... TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯTƯỞNGHỒ CHÍ MINH 4II- Quá trình hình thành và phát triển tưtưởngHồChíMinh 4Giai đoạn hình thành tưtưởng yêu nước và ý chí cứu nứơc(1890-1911) 4Giai ... quá độ lên chủ nghĩa xã hội; tưtưởngvề Nhà nước của dân, do dân, vì dân; tưtưởng và chiến lược về con người; tưtưởngvề Đảng Cộng sản và xây dựng Đảng với tư cách và Đảng cầm quyền… ... đạo cách mạng nước ta, tưtưởngHồChíMinhvề nhiều vấn đề đâ tiếp tục bổ sung và phát triển,hợp thành một hệ thống về quan điểm cách mạng Việt Nam. Đó là : tưtưởngvề chủ nghĩa xã hội và...
... Kim Tuấn – Anh SP K2B 8 Tư tưởngHồChíMinhvề giáo dụcTIỂU LUẬNĐỀ TÀI: TưtưởngHồChí Minh về giáo dục” Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 1 Tư tưởngHồChíMinhvề giáo dụclao động và ... – Anh SP K2B 3 Tư tưởngHồChíMinhvề giáo dụcMỤC LỤCI. Lí do chọn đề tài 2II. Nội dung 2 Hồ ChíMinh và tưtưởng của Người 2 Tư tưởngHồChíMinhvề giáo dục 3III. Kết luận 9IV. Tài Liệu ... SP K2B 5 Tư tưởngHồChíMinhvề giáo dụcNgười đã để lại một di sản tinh thần vô cùng quý giá và bất diệt cho toànĐảng, toàn dân ta, đó là tưtưởngHồChí Minh. TưtưởngHồChíMinh làmột...
... xây dựng MTTQViệt Nam theo tưtưởngHồChí Minh& quot; khẳng định một trong những tài sản vô giá màBác Hồ để lại cho dân tộc và các thế hệ mai sau là tưtưởngHồChíMinh gồm hệ53.1 Đại đoàn ... tin, dânkính phục. Đó chính là cơ sở của mọi tưtưởng sáng tạo của HCM, trong đó có tư tưởng ĐĐK của Người.2. Những nội dung cơ bản tưtưởng đại đoàn kết toàn dân của HồChí Minh. Một là, Đảng ... Nam trên 70 năm qua đã chứng minh hùnghồn sức sống kỳ diệu và sức mạnh vĩ đại của tưtưởngHồChíMinhvề đại đoàn kếtdân tộc. Đại đoàn kết dân tộc, từ chỗ là tưtưởng của lãnh tụ đã trở thành...
... Viêt Nam.• TưtưởngHồChíMinhvề đại đoàn kết dân tộc.• TưtưởngHồChíMinhvề quân sự.• TưtưởngHồChíMinhvề xây dựng nhà nước của dân, do dân và vìdân.• TưtưởngHồChíMinhvề kết hợp ... như:[1]• TưtưởngHồChíMinhvề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc.• TưtưởngHồChíMinhvề chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ đilên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.• TưtưởngHồChíMinhvề ... như mọi tưtưởng khác, tưtưởngHồChíMinh có nguồn gốcthực tiễn của nó. Các nguồn gốc tưtưởng chủ yếu ảnh hưởng đến sự hìnhthành tưtưởngHồChíMinh là:a.Truyền thống lịch sử và vănhóa của...
... tâm của các nhà tưtưởng phương Tây. Việc nghiên cứu về các tưtưởng triết học ngoài châu Âu, như tưtưởng Ấn Độ, tư tư ng Trung Quốc, đặc biệt là Nho giáo và Lão giáo, và tưtưởng Nhật Bản ... “khai phá vănminh . Họ coi các nền vănhóa khác ngoài châu Âu là không có khả năng tư duy triết học. Nhiều nhà tưtưởng phương Tây có xu hướng coi triết học chỉ là di sản của lịch sử tưtưởng ... lịch sử và coi nền vănhóa Tây Âu là tâm điểm cho tất cả các nền vănhóa khác. Chẳng hạn, trong bài giảng về Địa vật lý, trong các tác phẩm, như Siêu hình học đạo đức ,Tư tưởngvề lịch sử đại cương...