0

tiến sĩ khoa học ngữ văn đoàn hương

Tài liệu Luận văn thạc sĩ khoa học ngữ văn

Tài liệu Luận văn thạc khoa học ngữ văn " Truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1975 - 1985 " doc

Thạc sĩ - Cao học

... từ văn học sử thi thời chiến tranh sang văn học thời hậu chiến. Tính chất chuyển tiếp này thể hiện rõ ở cả đề tài, cảm hứng, các phương tiện nghệ thuật và cả quy luật vận động của văn học. ... đà cho quá trình đổi mới văn học hômnay.Truyện ngắn không phải là thể loại duy nhất nhưng lại tập trung nhiềunhất những yếu tố của một nền văn học đang đổi mới như văn học Việt Namsau đại thắng ... thiết cho công cuộcđổi mới văn học. Có thể coi văn học giai đoạn 1975 -1985 là thời kỳ tiền trạm cho cái mới. Chính vì vậy, khi tìm hiểu tiến trình đổi mới của văn xuôi nói chung, truyện ngắn...
  • 122
  • 1,154
  • 1
Huyền thoại trong Đoạn đầu đài của Ts.Aitmatov luân văn thạc sĩ khoa học ngữ văn

Huyền thoại trong Đoạn đầu đài của Ts.Aitmatov luân văn thạc khoa học ngữ văn

Thạc sĩ - Cao học

... (1971), Phương Tây – Văn học và con người – tập 2, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.37. Phùng Văn Tửu (1990), Tiểu thuyết Pháp hiện đại – Những tìm tòi đổimới, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.38. Phùng Văn ... hợp của cácloại hình văn hóa khác nhau – văn học, nghệ thuật, tôn giáo và ở mức độ nàođó, cả triết học, thậm chí cả khoa học. Henri Benac, trong Dẫn giải ý tưởng văn chương, ở mục từ huyềnthoại, ... trình triển khaiđề tài. Trong các luận văn tốt nghiệp đại học và luận văn thạc có liên quanđến đề tài, chúng tôi chú ý đến luận văn thạc của Lương Mai Hương với đềtài: Bước đầu tìm hiểu...
  • 80
  • 1,493
  • 8
TÌM HIỂU TÍN HIỆU THẨM MĨ “GIÓ” TRONG  THƠ XUÂN DIỆU TRƯỚC CÁCH MẠNG TRÊN  BA BÌNH DIỆN: KẾT HỌC, NGHĨA HỌC, DỤNG HỌC     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

TÌM HIỂU TÍN HIỆU THẨM MĨ “GIÓ” TRONG THƠ XUÂN DIỆU TRƯỚC CÁCH MẠNG TRÊN BA BÌNH DIỆN: KẾT HỌC, NGHĨA HỌC, DỤNG HỌC LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN

Thạc sĩ - Cao học

... VẤN ĐỀNghiên cứu ngôn ngữ trong tác phẩm văn chương có rất nhiều hướng đi, song những năm gần đây, nhiều vấn đề của văn học đang được soi rọi dưới cái nhìn của ngôn ngữ học hiện đại.Ở nước ... tín hiệu thẩm mĩ trong văn học nghiên cứu dưới góc độ ngôn ngữ học hiện nay bắt đầu được quan tâm và chú ý. Các luận án hoặc luận văn triển khai theo hướng ngôn ngữ học khi đi vào phân tích ... bao gồm: ngữ cảnh rộng và ngữ cảnh hẹp được chú ý) mà chưa có nhiều cơ sở ngôn ngữ cụ thể để làm sáng tỏ những nghĩa đó. Dưới cái nhìn của ngôn ngữ học, chúng tôi muốn làm rõ hơn ngữ nghĩa...
  • 136
  • 2,460
  • 12
THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT  TRUYỆN NGẮN CAO DUY SƠN        LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT TRUYỆN NGẮN CAO DUY SƠN LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN

Thạc sĩ - Cao học

... giọng điệu tác phẩm văn học. Trong mỹ học phương Đông, chúng ta bắt gặp những khái niệm gần gũi với nó như: “hơi văn , “điệu văn , văn khí”… và chính từ đó người bình văn sẽ nhận ra tâm hồn ... người Co Xàu đoạt giải văn chương - tác giả Hứa Hiếu Lễ- Báo Văn hoá văn nghệ Cao Bằng.- Văn xuôi độc chiếm giải thưởng hội nhà văn Việt Nam 2008 - Tác giả Hà Linh - Báo văn nghệ Quân đội.- ... mỗi nhà văn. Những nhà văn lớn là những nhà văn có bút pháp riêng, phong cách riêng, ngôn ngữ riêng. Vai trò ngôn ngữ nghệ thuật của những nhà văn lớn quan trọng đến mức chính ngôn ngữ dân...
  • 75
  • 1,132
  • 5
TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ  NGUYỄN TRIỆU LUẬT     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ NGUYỄN TRIỆU LUẬT LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN

