thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng trung học cơ sở ở huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc
biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở của huyện hiệp hoà, tỉnh bắc giang
... …………………………… PHẦN MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở CẤP HUYỆN 1.1 Cơ sở lý luận ……………………………………………… 1.2 Cơ sở pháp lý. ……………………………………………… ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở CẤP HUYỆN Ơ Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỦA HUYỆN ... giá thực trạng đội ngũ cán quản lý trường trung học sở thực trạng biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện Hiệp Hoà, tỉnh Bắc Giang thời gian qua Trên sở đề số biện pháp...
- 130
- 502
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... lượng đội ngũ CBQL trường THCS ngày phát triển đạt tới chất lượng tốt 1.3 Một số vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường THCS 1.3.1 Trường trung học sở Trường trung học sở sở giáo ... ngộ cán nói chung CBQL nói riêng hoạt động quản lý cán bộ, công chức quan quản lý người quản lý tổ chức 29 Như vậy, để nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục nói chung cán quản lý trường ... Đéc, tỉnh Đồng Tháp chưa có cơng trình nghiên cứu đề cập tới 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Cán quản lý, đội ngũ cán quản lý 1.2.1.1 Cán quản lý Đại từ điển Tiếng Việt định nghĩa cán quản lý...
- 105
- 529
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã sầm sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... viên HS: Học sinh HTCĐ: Học tập cộng đồng KT-XH: Kinh tế - xã hội NQ: Nghị NXB: Nhà xuất QLGD: Quản lý giáo dục THCS: Trung học sở THPT: Trung học phổ thông THSP: Trung học sư phạm TW: Trung ương ... lượng đội ngũ cán quản lý trường THCS thị xã Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa” Mục đích nghiên cứu: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn lực quản lý, đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL ... giáo dục Cán bộ, giáo viên Học sinh Trường sở thiết bị trường học Thực chất quản lí nhà trường quản lí q trình dạy học giáo dục Bản chất trình dạy học định đặc thù quản lí nhà trường Dạy học giáo...
- 104
- 537
- 0
Một so giải pháp phát triển đội ngũ cản bộ quản lý các trường trung học cơ sở tại huyện cần giờ — thành phố hồ chỉ minh
... phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện cần Giờ TP Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học - Khảo sát, ... Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC SỞ .5 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề .5 1.2 Một số khái niệm 1.3 Đội ngũ cán quản lý trường trung học sở .25 1.4 Phát triển đội ngũ cán quản lý ... tử hệ thống Có thê nói, đội ngũ cán quản lý hệ thống, cán quản lý phần tử hệ thống Đội ngũ cán quản lý “mạnh” hay “yếu” cán “mạnh” hay “yếu” ngược lại Đội ngũ cán quản lý bổ sung theo định biên,...
- 97
- 421
- 1
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng chuẩn hóa
... TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC 2.1 Tình hình GD&ĐT huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc 2.1.1 Một số đặc điểm tự nhiên, kinh tế, xã hội huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc ... .36 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC 37 2.1 Tình hình GD&ĐT huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc 37 2.1.1 ... Biện pháp phát triển đội ngũ HT trường THCS theo hướng chuẩn hóa huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc -5- CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƢỚNG CHUẨN...
- 128
- 249
- 0
thực trạng quản lý đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thành phố phan thiết
... văn: MỞ ĐẦU NỘI DUNG + CHƯƠNG 1: Cơ sở lý luận vấn đề quản lý đội ngũ cán quản lý trường trung học sở thành phố Phan Thiết + CHƯƠNG 2: Thực trạng quản lý đội ngũ cán quản lý trường trung học sở thành ... trị quản lý đội ngũ cán quản lý trường trung học sở TP Phan Thiết 40 2.3.3 Thực trạng phẩm chất, lực đội ngũ cán quản lý trường trung học sở thành phố Phan Thiết 42 2.4 Thực ... triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở thành phố Phan Thiết KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC...
- 130
- 298
- 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh
... phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học sở huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh 16 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Vài nét ... đội ngũ CBQL ở trường THCS của huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh ở chương 48 CHƯƠNG CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TRẢNG BÀNG, TỈNH ... đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học sở 32 1.3.3.1 Yêu cầu phát triển đội ngũ cán bộ quản lý .32 1.3.3.2 Nội dung phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học sở...
