... của vật chất, nó là phương thức để vậtchất không ngừng phát triển. Còn không gian và thời gian thì lại là hai hình thức tồn tại cơ bản của mỗi tồn tại vật chất. Để viết bài tiểuluậntriếthọc ... nhà khoa học đồng nhất vậtchất với khối lượng, coi vận động của vậtchất chỉ là biểu hiện của vật động cơ học, nguồn gốc vận động nằm ngoài vật chất. Kế thừa quan điểm nguyên tử luận cổ đại, ... khái quát những thành tựu của khoa học tự nhiên và chỉ rõ rằng vậtchất không bị tiêu tan,II. Quan niệm vềvậtchất trong triếthọc Mác - lênin cho rằng vậtchất không bị tiêu tan.Cái bị tiêu...
... tưbản”9 Tiểu luậntriếthọc - Vận dụng quanđiểm triếthọc Mác về bản chất của conngười để phân tích tầm quan trọng củanhân tố con người trong nền kinh tế trithức1b .Về mặt nhược điểmChưa ... CỦA MÁC – LÊNIN VỀ BẢN CHẤT CON NGƯỜI1.1 Con người là một thực thể thống nhất giữa mắt sinh vật với mặt xã hội. Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học, đồng thời ... trong hoạt động sản xuất vật chất; hoạt động sản xuất vậtchất biểu hiện một cách căn bản tính xã hội của conngười. Thông qua hoạt động sản xuất, con người tạo ra của cải vậtchất và tinhthần, phục...
... đổi căn bản về chất, cái cũ mất đi cái mới ra đời phải thông qua bước nhảy.Bước nhảy là một phạm trù triếthọc dùng để chỉ sự biến đổi căn bản từ chất sự vật này sang chất của sự vật khác.+ ... tới điểm nút thì diễn ra bước nhảy, tạo sự thay đổi vềchất của sự vật. Kết quả là sự vật cũ, chất cũ mất đi và sự vật mới, chất mới ra đời. Chất mới lại tác động trở lại lượng mới, lượng mới ... nào cũng dẫn đến thay đổi về chất. Chỉ trong trường hợp khi sự thay đổi về lượng đạt tới mức phá vỡ độ cũ thì chất của sự vật mới thay đổi, sự vật chuyển thành sự vật khác.1.4-Điểm nút Là...
... DUNGI. LÝ LUẬN CHUNG VỀ MỐI QUAN HỆ VẬTCHẤT VÀ Ý THỨC.Quan điểm triếthọc Mác - Lênin đã khẳng định trong mối quan hệ giữa vậtchất và ý thức thì vậtchất và ý thức tác động trở lại vật chất để ... làm hai phần.1. Vậtchất quyết định sự ra đời của ý thức.Lê- Nin đã đưa ra một định nghĩa toàn diện sâu sắc và khoa học về phạm trù vậtchấtVậtchất là một phạm trù triếthọc dùng để chỉ ... thức của các học sinh cấp 1, 2, 3 về công nghệ thông tin là rất yếu kém sở dĩ như vậy là do về máy móc cũng như đội ngũ giáo viên giảng dậy còn thiếu. Nhưng nếu vấn đề về cơ sở vậtchất được...
... nó được vật thể hóa, trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Sự phát triển như vũ bão của cuộc cách mạng khoa học kĩ 10 Tiểu luậntriếthọc “Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của ... MÁC – LÊNIN VỀ BẢN CHẤT CON NGƯỜI 1.1 Con người là một thực thể thống nhất giữa mắt sinh vật với mặt xã hội. Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học, đồng thời ... hoạt động sản xuất vật chất; hoạt động sản xuất vậtchất biểu hiện một cách căn bản tính xã hội của con người. Thông qua hoạt động sản xuất, con người tạo ra của cải vậtchất và tinh thần,...
