2: Tính: a) – 5, 17 – 0, 469 ; b) – 2, 05 + 1, 73 ; c) (- 5, 17) ... với x = y = -2 a) Tìm giá trị y ứng với x = -1 b) Tìm giá trị x ứng với y = Bài tập 16: Hai chì tích 12cm3 17 cm3 Tính khối lượng thanh, biết tổng khối lượng hai 3 27 , 7g Bài tập 17: Biết chu vi ... tập 22 : Các giá trị tương ứng hai đại lượng x y cho bảng sau: x y -2 -1 1 Hỏi: a) y có phải hàm số x không? b) x có phải hàm số y không? Bài tập 23 : Cho hàm số f(x) = 2x2 + Tính f(3), f( -2) ,...
... (trong có biến) để đặt tên cho đa thức biến Ví dụ: A(x) = 3x3 + 5x + Do giá trò đa thức x = -2 A( -2) Nếu x = a, đa thức P(x) có giá trò ta nói a (hoặc x = a) nghiệm đa thức Đa thức bậc n có...
... b -8b2+ 5a2b + 5c2 – 3b2 + 4c2 b) B = Bài 6: Nhân đơn thức: a) m 24 n 4mn ; b) (2xy2).(- 4xy) Bài 7: Tính tổng đa thức: A = x2y - xy2 + x2 B = x2y + xy2 - x2 - Bài 8: Cho P = 2x2 – 3xy + 4y2 ; ... đơn thức –xy2 : A – 2yx(– y) B -x2y C x2y2 Câu 15: Tổng ba đơn thức 5xy2, 7xy2 -15xy2 là: A –3x2y B 27 xy2 C 3xy2 Câu 16: Bậc đa thức M = xy3 – x7 + y6+10 +x7 +xy4 là: A 10 B C Câu 17 : Tính giá ... nghiệm đa thức P(x) = – 2x Bài 3: Số HS giỏi lớp khối ghi lại sau: Lớp 7A 7B 7C 7D 7E 7G 7H Số HS giỏi 32 28 32 35 28 26 28 a) Dấu hiệu gì? Cho biết đơn vị điều tra b) Lập bảng tần số nhận xét...
... y= -2x đồ thị hàm số ta có : y = -2x hay không ? ? 3= -2 1,5 = -3 ( sai ) B không thuộc hàm số c) Vẽ đồ tị hàm số y y = -2x Gỉai Đồ thị hàm số qua gốc tọa độ O (0,0) Và điểm M ( , -2 ) -3 -2 -1 ... ) -3 -2 -1 x -1 -2 M -3 Hoạt động : Hướng dẫn nhà : (2 phút ) Ôn tập theo câu hỏi chương I chương II SGK , làm BT Ki m tra HKI gồm Đạisố hình học thời gian 90 phút Khi ki m tra cần mang ... ( a khác ) có dạng y= -2x ? ta thay x= y= ( Học sinh đuởng thẳng qua y0 vào y= -2x ta gốc tọa độ ) có : – Bài tập : ( đưa tập lên y0 = -2 = -6 bảng ) – Cho hàm số : y = -2x b) Xét điểm B (1.5...
... so sánh hai số hữu tỉ ta làm nào? - HS làm tập 3, SGK trang d-ới h-ớng dẫn GV Bài 3: 22 21 22 21 a) x ;y= Vì -22 < -21 77 > nên Vậy x < y 7 77 11 77 77 77 b) -0 ,75 = 21 3 18 21 6 ... 175 42 1 87 47 a) 70 70 70 70 70 Bài 8: 56 20 49 27 c) 10 70 70 70 70 (4) Bài 7: a) HS tìm thêm ví dụ: 16 16 16 Bài 9: Tìm x a) x c) x x x 18 14 x x 12 12 21 21 ... Nội dung ghi bảng 1.luỹ thừa tích: *?1: Tính so sánh a) (2. 5 )2 = 1 02 = 100 22 . 52 = 4 .25 = 100 (2. 5 )2 = 22 . 52 3 27 b) 5 12 3 27 27 64 5 12 3 = *Công thức: 3 x y n x n y n...
... x 14 x y : = × 3y 2 y 3y x 4y = = x ( x − x + 1) 0,5 điểm = x ( x − 1 )2 = ( x − 2y ) ( x − 2y ) = ( x − 2y ) 0,5 điểm 0,5 điểm 0 ,75 điểm 0 ,25 điểm 0 ,75 điểm 0 ,25 điểm Điều ki n: x ≠ ±3 x ≠ −1 ... ≠ ±3 x ≠ −1 ( 0 ,25 điểm x + = x = 2 Vậy ⇔ ( thỏa mãn ) x + = −1 x = −4 x = 2 Vậy biểu thức P ngun x = −4 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0,5 điểm Vẽ hình, ghi giả thiết, ... điểm 0 ,25 điểm (1) AB.(tính chất đường trung bình tam giác) PM = BC (tính chất đường trung bình tam giác) ⇒ PN + PM = ( AB + BC ) (2) Từ (1) (2) ta có : MN ≤ ( AB + BC ) mặt khác : PN = c) 0 ,25 điểm...
... luận: (7 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) - Dấu hiệu là: Điểm ki m tra toán học sinh (0,5 điểm) - Số giá trị là: 40 (0,5 điểm) - Có 10 giá trị khác : 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; ; ; 10 (0,5 điểm) Câu 2: (2 điểm) ... số” đúng: Điểm Số HS (1 ,25 điểm) 10 đạt 3 6 N = 40 - Nhận xét: (0 ,75 điểm) HS làm thấp điểm HS làm cao 10 điểm HS làm từ điềm đến 10 điểm chiếm tỉ lệ cao (77 ,5%) Câu 3: (2 điểm) - Số trung bình ... (1,5 điểm) Dấu hiệu gì? Số giá trị bao nhiêu? Có giá trị khác nhau? Câu 2: (2 điểm) Lập bảng “tần số” nhận xét Câu 3: (2 iểm) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu Câu 4: (1,5 điểm) Vẽ biểu...