0

thực trạng giảng dạy bài tập chương quot vectơ trong không gian quan hệ vuông góc trong không gian quot chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... quan hệ vuông góc khơng gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 Để tìm hiểu thực trạng dạy tập chương " Vectơ khơng gian, quan hệ vng góc khơng gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 trường ... quan hệ vng góc khơng gian" chƣơng trình hình học nâng cao lớp 11 1.4.1 Nội dung mục tiêu dạy học chương quan hệ vng góc khơng gian 1.4.2 Thực trạng giảng dạy tập chương "Vectơ không gian, quan hệ ... cho học sinh khá, giỏi thông qua giảng dạy chương vectơ khơng gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học khơng gian lớp 11? Giả thuyết khoa học Dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vng góc...
  • 24
  • 2,584
  • 4
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian ... xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương pháp tọa độ không gian , tiến ... nhằm thực mục đích dạy học đề - Các yêu cầu lí luận dạy học: Website dạy học phải thực chức lí luận dạy học mà phần mềm đảm nhận, phải thực đầy đủ giai đoạn trình dạy học, từ khâu củng cố trình...
  • 108
  • 1,623
  • 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC  PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG  KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Quản trị kinh doanh

... TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian ... xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương pháp tọa độ không gian , tiến ... nhằm thực mục đích dạy học đề - Các yêu cầu lí luận dạy học: Website dạy học phải thực chức lí luận dạy học mà phần mềm đảm nhận, phải thực đầy đủ giai đoạn trình dạy học, từ khâu củng cố trình...
  • 108
  • 717
  • 2
luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt

luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt

Thạc sĩ - Cao học

... TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian ... xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương pháp tọa độ không gian , tiến ... nhằm thực mục đích dạy học đề - Các yêu cầu lí luận dạy học: Website dạy học phải thực chức lí luận dạy học mà phần mềm đảm nhận, phải thực đầy đủ giai đoạn trình dạy học, từ khâu củng cố trình...
  • 108
  • 596
  • 0
Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Thạc sĩ - Cao học

... TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian ... xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương pháp tọa độ không gian , tiến ... nhằm thực mục đích dạy học đề - Các yêu cầu lí luận dạy học: Website dạy học phải thực chức lí luận dạy học mà phần mềm đảm nhận, phải thực đầy đủ giai đoạn trình dạy học, từ khâu củng cố trình...
  • 108
  • 454
  • 0
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức phương pháp tọa độ trong, không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức phương pháp tọa độ trong, không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Quản trị kinh doanh

... TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian ... kiến thức Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường Trung học phổ thông 39 2.1 Tổng quan dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian 39 2.1.1 Phương pháp ... nhằm thực mục đích dạy học đề - Các yêu cầu lí luận dạy học: Website dạy học phải thực chức lí luận dạy học mà phần mềm đảm nhận, phải thực đầy đủ giai đoạn trình dạy học, từ khâu củng cố trình...
  • 108
  • 255
  • 0
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10

Toán học

... học sinh Thực trạng từ lí trên, em lự chọn đề tài vận dụng quan điểm hoạt động dạy học số nội dung chơng trình hình học nâng cao lớp 10 với mong muốn tìm hiểu làm rõ khả cách thức vận dụng quan ... pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu giáo dục đào tạo Chính đổi phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lợng giáo dục việc làm cần thiết dạy học trờng THPT - Xuất phát từ định hớng hớng cho ngời học học ... tạo học sinh, em lựa chọn nghiên cứu luận văn: Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học số nội dung hình học nâng cao lớp 10 Trong trình nghiên cứu luận văn này, nỗ lực tìm tòi nghiên cứu khoa học...
  • 100
  • 924
  • 1
Sử dụng website hỗ trợ dạy học Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12

Sử dụng website hỗ trợ dạy học Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12