Thạc sĩ - Cao học

... yêu và hai ông đồ (1943)5. Phương pháp nghiên cứu.5.1. Phương pháp văn học sử.Đây là một đề tài văn học sử nghiên cứu một chủng loại tiểu thuyết thuộc thể loại văn xuôi tự sự. Đó là tiểu thuyết ... nhiệm vụ giải phóng dân tộc nên những bộ phận văn học nào có lợi cho cách mạng nhiều nhất thì được đề cao như dòng văn học hiện thực phê phán, dòng văn học cách mạng.3. Nhiệm vụ nghiên cứu.Từ ... với nền văn học dân tộc đặc biệt là ở thể loại tiểu thuyết lịch sử.1.4. Trong chương trình sách giáo khoa THCS, THPT hiện nay, các nhà biên soạn đã đưa một vài tác phẩm thuộc văn học sử vào...
  • 131
  • 1,449
  • 8
KIỂU CÂU CHỈ TÌNH THẾ TRONG TIẾNG VIỆT       LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

KIỂU CÂU CHỈ TÌNH THẾ TRONG TIẾNG VIỆT LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN

Thạc sĩ - Cao học

... văn học và nhà ngôn ngữ, tuy nhiên, theo chúng tôi, quan niệm đầy đủ và dễ hiểu 22Trong bài viết: Vài nét về sự dị biệt giữa biểu trưng của văn bản tục ngữ và biểu trưng của tục ngữ trong ngữ ... phần tục ngữ của giáo viên Trung học phổ thông.6. Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận và mục lục tài liệu tham khảo, luận văn bao gồm 3 chương:Chương 1: Cơ sở lý thuyếtChương 2: ... biểu trưngcủa tục ngữ, trong luận văn này, chúng tôi sử dụng những quan niệm của tácgiả Nguyễn Văn Nở làm cơ sở chính.Nguyễn Văn Nở cho rằng, thứ nhất, biểu trưng của tục ngữ thiên về diễnđạt...
  • 190
  • 626
  • 0
KHÔNG GIAN LÀNG QUÊ TRONG TRUYỆN NGẮN THANH TỊNH,  THANH CHÂU, ĐỖ TỐN       LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

KHÔNG GIAN LÀNG QUÊ TRONG TRUYỆN NGẮN THANH TỊNH, THANH CHÂU, ĐỖ TỐN LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN

Thạc sĩ - Cao học

... hưởng mạnh mẽ từ văn học phương Tây, với lực lượng sáng tác chủ yếu là các trí thức Tây học, đặc biệt sự cởi trói về cái tôi cá nhân đã khiến cho văn học có sự phát triển mạnh mẽ, tiến theo con ... diện mạo nền văn học nước nhà.Trong giai đoạn văn học 1930-1945, truyện ngắn là thể loại có sự phát triển nhảy vọt và có đóng góp quan trọng cho tiến trình hiện đại hoá nền văn học dân tộc. ... phẩm văn học, các ngôn ngữ tượng trưng mà còn cho thấy quan niệm về thế giới, chiều sâu cảm thụ của tác giả hay của một giai đoạn văn học. Nó cung 12Thạch Lam. Truyện ngắn của hai nhà văn đều...
  • 117
  • 1,632
  • 7
THƠ LỤC BÁT ĐỒNG ĐỨC BỐN        LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

THƠ LỤC BÁT ĐỒNG ĐỨC BỐN LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN

Thạc sĩ - Cao học

... nướng khoai, vừa thả diều. Đó là toàn bộ bức tranh đồng quê43- Phương pháp thống kê văn học - Phương pháp so sánh văn học - Phương pháp phân tích tác phẩm văn học V. Đóng góp của luận văn Tập ... trình triển khai luận văn, người viết kết hợp sử dụng cácphương pháp nghiên cứu sau đây:- Phương pháp nghiên cứu thể loại văn học - Phương pháp nghiên cứu tác giả văn học 14Xuân Diệu có 4 ... trọng với những đóng góp của Đồng ĐứcBốn cho văn học đương đại, ngày 15/5/2011, Hội Nhà văn Việt Nam, Liênhiệp văn học nghệ thuật Hải Phòng, Chi hội Nhà văn Việt Nam tại Hải Phòngđã tổ chức cuộc...
  • 162
  • 1,779
  • 15
THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT THƠ  DƯƠNG KIỀU MINH - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT THƠ DƯƠNG KIỀU MINH - LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN

Thạc sĩ - Cao học

... vậy, Văn Giá kết luận: “Cái tôi Dương Kiều Minh là cái tôi lữ thứ bất an mãn tính”. Lữ thứ mới chính là cái tôi thi họ Kiều. Lữ thứ thâu gồm tất cả cô độc, cô đơn, hoài hương, tha hương, ... lực lưỡng(Tháp bút)326. Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu và kết luận, mục lục, thư mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn triển khai 3 chương:• Chương 1: Dương Kiều Minh - những chặng ... Minh ngọn lửa đêm hàn (Văn Chinh), Dương Kiều Minh – Thơ của số phận (Đoàn Ánh Dương), Một khoảng trống sau: “Mùa xuân gấp gấp” (Vi Thùy Linh), Dương Kiều Minh với thể thơ văn xuôi (Lưu Khánh...
  • 106
  • 1,296
  • 13
RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH LỚP  10 CÁCH VIẾT MẠCH LẠC BÀI VĂN NGHỊ LUẬN      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 10 CÁCH VIẾT MẠCH LẠC BÀI VĂN NGHỊ LUẬN LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN

Thạc sĩ - Cao học

... yếu học và làm văn nghị luận. Trong chương trình cải cách giáo dục trước đây, cả ba khối 10,11, 12 chỉ học về văn nghị luận. Trong chương trình mới, toàn bộ phần Làm văn chủ yếu học về văn ... không dạy học sinh vẫn có thể viết được một bài văn. Tài liệu về Phương pháp dạy học làm văn thiếu trầm trọng. Tài liệu về làm văn chủ yếu là sách Dàn bài tập làm văn, kĩ năng làm văn, tuyển ... dụng của học văn nghị luận lớp 10. Vì vậy những tri thức và kĩ năng làm văn nghị luận chưa được học sinh chú ý chủ động học tập và rèn luyện. Trên thực tế việc học văn nghị luận của học sinh...
  • 93
  • 1,573
  • 2
Luận án phó tiến sĩ khoa học lịch sử Bước đầu tìm hiểu chế độ sở hữu và canh tác ruộng đất ở làng Việt, Nam Bộ nửa đầu thế kỷ XIX , qua địa bạ

Luận án phó tiến khoa học lịch sử Bước đầu tìm hiểu chế độ sở hữu và canh tác ruộng đất ở làng Việt, Nam Bộ nửa đầu thế kỷ XIX , qua địa bạ

Nông - Lâm - Ngư

... HU'OCHOm THANH TAl KHOA& apos;Sir TRUONG DAl HOC T6NG HapTP.HO CHI MINH ., , xNGuffi WONG DAN KHOA HQC:1. Giao sU': DINH xuAN LAM'" - ,2. Ph6 Giao sU': HO SY KHOACHNGUdI N~ ... thang nam 1993C6 th~ till hi~u lrnn an tai :~hU' vi~n Khoa hQc'xii hQi,' 34 Ly 1\1 Tr9ng, TP. Ho ChiMinhThU' vi~n Khoa hQc T6ng hgp, 69 Ly 1\1 Tr9ng, TP .HCM.2NHUNGOONGTRINH ... trieuNguyen cuoi the ky XIXd Nam B9". T~p chi Thong tin khoa hgc lich s&. Tuyen t~p <l~c bi~t ve v&n hoa xa 39ith~i Nguyen. Nxb Khoa hgc xa h9i, 1992, trang 79-94.2- "Nguyen Thong...
  • 23
  • 1,135
  • 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

Tiến sĩ

... mềm học ngoại ngữ, học tin học IBT, bảng tính điện tử luyện âm, các phần mềm giải toán và thi toán qua mạng cho học sinh tiểu học và trung học hiện đang thu hút sự tham gia của hàng triệu học ... (thuộc lĩnh vực khoa học cơ bản), các kiến thức y - sinh học (lĩnh vực khoa học sự sống) và các kiến thức về kĩ thuật (khoa học ứng dụng), cũng như sự gắn kết giữa các nội dung học thuật với ... chí y học thực hành và tạp chí KHCN cấp trường, một vài đề tài khoa học cấp cơ sở của: Bùi văn Thiện, Nguyễn Minh Tân (Đại học Thái Nguyên), Nguyễn Văn Nghĩa (Đại học Y Hải Phòng), Lê Văn Trọng...
  • 145
  • 962
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25