0

thực trạng dạy học bài đọc thêm trong chương trình ngữ văn ở phổ thông hiện nay

skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

Giáo dục học

... trạng dạy học đọc thêm chương trình Ngữ văn phổ thông 2.1.1 Thực trạng dạy đọc thêm giáo viên Những năm gần đây, việc đổi phương pháp giảng dạy nói chung đổi dạy học Ngữ văn nói riêng nhà trường phổ ... quen, tính độc lập sống học tập bắt đầu hình thành Sự thay đổi nói tác động lớn đến trình dạy học Ngữ văn bậc THPT Trong trình dạy học Ngữ văn, đặc biệt dạy học đọc thêm, đa số học sinh tỏ tích cực, ... lực tự học cho học sinh qua dạy học đọc thêm sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 lớp 11 với mong muốn đề xuất biện pháp sư phạm để góp phần nâng cao hiệu dạy học đọc thêm nói riêng dạy học Ngữ văn nói...
  • 44
  • 1,559
  • 0
Bàn thêm về cái đích của dạy-học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp cá thể hóa

Bàn thêm về cái đích của dạy-học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp cá thể hóa

Cao đẳng - Đại học

... thức ngôn ngữ để biểu đạt Ngôn ngữ phương tiện để thực phát ngôn cụ thể Dạy hoạt động ngôn ngữ (tức dạy lực giao tiếp) dạy hệ thống ngôn ngữ túy Tuy nhiên, trình dạy - học hai mặt lực ngôn ngữ lực ... thức lĩnh vực ngôn ngữ học Có thể nói, việc chọn lực giao tiếp làm mục đích cuối việc dạy - học ngoại ngữ dựa sở ngôn ngữ học chức hay gọi ngôn ngữ học giao tiếp mà luận điểm trình bày rút gọn ... trọng mà hệ việc dạy - học ngoại ngữ không đạt kết ý muốn Cơ sở lý luận việc chọn lực giao tiếp đích dạy - học ngoại ngữ Tại lực giao tiếp chọn làm mục đích cuối việc dạy - học ngoại ngữ? Điều nhiều...
  • 6
  • 786
  • 3
Dạy học sinh biết giải bài toán bằng nhiều cách

Dạy học sinh biết giải bài toán bằng nhiều cách

Tư liệu khác

... cách gi i cho m t toán Luôn c g ng tìm tòi đ gi i h n Bài t p áp d ng M t chi c ôtô đ t t nh A đn t nh B h t gi N u m i gi chi c ôtô đ thêm đ c i i 14 km th i gian đ t A đn B ch m t gi Hãy...
  • 2
  • 559
  • 5
applicability of tasked-based language teaching to the teaching context in thai hoa upper secondary school = khả năng áp dụng phương pháp dạy học ngôn ngữ dựa vào nhiệm vụ trong bối cảnh trường thpt thái hòa

applicability of tasked-based language teaching to the teaching context in thai hoa upper secondary school = khả năng áp dụng phương pháp dạy học ngôn ngữ dựa vào nhiệm vụ trong bối cảnh trường thpt thái hòa

Sư phạm

... TEACHING CONTEXT IN THAI HOA UPPER SECONDARY SCHOOL (KHẢ NĂNG ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGÔN NGỮ DỰA VÀO NHIỆM VỤ TRONG BỐI CẢNH TRƯỜNG THPT THÁI HÒA) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English ... The second section contained 47 Likert-type items using a 5-point scale ranging from „strongly dislike‟ to „strongly like‟, and both English and Vietnamese were used to make sure students understood...
  • 131
  • 416
  • 0
Báo cáo khoa học: Tối ưu hóa chuyển hóa este mỡ cá tra với xúc tác KOH/γ-Al2O3 sử dụng phương pháp bề mặt đáp ứng docx

Báo cáo khoa học: Tối ưu hóa chuyển hóa este mỡ cá tra với xúc tác KOH/γ-Al2O3 sử dụng phương pháp bề mặt đáp ứng docx

