... hình truyền thông, chu trọng xây dựng các mô hình điểm ở cộng đồng để từng bước nhân rộng; chu ̉n hóa quy trình vata i liệu đào ta o thống nhất sử dụng chung toàn quốc ... cấp chuyên môn nghiệp vụ, có chức danh, tiêu chu n riêng hưởng lương từ ngân sách Nhà nước [25] Độingũcán mạng lưới người quan nhà nước tuyển dụng, giao nhiệm vụ chuyên trách lĩnh vực chuyên ... cấpcho Chi cục DS-KHHGĐ cấptỉnh Do vậy, hàng năm Chi cục DS-KHHGĐ tổ chức chương trình tập huấn chođối tượng cán chuyên trách: lớp nâng cao, lớp (cho cán thay thế), tổ chức lớp tập huấn chuyên...
... đắn có lợi cho sức khoẻ - Nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ truyền thông, t vấn chođộingũcán làm công tác Dân số Chăm sóc sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình, đảm bảo cung cấpchođối tợng ... nói chung II- Thực trạng công tác truyền thông, giáo dục, chuyển đổi hành vi Dân số/SKSS/KHHGĐ huyện tân lạc tỉnh hoà bình Công tác truyền thông DS KHHGĐ nói chung, truyền thông giáo dục, chuyển ... đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn Phục vụ công tác khám điều trị bệnh cho nhân dân 3/ Tổ chức máy công tác Dân số/KHHGĐ * Tuyến huyện Trung tâm Dân số/KHHGĐ tham mu cho Uỷ ban nhân dân huyện...
... kê việc cầnchu n bị cho buổi nói chuyện GDSK Các bước tổ chức nói chuyện GDSK Chu n bị Thực Kết thúc Chu n bị Thày/cô liệt kê việc cần làm trước tiến hành buổi nói chuyện GDSK? Chu n bị - Xác ... chuyện GDSK cộng đồng Nói chuyện GDSK gì? Là nói chuyện với nhóm đông người nội dung GDSK Ví dụ: Ví dụ: Nói chuyện cho bà mẹ có tuổi nuôi sữa mẹ Mục đích: cung cấpchođối tượng thông tin vấn ... NÓI CHUYỆN GIÁODỤC SỨC KHỎE Mục tiêu Trình bày bước tổ chức nói chuyện giáodục sức khỏe Thực buổi nói chuyện GDSK cộng đồng Hướng dẫn sinh viên chu n bị thực buổi nói chuyện GDSK cộng...
... : - Cỏc iu kin cn cho s th tinhGiáo viên: Phạm Thị Luận Cảnh 11 Trờng THCS NGuyễn ĐứcGiáodục dân số cho học sinh thông qua môn sinh học lớp - Cỏc iu kin m bocho trng th tinh phỏt trin thnh ... Kinh nguyt l mt hin tng sinh lớ bỡnh thng xy sau rng trng nu trng khụng c th tinh S th tinh xy cỏc tinh trựng lờn ti vũi pha lp v mt s ú ó kt hp vi trng Sau th tinh trng to thnh hp t di chuyn ... liu v phng tin chun b S chu k kinh nguyt Hỡnh v v s th tinh Hỡnh v v s lm t ca trng ó c th tinh Hỡnh v v cỏc giai on phỏt trin ca phụi thai Giáo viên: Phạm Thị Luận Cảnh Trờng THCS NGuyễn Đức Giáo...
... + Vai trò Lipit : - Là chất dinh dưỡng cung cấp lượng cao, 9,3Kcal/g - Ngoài chất béo môi trường hòa tan vitamin như: vitamin A, D, K, E… thiếu lipit nguyên nhân gây nên bệnh thiếu vitamin + Ngu n ... chất canxi, photpho, sắt, b1, b2, pp… trẻ ăn no với lương thực gạo, ngô, khoai…tức trẻ đủ nhu cầu gluxit Nhóm thực phẩm giàu vitamin khóang chất: + Vitamin: - Vai trò vitamin: nhu cầu vitain ... khoai lang, cà chua, nước cam, chanh… Vitamin b1 có nhiều lọai thịt cá trứng, ngũ cốc, lọai đậu đỗ Ngòai thể cần số vitamin khác nữa: vitamin k, e, pp, b6, h,… + Khóang chất: - Vai trò khóang...