... phải bộc lộ 6 Tiểu luậntriếthọc – Phạm Sỹ Nguyên AT5Cthức nói riêng. Lênin nhận xét rằng: “Quan điểm về đời sống, về thực tiễn phải là quan điểm thứ nhất và cơ bản của lý luậnvề nhận thức”.Ở ... lý luận nói chung và trong lý luận nhận 2 Tiểu luậntriếthọc – Phạm Sỹ Nguyên AT5Cquá trình học tập và rèn luyện của sinh viên nói riêng và của toàn xã hội nói chung. Thành tựu của khoa học ... tạo các tri thức khoa học nhân loại đã đạt được vào điều kiện cụ thể của 12 Tiểu luậntriếthọc – Phạm Sỹ Nguyên AT5CTính chân lý của lý luận chính là sự phù hợp của lý luận với hiện thực khách...
... kính chào !16 Tiểu luậntriếthọc Cao học khóa 21-Chuyên ngành Địa lý học Tài liệu tham khảo:* Giáo trình triếthọc dùng cho học viên cao học va nghiên cứu sinh,Nhà xuất bản lí luận chính trị-Hà ... người về hệ mặt trời không phải chỉ mới xuất hiện vào thế kỉ XVIII,mà những nhận thức về hệ mặt trời xuất hiện từ thời cổ 1 Tiểu luậntriếthọc Cao học khóa 21-Chuyên ngành Địa lý học vật ở ... điểm nhật tâm.11 Tiểu luậntriếthọc Cao học khóa 21-Chuyên ngành Địa lý học đại xa xưa khi trình độ văn minh còn hạn chế nhưng con người vẫn có những nhận thức đúng đắn về hệ mặt trời đó là...
... lượt 10TIỂU LUẬNTRIẾTHỌC MỤC LỤCLời mở đầu 1Nội dungChương II. Lý luận của chủ nghĩa Mác về con người 3I. Bản chất của con người 3a. Quan điểm của các nhà triếthọc trước Mác về con người ... các nhà triếthọc tìm ra được bản chất của con người và không ngừng khắc phục lý luận trước đó. Triết học thế kỷ XV - XVIII phát triển quan điểm triếthọcvề con người trên cơ sở khoa học tự ... và tinh thần.7TIỂU LUẬNTRIẾTHỌC hơn 80% số người có học hàm, học vị hiện nay đã đến tuổi về hưu. Điều đó gây nên sự hẫng hụt cán bộ khoa học kế cận.Trong khi số người có học vấn cao giảm...
... đa dạng về hình thức sở hữu. Chế độ công17PHẦN CKẾT LUẬN riết học Mác trong đó có học thuyết về hình thái Kinh tế - Xã hội ra đời là sựthay đổi vềchất so với các tư tưởng triếthọc trước ... giáo trình Triếthọc Mác-LêNin. 5) Tập I, giáo trình Kinh tế Chính trị.6) Các báo và tạp chí : Tạp chí Triếthọc Số 03,04,05,06 năm 1999 Tạp chí Triếthọc Số 03/1996 Nghiên cứu lý luận Số ... thểhiểu được cặn kẽ, rõ ràng về nó. Do vậy việc làm bài ” TiểuluậnTriếthọc ” cũng hẳnkhông nằm ngoài mục đích giúp cho sinh viên có thể hiểu sâu, rộng hơn về môn học này.Muốn vậy mỗi người...
... Dung - Lớp: KV17 Tiểu luận Triết Tiểu luậntriết học: Quy luật về sự phù hợp giữa quan hệ sản xuất vớitổ chức và trình độ của lựcNguyễn Thị Dung - Lớp: KV17 Tiểu luận Triết Thứ hai, sự ... Dung - Lớp: KV17 Tiểu luận Triết TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Giáo trình Triếthọc Mác - Lê nin (NXB Chính trị Quốc gia)2. Đề cương bài giảng triếthọc Mác - Lênin - Trường Đại học Khoa học Xã hội và ... Lớp: KV17 Tiểu luận Triết Nguyễn Thị Dung - Lớp: KV17 Tiểu luận Triết KẾT LUẬNTrong bất cứ xã hội nào, người lao động cũng là yếu tố quan trọng nhấtcủa lực lượng sản xuất. Ngày nay, khoa học công...