... Phongcáchngônngữkhoahọc Bài cũ: Văn khoahọc tồn dạng nào? Theo em văn khoahọc khác văn nghệ thuật chỗ nào? Phongcáchngônngữkhoahọc I Văn khoahọcngônngữkhoahọc II Đặc trưng phong ... khoahọcngônngữkhoahọc II Đặc trưng phongcáchngônngữkhoahọc 1.Tính khái quát, trừu tượng: - Sử dụng thuật ngữkhoahọc - Kết cấu chặt chẽ luận điểm Phong cáchngônngữkhoahọc I Văn khoa ... văn khoahọc có sắc thái trung hoà, cảm xúc - Rất hạn chế sử dụng biểu đạt có tính chất cá nhân Phong cáchngônngữkhoahọc I Văn khoahọcngônngữkhoahọc II Đặc trưng phongcáchngônngữ khoa...
... văn dùng thuật ngữkhoahọc ? - Lập luận đoạn văn ? Diễn dịch hay quy nạp ? Bài tập – 4: (Về nhà) IV Củng cố : - Các loại văn khoahọc ? - Các đặc trưng phongcáchngônngữkhoahọc ? Dặn dò: ... tập 1: - Thuộc văn khoahọc giáo khoa - Nội dung thông tin ? - Chủ đề, hình ảnh, tác phẩm, phản ánh - Thuộc loại văn ? thực, đại chúng hoá, chất suy - Tìm thuật ngữkhoahọc sử dụng tưởng, nguồn ... - Học sinh thực chía nhóm theo phân công III Luyện tập : GV thảo luận tập thời gian 10 Bài tập : phút - Những kiến thức khoahọc Lịch sử văn học * GV hướng dẫn HS tìm hiểu tập 1: - Thuộc văn khoa...
... chuyên sâu, văn khoahọc giáo khoa, văn khoahọc phổ cập * Ngônngữkhoahọcngônngữ dùng giao tiếp thuộc lònh vực khoa học, tiêu biểu văn khoahọc * Phongcáchngônngữkhoahọc có ba đặc trưng ... hiểu nhằm phổ biến rộng rãi kiến thức khoahọc II Ngơnngữkhoahọc : Là ngơnngữ dùng giao tiếp thuộc lĩnh vực khoahọc + Dạng viết : sử dụng từ ngữkhoahọc kí hiệu, cơng thức, sơ đồ… + Dạng ... THPT Tam quan loại ? c.Văn khoahọc phổ cập - Đọc văn c Phân loại ? 5’ Căn vào Sách giáo khoa, trình bày khái niệm Ngơnngữkhoahọc ? 18’ Phongcáchngơnngữkhoahọc có đặc trưng ? Tính khái...
... chuyên sâu, văn khoahọc giáo khoa, văn khoahọc phổ cập * Ngônngữkhoahọcngônngữ dùng giao tiếp thuộc lònh vực khoa học, tiêu biểu văn khoahọc * Phongcáchngônngữkhoahọc có ba đặc trưng ... hiểu nhằm phổ biến rộng rãi kiến thức khoahọc II Ngơnngữkhoahọc : Là ngơnngữ dùng giao tiếp thuộc lĩnh vực khoahọc + Dạng viết : sử dụng từ ngữkhoahọc kí hiệu, cơng thức, sơ đồ… + Dạng ... THPT Tam quan loại ? c.Văn khoahọc phổ cập - Đọc văn c Phân loại ? 5’ Căn vào Sách giáo khoa, trình bày khái niệm Ngơnngữkhoahọc ? 18’ Phongcáchngơnngữkhoahọc có đặc trưng ? Tính khái...