... thích tư vấn cho phụ huynh; biết sử dụng số phương tiện nghe, nhìn, đò dùng học cụ hỗ trợ cho bước tiếp xúc với cha mẹ trẻ thêm phong nhú, ấn tượng Củng cố nâng cao trình độ chuyên môn chođội ngũ: ... sinh, phòng bệnh, cách chăm sóc trẻ… chođộingũ tuyên truyền viên; cung cấp tài liệu cho học viên giúp người học nắm củng cố kiến thức nâng thêm trình độ chuyên môn; cập kiến thức mới, vấn đề ... biến tin như: lực chon thực phẩm an tòan; cách chế biến hợp vệ sinh, cách ăn uống hợp vệ sinh; dạy trẻ rửa tay trước ăn; Cách bảo quản thức ăn; Giới thiệu họat động hội thi tay nghề cấp dưỡng...
... kiến phân vai diễn + Cho 2-3 nhóm lên đóng vai thể ý kiến nhóm + Cho lớp nhận xét bầu nhóm đóng vai hay có thái độ đắn + Giáo viên nhận xét chung khen ngợi Tóm lại phơng pháp đóng vai phơng pháp ... viên chuyên hay không chuyên (tức giáo viên dạy tất môn học) phải ý thức đợc vai trò vị trí việc cung cấp tri thức, hình thành kĩ năng,thái độ cho học sinh Đối với vấn đề giáodục dân số cho học ... nhóm, đóng vai * Về thái độ: + Hình thành cho học sinh tình yêu gia đình + Có ý thức việc giữ gìn vệ sinh, sức khoẻ, bảo vệ môi trờng xung quanh ngu n tài nguyên để nâng cao sống cho thân, gia...
... people attitude of environmental sanitation and three hygiene constructions also changing, the percentage of people whose have concerned much about environmental sanitation increase from 38.6% ... chiếm tỷ lệ cao nhất: trớc can thiệp 61,7%, sau can thiệp 57,6% Tỷ lệ ngời chữ trớc can thiệp 1,3%, sau can thiệp 1,2% Tỷ lệ ngời có trình độ đại học/cao đẳng trớc sau can thiệp chiếm 1% 65 TCNCYH ... 44.9 26.7 Trớc can thiệp Hợp vệ sinh Không hợp vệ sinh Sau can thiệp Biểu đồ Vệ sinh ngu n nớc ăn uống gia đình Nhận xét: Tỷ lệ gia đình có ngu n nớc ăn uống hợp vệ sinh tăng lên sau can thiệp có...
... uống hợp vệ sinh; dạy trẻ rửa tay trước ăn; Cách bảo quản thức ăn; Giới thiệu họat động hội thi tay nghề cấp dưỡng diễn trường… Học tập trao đổi khinh nghiệm: Mở hội nghị học tập rút kinh ... thơ… nhà tài trợ giúp sức cho nhà trường gửi đến phụ huynh - Mỗi trường tổ chức lưu giữ tài liệu để kho thông tin tuyên truyền thêm phong phú, đa dạng - Tăng cường buổi trò chuyện giáo viên phụ huynh ... làm giúp giáo viên tự tin, tăng thêm hiểu biết đỡ vất vả công tác tuyên truyền - Quan tâm đầu tư cho góc tuyên truyền trường lớp Kết hợp với tin hình ảnh thay đổi nhiều lần tháng thu hút quan tâm...
... nhiều cho việc thực ước mơ, hoài bão đường thi cử - Phụ huynh học sinh đa số tâm đầu tư cho môn học mà em thi tốt nghiệp, thi vào chuyên nghiệp, môn GDCD bị em coi nhẹ, em không học cũ, không chu n ... ngữ hay Sự chu n bị tích cực học sinh sở quan trọng cho việc nhận thức sâu sắc kiến thức lớp 2.2 Sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ để giới thiệu gây hứng thú cho em từ phần đầu : Thay cho cách ... Nhớ đêm quên ngủ nhớ ngày quên ăn - Yêu tam, tứ núi trèo Thất, bát sông lội Tứ ,cửu, tam, thập, lục đèo qua - Đôita thể tằm Cùng ăn lá, nằm nong Đôita thể ong Con quấn, quýt, trong, ngoài…...
