... 2008 Tập đọc Thứ bảy ngày 18 tháng 10 năm 2008 Tập đọc Đôigiàybatamàu xanhHàng Chức NguyênTìm hiểu bàiLuyện đọc - ba ta Thứ bảy ngày 18 tháng 10 năm 2008 Tập đọc Đôigiàybatamàu ... Thứ bảy ngày 18 tháng 10 năm 2008 Tập đọc Đôigiàybatamàu xanhHàng Chức NguyênTìm hiểu bàiLuyện đọc - ba ta - ôm sát chân - trong làng- Chao ôi! Đôigiày mới đẹp làm sao!- Tôi tưởng ... khi nhìn thấy đôigiàybatamàu xanh. kÝnh chóc c¸c thÇy c« gi¸o m¹nh kháe,chóc c¸c em häc sinh ch¨m ngoan, häc giái Thứ bảy ngày 18 tháng 10 năm 2008 Tập đọc Đôigiàybatamàu xanhHàng...
... 2010 Tập đọc: Đôi giàybatamàu xanh (T 81) Theo Hoàng Chức NguyênLuyện đọc Tìm hiểu bài-hàng khuy, run run, ngọ nguậy. ôm sát chân. Chao ôi! đôigiày mới đẹp làm sao! giàyba ta, màu da ... một bạn nhỏ khi có đôigiày như mình mong ước. Đôi giàybatamàu xanh (T 81) Theo Hoàng Chức Nguyên Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Đôi giàybatamàu xanh (T 81) Theo Hoàng ... một đôigiàybata màu xanh nước biển như của anh họ chị. giàyba ta, Những câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày? Câu văn: cổ giày ôm sát chân, thân giày làm bằng vải cứng dáng thon thả, màu...
... luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Yêu cầu HS mở SGK trang 4, 5 sau đó gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp ( 3 lượt ) . - Gọi 2 HS khác đọc lại toàn bài . - HS đọc theo ... 1. Chú ýgiọng đọc như sau: cả lớp theo dõi bài trong SGK . - 1 HS đọc phần Chú giải trước lớp . HS cả lớp theo dõi trong SGK . - Theo dõi GV đọcmẫu . Lời kể của Dế Mèn đọc với giọng ... - 1 HS đọc thành tiếng , HS cả lớp theo dõi bài trong SGK . - HS cả lớpđọc thầm và tìm theo yêu cầu, có thể dùng bút chì vừa đọc vừa tìm . Sau đó , một vài HS nêu ý kiến trước lớp cho...
... nối đọc bài , mỗi HS đọc 1 khổ thơ . - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . HS cả lớp theo dõi bài trong SGK . TẬP ĐỌC MẸ ỐM I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng ... -Tranh minh hoạ bài tậpđọc trang 9 , SGK ( phóng to nếu có điều kiện ) . -Bảng phụ viết sẵn khổ 4 – 5 . -Tập thơ Góc sân và khoảng trời – Trần Đăng Khoa . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động ... bài tậpđọc và hỏi - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu , cả lớp theo dõi để nhận xét bài đọc , câu trả lời của các bạn . - Bức tranh vẽ cảnh người mẹ bị ốm , , cả ba ,...
... cong + Tôi cất tiếng ….giã gạo . + Tôi thét ….quang hẳn . - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp , HS cả lớp theo dõi bài trong SGK . - 1 HS đọc phần Chú giải trước lớp . HS cả lớp theo dõi trong ... nhìn . * Lủng củng : lộn xộn , nhiều , không TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( tiếp theo ) I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ... Đoạn 3 - Yêu cầu 1 HS đọc . - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : - Dế Mèn ra oai với bọn nhện . - 2 HS nhắc lại . - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp . + Dế Mèn thét...
... , của ông cha ta từ bao đời nay . + Ca ngợi truyện cổ , đề cao lòng nhân hậu, ăn ở hiền lành . TẬP ĐỌC TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: * Đọc đúng các tiếng , từ khó ... Gọi 2 HS đọc từ đầu đến … đa mang . - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : + HS 4 : Rất công bằng ….chẳng ra việc gì . + HS 5 : Phần còn lại . - 2 HS đọc thành tiếng , cả lớpđọc thầm ... - Gọi HS đọc thuộc lòng từng đoạn thơ . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả bài. - Nhận xét , cho điểm HS . - HS nhắc lại . - 2 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi : Giọng đọc toàn...
... đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi . + Những câu văn : TẬP ĐỌC THƯ THĂM BẠN I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng ... nạn , khó khăn. -HS cả lớp. - Gọi 3 HS tiếp nối đọc từng đoạn . - Gọi HS đọc toàn bài . - Đưa bảng phụ , yêu cầu HS tìm cách đọc diễn cảm và luyện đọc đoạn văn . Mình hiểu Hồng ... b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 25 , sau đó gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp ( 3 lượt ) . - Gọi 2 HS khác đọc lại toàn bài...
