0

thực trạng quản lý đề cương học phần

Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Thực trạng quản việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Quản trị kinh doanh

... cán quản đơn vị đào tạo kiểm tra kết học tập học sinh Quản hoạt động học tập học sinh: - Thông qua giáo viên, hiệu trưởng hay cán quản đơn vị đào tạo quản hoạt động học tập học sinh ... ghi lớp; Dạy cách học bài; Dạy cách đọc sách; Dạy cách nghiên cứu giải vấn đề Quản việc thực chương trình dạy học: - Quản việc thực chương trình dạy học quản việc thực kế hoạch đào ... định nghĩa quản tập trung vào hiệu công tác quản lý, phụ thuộc vào nhiều yếu tố: chủ thể quản lý, khách thể quản mục đích cơng tác quản lý, tác động từ chủ thể đến khách thể quản nhờ công...
  • 115
  • 882
  • 4
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP  CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN

Quản trị kinh doanh

... gồm phần dựa luận chức quản thành tố trình dạy học Phần 1: Khảo sát bảy nội dung quản Hiệu trưởng là: - Quản hoạt động học tập khoá - Quản hoạt động học phụ đạo - Quản kỷ cương ... nội dung quản gồm :  Quản hoạt động học tập khố  Quản hoạt động học phụ đạo  Quản kỷ cương nề nếp học tập trường  Quản sở vật chất phục vụ hoạt động học tập  Quản hoạt ... - Quản hoạt động học phụ đạo - Quản kỷ cương nề nếp học tập trường - Quản sở vật chất phục vụ hoạt động học tập Và hạn chế mặt: - Quản hoạt động tự học nhà - Quản hoạt động học...
  • 86
  • 4,216
  • 68
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP, SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC YERSIN, ĐÀ LẠT

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP, SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC YERSIN, ĐÀ LẠT

Quản trị kinh doanh

... động học tập lớp quản hoạt động tự học sinh viên Đề tài không đề cập đến mặt quản hoạt động học tập lớp giảng viên Đóng góp đề tài nghiên cứu 8.1 Đề tài góp phần làm sáng tỏ thực trạng ... hiệu Chủ thể quản Đối tượng quản Mục tiêu quản Khách thể quản Sơ đồ 1: Sơ đồ diễn tả khái niệm quản [29, tr 38] 1.2.1.2 Quản giáo dục Cũng giống khái niệm quản trình bày ... trình độ theo năm học thiết kế kết cấu riêng phần môn học kết cấu dạng tổ hợp từ nhiều mơn học Có hai loại học phần: học phần bắt buộc học phần tự chọn Học phần bắt buộc học phần chứa đựng nội...
  • 99
  • 1,140
  • 4
Thực trạng quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ

Thực trạng quản giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ

Thạc sĩ - Cao học

... góp đề tài 8.1 Về luận Đề tài hệ thống hóa số sở luận quản hoạt động giáo dục học sinh chưa ngoan trường THCS 8.2 Về thực tiễn Đề tài làm sáng tỏ thực trạng công tác quản giáo dục học ... Tìm hiểu thực trạng cơng tác quản HĐGD học sinh chưa ngoan tác giả khảo sát nội dung quản lý: quản chương trình, kế hoạch giáo dục HS chưa ngoan, quản hồ sơ chủ nhiệm, quản kế hoạch ... 2.4.2.3 Thực trạng công tác quản kế hoạch chủ nhiệm Thực trạng công tác quản kế hoạch chủ nhiệm trình bày bảng 2.6 Bảng 2.6: Công tác quản kế hoạch chủ nhiệm Mức độ thực STT Nội dung quản lý...
  • 104
  • 1,785
  • 6
Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh ở một số trường THPT tỉnh Long An

