0

thực trạng nội dung hình thức và quy mô tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh tây ninh

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

Sư phạm

... 2.2.2.1 Thực trạng nhận thức cán quản lí, CB Đồn, GVCN, GVBM học sinh tác dụng, hoạt động giáo dục lên lớp 44 2.2.2.2 Thực trạng hiểu biết nội dung hoạt động giáo dục lên lớp trường PTDTNT tỉnh ... 1.2.2 Quản lí nhà trường 1.2.3 Hoạt động giáo dục lên lớp 10 1.2.4 Quản lí hoạt động giáo dục lên lớp 11 1.3 Trường phổ thông dân tộc nội trú 11 1.3.1 Vị trí, ... ĐTN Đoàn niên GD Giáo dục GD & ĐT Giáo dục Đào tạo GDNGLL Giáo dục lên lớp GV Giáo viên GVBM Giáo viên môn GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐ Hoạt động HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục lên lớp HS Học sinh...
  • 124
  • 547
  • 3
Đề tài Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tây Ninh

Đề tài Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tây Ninh

Cao đẳng - Đại học

... Chƣơng Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tây Ninh Chƣơng Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tây Ninh ... 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH TÂY NINH 45 2.1 Khái quát tình hình giáo dục trƣờng phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tây ... trƣờng Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tây Ninh 60 2.3.1 Thực trạng quản lý chƣơng trình, nội dung, hình thức kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tây Ninh...
  • 125
  • 3,927
  • 9
Quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

Quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

Thạc sĩ - Cao học

... Vị trí, vai trò hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT nói chung trường PTDTNT nói riêng Error! Bookmark not defined 1.4.3 Nội dung hoạt động giáo dục lên lớpError! Bookmark ... lý nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Error! Bookmark not defined 3.2.5 Biện pháp 5: Quản lý việc phối hợp lực lượng nhà trường tham gia thực hoạt động giáo dục lên lớp ... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN MẠNH HỒNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG PHỔ THƠNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành:...
  • 13
  • 308
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.   (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... lên lớp trường tiểu học: - Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức ngồi học mơn học Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết với thực ... CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC Mục tiêu hoạt động giáo dục lên ... dựng chương trình giáo dục ngồi lên lớp trường tiểu học Thực chương trình tổ chức hoạt động: - Mỗi lớp cử 01 đ/c giáo viên trưởng khối Trước tổ chức hoạt động trưởng khối tổ chức họp GVCN khối...
  • 11
  • 1,919
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.   (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Báo cáo khoa học

... lên lớp trường tiểu học: - Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức ngồi học mơn học Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết với thực ... CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC Mục tiêu hoạt động giáo dục lên ... dựng chương trình giáo dục ngồi lên lớp trường tiểu học Thực chương trình tổ chức hoạt động: - Mỗi lớp cử 01 đ/c giáo viên trưởng khối Trước tổ chức hoạt động trưởng khối tổ chức họp GVCN khối...
  • 11
  • 997
  • 1
Giáo Dục Sử Dụng Năng Lượng Tiết Kiệm Và Hiệu Quả Qua Một Số Môn Học Và Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Trường Phổ Thông

Giáo Dục Sử Dụng Năng Lượng Tiết Kiệm Hiệu Quả Qua Một Số Môn Học Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Trường Phổ Thông

Sư phạm

... liên quan đến vấn đề định TH vào nội dung dạy Hoạt động 2: Xác định nội dung giáo dục định TH vào nội dung dạy > Căn vào mối liên hệ kiến thức môn học nội dung giáo dục định tích hợp > GV lựa chọn ... gồm thành tố: Mục tiêu, nội dung, phương pháp hình thức tổ chức giáo dục, đánh giá kết giáo dục + Giáo dục nhà trường thông qua hoạt động phong phú đa dạng hỗ trợ lẫn + Nhà trường đóng vai trò quan ... GDSD NLTK&HQ trường THCS + Nhà trường đào tạo, giáo dục, hình thành nhân cách hệ trẻ Giáo dục nhà trường thực thông qua hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học dựa chương trình giáo dục xây dựng...
  • 45
  • 560
  • 0
Sử Dụng Năng Lượng Tiết Kiệm Và Hiệu Quả Qua Một Số Môn Học Và Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Trường Phổ Thông