... . * Đọc diễn cảm: - Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài , cả lớp theo dõi để phát hiện ra giọng đọc . - Đưa đoạn văn cần đọc diễn cảm . +GV đọcmẫu . + Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc : ... lão . - 2 HS đọc toàn bài . - 1 HS đọc thành tiếng . TẬP ĐỌC NGƯỜI ĂN XIN I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: *Đọc đúng các tiếng , từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ ... b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 30 - 31 , 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn ( 2 lượt HS đọc ) . - Gọi 2 HS khác đọc toàn bài . GV...
... giọng đọc . - Cách đọc ( như đã nêu ) - Lắng nghe . - Luyện đọc và tìm ra cách đọc hay . - 1 lượt 3 HS tham gia thi đọc . - Yêu cầu HS luyện đọc và tìm ra cách đọc hay. - Yêu cầu HS đọc ... tiến cử Trần Trung Tá . TẬP ĐỌC MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I. Mục tiêu: 1 / Đọc thành tiếng -Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . nổi tiếng , Long Xưởng , giúp ... 2 HS tiếp nối đọc toàn bài . - 1 HS đọc thành tiếng . - Lắng nghe . - 1 HS đọc thành tiếng . - Đọc thầm , tiếp nối nhau trả lời . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động...
... TẬP ĐỌC TRE VIỆT NAM I. Mục tiêu: 1 / Đọc thành tiếng * Đọc đúng các tiếng , từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . - nắng nỏ trời xanh , bão bùng , lũy thành , bao giờ * Đọc ... giả muốn nói lên điều gì ? - 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Tìm cách đọc . - 3 HS đọc đoạn thơ và tìm ra cách đọchay. - 4 HS thi đọc hay . - HS thi đọc trong nhóm . - Mỗi tổ cử ... hoạ bài tậpđọc trang 41 , SGK . -HS sưu tầm các tranh , ảnh vẽ cây tre . -Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc . III. Hoạt động trên lớp: cho từng HS . -GV đọcmẫu : chú ý giọng đọc ....
... -4 HS đọc tiếp nối từng đoạn. -Tìm ra cách đọc như đã hướng dẫn. -4 HS đọc. -HS theo dõi. -Tìm ra gọng đọc cho từng nhân vật. Luyện đọc theo vai. -2 HS đọc. -3 HS đọc. TẬP ĐỌC ... tìm ra gịong đọc thích hợp. -Gọi 4 HS tiếp theo đọc nối tiếp từng đoạn. -Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc. -GV đọc mẫu. -Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc. -Gọi 2 HS đọc lại toàn ... chính đoạn 2-3 -4. -Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi + Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào? - Ghi nội dung chính của bài. * Đọc diễn cảm: -Gọi 4 HS đọc nối tiếp, cả lớp theo dõi...
... -Thi đọc thuộc lòng. -3 HS đọc phân vai. hôm nay. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS mở SGK trang 50, 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (3 lượt HS đọc) . ... gì? -Tóm ý chính đoạn 2. -Gọi HS đọc đoạn cuối và trả lời câu hỏi. +Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe lời Gà nói? -1 HS đọc thành tiếng, cả lớpđọc thầm. +Gà biết cáo là con vật ... xem lợi hay hại, tốt hay xấu. +Sự thông minh của Gà. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớpđọc thầm. +Cáo sợ khiếp, hồn lạc phách bay, quắp đuội, co cẳng bỏ chạy. +Gà khoái chí cười phì vì Cáo...
... đọc. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay (như đã hướng dẫn). -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay. -3 HS thi đọc. -4 HS đọc toàn chuyện (người dẫn chuyện, ... họa bài tậpđọc trang 55 SGK phóng to. -Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc ... +An-đrây-ca kể hết mọi chuyện cho mẹ nghe. -Gọi 2 HS đọc thành tiếng từng đoạn. Cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay. -Đưa đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm. Bước vào phòng ông nằm, em hoảng...
... HS đọc. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớpđọc thầm. +Cô xin phép ba đi học nhóm. +Cô không đi học nhóm mà đi chơi với bạn bè, đi xem phim hay la cà ngoài đường. +Cô chị đã nói dốiba ... +Vì cô cũng rất thương ba, cô ân hận vì mình đã nói dối , phụ lòng tin của ba. +Nhiều lần cô chị nói dối ba. 1 HS đọc thành tiếng. *Cô bắt chước chị cũng nói dốiba đi tập văn nghệ để đi xem ... +Cô nghĩ ba sẽ tức giận mắng mỏ thậm chí đánh hai chị em. + Ông buồn rầu khuyên hai chị em cố gắng học cho giỏi. TẬP ĐỌC CHỊ EM TÔI I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, ...
... HS đọc đoạn 1 -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi. -Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu và các em nhỏ có gì đặc biệt? -1 HS đọc toàn bài. -1 HS đọc thành tiếng. ... chúng ta hiện nay như thế nào? Các em cùng học bài hôm nay để biết điều đó. b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc) . ... I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. man mác, soi sáng, mươi mười lăm năm nữa, trăng ngàn, vằng vặc, -Đọc trôi chảy được...