0

thực trạng năng lực quản lý của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn huyện đức hoà

Luận văn thạc sỹ: Nâng cao năng lực quản lý của cán bộ lãnh đạo UBND xã trên địa bàn huyện Thường tín, thành phố Hà Nội

Luận văn thạc sỹ: Nâng cao năng lực quản của cán bộ lãnh đạo UBND xã trên địa bàn huyện Thường tín, thành phố Hà Nội

Kinh tế

... với hiệu lực, hiệu cao cách bền vững điều kiện môi trường biến động Năng lực quản cán quản khả đáp ứng mục tiêu quản tổ chức Năng lực quản bao gồm kiến thức quản lý, kỹ quản lý, phẩm ... nhằm bảo đảm hiệu lực hiệu quản cao 1.2.2 Cách tiếp cận lực quản lãnh đạo UBND xã Năng lực quản lãnh đạo UBND xã tiếp cận sở nhóm yếu tố: - Kiến thức quản - Năng lực quản - Phẩm chất ... chất, đạo đức nghề nghiệp, tiểm phát triển, khả học hỏi sáng tạo thực hoạt động quản Năng lực quản lãnh đạo UBND xã cấu thành yếu tố kiến thức quản lý, kỹ quản lý, tố chất khả quản đơn...
  • 129
  • 2,641
  • 36
Luận văn thạc sĩ giáo dục học một số giải pháp bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn huyện đức hoà   tỉnh long an

Luận văn thạc sĩ giáo dục học một số giải pháp bồi dưỡng năng lực quản cho hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn huyện đức hoà tỉnh long an

Thạc sĩ - Cao học

... dục tiểu học huyện Đức Hồ - Tình hình đội ngũ thực trạng lực quản Hiệu trưởng trường tiểu học huyện Đức Hoà - Thực trạng việc bồi dưỡng lực quản cho Hiệu trưởng trường tiểu học huyện Đức Hoà ... trạng, đánh giá lực đội ngũ Hiệu trưởng tiểu học, đồng thời đề xuất giải pháp bồi dưỡng lực quản cho Hiệu trưởng tiểu học giai đoạn 35 CHƯƠNG THỰC TRẠNG NĂNG LỰC QUẢN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC ... cầu thời đại đất nước 43 2.3.2 Thực trạng lực quản Hiệu trưởng trường tiểu học huyện Đức Hoà Để khảo sát lực quản đội ngũ Hiệu trưởng tiểu học địa bàn huyện, nên tiến hành: - Thu thập...
  • 112
  • 329
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn ổ các trường tiểu học trên địa bàn huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn ổ các trường tiểu học trên địa bàn huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa

Khoa học xã hội

... giúp Hiệu trưởng quản chuyên môn nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao [5] Hiệu trưởng phó Hiệu trưởng chịu trách nhiệm quản hoạt động nhà trường Bao gồm: - Quản cán GV - Quản HS - Quản ... nhà trường Từ đó, yếu tố đội ngũ GV, CSVC nhà trường, đặc biệt vấn đề quản CMNV trường Tiểu học cần nâng cao 1.2 Việc nghiên cứu hoạt động quản chuyên môn trường Tiểu học địa bàn huyện Thiệu ... 4.1 Nghiên cứu sở luận vấn đề quản hoạt động chuyên môn trường Tiểu học 4.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề quản hoạt động chuyên môn trường Tiểu học địa bàn huyện Thiệu Hoá tỉnh Thanh...
  • 133
  • 672
  • 0
Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện sơn hòa, tỉnh phú yên

Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện sơn hòa, tỉnh phú yên

Khoa học xã hội

... cảm ơn đến Ban Giám hiệu khối tiểu học địa bàn huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên, tập thể giáo viên, học sinh trường tiểu học Ea Chà Rang, trường tiểu học Sơn Hội, trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh giúp ... CHƯƠNG 42 Chương THỰC TRẠNG GIÁO DỤCNĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN SƠN HÒA, TỈNH PHÚ ... cho học sinh trường tiểu học địa bàn huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên 48 2.3.2 Thực trạng nội dung phương pháp giáo dục kĩ giải vấn đề thông qua hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh trường tiểu...
  • 140
  • 748
  • 3
THỰC TRẠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CỦA BỆNH VIỆN ĐA KHOA AN DƯƠNG KHI ÁP DỤNG CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH

THỰC TRẠNG NĂNG LỰC QUẢN CỦA BỆNH VIỆN ĐA KHOA AN DƯƠNG KHI ÁP DỤNG CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH

Tài chính - Ngân hàng

... Với làm không tạo động lực thúc đẩy khả làm việc CBVC mà thể cách làm thiếu tổ chức mang tính thời làm giảm hiệu quản bệnh viện lĩnh vực tài III Thực trạng lực quản Bệnh viện Đa khoa An ... thực quản cán phòng 1.7 Các trưởng khoa cơng tác quản Các trưởng khoa nói chung bệnh viện làm việc lãnh đạo giám đốc bệnh viện phải chịu trách nhiệm trước giám đốc hoạt động khoa định Trưởng ... chun mơn cho đội ngũ CBVC 3.4 Công tác quản trang thiết bị y tế Quản trang thiết bị y tế quản theo định hướng chiến lược phát triển Bệnh viện Quản kế hoạch – chương trình trang thiết...
  • 33
  • 1,562
  • 2
Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ

Thực trạng công tác quản của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ

Quản trị kinh doanh

... động tự học HS trường Hoạt động tự học HS nào? Thực trạng công tác quảnHiệu trưởng hoạt động tự học HS sao? Đứng trước câu hỏi chúng tơi chọn đề tài Thực trạng cơng tác quảnHiệu trưởng ... nhân thực trạng từ nhiều phía, chủ yếu Hiệu trưởng chưa có biện pháp quản hoạt động tự học HS cách hiệu Nếu Hiệu trưởng trường THPT có biện pháp quản lí tồn diện, sâu sắc hoạt động dạy học ... nghiên cứu Thực trạng công tác quản Hiệu trưởng hoạt động tự học học sinh trung học phổ thông, huyện Thốt Nốt, Cần Thơ” 1.2 Tự học học sinh THPT 1.2.1 Khái niệm tự học Hiểu theo cách thơng...
  • 100
  • 764
  • 4
THỰC TRẠNG PHONG CÁCH QUẢN LÝ CỦA  HIỆU TRƯỞNG ẢNH HƯỞNG LÊN BẦU KHÔNG KHÍ TÂM LÝ TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG PHONG CÁCH QUẢN CỦA HIỆU TRƯỞNG ẢNH HƯỞNG LÊN BẦU KHÔNG KHÍ TÂM TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... sau: - luận hoạt động quản hiệu trưởng trường trung học phổ thông - luận tâm học xã hội quản - luận phong cách quản tâm học lãnh đạo 6.2 Các phương pháp nghiên cứu thực ... quản giáo viên đặc điểm phong cách quản Hiệu trưởng Mức độ thể Câu Nội dung Hiệu trưởng trường ủng hộ tin tưởng thành viên trường Hiệu trưởng trường ủng hộ tơn trọng thành viên trường Hiệu ... hiểu thực trạng phong cách quản hiệu trưởng tác động lên bầu không khí tâm tập thể; từ đó, đề xuất số giải pháp bồi dưỡng phong cách quản phù hợp nhằm nâng cao hiệu quản nhà trường...
  • 102
  • 4,820
  • 31
Thực trạng phong cách quản lý của hiệu trưởng ảnh hưởng lên bầu không khí tâm lý trong các trường THPT tại TP Cần Thơ

Thực trạng phong cách quản của hiệu trưởng ảnh hưởng lên bầu không khí tâm trong các trường THPT tại TP Cần Thơ

Thạc sĩ - Cao học

... sau: - luận hoạt động quản hiệu trưởng trường trung học phổ thông - luận tâm học xã hội quản - luận phong cách quản tâm học lãnh đạo 6.2 Các phương pháp nghiên cứu thực ... quản giáo viên đặc điểm phong cách quản Hiệu trưởng Mức độ thể Câu Nội dung Hiệu trưởng trường ủng hộ tin tưởng thành viên trường Hiệu trưởng trường ủng hộ tơn trọng thành viên trường Hiệu ... hiểu thực trạng phong cách quản hiệu trưởng tác động lên bầu không khí tâm tập thể; từ đó, đề xuất số giải pháp bồi dưỡng phong cách quản phù hợp nhằm nâng cao hiệu quản nhà trường...
  • 102
  • 1,980
  • 6
Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện thanh trì, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao năng lực quản của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện thanh trì, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trò quản nhà trường nhà quản lý, đặc biệt lực quản Hiệu trưởng có vai trò quan trọng Quản nhà trường phận quản giáo dục Quản nhà trường bao gồm quản GV; quản HS; quản trình ... THCS huyện Thanh Trì, Hà Nội; chế, sách hiệu trưởng biện pháp thực nhằm nâng cao lực quản hiệu trưởng huyện Thanh Trì, Hà Nội - 47 - Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG ... năng, nhiệm vụ, quyền hạn phẩm chất, lực cần có có Hiệu trưởng, với khái niệm liên quan đến đề tài khái niệm Hiệu trưởng, quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, quản dạy học, lực quản...
  • 104
  • 1,489
  • 9
Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng trường trung học tỉnh Lạng Sơn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Một số giải pháp nâng cao năng lực quản của hiệu trưởng trường trung học tỉnh Lạng Sơn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Sư phạm