... để tạo phongcách tác giả không nói chuyện với tim, không khơi gợi tình cảm nh nhà nghệ thuật Tính khách quan, phi cá thể - Câu văn văn khoahọc có sắc thái trung hoà, cảm xúc - Khoahọc có tính ... thuật ngữ KH với Gv chia lớp thành nhóm làm việt từ ngữ thông thờng hình thức âm với thuật ngữ: đoạn thẳng; mặt cần đối chiếu, so sánh lần lợt từ (các phẳng; góc (Các nhóm ghi kết thuật ngữ Kh ... nhận xét chỗ cha đạt, hớng dẫn nhà hoàn chỉnh Dặn dò: - Hoàn chỉnh BT4 - Tiết sau trả số - Đoạn văn dùng nhiều thuật ngữkhoa học: khảo cổ, ngời vợn, hạch đá, mảnh tớc, rìu tay, di chỉ, công cụ đá...
... khoa học? Em hiểu ngônngữkhoa học? (đọc văn trích SgK) Phongcáchngônngữkhoahọc có đặc trưng? Nêu đặc trưng thứ ba ngônngữkhoa học? Yêu cầu cần đạt I-Văn khoahọcngônngữkhoa ... học 1- Văn khoa học: gồm ba loại chính: - Văn chuyên sâu - Văn dùng để giảng dạy môn khoahọc - Các văn phổ biến kiến thức khoahọc 2- Ngônngữkhoa học: Ngônngữkhoahọcngônngữ dùng văn khoa ... họcngônngữ dùng văn khoa học( kể giao tiếp truyền thụ kiến thức khoa học: tự nhiên , xã hội ) II- Các đặc trưng phongcáchngônngữkhoahọc - Phongcáchngônngữkhoahọc có đặc trưng: 1- Tính...
... VN BKHOA HC V Vn bn khoa hc NGễN NG KHOA HC 1.Vn bn khoa hc *Tỡm hiu vớ d SGK : Qua cỏc vớ d trờn, hóy cho Vn bnth no lbn bn khoa Vn Vn bn bit khoa hc - Vn bn khoa hc l khoa hc Cỏc loi bnkhoa ... ng khoa hc + Dựng nhiu thut ng khoa hc II C TRNG CA PHONG CCH NGễN NG KHOA HC Tớnh khỏi quỏt,tru tng 06/27/14 Bựi Th Bớch Võn 10 Tit 13+14: PHONG CCH NGễN NG KHOA HC I VN BN KHOA HC V NGễN NG KHOA ... học 10 nâng cao, NXB Giáo dục 2006) KHOA HC Tớnh khỏi quỏt,tru tng 06/27/14 Bựi Th Bớch Võn 12 I VN BN KHOA HC V NGễN NG KHOA HC Vn bn khoa hc Ngụn ng khoa hc II C TRNG CA PHONG CCH NGễN NG KHOA...
... học cổ nước ta kỉ XV Viết đoạn văn với yêu cầu văn phongkhoahọc Gợi ý Các em tham khảo nhiều viết, đoạn văn khoahọc (các văn mẫu, báo cáo khoahọc ) Tập viết theo chủ đề đó, sau đặc điểm phong ... khoahọc (các văn mẫu, báo cáo khoahọc ) Tập viết theo chủ đề đó, sau đặc điểm phongcáchngônngữkhoa học, khác với lời nói hàng ngày ...
... ba ngônngữkhoa học, trái với phongcáchngônngữ sinh hoạt phongcáchngônngữ nghệ thuật mang dấu ấn cá thể người dùng Định nghĩa phongcáchngônngữkhoahọcPhongcáchngônngữkhoahọcphong ... viết sai học sinh SGK) Như vậy, tính lí trí đặc trưng phongcáchngônngữkhoahọc e Nét chung ngônngữkhoahọc thứ ngônngữ phi cá thể: mang màu sắc cá thể Tính phi cá thể sử dụng ngônngữ đặc ... từ ngữkhoahọc với từ ngữ thông thường qua ví dụ môn HÌnh học: điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt thẳng, góc, đường tròn, góc vuông… (Gợi ý: Căn vào đặc trưng ngônngữkhoahọc lĩnh vực hình học...
