... sát thựctrạng đội ngũ giáoviênsốtrường THCS côngtácquảnlýbồidưỡnggiáoviên người hiệutrưởngtrường 5 .3 Đề xuất hệ thống biện pháp quảnlý người hiệutrưởngtrường THCS côngtácbồidưỡng ... cho giáoviên THCS 21 1 .3. 3 Nội dung quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên 31 1.4 Đổi giáo dục phổ thông yêu cầu đặt côngtácquảnlýbồidưỡng cho giáoviên THCS 34 1.4.1 ... 1 .3 Một số vấn đề lí luận bồi dƣỡng giáoviênquảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên 1 .3. 1 Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên...
... sát thựctrạng đội ngũ giáoviênsốtrường THCS côngtácquảnlýbồidưỡnggiáoviên người hiệutrưởngtrường 5 .3 Đề xuất hệ thống biện pháp quảnlý người hiệutrưởngtrường THCS côngtácbồidưỡng ... cho giáoviên THCS 21 1 .3. 3 Nội dung quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên 31 1.4 Đổi giáo dục phổ thông yêu cầu đặt côngtácquảnlýbồidưỡng cho giáoviên THCS 34 1.4.1 ... 1 .3 Một số vấn đề lí luận bồi dƣỡng giáoviênquảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên 1 .3. 1 Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên...
... sát thựctrạng đội ngũ giáoviênsốtrường THCS côngtácquảnlýbồidưỡnggiáoviên người hiệutrưởngtrường 5 .3 Đề xuất hệ thống biện pháp quảnlý người hiệutrưởngtrường THCS côngtácbồidưỡng ... cho giáoviên THCS 21 1 .3. 3 Nội dung quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên 31 1.4 Đổi giáo dục phổ thông yêu cầu đặt côngtácquảnlýbồidưỡng cho giáoviên THCS 34 1.4.1 ... 1 .3 Một số vấn đề lí luận bồi dƣỡng giáoviênquảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên 1 .3. 1 Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên...
... Chương 1: Cơsởlý luận hoạt động bồidưỡngquảnlý hoạt động bồidưỡnggiáoviênTrunghọcsở Chương 2: Thựctrạng hoạt động bồidưỡngquảnlý hoạt động bồidưỡnggiáoviêntrườngTrunghọcsở huyện ... động bồidưỡnggiáoviên 61 2 .3 Thựctrạngcôngtácquảnlý hoạt động bồidưỡnggiáoviêntrườngTrunghọcsở huyện Yên Lạc 62 2 .3. 1 Xây dựng kế hoạch bồidưỡnggiáoviên 62 2 .3. 2 ... Nhà nước giáo dục 1 .3 Trƣờng TrunghọcsởgiáoviênTrunghọcsở 1 .3. 1 TrườngTrunghọcsở 1 .3. 1.1 Vị trí trường THCS Tại điều 2: Điều lệ trườngTrunghọc sở, trườngTrunghọcphổ thông trường...
... động bồidưỡng GV đạt hiệu 1 .3 Lý luận hoạt động bồidưỡnggiáoviêntrường THPT 1 .3. 1 Những sở khoa học hoạt động bồidưỡnggiáoviên THPT 1 .3. 1.1 Cơsởlý luận hoạt động bồidưỡnggiáoviên ... thể: Côngtácquảnlýtrườngtrunghọcphổ thông - Đối tượng: Thựctrạngquảnlý hoạt động bồidưỡng GV trườngtrunghọcphổ thông TP.HCM GIẢ THUYẾT KHOA HỌCCôngtácquảnlý hoạt động bồidưỡng ... pháp bồidưỡnggiáoviêntrường THPT 31 T T 1.4 Lý luận quảnlý hoạt động bồidưỡnggiáoviêntrường THPT 32 T T 1.4.1 Chức quảnlý trườngTrung họcphổ thông 32 T T 1.4.2 Nội dung quản lý...
... 2.2.5 Thựctrạng tự bồidưỡnggiáoviên 52 T T 2 .3 Thựctrạngquảnlýcơngtácbồidưỡnggiáoviênhiệutrưởngtrườngtrunghọcsởquận 3, ThànhphốHồChíMinh 53 T T 2 .3. 1 Thựctrạng ... trạngthực chức quảnlýbồidưỡnggiáoviênhiệutrưởng 53 T T 2 .3. 2 Thựctrạngthực nội dung cơngtácquảnlýbồidưỡnggiáoviênhiệutrưởng 58 T T 2 .3. 3Thựctrạngcơng ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNHPHỐHỒCHÍMINH ====== NGUYỄN VĂN DIỆU THỰCTRẠNGCÔNGTÁCQUẢNLÝBỒIDƯỢNGGIÁOVIÊNCỦAHIỆUTRƯỞNG CÁC TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞQUẬN 3, THÀNH...
... pháp bồidưỡng 85 3. 2.5 Hình thành chế phối hợp quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên 94 3. 2.6 Đầu tư nguồn lực cho côngtácbồidưỡngGiáoviêntrunghọcphổ thông 99 3.3 ... ứng yêu cầu côngtácbồi dưỡng; thực tốt chức quảnlýcôngtácbồidưỡng GV THPT 1.4.6 Tổ chức thựccôngtácbồidưỡng GV THPT: Côngtácbồidưỡng GV THPT mang lại hiệu việc tổ chức thực tiến hành ... 21 1 .3. 2 Đào tạo bồidưỡng 29 1 .3. 3 Biện pháp 31 1.4 Quảnlýcôngtácbồidưỡng GV THPT 31 1.4.1 Ý nghóa cần thiết côngtácbồidưỡng đội ngũ giáoviêntrunghọc phổ...
... tácbồidưỡng3. 1 .3 Đảm bảo tính thực tiễn côngtácbồidưỡng3. 1.4 Đảm bảo tính khả thi biện pháp đề xuất 3. 1.5 Đảm bảo tính đồng toàn diện côngtácquản lý, biện pháp hỗ trợ côngtácquảnlý ... tham khảo, phụ lục CHƢƠNG CƠSỞLÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝCÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN MẦM NON 1.1 Tổng quan nghiên cứu quảnlýcôngtácbồi dƣỡng GVMN Vấn đề bồi dƣỡng nói chung, bồi dƣỡng GVMN nói riêng, ... 4 1.2.4 Quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên 1.2.4.1 BồidưỡnggiáoviênBồi dƣỡng giáoviên đào tạo lại, đổi mới, cập nhật kiến thức, kĩ nghề nghiệp nhằm nâng cao chất lƣợng , hiệucông việc...
... thông tin Dạy học Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo GiáoviênHiệutrưởng Nhà xuất Phóhiệutrưởng Phương pháp dạy họcQuảnlýgiáo dục Sách giáo khoa Thiết bị dạy họcTrunghọcsở DANH MỤC CÁC ... vấn đề Đó lý để chọn đề tài: “Một số giải pháp quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviêntrunghọcsở thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất số giải pháp QL côngtác BDGV trường ... chương - Chương Cơsởlý luận đề tài - Chương Cơsởthực tiễn đề tài - Chương Một số giải pháp QL côngtác BDGV trường THCS thị xã Hồng Lĩnh Tĩnh Hà Tĩnh Chương CƠSỞLÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 LỊCH...