0

thực trạng hoạt động tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường đại học phương đông

Biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường Đại học Phương Đông - Hà Nội

Biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường Đại học Phương Đông - Hà Nội

Sư phạm

... cứu Bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Phương Đông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường đại học Phương Đông ... Biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 24 1.4 Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên 28 1.4.1 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên ... trạng biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường đại học Phương Đông 37 2.2.1 Nhận thức cán giảng viên trường đại học Phương Đông việc tổ chức bồi dưỡng NVSP ...
  • 93
  • 582
  • 4
Biên pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường ĐH Phương Đông

Biên pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường ĐH Phương Đông

Cao đẳng - Đại học

... cứu Hoạt động bồi dưỡng Nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Phương Đông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường đại học Phương Đông ... đề tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường đại học Phương Đông 5.2 Nghiên cứu thực trạng vấn đề tổ chức, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ phạm đội ngũ giảng viên trường ... Chƣơng 2: Thực trạng công tác tổ chức, bồi dưỡng Nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Phương Hà Nội Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho...
  • 30
  • 1,668
  • 9
Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế

Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế

Báo cáo khoa học

... thể nghiên cứu Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường Đại học 3.2 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường đại học khối kinh ... đề tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường đại học 5.2 Nghiên cứu thực trạng vấn đề tổ chức, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ phạm đội ngũ giảng viên trường đại học khối ... tác tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường đại học thấy rằng: - Vấn đề cấp thiết việc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường đại học...
  • 87
  • 1,285
  • 11
LUẬN văn THẠC sĩ   QUẢN lý HOẠT ĐỘNG bồi DƯỠNG NGHIỆP vụ sư PHẠM CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG điện tử   điện LẠNH hà nội

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG bồi DƯỠNG NGHIỆP vụ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG điện tử điện LẠNH hà nội

Khoa học xã hội

... tạo đại Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường Cao đẳng diễn theo quy trình hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên nói chung Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm ... thức hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên bị quy định mục tiêu hoạt động bồi dưỡng Quản lý nội dung, phương thức hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên tổ chức, ... dung, phương thức hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên tổ chức triển khai hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên thực tiễn, điều khiển phối hợp hoạt động đối tượng bồi...
  • 89
  • 358
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QỦA BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐỊNH QUÁN - TỈNH ĐỒNG NA

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QỦA BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐỊNH QUÁN - TỈNH ĐỒNG NA

Quản trị kinh doanh

... NÂNG CAO HIỆU QUẢ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GV 11 1.1 Một số khái niệm 11 1.1.1 Bồi dưỡng: ( Khái niệm GD ) 11 1.1.2 Nghiệp vụ - Nghiệp vụ phạm: ... thành nhiệm vụ học tập Luận văn tốt nghiệp Xin chân thành cảm ơn phòng Khoa học cơng nghệ - Sau đại học, Ban giám hiệu Trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh Thầy hết lòng giảng dạy, truyền ... người quản lý: 25 1.5.3 Quản lý cơng tác bồi dưỡng gì? 25 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG NÂNG CAO NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GV 26 2.1 Một số đặc điểm chung...
  • 24
  • 302
  • 1
Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Luông Nặm Tha, Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường Cao đẳng phạm Luông Nặm Tha, Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

Thạc sĩ - Cao học

... học sinh + Tổ thức cho sinh viên tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học + Tổ chức cho giảng viên trƣờng thực nhệm vụ bồi dƣỡng thêm chuyên môn, nghiệp vụphạm cho giảng viên cấp 2, tiểu học ... sƣ phạm cho giảng viên 57 2.4.4 Thực trạng tổ chức thực bồi dƣỡng NVSP cho giảng viên 59 2.4.5 Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho giảng viên ... Tổ chức cho giảng viên trƣờng thực nhệm vụ bồi dƣỡng thêm chuyên môn, nghiệp vụphạm cho giảng viên cấp 2, tiểu học giáo viên Mầm non địa phƣơng tỉnh + Bồi dƣỡng NVSP cho giảng viên chƣa...
  • 120
  • 359
  • 3
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường cao đẳng truyền hình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường cao đẳng truyền hình trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... lý tăng cường hoạt động tự học sinh viên trường Cao đẳng phạm Điện Biên, Luận văn tốt nghiệp, Đại học phạm Hà Nội 29 Lê Thị Thuỷ (2002), Tìm hiểu thực trạng tự học sinh viên trường CĐSP Hà ... biện pháp để nâng cao kết hoạt động tự học cuả sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội Giả thuyết khoa học Hiện hoạt động tự học sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội hạn chế Thực trạng nhiều nguyên nhân chủ ... Nghiên cứu, khảo sát thực trạng hoạt động tự học, biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội - Đề xuất biện pháp tăng cường hoạt động tự học sinh viên, khảo nghiệm...
  • 14
  • 346
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Khoa học xã hội