... mức độ lực khác Năng lực quản nhà trường thể kết thực chức năng, nhiệm vụ quản 1.3.2 Mối quan hệ lực quản chức quản Năng lực quản thể qua việc thực chức chủ yếu người quản lý: kế ... đề sở luận việc nâng cao lực quản Hiệu trưởng trường trung học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 5.2 Tìm hiểu thực trạng công tác quản lực quản đội ngũ Hiệu trưởng trường trung học ... Kỹ thực chức quản cách thức hoàn thành hành động thực chức quản người CBQL[45, tr.45] 1.3 NĂNG L ự c QUẢN 1.3.1 Khái niệm Năng lực quản tương ứng khả tâm yêu cầu nhiệm vụ quản ...
  • 93
  • 1,437
  • 3
Các giải pháp tăng cường năng lực quản lý của hiệu trưởng trường THPT một số tỉnh phía nam

Các giải pháp tăng cường năng lực quản của hiệu trưởng trường THPT một số tỉnh phía nam

Báo cáo khoa học

... 34 hiệu trưởng, 122 phó hiệu trưởng, 184 tổ trưởng tổ chuyên môn 1035 giáo viên trường THPT số tỉnh phía Nam thực trạng lực quản hiệu trưởng việc thực vai trò sau: Hiệu trưởng nhà quản thực ... chức quản nhà trường; Hiệu trưởng người lãnh đạo trường học; Hiệu trưởng nhà giáo dục, nhà chuyên môn giỏi; Hiệu trưởng người đại diện nhà trường phối hợp lực lượng xã hội; Hiệu trưởng người học ... người Hiệu trưởng trường THPT phải có đủ lực quản để tổ chức đổi nội dung, chương trình giáo dục nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Thực trạng lực quản Hiệu trưởng trường...
  • 14
  • 420
  • 1
Thực trạng phong cách quản lý của hiệu trưởng ảnh hưởng lên bầu không khí tâm lý trong các trường THPT tại thành phố cần thơ

Thực trạng phong cách quản của hiệu trưởng ảnh hưởng lên bầu không khí tâm trong các trường THPT tại thành phố cần thơ

Thạc sĩ - Cao học

... sau: - luận hoạt động quản hiệu trưởng trường trung học phổ thông - luận tâm học xã hội quản - luận phong cách quản tâm học lãnh đạo 6.2 Các phương pháp nghiên cứu thực ... nhật kiến thức, kỹ quản thường xuyên, quản kinh nghiệm việc xưa làm Với trên, đề tài Thực trạng phong cách quản hiệu trưởng ảnh hưởng lên bầu khơng khí tâm trường THPT thành phố ... hiểu thực trạng phong cách quản hiệu trưởng tác động lên bầu không khí tâm tập thể; từ đó, đề xuất số giải pháp bồi dưỡng phong cách quản phù hợp nhằm nâng cao hiệu quản nhà trường...
  • 20
  • 482
  • 2
Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện thốt nốt, cần thơ

Thực trạng công tác quản của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện thốt nốt, cần thơ

Thạc sĩ - Cao học

... động tự học HS trường Hoạt động tự học HS nào? Thực trạng công tác quảnHiệu trưởng hoạt động tự học HS sao? Đứng trước câu hỏi chúng tơi chọn đề tài Thực trạng cơng tác quảnHiệu trưởng ... nhân thực trạng từ nhiều phía, chủ yếu Hiệu trưởng chưa có biện pháp quản hoạt động tự học HS cách hiệu Nếu Hiệu trưởng trường THPT có biện pháp quản lí tồn diện, sâu sắc hoạt động dạy học ... nghiên cứu Thực trạng công tác quản Hiệu trưởng hoạt động tự học học sinh trung học phổ thông, huyện Thốt Nốt, Cần Thơ” 1.2 Tự học học sinh THPT 1.2.1 Khái niệm tự học Hiểu theo cách thơng...
  • 20
  • 312
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   PHÁT TRIỂN NĂNG lực QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN NĂNG lực QUẢN của HIỆU TRƯỞNG các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... những lực chính: Năng lực dạy học giáo dục, lực chuyên môn nghiệp vụ quản trường học, lực hoạt động trị xã hội… 1.1.2 Khái niệm lực quản Hiệu trưởng trường trung học sở * Quản trường học ... Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUẢN CỦA HIỆU TRƯỞNGCÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Khái niệm lực quản * Năng lực Năng lực theo từ điển giáo dục học khả cho ... triển lực quản hiệu trưởng trường trung học sở quận Hà Đông, thành phố Hà Nội * Thực trạng phát triển lực xây dựng kế hoạch cho hiệu trưởng Để tìm hiểu thực trạng phát triển NLQL hiệu trưởng trường...
  • 111
  • 466
  • 3
Đánh giá thực trạng công tác Quản lý Nhà nước đối với công tác BVMT trên địa bàn thành phố Ninh Bình