... hai phongcách lớn PhongcáchngữPhongcách văn họcPhongcách văn học lại bao gồm: Phongcách thư từ; Phongcáchngônngữ hành chính; Phongcáchngônngữ luận; Phongcáchngônngữkhoa học; Phong ... Đặc trưng của phongcáchngônphongcáchngônngữkhoahọcngữkhoahọc Khái niệm GV: Phongcáchngônngữkhoahọc gì? - HS trả lời: Phongcáchngônngữkhoahọcphongcáchngônngữ sử dụng văn ... chức thành kiểu: Phongcáchngônngữ sinh hoạt; Phongcáchngônngữkhoa học; Phongcáchngônngữ hành – công vụ; Phongcáchngônngữ báo; Phongcáchngônngữ luận Phongcáchngônngữ nghệ thuật...
... chí tạo nên phongcáchngônngữ báo chí báo chí tạo nên phongcáchngônngữ báo chí Bài tập SGK: HS đọc đề, thực lớp Yêu cầu: + Tính thời sự: Thời gian, địa điểm, ý kiến Mỗi chi tiết đảm bảo ... Vấn đề 1: PHÂN BIỆT BÁO CHÍ VÀ NGÔNNGỮ BÁO CHÍ Trong 01 tờ báo, có nhiều loại văn Trong tất thuộc phongcáchngônngữ báo chí Em xếp số viết tờ báo em cầm vào hai loại ... NNBC, cần minh họa từ báo Vấn đề 6: CỦNG CỐ VÀ LUYỆN TẬP GHI NHỚ Ngônngữ báo chí có ba đặc trưng bản: tính thông tin thời ;; Ngônngữ báo chí có ba đặc trưng bản: tính thông tin thời tính ngắn...
... chung phongcáchngônngữ nghệ thuật ? Vì nói văn học loại hình nghệ thuật ngôn từ ? Tính hình tợng ngônngữ nghệ thuật thể nh 2.Đặc điểm phongcáchngônngữ nghệ thuật : a Phongcáchngônngữ ... Phongcáchngônngữ nghệ thuật mang tính thẩm mĩ + Ngônngữ xây dựng lên hình tợng - Ngônngữphongcách nghệ thuật tổng hoà kí hiệu hai mặt ngữ âm ngữ nghĩa Hai mặt hoà với nhau, phát huy tác dụng ... Trả lời câu hỏi SGK - Bài tập ? Phân tích phú đoạn thơ để làm rõ đặc điểm phongcáchngônngữ nghệ thuật c .Phong cáchngônngữ nghệ thuật thể dấu ấn riêng tác giả : - Nhà văn, nhà thơ thờng có sở...
... I Ngônngữ nghệ thuật Khái niệm ngônngữ nghệ thuật Các loại ngônngữ nghệ thuật II Phongcáchngônngữ nghệ thuật 1.Tớnh hỡnh tng Tớnh truyn cm ... s dng hỡnh nh Tớnh cỏ th húa To nờn s sỏng to mi l, phong phỳ ca nh vn- ú l mt yờu cu cú tớnh c thự ca sỏng to ngh thut ngụn t Ghi nh Phong cỏch ngụn ng ngh thut cú ba ặc trng c bn: Tớnh hỡnh ... cỏi tờn ngũi ta ó t cho nú t xa: Ging Mn, Thiờn Nhn, ại Hu, Hng Sn Đặng Thai Mai - trích theo Ngữ văn 10 - tr54 b.Kt Lun 1.Tớnh truyn cm ca ngụn ng ngh thut: Ngi núi, nginim tớnh truyn ngụn...