... với phương thức đào tạo, bồi dưỡng 1.3.2.6 Quản lý giảng viên lớp bồi dưỡng nghiệp vụ phạm lực lượng tham gia hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm * Quản lý giảng viên lớp bồi dƣỡng nghiệp vụ ... quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường ... quản giảng viên lớp bồi dưỡng nghiệp vụ phạm lực lượng tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ phạm * Giảng viên lớp bồi dƣỡng NVSP cho giáo viên Công tác QL đội ngũ giảng viên giảng dạy lớp BDNVSP cho...
  • 21
  • 1,149
  • 5
Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm của giáo viên trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng nghiệp vụ phạm của giáo viên trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... gồm: Tạo động tích cực cho giáo viên để hoạt động tự bồi dỡng đạt hiệu cao; Tổ chức đánh giá v sử dụng kết hoạt động tự bồi dỡng nghiệp vụ s phạm giáo viên lm cho việc phân công giáo viên giảng ... nghề dạy học nhằm đảm bảo cho giáo viên thực đợc trình giáo dục dạy học theo yêu cầu, chức năng, nhiệm vụ TBD nghiệp vụ s phạm giáo viên: TBD nghiệp vụ s phạm l hình thức tự tổ chức hoạt động nhận ... gồm: Tạo động tích cực cho giáo viên để hoạt động tự bồi dỡng đạt hiệu cao; Tổ chức đánh giá v sử dụng kết hoạt động tự bồi dỡng nghiệp vụ s phạm giáo viên lm cho việc phân công giáo viên giảng...
  • 27
  • 1,201
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm của giảng viên trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực phạm của giảng viên trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên

Sư phạm

... thức hoạt động tổ chức hoạt động bồi dƣỡng, huy động nguồn lực để bồi dƣỡng cho lực sƣ phạm cho giảng viên đại học, kiểm tra, đánh giá kết bồi dƣỡng giảng viên 1.4.2.1 Lập kế hoạch bồi dưỡng ... trò bồi dƣỡng NLSP cho giảng viên 42 Bảng 2.5 Nhận thức tầm quan trọng hoạt động bồi dƣỡng NLSP cho giảng viên đại học 43 Bảng 2.6 Thực trạng hoạt động bồi dƣỡng NLSP cho giảng viên ... lý thực tốt chức quản lý hoạt động bồi dƣỡng giảng viên Sơ đồ 1.3 Nội dung quản lý hoạt động bồi dƣỡng giảng viên đại học Nội dung quản lý hoạt động bồi dƣỡng GV ĐH Lập kế hoạch hoạt động bồi...
  • 110
  • 809
  • 6
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

Thạc sĩ - Cao học

... chương trình nghiệp vụ phạm đại học phạm, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học phạm Hà Nội, Hà Nội 92 Nguyễn Hữu Long (1994), Xây dựng hồn thiện quy trình rèn luyện kỹ phạm theo ... đất nước, Báo cáo Hội nghị Hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng 16 Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng, ban hành Quyết định số ... nhà trường, Khoa phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Ngọc Bích (2004), Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn để phát triển chương trình nghiệp vụ bảo trợ cho giáo viên mới, Khoa phạm, Đại học...
  • 11
  • 840
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

Sư phạm

... triển khai hoạt động này, sở quan trọng cho định hƣớng nghiên cứu tác giả chƣơng sau Luận án 38 CHƢƠNG THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤPHẠM CHO GIẢNG VIÊN CỦA MỘT ... TIỂU KẾT CHƢƠNG I 38 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤPHẠM CHO GIẢNG VIÊN CỦA MỘT SỐ TRƢỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 39 2.1 Giới thiệu ... ngƣời học môi trƣờng hƣớng tới mục tiêu mơn học mà chế tác động qua lại yếu tố thuộc 15 cấu trúc hoạt động dạy học, đặt sở khoa học cho hoạt động sƣ phạm, thúc đẩy hoạt động học ngƣời học lên...
  • 187
  • 614
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Sư phạm

... nhà trường 1.2.2 Bồi dưỡng nghiệp vụ phạm quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3 Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.1 Nguyên tắc quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ ... nghiệp vụ phạm 1.3.2 Các nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Tiểu kết chương Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường ... quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường...
  • 138
  • 698
  • 3
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO CÁCH TIẾP CẬN CDIO