Đánh giá thực trạng công tác Quản Nhà nước đối với công tác BVMT trên địa bàn thành phố Ninh Bình

Công nghệ - Môi trường

... pháp Thực trạng giải pháp BVMT địa bàn thành phố Ninh Bình CHNG I MT S VN LUẬN CƠ BẢN TRONG QUẢN NHÀ NƯỚC VỀ MÔI TRƯỜNG I MÔI TRƯỜNG, CÁC CHỨC NĂNG CHỦ YẾU CỦA MƠI TRƯỜNG: Khái niệm: Mơi trường, ... cộng đồng môi trường e Hợp tác quốc tế bảo vệ môi trường f Xây dựng lực hệ thống quan quản môi trường Tổ chức cơng tác quản mơi trường Chính phủ thống quản nhà nước bảo vệ môi trường phạm ... dụng cách mức, hậu gây cho người tai họa khó lường, đòi hỏi có phương thức quản thiết thực, hiệu Thùc trạng giải pháp BVMT địa bàn thành Ninh B×nh Vậy quản Nhà nước BVMT dạng quản xã...
  • 29
  • 603
  • 2
Quản lý dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học trên địa bàn huyện lập thạch, tỉnh vĩnh phúc

Quản dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học trên địa bàn huyện lập thạch, tỉnh vĩnh phúc

Sư phạm

... sơ luận quản dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh trường tiểu học Chương 2: Thực trạng quản lí dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh hiệu trưởng trường tiểu học huyện ... luyện cho HS tiểu học nay: Năng lực tự học, Năng lực giải vấn đề, Năng lực sáng tạo, Năng lực tự quản lí, Năng lực giao tiếp, Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng CNTT truyền thơng, Năng lực sử dụng ... pháp quản lí dạy học theo định phát triển lực học sinh hiệu trưởng trường tiểu học huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc, sở điều tra, khảo sát chủ yếu trường tiểu học Trường tiểu học Thị Trấn, trường tiểu...
  • 146
  • 385
  • 2
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện đông anh, thành phố hà nội

Quản hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện đông anh, thành phố hà nội

Sư phạm

... cho học sinh trường tiểu học địa bàn huyện Đông Anh 71 Kết luận chương 75 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN ... 24 1005 Trường Tiểu học Đông Hội 25 1034 Trường Tiểu học Hải Bối 29 1288 Trường Tiểu học Kim Nỗ 31 1259 Trường Tiểu học Kim chung 28 1273 Trường Tiểu học Lê Hữu Tựu 23 995 10 Trường Tiểu học Liên ... 22 Trường Tiểu học Vân Hà 22 817 23 Trường Tiểu học Vân Nội 28 1083 24 Trường Tiểu học Việt Hùng 40 1920 25 Trường Tiểu học Vỹnh Ngọc 30 1264 26 Trường Tiểu học Võng La 18 790 27 Trường Tiểu học...
  • 124
  • 2,600
  • 18
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng xã hội hóa giáo dục ở các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Thường Xuân  tỉnh Thanh Hóa

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng xã hội hóa giáo dụccác trường Tiểu học trên địa bàn huyện Thường Xuân tỉnh Thanh Hóa

Khoa học xã hội

... hội hoá giáo dục trường Tiểu học địa bàn huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá Chương Cơ sở thực tiễn giải pháp quản nâng cao chất lượng xã hội hoá giáo dục trường Tiểu học địa bàn huyện Thường Xuân, ... trung nghiên cứu vấn đề luận thực trạng XHHGD trường Tiểu học huyện Thường Xuân giai đoạn nay, sở đề xuất giải pháp QL nâng cao chất lượng thực XHHGD trường Tiểu học địa bàn huyện Thường Xuân, ... XHHGD trường Tiểu học địa bàn huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hố có tính khoa học, thực tiễn có sở để nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học địa bàn huyện Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề luận...
  • 119
  • 512
  • 0

Xem thêm