...
0
2
sin 45
2
2
a
a
= =
0
2
45
2
2
a
cos
a
= =
0
45 1
a
tg
a
= =
0
cot 45 1
a
g
a
= =
Ví Dụ 2:
Với hình vẽ trên ta có:
0
3 3
sin 60
2 2
a
a
= =
0
1
60
2 2
a
cos
a
= =
0
3
60 3
a
tg
a
= =
0
1 3
cot 60
3
3 ... (5 )
- HS nhắc lại định nghĩa các tỉsốlượng giác. GV nhắc lại bằng 4 câu thơ.
5. Dặn Dò: (2’)
- Về nhà học định nghĩa các tỉsốlượng giác, em lại hai VD trong bài.
6. Rút Kinh Nghiệm Ti t...
... phụ
nhau:
?4:
Giáo án Hình học 9 GV: Lờ ỡnh phỳc
Ngy Son: 29/08/2010
Ngy dy: 09/09/2010
Đ2. T S LƯỢNGGIÁCCỦAGÓC NHỌN
Tuần: 04
Ti t: 06
x
B
A
O
y
2
3
α
A
B
C
α
β
A
B
C
α
β
... biết:
3
2
=
α
tg
- Dựng góc xOy = 90
0
. Lấy một đoạn
thẳng làm đơn vị. Trên tia Oy, lấy điểm
A sao cho OA = 2. Trên tia Ox, lấy điểm
B sao cho OB = 3.
- Góc OBA =
α
là góc cần dựng.
Thật vậy: ... học bài mới.
2.Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1: ( 15 )
- GV Vẽ hình với góc
α
đã
dựng được. Tg
α
= ?
- GV hướng dẫn HS dựng theo
cách nào đó để...
... gócnhọn
hay không ?
Ti t 5 Đ2 Tỉsốlượnggiáccủagóc nhọn
1. Khái niệm tỉsốlượnggiáccủamộtgóc nhän
b)
b) α =60
0
⇔
AC
AB
= 3
a
60
C
B
A
B'
Khi α =60
0
, lÊy B đối xứng
với ... nhọn
?1
45
A
B
C
-Khi = 45
0
, tam giác ABC vuông cân tại A.
Do đó AB=AC. Vậy
AB
AC
=1
-Ngược lại nếu
AC
AB
=1
thì AB=AC nên tam giác ABC vuông cân tại
A. Do đó α= 45
0
a)
Ti t 5 Đ2 Tỉ ... giáccủagóc β
A
C
B
β
Cosβ=
AC
BC
Sinβ =
AB
BC
tgβ=
AB
AC
cotgβ=
AC
AB
Ti t 5 Đ2 tỉsốlượng
giác củagóc nhän
Ti t 5 Đ2 Tỉsốlượnggiáccủagóc nhọn
3
2
?
-Trong một tam giác
vuông, nếu...
... SGK trang 74
y
x
O
Ví dụ 5: Theo ví dụ 1, ta có:
0
2
sin 45
2
=
0 0
45 cot 45 1tg g= =
0 0
sin 45 45cos=
0
2
45
2
cos =
Tương tự, ta có:
x
A
y
0 1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12
I I I I I I ... =
Ta có
Do đó
17 3
2
=
14, 7»
Bi 13b
3
5
cos
a
=
0.6cos
a
=
3
5
=ị
Cnh huyn
Cnh k
Dng gúc nhn , biết:
a
Tỉ sốlượnggiác
của gócnhọn (Tip)
Tit 6:
M.
1
2
O
N
?3 SGK trang 74
b
y
x
... cặp tỉsố bằng nhau.
A
B
C
b
a
a
Hình 19
Ví dụ 6:
0 0
1
sin 30 60
2
cos= =
0 0
3
30 cot 60
3
tg g= =
0 0
3
s 30 sin 60
2
co = =
0 0
30 t 60 3cotg g= =
Ta có các góc và là hai góc phụ
nhau....
...
x
M(x;y)
α
y
x
y
O
OM
y
OM
x
x
y
y
x
Củng cố : Hãy điền vào bảng sau
2
1
2
2
Góc 0
0
30
0
45
0
60
0
90
0
120
0
1 35
0
150
0
180
0
sin 0 1
cos 1 0
tan 0
cot kxđ
II. Định nghĩa
a/ Với mỗi góc α, 0
0
... các em học sinh.