... Dạy không khí Đầu tiên cô cho trẻ chơi trò chơi nhỏ: Trò chơi 1: “ Bịt mũi” Cho trẻ bịt mũi, hỏi trẻ có thở không? → không thở Vậy làm để thở được? → thả tay ra, thở Cho cháu đứng vào chổ cô quy ... biến tin như: lực chon thực phẩm an tòan; cách chế biến hợp vệ sinh, cách ăn uống hợp vệ sinh; dạy trẻ rửa tay trước ăn; Cách bảo quản thức ăn; Giới thiệu họat động hội thi tay nghề cấp dưỡng ... chăm sóc trẻ… chođộingũ tuyên truyền viên; cung cấp tài liệu cho học viên giúp người học nắm củng huynh cách nuôi dạy với gia đình, trường lớp Lập kế họach tuyên truyền hàng tháng cho năm học...
... tiết FSH LH +FSH kích thích ống sinh tinh sản xuất tinh trùng + LH kích thích tế bào kẽ tiết hoocmôn testostêrôn, testostêrôn kích thích ống sinh tinh sản xuất tinh trùng + Khi nồng độ testostêrôn ... đảm bảo cung cấp kiến thức cách xác, hệ thống, logic Đảm bảo nguyên tắc dạy học đại ,tích cực: Người dạy đóng vai trò người định hướng cho học sinh, học sinh chủ thể tiếp nhân kiến thức, giáo viên ... 2.3.Triển khai kiến thức bản: Cần tổ chức cho học sinh nắm vững đơn vị kiến thức sau: 2.3.1:Cơ chế điều hoà sinh tinh sinh trứng: 2.3.1.a Cơ chế điều hoà sinh tinh: Khi có kích thích từ môi trường...
... dân sò cho sinh viên sư phạm 3.1 Mộl số biện pháp giáodục giới tính, giáodục dan số cho sinh viên đại học sư phạm 3.1.1 Những sở xác định biện pháp giáodục giới tính, giáo (lục dân số cho sinh ... nghiên cứu 5.1 Kê thừa xây dựng hệ thống lí luận giáodục giới tính, DS-KHH gia đình có giá trị đạo cho việc nghiên cứu đề tài 5.2 Tìm hiểu thực trạng nhận thức, thái độ sinh viên đại học SƯ phạm ... DS-KHH gia đình trường sư phạm 5.3 Đề xuất số biện pháp giáodục giới tínhgiáodục DSKHH gia đình cho sinh viên sư phạm Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lí luận...
... D.N Lxaer, V.E Kagan, Trần Trọng Thúy, Nguyễn Thành Thống, Nguyễn Thị Đoan, Nguyễn Văn Lê [ 10] cho rằng, nội dung giáodục giới tính, giáodục dân số cho lứa tuổi sinh viên bao gồm mặt sau: ... nhận thức chưa đúng, với cách quan niệm khác nhau: * Hoặc cho giới tính chuyện vợ chồng; * Hoặc cho giới tính chuyện yêu đương; * Hoặc cho giới tính quan hệ tìnhdục nam nữ Phân tích kết khảo ... dẫn tinh cắt buồng trứng; Tính lịch theo vòng kinh; Dùng bao cao su (capot); Dùng thuốc tránh thai; Xuất tinh âm đạo Kết thăm dò hiểu biết biện pháp sinh viên thể bảng Nhận xét chung: Nhìn chung,...
... dụccho người dân cách phòng bệnh thông qua việc bảo vệ ngu n nướccần thiết chắn người làng phải chung sức tham gia Vùng đồng sông Cửu long, vào mùa lũ lụt, dịch bệnh tiêu hoá lan tràn, ngu n ... chấp nhận cách tự nguyện hành vi có lợi cho sức khoẻ Một số vấn đề liên quan đến sức khoẻ giải theo cá nhân, hầu hết vấn đề sức khoẻ phải cần đến cộng tác nhiều người Chúng ta minh họa điều qua ... Chúng ta minh họa điều qua số ví dụ: Nếu làng bản, ngu n cung cấpnước sinh hoạt chủ yếu từ suối Mọi người ngu n nước riêng Do việc giữ vệ sinh cho suối không ý nên nước suối bị nhiễm bẩn Một số...