Sử Dụng Năng Lượng Tiết Kiệm Hiệu Quả Qua Một Số Môn Học Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Trường Phổ Thông

Sư phạm

... liên quan đến vấn đề định TH vào nội dung dạy Hoạt động 2: Xác định nội dung giáo dục định TH vào nội dung dạy > Căn vào mối liên hệ kiến thức môn học nội dung giáo dục định tích hợp > GV lựa chọn ... gồm thành tố: Mục tiêu, nội dung, phương pháp hình thức tổ chức giáo dục, đánh giá kết giáo dục + Giáo dục nhà trường thông qua hoạt động phong phú đa dạng hỗ trợ lẫn + Nhà trường đóng vai trò quan ... GDSD NLTK&HQ trường THCS + Nhà trường đào tạo, giáo dục, hình thành nhân cách hệ trẻ Giáo dục nhà trường thực thông qua hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học dựa chương trình giáo dục xây dựng...
  • 45
  • 480
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TIỂU HỌC Khái niệm hoạt động giáo dục lên lớp ... giáo dục lên lớp tiến hành thông qua việc dạy học môn học bắt buộc tự chọn chương trình giáo dục phổ thơng cấp Tiểu học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt ... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Với quan niệm hoạt động GDNGLL, Hoạt động tự chọn Hoạt động tập thể (sinh hoạt toàn trường cờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội TNTP HCM, sinh hoạt Sao Nhi đồng) hoạt động...
  • 25
  • 1,659
  • 0
Module TH 38  Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học

Module TH 38 Nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... ht gn rt nauq n it gn hp gn hn gnort t m àl LLGNDG H NA UQ GNỔ T UỆIH T IỚ IG A 34 | C ỌH UỂIT PỚL NÊL IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ỔT C ỨHT HNÌH ÀV GNUD IỘN :2 gnáhT + :1 gnáhT + ... :LLGNDG H a c c d oáig c v hn l/gnud i n gn hN — :5 gnáhT + :4 gnáhT + :3 gnáhT + 54 | C ỌH UỂIT PỚL NÊL IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ỔT C ỨHT HNÌH ÀV GNUD IỘN t t yàgn gnort p gn ht ... uq T uêy mE ”iôt êuq m ht v n b i M“ n ib gnùh ihT — ý i g gn t oh cáC hC — gnáhT 74 | C ỌH UỂIT PỚL NÊL IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ỔT C ỨHT HNÌH ÀV GNUD IỘN :gn rt àhn gnort LLGNDG...
  • 35
  • 5,325
  • 3
BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Nội dung báo cáo: “Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học” Mã mô đun: TH38

BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Nội dung báo cáo: “Nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tiểu học” Mã đun: TH38

Mầm non - Tiểu học

... GDNGLL theo quy lớp/ nhóm 5.7 Hoạt động GDNGLL tiểu học phải đảm bảo liên thông với hoạt động GDNGLL THCS THPT 6, Nội dung hình thức tổ chức 6.1 Nội dung hoạt động GDNGLL trường tiểu học Hiện ... tác, … - Giáo dục ý thức tập thể phát triển kĩ hoạt động tập thể cho HS (kĩ thiết kế, lập kế hoạch hoạt động, kĩ chuẩn bị hoạt động, kĩ tổ chức, điều khiển hoạt động, kĩ đánh giá hoạt động) - ... Tết quê em Em yêu Tổ quốc Việt Nam Yêu quý mẹ giáo Hòa bình hữu nghị Bác Hồ kính yêu Nội dung giáo dục chủ yếu - Giáo dục truyền thống nhà trường, nội quy trường lớp - Giáo dục an tồn giao thơng...
  • 6
  • 582
  • 0
ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TÊN ĐỀ TÀI : NGHIÊN CỨU NHỮNG BIỆN PHÁP NHẰM TỔ CHỨC THỰC HIỆN TỐT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. doc

ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TÊN ĐỀ TÀI : NGHIÊN CỨU NHỮNG BIỆN PHÁP NHẰM TỔ CHỨC THỰC HIỆN TỐT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. doc