- 165
- 815
- 0
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thể để phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện tạo đội ngũ cán quản lý trường trung học sở phát triển đồng bộ, có chất lượng góp phần nâng cao hiệu cơng tác quản lý giáo dục, nâng ... tin vào quản lý trường học Công tác quy hoạch cán quản lý giáo dục, cán quản lý trường trung học sở xây dựng, sở có bước chủ động cơng tác đào tạo, bồi dưỡng bổ nhiệm cán quản lý giáo dục bộc lộ ... Lương Sơn, tỉnh Hồ Bình Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện Lương Sơn, tỉnh Hồ Bình CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1...
- 124
- 1,471
- 5
Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thiệu hóa tỉnh thanh hoá
... xuất Quản lý Quản lý giáo dục Thiết bị dạy học Trung học sở Trung học phổ thông Giáo dục thờng xuyên Trung học s phạm Trung ơng Uỷ ban nhân dân Xã hội chủ nghĩa Cán giáo viên nhân viên Mục lục Mở ... vớng mắc từ thực tế nhà trờng Cơ sở vật chất trờng học cha đồng bộ, trang thiết bị dạy học thiếu, cha đáp ứng đợc yêu cầu dạy học giai đoạn Đặc biệt, đội ngũ cán giáo viên nh đội ngũ cán quản lí ... quan tâm đông đảo nhà lãnh đạo, nhà nghiên cứu khoa học, nhà quản lý 1.2 Quản lý trờng trung học sở: 13 1.2.1 Trờng THCS Trờng trung học sở sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân Trờng...
- 110
- 605
- 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thanh chương, tỉnh nghệ an giai đoạn 2011 2012 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Trung học sở huyện Thanh Chương tỉnh Nghệ An 2.3.1 Số lượng đội ngũ cán quản lý 2.3.2 Cơ cấu đội ngũ cán quản lý 2.3.3 Chất lượng đội ngũ cán quản lý 2.3.4 Nhận xét chung thực trạng đội ngũ cán quản ... triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở 1.4 Những yếu tố tác động đến việc phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở Tiểu kết chương CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN ... sở 1.3 Lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở 1.3.1 Trường Trung học sở hệ thống giáo dục quốc dân 1.3.2 Chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở 1.3.3...
- 127
- 689
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lang chánh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... ngũ CBQL quản lý cá nhân CBQL Sự liên hệ mật thiết thể hỗ trợ lẫn nhau: quản lý đội ngũ phải từ quản lý cá nhân, quản lý cá nhân phải tới quản lý đội ngũ 1) Quản lý đội ngũ: Là quản lý số lượng, ... văn gồm ba chương: Chương Cơ sở lý luận vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường THCS Chương Thực trạng đội ngũ cán quản lý trường THCS huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa Chương Một ... Quan sát hoạt động quản lý đội ngũ cán quản lý trường THCS nhằm đánh giá thực trạng đội ngũ cán quản lý 6.2.2 Điều tra: Sử dụng công cụ để điều tra thực trạng cán quản lý trường THCS 6.2.3 Phương...
- 102
- 681
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... thiết đợc thể tơng tác lẫn nhau: quản lý đội ngũ phải từ quản lý cá nhân, quản lý cá nhân để quản lý đội ngũ a) Quản lý đội ngũ: Là quản lý số lợng, cấu chất lợng đội ngũ Cụ thể là: Phân tích đợc ... 1.6.1.2 Nội dung quản lý Việc quản lý đội ngũ CBQL trờng THCS phải tiến hành quản lý hai yếu tè cã quan hƯ mËt thiÕt víi qu¸ trình quản lý cán nói chung Đó quản lý đội ngũ CBQL quản lý cá nhân CBQL ... 2.3 Thực trạng đội ngũ CBQL trờng THcs huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An 2.3.1 Về số lợng cấu Đội ngũ cán quản lý trờng THCS huyện năm năm qua nh sau: Bảng 2.13 Về số lợng, cấu đội ngũ cán quản lý Năm...
