tiêu chí đánh giá năng lực giải quyết vấn đề
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong học tập môn toán của học sinh cuối cấp tiểu học
... LUẬN CỦA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HỌC TẬP MƠN TỐN CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP TIỂU HỌC 1.1 .Năng lực lực giải vấn đề học tập mơn tốn học sinh cuối cấp Tiểu học 1.1.1 .Năng lực (NL) 1.1.1.1.Khái ... 15 1.2.2 Đánh giá lực giải vấn đề 16 1.2.3 Vai trò đánh giá lực giải vấn đề học tập mơn tốn học sinh cuối Tiểu học 28 1.2.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến đánh giá lực GQVĐ ... 1.2.2.3 Một số phương pháp đánh, công cụ, kĩ thuật đánh giá lực giải vấn đề Dự v o t i li u: “Đổi đánh giá kết giáo dục học sinh tiểu học” [8] “Hướng dẫn giáo viên đánh giá lực học sinh cuối cấp Tiểu...
- 123
- 184
- 0
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Toán lớp 11 Trung học phổ thông
... đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học tốn lớp 11 Trung học phổ thơng Những đóng góp luận án 7.1 Về lí luận Hệ thống hóa sở lí luận vấn đề giải vấn đề, lực lực giải vấn đề, đánh giá đánh giá ... tố lực giải vấn đề học sinh dạy học tốn Trung học phổ thơng - Các tiêu chí thang đo dùng để đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học toán Trung học phổ thông - Kĩ thuật đánh giá lực giải vấn đề ... trình nghiên cứu đánh giá lực giải vấn đề học sinh theo hướng tiếp cận trình giải vấn đề môn học phù hợp với thực tiễn giáo dục Việt Nam Do đó, việc nghiên cứu đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy...
- 204
- 4,259
- 48
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP Quảng Trị)
... vận dụng linh hoạt kiến thức học để giải vấn đề tình Những nghiên cứu bật PISA đƣợc thực việc giải vấn đề phức tạp, đánh giá lực giải vấn đề máy tính đánh giá lực GQVĐ sống hàng ngày khơng bó hẹp ... khơng thể giải đƣợc vấn đề công việc nhƣ sống đặt Điều thể chỗ giáo dục nƣớc ta chƣa có chƣa sử dụng công cụ đánh giá lực giải vấn đề vào kỳ thi tuyển sinh, đánh giá đầu vào, đầu Chính mà giáo dục ... qua đề tài muốn xây dựng đƣợc công cụ đánh giá lực giải vấn đề tƣơng tác xã hội có độ tin cậy có độ hiệu lực đảm bảo Để đánh giá đƣợc độ tin cậy độ hiệu lực công cụ, chúng tơi áp dụng thí điểm đánh...
- 117
- 1,106
- 3
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học 10
... niệm đề tài - Tìm hiểu vấn đề lý luận đánh giá - Tìm hiểu vấn đề lý luận lực giải vấn đề 3.2 Xây dựng câu hỏi đánh giá lực giải vấn đề Sinh học 3.3 Tham vấn chuyên gia tính khả thi hiệu câu hỏi đánh ... phát vấn đề biểu đạt vấn đề) ; đề xuất lựa chọn giải pháp giải vấn đề (thu thập thơng tin có liên quan, đề xuất giải pháp, lựa chọn giải pháp phù hợp); thực đánh giá giải pháp giải vấn đề (thựa giải ... (đánh giá kiến thức, kỹ năng, thái độ) Năng lực giải vấn đề lực cốt lõi trọng nhiều khung đánh giá Sở dĩ lực giải vấn đề gắn liền với khả vận dụng kiến thức, kỹ năng, để giải tình có vấn đề, tình...
- 123
- 1,376
- 10
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)
... mềm, khơng thể giải vấn đề công việc sống đặt Điều thể chỗ giáo dục nước ta chưa có chưa sử dụng công cụ đánh giá lực giải vấn đề vào kỳ thi tuyển sinh, đánh giá đầu vào, đầu Chính mà giáo dục chưa ... qua đề tài muốn xây dựng công cụ đánh giá lực giải vấn đề tương tác xã hội có độ tin cậy có độ hiệu lực đảm bảo Để đánh giá độ tin cậy độ hiệu lực công cụ, chúng tơi áp dụng thí điểm đánh giá ... đề tài Ý nghĩa mặt lý luận Kết nghiên cứu đề tài bổ sung thêm phần nhỏ vào hệ thống lý thuyết việc đánh giá lực người học Ý nghĩa mặt thực tiễn Đề tài cung cấp công cụ đánh giá lực giải vấn đề...