Báo cáo khoa học

... cứu B/ Nội dung nghiên cứu Chương 1:Chương trình mơn Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở 1.1 Mục tiêu giáo dục HĐGDNGLL 1.2 Nội dung chương trình HĐGDNGLL 1.3 Phương thức tổ chức HĐGDNGLL ... trình mơn hoạt động giáo dục ngồi lên lớp trường phổ thông địa bàn thị xã Thủ Dầu Một huyện Thuận An “ Đề tài giúp chúng tơi cómột nhìn khái qt thực trạng việc triển khai HĐGDNGLL trường phổ thông ... việc tổ chức thực chương trình mơn HĐGDNGLL trường phổ thơng 5.2 Điều tra: 5.2.1 Đối tượng điều tra: - Hiệu trưởng ( phó hiệu trưởng ),tổng phụ trách trường phổ thơng - Giáo viên chủ nhiệm lớp...
  • 4
  • 4,555
  • 115
Xây dựng nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Xây dựng nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... trung học sở” Trong trường tiểu học, việc giáo dục học sinh thông qua hai đường bản: đường dạy học lớp đường thông qua hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp ( HĐGDNGLL) hoạt động quan ... dựng nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp nhằm rèn kỹ sống cho em Giải pháp việc xây dựng nội dung hình thức tổ chức chủ điểm HĐGDNGLL nhằm rèn kỹ sống cho học sinh lớp Với nội dung, ... giáo dục nói chung mục đích học tập học sinh nhà trường nói riêng Chính vậy, tơi mạnh dạn thực “ Xây dựng nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp nhằm rèn kỹ sống cho học sinh lớp...
  • 24
  • 951
  • 2
Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Những phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạng, sinh động hiệu 19 HỘI THI – Một số lưu ý:  Để hội thi đạt kết giáo dục mong muốn, người GV cần nắm nội dung hoạt động, sở vận dụng linh hoạt, sáng tạo vào thực tiễn HĐGDNGLL nhà trường  ... tham gia vào hội thi 13 HỘI THI - Cách thực Bước 4: Thành lập Ban tổ chức hội thi Số lượng thành viên BTC tùy thuộc vào quy tổ chức hội thi Thông thường BTC hội thi gồm có : - Trưởng ban : ... trách vấn đề, nội dung 14 HỘI THI - Cách thực Bước 5: Thiết kế nội dung chương trình hội thi Ban tổ chức có trách nhiệm xây dựng kịch bản, nội dung, chương trình hội thi phương án (tổ chức hội thi)...
  • 44
  • 14,966
  • 60
skkn một số giải pháp và phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đào duy từ tp thanh hóa

skkn một số giải pháp phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thpt đào duy từ tp thanh hóa

Giáo dục học

... pháp tổ chức nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT PHẦN 2: NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Vị trí hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp hoạt động giáo dục có ... 2: NỘI DUNG I Cơ sở lí luận Vị trí hoạt động giáo dục ngồi lên lớp .5 Phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp II Thực trạng tình hình tổ chức hoạt động giáo ... giáo dục Bởi lẽ, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp đa dạng phong phú; cần có tham gia phối hợp tổ chức đánh giá kết hoạt động lực lượng giáo dục nhà trường II Thực trạng tình hình hoạt...
  • 32
  • 1,284
  • 4
Thực trạng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT hòa phú

Thực trạng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT hòa phú

Giáo dục học

... Phần nội dung I C¬ së khoa häc C¬ së lý luận Cơ sở pháp lý Khái niệm Vị trí hoạt động giáo dục lên lớp Chức hoạt động giáo dục lên lớp Tính chất hoạt động giáo dục lên lớp Nguyên tắc hoạt động giáo ... hoạt động giáo dục lên lớp + Coi công tác xây dựng kế hoạch khả thi tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp + Đổi nâng cao chất lợng tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp kể nội dung hình thức + Đẩy mạnh ... trình giáo dục, làm cho trình thực đợc nơi, lúc 2.2 Vị trí hoạt động giáo dục lên lớp 2.2.1 Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành hoạt động giáo dục Ngày ngời ta phân chia hoạt động giáo dục...
  • 27
  • 458
  • 1
thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012   2014

thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012 2014

Thạc sĩ - Cao học

... 2000), hai hoạt động giáo dục nhà trường: Hoạt động giáo dục lớp tiến hành thông qua môn bắt buộc tự chọn Hoạt động giáo dục lên lớp nhà trường phối hợp với lực lượng giáo dục nhà trường tổ chức [5] ... tiện tổ chức hoạt động nhà trường Trên sở kế hoạch, nhà trường định cách tổ chức đạo, nội dung, phương tiện qui hoạt động; chuẩn bị kế hoạch giáo 31 dục chu đáo đem lại chất lượng, hiệu giáo dục ... “Quản lí giáo dục tổ chức hoạt động dạy học Có tổ chức hoạt động dạy học, thực tính chất nhà trường phổ thơng Việt Nam xã hội chủ nghĩa, quản lí giáo dục, tức cụ thể hóa đường lối giáo dục Đảng...
  • 152
  • 701
  • 1
PHƯƠNG PHÁP TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục sử DỤNG TIẾT KIỆM và HIỆU QUẢ NĂNG LƯỢNG vào TRONG một số môn học và HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp ở TRƯỜNG THCS và THPT

PHƯƠNG PHÁP TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục sử DỤNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ NĂNG LƯỢNG vào TRONG một số môn học HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp TRƯỜNG THCS THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... sách giáo khoa để xây dựng mục tiêu dạy học, có mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường Hoạt động 2: Xác định nội dung giáo dục lượng, giáo dục môi ... tương đối sâu, nên việc đưa nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, cũng nội dung giáo dục khác, vào môn học trường phổ thông cũng phải thực cho không ảnh hưởng tới mục tiêu riêng mơn ... thứ thường thực phù hợp với thực tế nhà trường Các nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, cũng nội dung giáo dục bảo vệ mơi trường, tích hợp vào môn học mức độ khác Trong trường hợp...
  • 189
  • 481
  • 1
Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thcs tỉnh tuyên quang

Thạc sĩ - Cao học

... HĐGDNGLL với hoạt động khác Mục tiêu giáo dục đạo toàn hoạt động giáo dục: hoạt động giáo dục gia đình, hoạt động giáo dục nhà trƣờng, hoạt động giáo dục xã hội có HĐGDNGLL Tất hoạt động giáo dục chúng ... giáo dục nhƣ: giáo dục đạo đức, giáo dục trí tuệ, giáo dục thẩm mĩ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động nội dung giáo dục pháp luật, giáo dục mơi trƣờng, giáo dục hòa bình… a Các loại hình hoạt ... toàn sách giáo viên "Hoạt động giáo dục lên lớp từ lớp đến lớp "Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục Tác giả rõ mục tiêu, nội dung chƣơng trình HĐGDNGLL, nguyên tắc tổ chức hoạt động, phƣơng...
  • 143
  • 2,724
  • 10
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thpt đại từ - thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... hoạch hoạt động giáo dục lên lớp + Tổ chức đạo hoạt động giáo dục lên lớp + Kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch kết hoạt động giáo dục lên lớp - Quản lý thực chương trình hoạt động GDNGLL trường ... tổ chức hoạt động GDNGLL, việc thực nội dung tổ chức hoạt động GDNGLL, việc thực phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động GDNGLL, hoạt động đội ngũ cán - giáo viên hoạt động học sinh nhà trường, ... v.v * Nội dung chương trình hoạt động giáo dục lên lớp: Nội dung xây dựng sở yêu cầu nội dung giáo dục trung học phổ thông theo điều 28 Luật giáo dục có nêu: Giáo dục trung học phổ thông phải...
  • 111
  • 1,317
  • 5
biện pháp quản lý chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thực hành sư phạm cao đẳng sư phạm quảng ninh

biện pháp quản lý chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thực hành sư phạm cao đẳng sư phạm quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... tổ chức hoạt động giáo dục ngồi lên lớp bị bng lỏng Tác giả Đinh Xn Huy với cơng trình nghiên cứu biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp ngƣời hiệu trƣởng trƣờng phổ thông Dân Tộc Nội Trú ... việc tổ chức hoạt động GDNGLL: Điều lệ trƣờng THCS có nêu: "Nhà trƣờng phối hợp với tổ chức, cá nhân tham gia giáo dục nhà trƣờng thực hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp bao ... qua hoạt động giáo dục ngồi lên lớp thực mục tiêu giáo dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục mơi trƣờng, giáo dục giới tính, giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội vv * Đa nội dung: ...
  • 115
  • 411
  • 0

Xem thêm