Báo cáo khoa học

... tích phổ XRD KOH/γ-Al2O3 cho thấy cấu trúc chất mang không bị thay đổi sau tẩm KOH 4.2 Phân tích ảnh hưởng nhân tố đến phương trình hồi quy (ANOVA) Từ kết thực nghiệm theo phương án thiết kế, chương ... biodiesel thực nghiệm so với mô hình xây dựng 4.3 Ảnh hưởng nhân tố đến hiệu suất điều chế biodiesel Mức độ ảnh hưởng nhân tố Phương trình hồi qui cho thấy hiệu suất biodiesel chịu ảnh hưởng bậc ... cá tra FAME 3.4 Thiết kế mô hình thực nghiệm Bài toán tối ưu lập dựa hàm hồi qui xác định phương pháp qui hoạch thực nghiệm hàm mô tả hiệu suất biodiesel Mô hình thực nghiệm sử dụng nghiên cứu...
  • 8
  • 465
  • 0
Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : HỌC BÀI HÁT TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM ÂM NHẠC Ở QUANH TA doc

Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : HỌC BÀI HÁT TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM ÂM NHẠC QUANH TA doc

Âm nhạc

... TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG BỔ HS SUN G Nội dung 1: Tìm - Gọi học sinh đọc lời ca - Đọc lời ca hiểu bài: hát hát - Hướng dẫn học ... Nội, + Cho học sinh nghe trích + Lắng nghe Trò đoạn số ca khúc 2- Bài hát: chơi nhận diện + Yêu cầu học sinh đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát hát Tiếng chuông - Bài hát sáng tác năm - Bài hát đời ... hợp vận theo nhịp động * Đánh giá kết học tập: - Học sinh hát tốt, có hứng thú tham gia trò chơi - Ngân chưa đủ phách IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc lời ca hát - Chép phần giai...
  • 10
  • 5,366
  • 6
tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... dành cho đọc thêm chương trình có phần chương trình nâng cao chương trình nâng cao, đọc thêm trọng Nhưng phủ nhận vai trò đọc thêm dạy học Ngữ Văn hai chương trình Có thể nói chương trình sách ... lượng đọc thêm thời gian dành cho đọc thêm môn Ngữ Văn: + lớp 10 - Chương trình bản, số lượng đọc thêm tác phẩm văn chương năm học 12 bài: Học kì có bài, học kì có Thời gian dành cho đọc thêm ... mã văn mà giáo viên học sinh quan tâm Chương trình Ngữ văn trung học phổ thông thể rõ quan điểm trọng văn thức văn đọc thêm Các văn thức tìm hiểu thông qua thể loại vấn đề văn học, văn đọc thêm...
  • 142
  • 548
  • 0
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... trị Trong văn chương, người ta phân biệt văn – sản phẩm văn chương cảu tác giả với tác phẩm- sản phẩm người đọc tiếp nhận văn Dạy cảm thụ trình biến văn thành tác phẩm văn học người học Đây trình ... văn học cho học sinh tiểu học – dự án phát triển giáo viên Tiểu học Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt Tiểu học Vẻ đẹp ngôn ngữ văn chương tập đọc Tiểu học nhìn từ góc độ rèn kĩ cảm thụ văn học ... thụ văn học cho học sinh lớp trường Tiểu học Hiện nay, trường Tiểu học, học khóa, giáo viên chưa thực dạy cho học sinh biết cách cảm thụ, cảm nhận vẻ đẹp ngôn từ Cái mà cô giáo, thầy giáo dạy...
  • 47
  • 6,644
  • 6
Tiết 26 Học hát : Ca-chiu-sa.Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng

Tiết 26 Học hát : Ca-chiu-sa.Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng

Âm nhạc

... tranh bảo vệ Tổ Quốc GV yêu cầu HS đọc II Nội dung GV hỏi HS trả lời Bài đọc thêm BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG GV cho vài HS đọc GV đặt câu hỏi: 8’ GV điềi khiển HS thực trò -Vì nhạc só Rossini rời ... nhẹ) - Trong có kí hiệu ? (Lặng đơn, luyến, dấu nhắc lại) TRƯỜNG THCS PHONG NẪM GV thực HS theo dõi GV đònh 1-2 HS đọc GV hỏi GV điều khiển GV thực HS trả lời HS nghe HS xem tranh GV thực HS ... cho vài HS đọc lời hát GV cho 1-2 HS đọc Cho HS nghe hát qua băng mẫu GV điều khiển GV tự trình bày GV cho HS khởi động giọng 1-2 phút GV hướng dẫn Giáo viên : Phạm Anh Tuấn 1-2 HS đọc HS nghe...
  • 4
  • 5,036
  • 27
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... trí đọc thêm văn học chưong trình ngữ văn trung học phổ thông 2.1.2.1 Đặc điểm đọc thêm văn học chương trình ngữ văn trung học phổ thông Trong cấu trúc môn ngữ văn THPT văn học chính, chương trình ... chƣơng trình trung học phổ thông 1.2.1 Bài đọc thêm văn học - Một phận hệ thống tác phẩm văn chương truờng trung học phổ thông Bài đọc thêm văn học nằm cấu trúc phân môn văn học chương trình Ngữ văn ... phẩm văn học nước Bài đọc thêm văn học góp phần minh hoạ cho nhận định văn học văn học sử Bài đọc thêm văn học làm rõ phong cách nhà văn Bài đọc thêm văn học giúp rèn luyện lực đọc tự học cho học...
  • 27
  • 1,167
  • 1
tiet 22 hoc hat khuc ca bon mua - Bai doc them

tiet 22 hoc hat khuc ca bon mua - Bai doc them

Âm nhạc

... lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo ... Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Khúc ca bốn mùa Vừa phải – Hồn nhiên Nhạc lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: ... Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa - Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Khúc ca...
  • 13
  • 1,069
  • 0
Bài 1   bài đọc thêm   bệnh học hệ tuần hoàn   cao huyết áp

Bài 1 bài đọc thêm bệnh học hệ tuần hoàn cao huyết áp

Y học thưởng thức

... 40mg% nam, hay 48mg% n Trong gia ỡnh cú ngi b bnh tim mch sm nam di 55 tui, n di 65 tui B bộo phỡ vũng bng, nam cú vũng bng trờn 102cm hay n cú vũng bng trờn 88cm Trong mỏu loi protein cú tờn ... n) .Trong nhng trng hp trờn, huyt ỏp thng tng cao hn bỡnh thng.Vớ d huyt ỏp ca bn lỳc ngh thng 130/80mmHg bn lờn cu thang lu 3,nu bn o huyt ỏp thỡ tr s huyt ỏp ca bn cú th 150/80180/90mmHg .Trong ... t bo phớa lũng ng Quỏ trỡnh chuyn Na t t bo vo dch k bm Na, K, ATPase Trong on ng ln xa tỏi hp thu Na c Aldosteron iu chnh Trong lõm sng dựng thuc li tiu thiazid l cht c ch cht chuyn NaCl phn...
  • 75
  • 828
  • 3
Bài đọc thêm bài học từ một vụ siêu lừa (india the economist)

Bài đọc thêm bài học từ một vụ siêu lừa (india the economist)

