0

tiết rèn kĩ năng sông cho hs lớp 3

DE TAI REN KI NANG DOC CHO HS LOP 4 (2010)

DE TAI REN KI NANG DOC CHO HS LOP 4 (2010)

Tiểu học

... sinh lớp 4B, trường Tiểu học số 2 xã Lương Thịnh.- Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh. 3. Biện pháp thứ ba: Rèn đọc đúng. 3. 1. Luyện đọc tiếng, từ: Trong quá trình rèn ... nên đến lớp thơi gian đọcít, được luyện đọc ít.III. Các biện pháp đề xuất để rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 4.Trong quá trình giảng dạy ở lớp 4, tôi nhận thấy rằng để hình thành năng ... chiếu đa năng, đểgiáo viên học hỏi, vận dụng vào tiết dạy đạt kết quả rèn đọc tốt hơn.Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi đã nêu ra và vận dụng vào việc rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 4....
  • 14
  • 1,120
  • 15
MOT SO BIEN PHAP REN KI NANG SONG CHO HS TIEU HOC

MOT SO BIEN PHAP REN KI NANG SONG CHO HS TIEU HOC

Tiểu học

... trước lớp . Biện pháp 3: Nghiên cứu kỹ năng sống cần rèn qua từng bài dạy cho HS: Giáo viên nghiên cứu chương trình môn học, mục tiêu cần đạt qua từng bài, xác định kỹ năng cần rèn cho học ... MỘT SỐ BIÊN PHÁP RÈN NĂNG SỐNG CHO HS Bác Hồ nói “ Có tài mà không có đức là vô dụng Có đức mà không có tài làm việc ... thực hành kỹ năng hành vi vào tình huống cụ thể, gần gũi với các em trongcuộc sống hàng ngày đó là vốn kinh nghiệm sống của các em.BP 8: Kết hợp đội thiếu niên rènkỹ năng sống cho học sinh...
  • 4
  • 2,477
  • 44
Một số biện pháp Giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn  Tiếng Việt lớp 4

Một số biện pháp Giáo dục và rèn năng sống cho học sinh qua môn Tiếng Việt lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... vai trao đổi.* Các năng sống cơ bản được hình thành:- năng đặt mục tiêu- năng Kiên định- năng trình bày suy nghĩ ý tưởng- năng trao đổi thảo luận- năng lắng nghe, thông ... khảo sát lớp 4B đầu năm học với chủ đề: năng của em.”; kết quả như sau:Số bài KT Kĩ năng TốtCó hình thành năng Kĩ năng chưa tốtSL TLệ SL TLệ SL TLệ27 5 19 % 12 44 % 10 37 %* Nội ... tâm, ít trau dồi về năng sống. Những nguyên nhân trên đã ảnh hưởng không ít đến quá trình hình thành năng sống cho học sinh.II / . Thực trạng việc rèn năng sống cho học sinh ở trường...
  • 21
  • 30,058
  • 155
Rèn kỹ năng đọc cho HS lớp 2

Rèn kỹ năng đọc cho HS lớp 2

Tiểu học

... đọc diễn cảm9 1 1 1 3 322,2% 11,1% 11,1% 33 ,3% 33 ,3% Kết luận chung Ngôn ngữ là công cụ giao tiếp đặc biệt,thể hiên dới 2 dạng đó là: dạng nói và viết.Để mỗi tiết học có hiệu quả trong ... vai 3 Hs đọc phân vai.- Gv nhận xét tuyên dơng Hs. -Gv đọc mẫu lần 2.? Bạn nào có thể thay đầu bài khác Hs 1: Nỗi buồn của An HS2 :Tình thơng của thày 1 HS đọc toàn bài. 3. Củng cố dặn dò (3& apos;) ... Phòng giáo dục huyện đông triềuTrờng tiểu học bình khê Lớp 2 gTổ chuyên môn 2 -3 Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng rèn đọc cho học sinh lớp 2Ngời thực hiện: Vi Thị Loan Đó là các phơng...
  • 20
  • 936
  • 3
SKKN Mot so bien phaùp ren ki nang doc cho HS L4

SKKN Mot so bien phaùp ren ki nang doc cho HS L4

Tiểu học

... 6Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rènnăng đọc cho học sinh lớp 4 cho các em. Đồng thời học thuộc lòng còn rèn luyện trí nhớ cho học sinh, dạy cho họcsinh ghi nhớ có phương pháp.- Học ... nghiệm: Một số biện pháp rènnăng đọc cho học sinh lớp 4 Vũ Thị DungNgười thực hiện: Vũ Thị Dung 17Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rènnăng đọc cho học sinh lớp 4giàu màu sắc biểu ... 16Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rènnăng đọc cho học sinh lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm:“Một số biện pháp rènnăng đọc cho học sinh lớp 4”PHẦN THỨ NHẤTI LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI1/...
  • 17
  • 1,671
  • 26
GD kỉ năng sống cho HS TH,THCS

GD kỉ năng sống cho HS TH,THCS

Tư liệu khác

... Th­êngSeptember 30 , 201 3 September 30 , 201 3 32 . CÇn t«n träng t×nh b¹n, t×nh yªu.Ng­êi biªn so¹n & thiÕt kÕ ch­¬ng tr×nh : TrÇn Quèc Th­êngSeptember 30 , 201 3 13. Hãy tự tin và ... tr×nh : TrÇn Quèc Th­êngSeptember 30 , 201 3 33 . T×nh mÉu tö thiªng liªng.Ng­êi biªn so¹n & thiÕt kÕ ch­¬ng tr×nh : TrÇn Quèc Th­êngSeptember 30 , 201 3 21. CÇn biÕt b¶o vÖ trÎ vµ b¶o ... suy ngẫm September 30 , 201 3 3. Biết chia sẻ hạnh phúc với người khác.Ng­êi s­u tÇm, biªn so¹n & thiÕt kÕ ch­¬ng tr×nh : TrÇn Quèc Th­êngSeptember 30 , 201 3 31 .Vî chång chung tay,...
  • 37
  • 416
  • 3
Rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học

