... có ý nghĩa thiết thực trong tổ chức sản xuất, trong việc phát huy vaitrò chủ đạo củacông nghiệp đối với các ngành kinh tế quốc dân của mỗi quốc gia.4. Vaitròcủakhoahọccôngnghệ đối ... nghĩa là phảI lựa trọn các phơng án tối u trong tạo nguồn tàI chính.II. Vaitròcủakhoahọccôngnghệ đối với sự phát triển ngành công nghiệp Việt Nam 1. Khoahọccôngnghệ là động lực phát triển ... củakhoa học, côngnghệ vào sản xuất và khoahọc công nghệtrở thành bộ phận chính yếu, là động lực phát triển ngành công nghiệp. Dới tác động củakhoahọccông nghệ, các ngành có hàm lợng khoa...
... càng dựa vào việc nghiên cứu và ứng dụng những thành tựu củakhoahọccông nghệ. Khoa học-công nghệ luôn đóng vaitrò quan trọng trong việc nắm bắt các cơ hội phát triển mới, rút ngắn khoảng ... đa số trong tổng các doanh nghiệp, nó đóng vaitrò then chốt trong phát triển kinh tế xã hội. Đây là khu vực kinh tế hết sức năng động, có tác động lớn ý nghĩa đến thu nhập và việc làm trong ... nhiều vốn, sử dụng có hiệu quả”. Trong đó, nguồn vốn trong nước đóng vaitrò quyết định, nguồn vốn nước ngoài là quan trọng. Đây là hai nguồn vốn không thể thiếu trong công cuộc CNH-HĐH đất nước....
... còn rất lỏng lẻo. Vaitrò của khu vực tư nhân trong việc thúc đẩy thị trường khoahọc và congnghệ rất mờ nhạt. Trong quan điểm và tư tưởng chỉ đạo chưa cả trọng dụng mức vaitrò của các trường ... tượng để mua và bán .Các tri thức khoahọc có thể được phổ biến rộng rãi. Khoahọc thường được phân loại theo khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hội . Khoa hoc tự nhiên khám phá nhưng quy luật ... LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP 2I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ 2 1. Lý luận về khoahọc 2 1.1. Khái niệm về khoahọc 2 1.2 Đặc điểm khoahọc 2 2....
... nghiên cứu khoahọc và công nghệ thì việc nghiên cứu khoahọc có mang lại hiệu quả thiết thực hay không trong khi trình độ quản lý khoahọc hiện tại còn yếu kém. Thứ hai, ngân sách nhà nớc trong ... vốn trong tổng giá trị dự án đầu t cho công tác nghiên cứu triển khai vẫn cha đợc thực hiện, do nghiên cứu khoahọccôngnghệ cha đợc coi là một nội dung chỉ trong cơ chế quản lý đầu t .Vai ... mắt và tiếp tục tăng cờng tiềm lực khoahọc và kỹ thuật nhằm đáp ứng những yêu cầu mới của giai đoạn phát triển tiếp theo3 .Vai tròcủakhoahọccông nghệTrong thời đại ngày nay, có lẽ không...
... tượng để mua và bán .Các tri thức khoahọc có thể được phổ biến rộng rãi. Khoahọc thường được phân loại theo khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hội . Khoa hoc tự nhiên khám phá nhưng quy luật ... 62. Vaitròcông nghiệp trong nền kinh tế quốc dân 73. Đặc trưng của sản xuất công nghiệp 84. Vaitròcủakhoahọccôngnghệ đối với phát triển công nghiệp 9CHƯƠNG IIĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦAKHOA ... triển khoahọc và côngnghệ 13II. VAITRÒCỦAKHOAHỌCCÔNGNGHỆ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 131. Khoahọccôngnghệ là động lực phát triển ngành công nghiệp Việt Nam 132. Khoa...
... được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống chứ không riêng gì trong sản xuất. Vaitrò quan trọng củakhoahọccôngnghệ ngày càng được khẳng.3. Vaitròcủakhoahọccông nghệ3.1 ... dùng trong việc tạo ra hàng hoá và cung cấp dịch vụ”. Khái niệm này được coi là bước ngoặt trong quan niệm về công nghệ.2.Mối quan hệ giữa khoahọc và công nghệ2.1 Bản chất củakhoahọc Khoa ... côngnghệ người ta hiểu ngay trong nó có khoa học. Trong côngnghệ trí tuệ, tri thức khoahọc đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Ngược lại, những tri thức khoahọc hiện đại không thể...
... giữa doanh nghiệp khoahọccôngnghệ trường đại học - cao đẳng còn rất lỏng lẻo. Vaitròcủa khu vực tư nhân trong việc thúc đẩy thị trường khoa học và congnghệ rất mờ nhạt.Trong quan điểm ... tượng để mua và bán .Các tri thức khoahọc có thể được phổ biến rộng rãi. Khoahọc thường được phân loại theo khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hội . Khoa hoc tự nhiên khám phá nhưng quy luật ... Kim Phợng LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆPI. LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNG NGHỆ1. Lý luận về khoahọc 1.1. Khái niệm về khoahọc Khoa học được hiểu là tập hợp...