- 85
- 2,782
- 4
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện tân kỳ, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... quốc dân .16 1.2.2 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học 20 1.2.3 Cán bộ, cán quản lí, cán quản lý trường học .29 1.2.4 Chất lượng đội ngũ CBQL trường học 38 1.2.5 Giải ... chế, cơng tác xây dựng đội ngũ cán quản lý nhiều vướng mắc, chưa phát huy hết tiềm mạnh huyện nhà Vì vậy, vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện Tân Kỳ tỉnh ... chất lượng đội ngũ CBQL trường trung sở huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An .86 2.4.1 Công tác quy hoạch đội ngũ cán quản lý 86 2.4.2 Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý 88 2.4.3...
- 128
- 657
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thọ xuân, tỉnh thanh háo luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... đội ngũ CBQL quản lý cá nhân CBQL Sự liên hệ mật thiết thể hỗ trợ lẫn nhau: quản lý đội ngũ phải từ quản lý cá nhân, quản lý cá nhân phải tới quản lý đội ngũ a) Quản lý đội ngũ: quản lý số lượng, ... sát: Quan sát hoạt động quản lý đội ngũ cán quản lý trường THCS nhằm đánh giá thực trạng đội ngũ cán quản lý 6.2.2 Điều tra: Sử dụng công cụ để điều tra thực trạng cán quản lý trường THCS 6.2.3 ... tỉnh Thanh Hóa 8 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề: Hoạt động quản lý bắt nguồn từ phân công,...
- 117
- 636
- 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện yên định, tỉnh thanh hoá
... tác xây dựng đội ngũ cán quản lý nhiều vướng mắc, chưa phát huy hết tiềm mạnh Huyện nhà Vì vậy, vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá ... 37,3% 100% cán quản lý có trình độ đào tạo đại học sư phạm, có 96,61% có trình độ trung cấp trị, 100% cán quản lý có chứng bồi dưỡng cán quản lý Độ tuổi trung bình 42.73 tuổi, cán quản lý có độ ... động chun mơn hố việc quản lý [42] Một số nhà nghiên cứu cho trình quản lý, người cán quản lý phải thực dãy chức quản lý cách lơgíc, lập kế hoạch tổ chức thực hiện, đạo thực cuối kiểm tra đánh...
- 111
- 545
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở quận phú nhuận thành phố hồ chí minh
... Ngồi phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo Phụ lục, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài Chương 2: Thực trạng chất lượng đội ngũ cán quản lý trường trung học sở quận Phú ... nghiệp, đội ngũ bao gồm đội ngũ cán quản lý đội ngũ lao động sản xuất kinh doanh Trong ngành giáo dục đội ngũ bao gồm cán quản lý (CBQL), giáo viên công nhân viên Nếu đề cập đến đặc điểm ngành đội ngũ ... tính đột phá “Đổi quản lý giáo dục xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục” Chiến lược nêu: “Rà soát, xếp lại đội ngũ cán quản lý giáo dục; xây dựng lực lượng cán quản lý tận tâm, thạo...
- 101
- 645
- 3
Một số giải pháp quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2012 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 2.3 Thực trạng chất lượng đội ngũ cán quản lý 56 2.3.1 Điều tra thực trạng đội ngũ cán quản lý 56 2.3.2 Đánh giá chung đội ngũ cán quản lý trường THCS Huyện Lộc Hà - Tỉnh Hà Tĩnh 59 2.4 Thực trạng ... đội ngũ cán quản lý trường THCS huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh, giai đoạn 2012 - 2020 16 NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ... động quản lý bên nhà trường như: Quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý trình dạy học, giáo dục, quản lý sở vật chất trang thiết bị dạy học, quản lý tài trường học, quản lý lớp học, nhiệm...
- 110
- 615
- 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường Trung học cơ sở huyện Cần Giờ Thành phố Hồ Chí Minh
... triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện Cần Giờ TP Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất thực ... QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm .7 1.3 Đội ngũ cán quản lý trường trung học sở 25 1.4 Phát triển đội ngũ cán quản lý ... triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện Cần Giờ – Thành phố Hồ Chí Minh” làm luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát thực tiễn đội ngũ cán quản lý...
- 125
- 549
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008