Rèn năng sống cho học sinh Tiểu học

Tư liệu khác

... khả năng: Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và giáo dục KNS cho HS phổ thông.Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua các môn học.Có năng soạn bài và ... 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thôngBài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thôngBài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn các môn học Bài 5: Thực hành soạn bài ... bằng về tiếp thu kiến thức, hình thành thái độ và năng. Thảo luận nhóm (10’):Vì sao cần GD KNS cho HS PT? II. Vì sao cần GD KNS cho HS PT?KNS góp phần thúc đẩy sự phát triển cá nhân.KNS...
  • 16
  • 2,621
  • 22
SKKN - Hình thành kĩ năng sống cho HS qua dạy bài

SKKN - Hình thành năng sống cho HS qua dạy bài "bệnh truyền nhiễm va miễn dịch" - sinh 10NC

Sinh học

... đoạn - thuật các mảnh ghép - thuật động não - thuật 3 x3 x3 - thuật trình bày một phút - thuật chúng em biết 3 - thuật hỏi và trả lời - thuật hỏi chuyên gia - thuật ... tiết dạy, trong một khoảng thời gianngán mà sau đó không tiếp tục rèn luyện các năngHS thì những kĩ năng này rất dễ bị mất đi. Vì vậy, việc hình thành và rèn luyện năng sống cho HS ... và rèn luyện được năng sống cần thiết cho cuộc sống hàng ngày.Hầu hết các GV chúng ta mới chỉ chú trọng đến việc rèn luyện các năng học tập cho HS mà không để ý nhiều đến việc rèn cho...
  • 6
  • 1,184
  • 15
Bài giảng Rèn kỷ năng sống cho HS

Bài giảng Rèn kỷ năng sống cho HS

Tư liệu khác

... ảnh dưới đây? 43 12Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập ... LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 4: Em biết gì về gương chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ trong các tranh ảnh dưới đây? Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) ... tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Traàn Quoác Toaûn Noâng Vaên Deàn (Kim Ñoàng)...
  • 21
  • 470
  • 0
Bài soạn Rèn kỷ năng sống cho HS

Bài soạn Rèn kỷ năng sống cho HS

Tiểu học

... SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Traàn Quoác Toaûn Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết ... sĩ trong các tranh ảnh dưới đây? 43 12Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 6: Giới thiệu các ... THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨC Đài tưởng niệm (Núi Thành) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Traàn Quoác...
  • 21
  • 485
  • 0
Bài giảng Rèn kỷ năng sống cho HS

Bài giảng Rèn kỷ năng sống cho HS

Tiểu học

... SĨ (Tiết 2) Traàn Quoác Toaûn Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết ... sĩ Traàn Quoác Toaûn BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 6: Giới thiệu các bài hát, bài thơ, ... tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5:a) Em hãy kể những hoạt động đền...
  • 21
  • 373
  • 0
Gián án Rèn kỷ năng sống cho HS

Gián án Rèn kỷ năng sống cho HS

Tiểu học

... ảnh dưới đây? 43 12Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Noâng ... LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 4: Em biết gì về gương chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ trong các tranh ảnh dưới đây? Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨCBIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) ... Traàn Quoác Toaûn BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 6: Giới thiệu các bài hát, bài thơ,...
  • 21
  • 1,750
  • 5
Bài soạn Rèn kỷ năng sống cho HS

Bài soạn Rèn kỷ năng sống cho HS

Tư liệu khác

... với các bạn nữ trong công việc tập thể.b. Chúc mừng, tặng quà cho bạn nữ trong lớp khi các bạn đạt giải trong những cuộc thi ở lớp, ở trường c. Không nắm tay các bạn nữ khi sinh hoạt múa hát ... thành với những ý kiến dưới đây không? Vì sao? TRÒ CHƠI GỒM CÁC CON VẬTChọn con vật em yêu 3 Câu 3: Em tán thành với ý kiến nào sau đây ?a.Con trai bao giờ cũng giỏi hơn con gái.b.Nữ giới ... phụ nữ là những người đáng được tôn trọng ? Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010Đạo đứcBài hát : Lớp chúng mình Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm theo dõi của quí thầy cô giáo. Kính chúc quí...
  • 16
  • 438
  • 0
Tài liệu Rèn kỷ năng sống cho HS

Tài liệu Rèn kỷ năng sống cho HS

Tiểu học

... trồng cây? Lớp 5A được giao nhiệm vụ trồng cây ở vườn trường. Cô giáo yêu cầu các cây trồng xong phải ngay ngắn, thẳng hàng. TRÒ CHƠI GỒM CÁC CON VẬTChọn con vật em yêu 3 Câu 3: Em tán thành ... với các bạn nữ trong công việc tập thể.b. Chúc mừng, tặng quà cho bạn nữ trong lớp khi các bạn đạt giải trong những cuộc thi ở lớp, ở trường c. Không nắm tay các bạn nữ khi sinh hoạt múa hát ... 2010Đạo đứcHoạt động 3: Tìm hiểu về các yêu cầu trong hợp tácNêu những việc cần làm để hợp tác có hiệu quả?Thảo luận nhóm 4 Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010Đạo đứcBài hát : Lớp chúng mình Thứ...
  • 16
  • 642
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25