Thực trạng quản hoạt động học tập của học sinh ở một số trường THPT tỉnh Long An

Thạc sĩ - Cao học

... gồm phần dựa luận chức quản thành tố trình dạy học Phần 1: Khảo sát bảy nội dung quản Hiệu trưởng là: - Quản hoạt động học tập khoá - Quản hoạt động học phụ đạo - Quản kỷ cương ... nội dung quản gồm :  Quản hoạt động học tập khố  Quản hoạt động học phụ đạo  Quản kỷ cương nề nếp học tập trường  Quản sở vật chất phục vụ hoạt động học tập  Quản hoạt ... - Quản hoạt động học phụ đạo - Quản kỷ cương nề nếp học tập trường - Quản sở vật chất phục vụ hoạt động học tập Và hạn chế mặt: - Quản hoạt động tự học nhà - Quản hoạt động học...
  • 86
  • 1,916
  • 9
thực trạng quản lý hoạt động học môn tin học căn bản của sinh viên trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động học môn tin học căn bản của sinh viên trường đại học sư phạm tp hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... giản, máy tính 1.2.6 Quản hoạt động học môn Tin học Từ luận quản , quản giáo dục“, quản trường học , “hoạt động học ”tin học hiểu quản hoạt động học mơn Tin học tác động có ... tác quản hoạt động học môn Tin học sinh viên 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng quản hoạt động học môn Tin học sinh viên Giả thuyết khoa học Công tác quản hoạt động học môn Tin học ... dạy học môn Tin học để giúp người học đạt mục tiêu đề môn học Nội dung quản hoạt động học môn Tin học bao gồm nội dung sau: - Quản mục đích, động học tập mơn Tin học sinh viên - Quản lý...
  • 105
  • 506
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh một số trường trung cấp chuyên nghiệp tại thành phố hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động học tập của học sinh một số trường trung cấp chuyên nghiệp tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... học sinh - Quản nội dung học tập học sinh - Quản phương pháp, phương tiện học tập học sinh - Quản hình thức tổ chức học tập học sinh - Quản thời gian học tập học sinh - Quản kiểm ... thống hoá thuyết Những vấn đề luận như: quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, hoạt động dạy học, hoạt động học tập, luận hoạt động học, quản hoạt động học tập học sinh nội ... quản hoạt động học tập học sinh - Kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch quản HĐHT học sinh Và vấn đề nội dung quản hoạt động học tập học sinh như: - Quản mục tiêu, nhiệm vụ học tập học...
  • 137
  • 348
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tỉnh đồng nai

thực trạng quản hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tỉnh đồng nai

Thạc sĩ - Cao học

... tượng quản lý, nội dung quản lý, phương pháp quản lý, phương tiện quản lý, … Vì thế, chúng tơi hiểu quản hoạt 22 động học tập học sinh tác động có ý thức chủ thể quản đến học sinh hoạt động học ... 2.4 Thực trạng quản hoạt động học tập trường 61 2.4.1 Về đội ngũ CBQL, GV TCCN 61 2.4.2 Thực trạng quản hoạt động học tập (Mức độ thực hiện) 68 2.4.3 Thực trạng quản ... người học Sự phát triển đạt trình độ cao hai yếu tố nội ngoại lực cộng hưởng với [14, tr.29] 1.2.2 Quản lý, quản trường học, quản hoạt động học tập 1.2.2.1 Quản lý, quản trường học Trong...
  • 153
  • 574
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động học tập của học viên lớp 10 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên – kỹ thuật – hướng nghiệp, tỉnh bình dương

thực trạng quản hoạt động học tập của học viên lớp 10 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên – kỹ thuật – hướng nghiệp, tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... động quản nhà trường nói chung quản hoạt động dạy học nói riêng chủ thể, đối tượng quản lý, nội dung quản lý, phương pháp quản lý, phương tiện quản Vì thế, quản hoạt động học tập học ... đi, quản trường học Quản q trình dạy học – giáo dục Trong TTGDTX – KT – HN xem đơn vị trường học nên 16 quản TTGDTX – KT – HN xem quản trường học Như vậy, quản trường học, người ... giáo dục, quản trường học, quản trình sư phạm, dạy học, quản hoạt động học tập… có nhiều cơng trình nghiên cứu phần lớn nghiên cứu hoạt động học tập HV việc quản hoạt động học tập HV...
  • 116
  • 401
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động học tập ở các trường thpt ngoài công lập tại tp hcm

thực trạng quản hoạt động học tập ở các trường thpt ngoài công lập tại tp hcm

Thạc sĩ - Cao học

... tập học sinh Tuy nhiên, quản học sinh thực chất quản hoạt động học tập học sinh quản mục tiêu, nhiệm vụ học tập, quản nội dung, quản phương pháp, phương tiện học tập học sinh, quản ... trạng quản thực nội dung học tập học sinh Phần 3: Khảo sát thực trạng quản phương pháp, phương tiện học tập học sinh Phần 4: Khảo sát thực trạng quản hình thức, thời gian học tập học sinh ... 53 2.3.2 Thực trạng việc quản thực nội dung học tập học sinh 61 2.3.3 Thực trạng việc quản phương pháp, phương tiện học tập học sinh 64 2.3.4 Thực trạng thực việc quản hình thức...
  • 128
  • 1,023
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN lý HOẠT ĐỘNG học tập THEO học CHẾ tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG học tập THEO học CHẾ tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Thạc sĩ - Cao học