- 8
- 895
- 8
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Sinh học
... khởi đánh giá chẩn đoán - Đánh giá cá nhân đánh giá sở giáo dục - Đánh giá khách quan đánh giá chủ quan - Đánh giá thức đánh giá khơng thức - Đánh giá đánh giá - Đánh giá dựa theo tiêu chí đánh giá ... tình Năng lực giải vấn đề có vấn đề học tập b) Xác định biết tìm hiểu thơng tin liên quan đến vấn đề; đề xuất giải pháp giải vấn đề c) Thực giải pháp giải vấn đề nhận phù hợp hay không phù hợp giải ... 11 1.2.2 Đánh giá lực 14 1.2.2.1 Đánh giá 14 1.2.2.2 Đánh giá lực 15 1.3 Đánh giá lực giải vấn đề 20 1.3.1 Khái niệm, cấu trúc lực giải vấn đề 20...
- 87
- 1,398
- 6
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương Oxi lưu huỳnh Hoá học 10
... trình đánh giá lực 18 1.3 Năng lực giải vấn đề 20 1.3.1 Khái niệm vấn đề .20 1.3.2 Khái niệm lực giải vấn đề 21 1.3.3.Cấu trúc lực giải vấn đề 22 1.3.4 Thang đánh ... suy nghĩ tình vấn đề tìm kiếm, thực giải pháp cho vấn đề 1.3.3 Cấu trúc lực giải vấn đề Năng lực giải vấn đề gồm thành phần (dựa theo quy trình giải vấn đề) : Nhận biết tìm hiểu vấn đề; Thiết lập ... 1.3.2 Khái niệm lực giải vấn đề Trên thực tế có nhiều cách định nghĩa lực giải vấn đề số Năng lực giải vấn đề khả cá nhân sử dụng hiệu trình nhận thức, xúc cảm để giải tình vấn đề mà giải pháp thơng...
- 100
- 834
- 9
Luận Văn thạc sĩ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC TRONG TÌNH HUỐNG DẠY HỌC BẰNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC Nguyễn Thị Bích Lê (2015)
... VÀ THỰC TIỄN 1.1 .Năng lực giải vấn đề 1.1.1 .Vấn đề, giải vấn đề, lực giải vấn đề 1.1.2.Cấu trúc lực giải vấn đề 1.1.3.Chuẩn đầu lực giải vấn đề 13 1.1.3.1.Chuẩn ... triển lực GQVĐ 14 1.1.4 Phương pháp công cụ đánh giá lực giải vấn đề 15 1.1.4.1.Các loại hình tham chiếu đánh giá lực giải vấn đề 15 1.1.4.2.Công cụ đánh giá lực giải vấn đề theo tiêu chí ... cứu chọn tham chiếu theo tiêu chí để đánh giá lực GQVĐ HS tình dạy học MHHTH 1.1.4.2.Cơng cụ đánh giá lực giải vấn đề theo tiêu chí 1.1.4.2.1 Thang đánh giá lực giải vấn đề Theo [12,tr.186] có...
- 101
- 2,241
- 13
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương khúc xạ ánh sáng, vật lý 11
... 1.4.2 Kết đầu lực giải vấn đề học sinh 20 1.4.3 Công cụ đánh giá lực giải vấn đề 26 1.4.4 Phƣơng pháp đánh giá lực giải vấn đề học sinh 27 1.5 Thực trạng đánh giá lực giải vấn đề học sinh ... cụ đánh giá lực giải vấn đề 1.4.3.1 Xây dựng khung tiêu chí đánh giá lực giải vấn đề học sinh Có thể dựa trình GQVĐ HS để xây dựng khung tiêu chí ĐG lực GQVĐ HS Căn tiêu chí hành vi thành tố lực ... đạt vấn đề Thu thập thông tin có liên quan đến vấn đề Đề xuất lựa chọn giải Đề xuất giải pháp pháp Lựa chọn giải pháp phù hợp Thực giải pháp Thực đánh giá giải Đánh giá giải pháp pháp giải vấn đề...