Sư phạm

... độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Nghiên cứu hình thức sử dụng Website xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ khơng gian chương trình hình học nâng cao lớp ... gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng ... Chương 2: Xây dựng sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức Phương pháp tọa độ khơng gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường Trung học phổ thông 39 Tổng quan dạy học chương...
  • 110
  • 414
  • 0
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong giảng dạy bài tập chương điện tích   điện trường vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong giảng dạy bài tập chương điện tích điện trường vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... khâu trình dạy học 1.1.4 Quy luật trình dạy học 1.2 Tổ chức dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực học sinh học tập 1.2.1 Khái niệm tính tích cực học sinh học tập ... trƣờng‟‟ 42 Hình 2.3 Hình vẽ 4a 49 Hình 2.4 Hình vẽ minh hoạ 4b 50 Hình 2.5 Hình vẽ minh hoạ 4c 50 Hình 2.6 Hình vẽ minh hoạ 52 Hình 2.7 Hình vẽ minh hoạ 53 Hình 2.8 Hình vẽ minh hoạ 56 Hình 2.9 Hình ... cực học tập 1.2.3 Các cấp độ tính tích cực học tập 10 5iii 1.2.4 Những biện pháp phát huy tính tích cực học sinh dạy học 10 1.3 Vai trò cơng nghệ thơng tin dạy học 12 1.3.1 Dạy...
  • 12
  • 454
  • 0
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong giảng dạy bài tập chương điện tích   điện trường vật lí 11

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong giảng dạy bài tập chương điện tích điện trường vật lí 11

Cao đẳng - Đại học

... trường'' Hình 2.3 Hình vẽ 4a Hình 2.4 Hình vẽ minh hoạ 4b Hình 2.5 Hình vẽ minh hoạ 4c Hình 2.6 Hình vẽ minh hoạ Hình 2.7 Hình vẽ minh hoạ Hình 2.8 Hình vẽ minh hoạ Hình 2.9 Hình vẽ minh hoạ Hình ... cực học sinh 51.1.2 Các nhiệm vụ học trình dạy tập học 61.1.3 Các khâu 71.2.2 trình dạy Những học biểu tính 61.1.4 Quy luật tích cực trình dạy học học tập ... Như chất trình dạy học hoạt động nhận thức độc đáo học sinh 1.1.2 Các nhiệm vụ trình dạy học Quá trình dạy học trình nhận thức tâm lý tích cực có liên quan đến nhu cầu hứng thú HS Dạy học ý phát...
  • 114
  • 430
  • 1
bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

Sư phạm

... giải tập Toán Hình học nâng cao lớp 10 46 2.7.1 Suy luận chứng minh Toán học 46 2.7.2 Một số phƣơng pháp giải tập tốn Hình học nâng cao lớp 10 48 2.8 Xây dựng hệ thống tập Hình học nâng ... CHƢƠNG I VÀ CHƢƠNG II) 34 2.1 Vị trí chức tập Toán học 34 2.2 Vai trò việc giải tập Hình học nâng cao lớp 10 35 2.3 Dạy học phƣơng pháp giải tập Toán 35 2.4 Vận dụng khái quát ... sở toán học chủ đề vectơ toạ độ Hình học nâng cao lớp 10 14 1.2.1 Vectơ 14 1.2.2 Tọa độ 21 1.3 Vai trò khái quát hoá, đặc biệt hoá tƣơng tự dạy học tốn...
  • 5
  • 1,364
  • 12
bài tập  TRẮC NGHIỆM PHÂN TÍCH CHI TIẾT     quan hệ vuông góc

bài tập TRẮC NGHIỆM PHÂN TÍCH CHI TIẾT quan hệ vuông góc

Toán học

... ba vectơ a, b, c cắt đơi ba vectơ đồng phẳng ro B Nếu ba vectơ a, b, c có vectơ ba vectơ đồng phẳng om /g C Nếu giá ba vectơ a, b, c song song với mặt phẳng ba vectơ đồng phẳng .c D Nếu ba vectơ ... Website học trực tuyến số Việt Nam Cộng đồng học sinh lớp 11 : https://www.facebook.com/congdonghocsinhlop11/ D C A D1 Ho c0 B B1 uO n A1 Th iD C1 Cho hình hộp ABCD ABCD có tâm O Gọi I tâm hình ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Cộng đồng học sinh lớp 11 : https://www.facebook.com/congdonghocsinhlop11/ D C A Ho c0 B B1 Câu 11: Hãy chọn mệnh đề mệnh đề sau đây:...
  • 12
  • 481
  • 0
Tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 10b3 trường THPT triệu sơn 4 thông qua việc giải quyết một số bài toán có nội dung liên quan đến thực tiễn khi dạy học bài tập chương II hình học 10

Tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 10b3 trường THPT triệu sơn 4 thông qua việc giải quyết một số bài toán có nội dung liên quan đến thực tiễn khi dạy học bài tập chương II hình học 10

Tin học

... việc học phần nâng cao kết học tập Từ kết đó, năm học 2016- 2017, dạy học tập chương II hình học 10, tơi tiến hành đổi cách lồng ghép số ứng dụng thực tiễn vào nội dung tập trình lớp 10B3 (lớp ... học Năm học 2015- 2016 chưa áp dụng sáng kiến vào giảng dạy Sau dạy xong chương II hình học lớp 10 tổ chức ơn tập, rèn kỹ giải tập tiết dạy tự chọn buổi dạy thêm nhà trường Tôi cho học sinh lớp ... thú học tập cho học sinh lớp 10b3 trường THPT Triệu Sơn thông qua việc giải số tốn có nội dung liên quan đến thực tiễn dạy học tập chương II hình học 10 ” nhằm tạo hứng thú cho học sinh trình học...
  • 22
  • 352
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức các môn tự nhiên để giảng dạy hiệu quả chương trình Địa lí tự nhiên lớp 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức các môn tự nhiên để giảng dạy hiệu quả chương trình Địa lí tự nhiên lớp 10

Khoa học xã hội

... học Địa lí có mối liên hệ với nhiều môn học khác hệ thống môn học trường phổ thơng, điển mơn: Tốn học, Hố học, Vật lí, Sinh học Lịch sử Qua nhiều năm giảng dạy chương trình địa lí tự nhiên lớp ... nhiên Trong chương trình Địa lí tự nhiên lớp 10 tơi nhận thấy vận dụng kiến thức Tốn học để giảng dạy nội dung kiến thức địa lí tự nhiên sau:  Trong chương đồ dạy số vấn đề cần lưu ý trình học tập ... biệt q trình phong hóa lí học, hóa học sinh học + Quan sát, nhận xét tác động trình phong hóa đến địa hình bề mặt Trái Đất qua tranh ảnh, hình vẽ II/ Phương tiện dạy học + Hình ảnh, hình vẽ trình...
  • 43
  • 389
  • 1
skkn một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức các môn tự nhiên để giảng dạy hiệu quả chương trình địa lí tự nhiên lớp 10

skkn một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức các môn tự nhiên để giảng dạy hiệu quả chương trình địa lí tự nhiên lớp 10

Giáo dục học

... học Địa lí có mối liên hệ với nhiều môn học khác hệ thống môn học trường phổ thơng, điển mơn: Tốn học, Hố học, Vật lí, Sinh học Lịch sử Qua nhiều năm giảng dạy chương trình địa lí tự nhiên lớp ... nhiên Trong chương trình Địa lí tự nhiên lớp 10 tơi nhận thấy vận dụng kiến thức Tốn học để giảng dạy nội dung kiến thức địa lí tự nhiên sau:  Trong chương đồ dạy số vấn đề cần lưu ý trình học tập ... trước Lại trình bày cách khoa học, nhiều hình ảnh hấp dẫn, trực quan Chương trình địa lí tự nhiên chương trình địa lí lớp 10 có liên quan nhiều đến thực tế sống nên tạo hứng thú cho học sinh Phần...
  • 43
  • 553
  • 0
Thực trạng chiến lược xúc tiến chương trình “Du hoc Mỹ”.pdf

Thực trạng chiến lược xúc tiến chương trình “Du hoc Mỹ”.pdf

Quản trị kinh doanh

... ty thực truyền thông cho 50 doanh nghiệp Các chương trình bật mà Indochina thực hiện: chương trình digital coupon, chương trình lì xì xuân, chương trình dream connecting…, bên cạnh cơng ty thực ... vấn du học Goldenway Education Chương 4: Thực trạng chiến lược xúc tiến chương trình “Du hoc Mỹ” - Chương phân tích thị trường du học Mỹ, phân tích đối thủ cạnh tranh công ty - Đồng thời chương ... vấn du học: có vai trò việc liên lạc với trường đại học nước để xin thư nhập học cho học sinh, hướng dẫn học sinh vấn, xin Visa cho học sinh Ngồi chị theo dõi tình trạng học sinh theo học nước...
  • 104
  • 823
  • 1

Xem thêm