... dung quản trường học bao gồm: - Quản người dạy: quản việc thiết kế kế hoạch học, quản lên lớp giáo viên, phân công giảng dạy, quản việc kiểm tra đánh giá kết học tập - Quản người ... người học: quản hoạt động giáo dục lớp lên lớp - Quản sở vật chất, môi trường học tập: quản trường sở, quản phương tiện dạy học, quản thư viện [11] Tóm lại, quản nhà trường ... đánh giá kết học tập SV, quản đội ngũ giảng viên, quản học sinh viên lớp lên lớp Quản tốt hoạt động học tập theo học chế tín góp phần cho việc quản hoạt động dạy học nhằm đạt đến mục...
  • 117
  • 571
  • 1
Thực trạng quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường trung học cơ sở huyện vĩnh thạnh thành phố cần thơ

Thực trạng quản giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường trung học cơ sở huyện vĩnh thạnh thành phố cần thơ

Thạc sĩ - Cao học

... góp đề tài 8.1 Về luận Đề tài hệ thống hóa số sở luận quản hoạt động giáo dục học sinh chưa ngoan trường THCS 8.2 Về thực tiễn Đề tài làm sáng tỏ thực trạng công tác quản giáo dục học ... ĐDCMHS) Vì vậy, thực chất quản HĐGD học sinh chưa ngoan là: - Quản nội dung chương trình kế hoạch giáo dục học sinh chưa ngoan - Quản HĐGD học sinh chưa ngoan GVCN - Quản phối hợp GVCN ... quản tác động có mục đích có kế hoạch chủ thể quản đến tập thể người lao động nói chung khách thể quản nhằm thực mục tiêu dự kiến” Tổ chức quản có mối quan hệ mật thiết với Quản lý...
  • 20
  • 446
  • 0
Đánh Giá Thực Trạng Quản Lý Và Sử Dụng Phân Bón, Thuốc Bảo Vệ Thực Vật Trong Sản Xuát Nông Nghiệp Tại Phường Kim Sơn, Tỉnh Quản Ninh

Đánh Giá Thực Trạng Quản Và Sử Dụng Phân Bón, Thuốc Bảo Vệ Thực Vật Trong Sản Xuát Nông Nghiệp Tại Phường Kim Sơn, Tỉnh Quản Ninh

Môi trường

... 3.5.2 Thực trạng quản phân bón, thuốc BVTV địa bàn .51 3.5.3 Đánh giá thực trạng quản phân bón, thuốc BVTV phường Kim Sơn 54 3.6 NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI DÂN VỀ CÔNG TÁC QUẢN VÀ ... KIM SƠN 50 3.5.1 THỰC TRẠNG KINH DOANH PHÂN BÓN, THUỐC BVTV Ở PHƯỜNG KIM SƠN 50 3.5.2 THỰC TRẠNG QUẢN PHÂN BÓN, THUỐC BVTV TRÊN ĐỊA BÀN 51 3.5.3 ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN PHÂN BÓN, THUỐC ... phường, từ đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản sử dụng phân bón, thuốc BVTV địa phương Xuất phát từ vấn đề em đã lựa chọn tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá thực trạng quản sử dụng...
  • 77
  • 478
  • 1
Đánh Giá Thực Trạng Quản Lý Và Sử Dụng Phân Bón, Thuốc Bảo Vệ Thực Vật Trong Sản Xuất Nông Nghiệp Tại Phường Trung Sơn Trầm, Hà Nội

Đánh Giá Thực Trạng Quản Và Sử Dụng Phân Bón, Thuốc Bảo Vệ Thực Vật Trong Sản Xuất Nông Nghiệp Tại Phường Trung Sơn Trầm, Hà Nội