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO CÁCH TIẾP CẬN CDIO

Giáo dục học

... lý hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Chương THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNG VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 2.1 Thực trạng hoạt động BD NVSP cho ... quản lý hoạt động BD NVSP cho GV ĐH theo cách tiếp cận CDIO bối cảnh hội nhập quốc tế giáo dục đào tạo Chương GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC Ở VIỆT ... luận tổ chức quản lý hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam Lần phân tích làm rõ vận dụng cách tiếp cận CDIO vào quản lý hoạt động BD NVSP cho GV ĐH; - Mô tả thực trạng hoạt động quản lý hoạt động...
  • 27
  • 447
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Thạc sĩ - Cao học

... (tài liệu giảng dạy lớp cao học Quản lý giáo dục khoá 2), Khoa Sphạm, Đại học Quốc gia Hà Nội 41.Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Văn hoá tổ chức tổ chức biết học hỏi, Khoa S- phạm, Đại học Quốc gia ... năm học 2006 2007 14.Tỉnh uỷ Thái Bình (2006), Nghị đại hội Đảng Thái Bình khoá XVII 15.Trung tâm nghiên cứu khoa học, tổ chức, quản lý (1999), Khoa học tổ chức quản lý - Một số vấn đề lý luận thực ... triển; Dân tộc đại chúng hoá tổ chức đào tạo; Nhân văn hoá nội dung đào tạo; Khoa học hoá phương pháp đào tạo; Xã hội hố quản lý đào tạo Người khởi động cho toàn dân hiếu học theo phương châm:...
  • 16
  • 299
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm   đhđn

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường đại học phạm đhđn

Sư phạm

... nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm ĐHĐN thực trạng quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm ĐHĐN - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động ... động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm – ĐHĐN 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm – ĐHĐN Giả ... hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm trường Đại học Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm – ĐHĐN Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động...
  • 26
  • 1,202
  • 11
Quản lý bổi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên Giáo dục Quốc phòng và an ninh các trường đại học

Quản lý bổi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên Giáo dục Quốc phòng và an ninh các trường đại học

Tiến sĩ

... tƣợng bồi dƣỡng nghiệp vụphạm * Đối với chủ thể quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ phạm: Bộ Giáo dục Đào tạo, với vai trò chủ thể quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho giảng viên giáo ... quản lý bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho giảng viên giáo dục Quốc phòng An ninh Chƣơng 2: Thực trạng quản lý bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho giảng viên giáo dục Quốc phòng an ninh trƣờng đại học Chƣơng ... ninh 57 2.3.2 Thực trạng bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho giảng viên Giáo dục Quốc phòng an ninh .64 2.4 Thực trạng quản lý bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho đội ngũ giảng viên Giáo dục...
  • 192
  • 452
  • 1
Quản lý bổi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh các trường đại học

Quản lý bổi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh các trường đại học

Tiến sĩ

... tƣợng bồi dƣỡng nghiệp vụphạm * Đối với chủ thể quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ phạm: Bộ Giáo dục Đào tạo, với vai trò chủ thể quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho giảng viên giáo ... quản lý bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho giảng viên giáo dục Quốc phòng An ninh Chƣơng 2: Thực trạng quản lý bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho giảng viên giáo dục Quốc phòng an ninh trƣờng đại học Chƣơng ... hiệu mục đích mà tổ chức đặt * Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Với quan niệm bồi dƣỡng NVSP cho giảng viên thực chất trình bồi dƣỡng lực sƣ phạm nhằm bổ sung thêm kiến thức sƣ phạm, nâng cao...
  • 182
  • 431
  • 2
Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh các trư ng đại học (TT)

Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh các trư ng đại học (TT)

Tiến sĩ

... vụ phạm 1.3.2.2 Nội dung bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.2.3 Phương pháp bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.2.4 Hình thức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.2.5 Cơ sở vật chất phục vụ cho bồi dưỡng ... phục vụ cho bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.2.6 Lực lượng tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.2.7 Sự khác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học giảng viên Giáo dục quốc phòng ... bồi dưỡng NVSP cho giảng viên giáo dục QP&AN - Đa dạng hóa hình thức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên giáo dục QP&AN - Quản lý có hiệu điều kiện sở vật chất phục vụ bồi dưỡng...
  • 24
  • 465
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm - ĐHĐ

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên Trường Đại học phạm - ĐHĐ

Internet Marketing

... nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm ĐHĐN thực trạng quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm ĐHĐN - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động ... cứu: Hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm – ĐHĐN 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm ... trọng đào tạo nghiệp vụ phạm xây dựng biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên có hiệu nâng cao hiệu hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm trường Đại học phạm – ĐHĐN,...
  • 26
  • 362
  • 0

Xem thêm