- 124
- 722
- 9
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Mắt, Các dụng cụ quang, vật lí lớp 11 nâng cao
... lực hiểu vấn đề phải đạt điểm - Mức 3: Học sinh khơng có lực giải vấn đề lực giải vấn đề yếu điểm 5,0 hiểu sai vấn đề, không đưa giải pháp giải vấn đề 1.5.4 Phương pháp công cụ đánh giá lực giải ... rõ vấn đề Đề xuất lựa chọn giải pháp Thực đánh giá giải pháp giải vấn đề Chỉ số hành vi Phân tích tình Phát vấn đề Biểu đạt vấn đề Thu thập thơng tin có liên quan đến vấn đề Đề xuất giải pháp Lực ... thực cách học - Tự đánh giá điều chỉnh việc học 1.2 Năng lực giải vấn đề - Phát làm rõ vấn đề - Đề xuất, lựa chọn giải pháp - Thực đánh giá giải pháp giải vấn đề 1.3 Năng lực tư - Khám phá, xác...
- 102
- 1,187
- 12
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương chất khí vật lí lớp 10 THPT
... Khái niệm lực giải vấn đề 12 1 Khái niệm đánh giá lực giải vấn đề 13 1 Nguyên tắc đánh giá lực giải vấn đề 13 1 Cách thức thu thập chứng 14 Đánh giá lực giải vấn đề dạy học ... nghiên cứu vấn đề đổi kiểm tra đánh giá theo hướng đánh giá lực Các đề tài nghiên cứu đưa quan niệm chung đánh giá đánh giá lớp, lực đánh giá lực phương pháp chung đánh giá, số TEST mẫu Bộ Giáo dục ... tượng đánh giá gồm: GV đánh giá HS HS tự đánh giá đánh giá lẫn Công cụ đánh giá: Gồm phiếu quan sát, phiếu tự đánh giá, bảng kiểm, … 1.2 Đ nh i năn lực giải vấn đề d y học vật l 1.2.1 Năn lực giải...
- 103
- 689
- 4
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10
... Đánh giá 16 1.2.3 Đánh giá lực 21 1.3 Một số vấn đề lực giải vấn đề 26 1.3.1 Khái niệm, cấu trúc lực giải vấn đề 26 1.3.2 Thang đo đánh giá lực giải vấn đề ... quan đánh giá theo lực lực giải vấn đề - Thiết kế bảng mô tả cấp độ lực giải vấn đề Vật lí - Xây dựng câu hỏi, thiết kế kiểm tra đánh giá lực giải vấn đề mơn Vật lí - Thử nghiệm phân tích đánh giá ... hiểu, khám Đặt vấn đề vấn đề xong vấn đề, Biết tự phát phá vấn đề lúng túng Phát đặt biểu vấn đề vấn phát đề, đặt vấn biểu chưa đầy đề, phát biểu vấn đề đủ Thu Đề xuất pháp vấn đề thập Xác định...
- 109
- 1,021
- 7
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương chất khí vật lí lớp 10 THPT
... tượng đánh giá gồm: GV đánh giá HS HS tự đánh giá đánh giá lẫn Công cụ đánh giá: Gồm phiếu quan sát, phiếu tự đánh giá, bảng kiểm, 1.2 Đánh giá lực giải vấn đề dạy học vật lí 1.2.1 Năng lực giải vấn ... THỰC TIỄN VỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học 1.1.1 Khái niệm đánh giá Thuật ngữ đánh giá đưa nhận định ... cực Tiêu cực Giải pháp tối ưu là: - HS làm việc nhóm, xác định vấn đề giải vấn đề theo yêu cầu - Thu phiếu ghi kết làm việc nhóm đánh giá lực giải vấn đề HS theo tiêu chí thang đánh giá...