... hờng phongcáchngônngữ báo chí GV: Tại ngônngữ báo chí thờng sử dụng loại câu đó? GV: Phongcáchngônngữ báo chí đợc thể dạng nói dạng viết Vậy sử dụng cần lu ý điều gì? GV: Phongcáchngônngữ ... Thé ngônngữ có tính thông tin thời sự? Tại ngônngữ báo chí lại đòi hỏi đặc điểm này? GV: Thế ngônngữ ngắn gọn? Tại ngônngữ báo chí lại có đặc điểm này? GV: Báo chí thu hút ý ngời đọc cách ... Tính thông tin, thời - Ngônngữ có tính thông tin, thời sự: ngônngữ cung cấp tin tức nóng hổi ngày, đòi hỏi phải xác thời gian, địa điểm, nhân vật, kiện - Vì chức ngônngữ báo chí truyền bá thông...
... Phongcáchngônngữ sinh hoạt (Tiết 1) Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh * Nhận thức: Có hiểu biết khái quát phongcáchngônngữ sinh hoạt (khái nim, c im chung) - Các dạng thể ngônngữ sinh ... dụng ngônngữ Tiếng Việt cách hiệu quả, có văn hóa giao tiếp hàng ngày * Giáo dục: Tình yêu ý thức gìn giữ vẻ đẹp ngônngữ Tiếng Việt Phong cáchngônngữ sinh hoạt (tiết 1) I.Khái quát phongcách ... dụ SGK trả lời câu hỏi - Học sinh hình thành hội thoại theo chủ đề => Nhận xét: b Khái niệm: SGK (tr 219) * Phongcáchngônngữ sinh hoạt gọi là: phongcách ngữ; phongcách hội thoại c Các dạng...
... dạng biểu phong biểu phongcáchngônngữ sinh cáchngônngữ sinh hoạt hoạt: Học sinh phân biệt Từ việc phân tích ngữ tác giả bắt chước ngôn liệu trên, cho biết ngữ sinh họat tự phongcách nhiên ... thán, câu cầu khiến * Tóm lại :Ngôn ngữ sinh họat ngônngữ nói , ngônngữ hội thọai, gọi ngữ II.Khái niệm dạng biểu phongcáchngônngữ sinh hoạt: 1.Khái niệm: Ngônngữ sinh họat lời ăn tiếng nói ... chương có xuấät ngônngữ sinh họat không? Vậy theo em, có khác ngônngữ sinh họat tự nhiên ngôn nữ sinh họat văn chương? - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân biệt tác giả bắt chước ngônngữ sinh họat...
... kiến thức: Học sinh lưu ý đọc ghi nhớ sách giáo khoa -2- III/- Ghi nhớ: - Phongcáchngônngữ sinh hoạt dấu hiệu đặc trưng ngônngữ sinh hoạt hàng ngày người - Đặc trưng phongcáchngônngữ sinh ... khái quát phongcáchngônngữ sinh hoạt IV/- Luyện tập: Cho học sinh làm tập – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 học sinh luyện tập: luyện tập: 1,2,3 ( Sách giáo khoa) Giáo ... nói, từ ngữ, kiểu câu, cách nói kết hợp điệu khác nhau, tạo nên phongcách cá nhân -Tác dụng: Giúp người nghe nhận biết (Cách phát âm, giọng giao tiếp với phân biệt nói, cách dùng từ, cách được,...
... với phongcáchngônngữ khác, phongcáchngônngữ nghệ thuật thực chức cách gián tiếp, qua trung gian hình tượng văn học Nội dung I .Ngôn ngữ nghệ thuật (Ngôn ngữ văn chương): 1.Tìm hiểu ngữ liệu: ... dẫn học sinh tìm hiểu phongcáchngônngữ nghệ thuật: Chức phan biệt phongcáchngônngữ nghệ thuật? Vì sao?Hãy so sánh với phongcáchngônngữ khác? Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu Giáo ... giá trò nghệ thuật thẩm miõ II .Phong cáchngônngữ Hoạt động 2: nghệ thuật: Học sinh tìm hiểu 1.Chức năng:Được phân biệt phongcáchngônngữ với phongcáchngônngữ nghệ thuật: khác chức thẩm...