Môi trường

... đề tài: “Đánh giá thực trạng quản sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật sản xuất nông nghiệp phường Trung Sơn Trầm- thị xã Sơn Tây, Hà Nội” Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng quản ... quản tương tự phân bón Tuy nhiên, cấp địa phương Chi cục Bảo vệ thực vật, trạm Bảo vệ thực vật quản 1.2.5.1 Các quy định pháp luật quản phân bón, thuốc bảo vệ thực vật  Quy định quản ... hệ thống quản tương tự phân bón Tuy nhiên, cấp địa phương Chi cục Bảo vệ thực vật, trạm Bảo vệ thực vật quản .26 1.2.5.1 Các quy định pháp luật quản phân bón, thuốc bảo vệ thực vật...
  • 83
  • 392
  • 0
Đánh giá thực trạng quản lý và sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật trong sản xuất nông nghiệp tại phường trung sơn trầm  thị xã sơn tây, hà nội

Đánh giá thực trạng quản và sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật trong sản xuất nông nghiệp tại phường trung sơn trầm thị xã sơn tây, hà nội

Cao đẳng - Đại học

... đề tài: “Đánh giá thực trạng quản sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật sản xuất nông nghiệp phường Trung Sơn Trầm- thị xã Sơn Tây, Hà Nội” Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng quản ... quản tương tự phân bón Tuy nhiên, cấp địa phương Chi cục Bảo vệ thực vật, trạm Bảo vệ thực vật quản 1.2.5.1 Các quy định pháp luật quản phân bón, thuốc bảo vệ thực vật  Quy định quản ... hệ thống quản tương tự phân bón Tuy nhiên, cấp địa phương Chi cục Bảo vệ thực vật, trạm Bảo vệ thực vật quản 26 1.2.5.1 Các quy định pháp luật quản phân bón, thuốc bảo vệ thực vật...
  • 82
  • 406
  • 0
Đề cương báo cáo thực tập kế toán: Thực trạng quản lý, sử dụng vốn lưu động và các biện pháp quản lý vốn lưu động tại Công ty cổ phần xây dựng sản xuất và thương mại Đại Sàn

Đề cương báo cáo thực tập kế toán: Thực trạng quản lý, sử dụng vốn lưu động và các biện pháp quản vốn lưu động tại Công ty cổ phần xây dựng sản xuất và thương mại Đại Sàn

Kế toán

... cáo thực tập Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội Khoa quản kinh doanh ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHO CHUYÊN ĐỀ THỰC TẬP PHẦN 2: TÌNH HÌNH QUẢN LÝ, SỬ DỤNG VỐN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG SẢN XUẤT VÀ ... điểm Đề xuất lựa chọn chuyên đề thực tập tốt nghiệp Vũ Mạnh Nhật – TCNH3 – K4 Page Báo cáo thực tập Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội Khoa quản kinh doanh PHẦN 1: TỔNG QUAN CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN ... pháp quản vốn lưu động Công ty cổ phần xây dựng sản xuất thương mại Đại Sàn”.Để thực tập cho đợt thực tập lần / Để thực tập cho đợt thực tập lần / Vũ Mạnh Nhật – TCNH3 – K4 Page 14 Báo cáo thực...
  • 22
  • 692
  • 1
Thực trạng quản lý nhà nước về công tá thanh tra, những vấn đề cần tập trung giải quyết để tăng cường hiệu quả quản lí nhà nước về công tác thanh tra

Thực trạng quản nhà nước về công tá thanh tra, những vấn đề cần tập trung giải quyết để tăng cường hiệu quả quản lí nhà nước về công tác thanh tra

Quản lý nhà nước

... góp phần tăng cường hiệu lực quản nhà nước để Nhà nước có đủ lực quản nhà nước, quản xã hội pháp luật Theo thiết chế quản hành nhà nước Nhà nước ta nay, Chính phủ thống quản nhà ... tri thức quản Đây yếu tố bản, quản đóng vai trò quan trọng chi phối yếu tố lao động tri thức luận thực tiễn chứng minh muốn lao động có hiệu phải có quản lý; Đồng thời muốn quản tốt ... nước, nhiều vấn đề quản nhà nước, quản kinh tế đặt nghiên cứu Trong đó, vấn đề quản quản nhà nước có ý nghĩa quan trọng, nhằm khẳng định làm rõ vai trò quản Nhà nước đời sống kinh...
  • 41
  • 2,830
  • 25

Xem thêm