- 34
- 1,052
- 0
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương động lực học vật rắn vật lí 12 nâng cao
... lộ lực giải vấn đề 1.5 Đánh giá lực giải vấn đề dạy học Vật lí i 27 1.5.1 Khái niệm đánh giá lực giải vấn đề học 27 sinh 1.5.2 Kết đầu lực giải vấn đề học sinh 28 1.5.3 Xây dựng tiêu chí đánh giá ... 16 lực học sinh Hoạt động giải vấn đề dạy học vật lí 22 1.4.1 Hoạt động giải vấn đề học sinh dạy học vật 22 1.4 lí 1.4.2 Vai trò hoạt động giải vấn đề dạy học vật lí 23 1.4.3 Q trình giải vấn đề ... trên, chọn đề tài nghiên cứu: Đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học chƣơng “Động lực học vật rắn” – Vật lí 12 nâng cao Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lí luận lực lực giải vấn đề HS, vận dụng...
- 13
- 626
- 2
ĐáNH GIá NĂNG LựC GIảI QUYếT VấN Đề CủA học sinh TRONG DạY HọC TOáN LớP 11 THPT
... án đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học tốn lớp 11 Trung học phổ thơng Những đóng góp luận án 7.1 Về lí luận Hệ thống hóa sở lí luận vấn đề v giải vấn đề, lực lực giải vấn đề, đánh giá đánh ... tố lực giải vấn đề học sinh dạy học toán Trung học phổ thơng - Các tiêu chí thang đo dùng để đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học tốn Trung học phổ thơng - Kĩ thuật đánh giá lực giải vấn đề ... trình nghiên cứu đánh giá lực giải vấn đề học sinh theo hướng tiếp cận trình giải vấn đề môn học phù hợp với thực tiễn giáo dục Việt Nam Do đó, việc nghiên cứu đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy...
- 203
- 544
- 0
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn, vật lý lớp 10 THPT (LV01958)
... khoảng tin cậy dự báo Để có sở định cần phải đánh giá dự báo Một cách đánh giá lại dự báo để lại vài giá trị cuối mẫu Sau dựa vào số tiêu chuẩn để đánh giá kết dự báo 36 Giả sử dự báo cho thời kỳ ... chúng phải thỏa mãn tiêu chí kiểm định, đánh giá Mơ hình ước lượng đánh giá hợp lý sinh chuỗi “gần giống” với chuỗi liệu quan sát thực Bƣớc 4: Dự báo Dựa mô hình thực dự báo giá trị tương lai cho ... 2.3.3 Đánh giá mơ hình dự báo 49 Kết luận chương 50 CHƢƠNG 3: ỨNG DỤNG MƠ HÌNH CHUỖI THỜI GIAN VÀO BÀI TOÁN DỰ BÁO CHỈ SỐ GIÁ TIÊU DÙNG 51 3.1 Phát biểu toán dự báo số giá tiêu...
- 80
- 908
- 0
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương lượng tử ánh sáng, vật lý lớp 12 THPT (LV01987)
... học sinh bộc lộ lực giải vấn đề 20 1.4 Đánh giá lực giải vấn đề dạy học Vật lí 21 1.4.1 Khái niệm đánh giá lực giải vấn đề học sinh 21 1.4.2 Kết đầu lực giải vấn đề học sinh 22 ... giải vấn đề dạy học vật lí 14 1.3.1 Khái niệm lực giải vấn đề .14 1.3.2 Cấu trúc lực giải vấn đề 15 1.3.3 Thang đánh giá lực giải vấn đề 16 1.3.4 Quá trình giải vấn đề học ... vấn đề học sinh 22 1.4.3 Công cụ đánh giá lực giải vấn đề 27 1.4.4 Phương pháp đánh giá lực giải vấn đề học sinh 30 1.5 Thực trạng đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học vật lí trƣờng...
- 136
- 612
- 1
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Toán lớp 11 Trung học phổ thông
... án đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học tốn lớp 11 Trung học phổ thơng Những đóng góp luận án 7.1 Về lí luận Hệ thống hóa sở lí luận vấn đề v giải vấn đề, lực lực giải vấn đề, đánh giá đánh ... tố lực giải vấn đề học sinh dạy học toán Trung học phổ thơng - Các tiêu chí thang đo dùng để đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học tốn Trung học phổ thơng - Kĩ thuật đánh giá lực giải vấn đề ... trình nghiên cứu đánh giá lực giải vấn đề học sinh theo hướng tiếp cận trình giải vấn đề môn học phù hợp với thực tiễn giáo dục Việt Nam Do đó, việc nghiên cứu đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy...
- 203
- 902
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25