Cần thơ, tháng 10 / 20 06
Ví dụ :
Tính các giá trị lượnggiáccủagóc 120
0
.
-1 N x O 1
x
y
M(x;y)
y
α
Tam giác vuông MNO có
góc 60
0
, cạnh huyền là 1,
suy ra độ lớn ... thuộc
nữa đường tròn sao cho
đối xứng qua Oy, hãy
xác định:
1) Liên hệ giữa ∠xOM
và ∠xOM’
2) So sánh các giá trị
lượng giáccủa hai góc
này.
-1 N x O x’ 1
x
y
M(x;y)
y
α
M(x’;y’)
Kiểm...
...
TỈ SỐLƯỢNGGIÁCCỦAGÓC NHỌN
a/ α = 45
0
=> Tam giác ABC vuông cân tại A
AC
AB
= 1
=>
b/ α = 60
0
B
A
C
α
B A
α
C
=> Tam giác ABC nửa tam giác đều
=> ... AB
3
AC
AB
=
=>
3
Làm
?1
*Làm bài toán đảo: Nếu tam giác ABCvuông
tại A và AC/AB = 1 thì
α = 45
0
TỈ SỐLƯỢNGGIÁCCỦAGÓC NHỌN
b/ Định nghĩa :
B
C
A
Cạnh kề
C
ạ
n
h
đ
ố
i
α
α =
sin
... nghĩa có nhận xét gì về sin và cos
α α
0 < sin , cos < 1
α α
Chào tạm biệt các em
Ti t sau chúng ta nghiên cứu thêm
về tỉsốlượng giác
TỈ SỐLƯỢNGGIÁCCỦAGÓC NHỌN
1. Khái niệm...
... vẽ các tia Ax ,By
phẳngbờ AB vẽ các tia Ax ,By
vuông góc với AB .Qua O vẽ
vuông góc với AB .Qua O vẽ
một tia cắt Ax tại M sao cho góc
một tia cắt Ax tại M sao cho góc
AOM = Qua O vẽ tia
AOM ... KÍNH MẾN
GIÁO KÍNH MẾN
CHAØO M NG QUÍ V V DỪ Ị Ề
CHAØO M NG QUÍ V V DỪ Ị Ề
Ự
Ự
GI Ờ
GI Ờ
TI T DẾ
TI T DẾ
Ạ
Ạ
Y
Y
... cắt Ax tại M sao cho góc
một tia cắt Ax tại M sao cho góc
AOM = Qua O vẽ tia
AOM = Qua O vẽ tia
thứ hai cắt By tại N sao cho
thứ hai cắt By tại N sao cho
góc
góc
Xác đinh giá trị
...
... có một tổ có 5HS)
- Cho từng tổ bốc thăm công việc thực hành và vị trí đặt giác kế .( GV ấn
định 4 chỗ đo cột cờ và 4 chỗ đo khoảng cách)
6) Kết quả GV kiểm tra đo lại để về so sánh với kết ... với kết quả của từng tổ.
(Lưu ý so sánh về thời gian để nhận xét khen thưởng tổ hoàn thành
tốt.
VI. DĂN DÒ :
On tập nội dung các câu hỏi ôn chương theo SGK. Ti t sau ôn tập
chương.
- Lần ...
quy định
ỨNG DỤNG THỤC TẾ CÁC TỈSỐLƯỢNGGIÁCCỦAGÓCNHỌN .
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI.
I. MỤC TI U :
Kiến thức : HS biết xác định chiều cao củamột vật mà không cần leo
lên đỉnh để đo. Biết...
... 92
SGK.
- Làm bài tập 33, 34, 35, 36, 37 tr94 SGK
II. Ti n trình dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS (20 phút)
(Ti n hành trong lớp)
1) Xác định ... vụ: Xác định chiều rộng
của một khúc sông mà việc đo đạc chỉ
ti n hành tại một bờ sông
GV: Ta coi hai bờ sông song song với
nhau. Chọn một điểm B phía bên kia
sông làm mốc.
Dùng ... đo trực ti p được.
A
0
b
0
B
- Độ dài OC là chiều cao củagiác kế.
- CD là khoảng cách từ chân tháp tới
nơi đặt giác kế.
2) Xác định khoảng cách
GV đưa hình 35 tr91 SGK...