Chuyên ngành kinh tế

... nhiều so với lượng cổ phần mà họ thực nắm giữ Thực tế xuất phát từ nguyên nhân họ sở hữu cổ phiếu hạng ưu tiên trao nhiều phiếu bầu cổ đông nắm giữ cổ phiếu phổ thông Trong nhiều trường hợp, gia đình ... nghiệp Hai mối nguy Tuy nhiên, học giả nghiên cứu mô hình lại có cách nhìn nhận khác Họ cho rằng, “kim tự tháp” mang lúc hai mối nguy vấn đề quản lý quyền sở hữu Trong doanh nghiệp không theo ... 51% cổ phần Trong nghiên cứu thực kinh tế khu vực Đông Á gồm Hồng Kông, Indonesia, Hàn Quốc, Malaysia, Philippines, Singapore, Đài Loan Thái Lan, nhà kinh tế Claessens thuộc Đại học Amsterdam...
  • 6
  • 325
  • 0
skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hội

skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hội

Giáo dục học

... phương pháp tích hợp dạy học Dạy học tích hợp khai thác văn dựa vào đặc trưng thể loại phương pháp, đồng thời nguyên tắc môn Ngữ văn chương trình phổ thông Trong trình thực hiện, thấy tính ưu việt ... dẫn học sinh đọc hiểu Đọc thêm chương trình Ngữ văn THPT Vận dụng lí thuyết thể loại vào việc giảng dạy số tác phẩm tự chương trình môn Ngữ văn THPT _ Nguyễn Văn ... việc giảng dạy phân môn Làm văn Trước tồn ba sách gắn với ba phân môn Tiếng Việt, Làm văn Văn học (bao gồm hai cuốn: Văn học Việt Nam Văn học nước ngoài) Hiện nay, tồn sách mang tên Ngữ văn Nghĩa...
  • 16
  • 1,704
  • 2
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Sư phạm

... tin ca vic hc ng hin (Sỏch giỏo khoa Ng 10) Với ch-ơng trình sách giáo khoa ngữ văn THPT việc Dạy văn thực chất dạy cho học sinh ph-ơng pháp đọc T tng coi hc sinh l bn c sỏng to dy hc ng l mt s ... giỏo viờn Trong kin i hi i biu ton quc ln th X ca ng ó nờu rừ phi tip tc i mi mnh m phng phỏp giỏo dc, phỏt huy tớnh tớch cc, sỏng to ngi hc, khc phc li truyn th mt chiu [12,tr.97] Trong Lut ... c thờm hc 37 CHNG 42 CCH THC HNG DN HC SINH éC HIU 42 BI C THấM VN HC TRONG CHNG TRèNH 42 TRUNG HC PH THễNG 42 (BAN C BN) 42 2.1 Bi c thờm hc...
  • 111
  • 837
  • 1
bài đọc thêm:ô nhiễm đấn do phân hóa học và thuốc bảo vệ thực vật

bài đọc thêm:ô nhiễm đấn do phân hóa học và thuốc bảo vệ thực vật

Toán học

... Bài đọc thêm: Lớp: 10V Nhóm Trường: THPT Chuyên Long An Bài thuyết trình gồm phần: I Ô nhiễm đất phân hóa học II Ô nhiễm đất thuốc bảo vệ thực vật III Biện pháp bảo ... bẩn môi trường đất chất ô nhiễm Ô nhiễm đất ảnh hưởng xấu tới sản xuất nông nghiệp chất lượng nông sản, mà thông qua lương thực, rau ảnh hưởng gián tiếp tới sức khoẻ người động vật Nguyên nhân ... Sử dụng không quy cách phân hóa học, thuốc trừ sâu,chất diệt cỏ chất kích thích tố thực vật sản xuất nông nghiệp PHẦN Ô NHIỄM ĐẤT DO PHÂN HÓA HỌC Phân bón hóa học hóa chất có chứa nguyên tố dinh...
  • 40
  • 1,113
  • 1
skkn CÁCH SOẠN GIẢNG bài đọc THÊM môn học NGỮ văn ở bậc THPT

skkn CÁCH SOẠN GIẢNG bài đọc THÊM môn học NGỮ văn bậc THPT

Giáo dục học

... truyện CÁCH SOẠN GIẢNG BÀI ĐỌC THÊM MÔN HỌC NGỮ VĂN  I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình học môn học Ngữ văn số đọc thêm tương đối nhiều so với tổng số chương trình học Nhưng với thời gian ... khăn trình thực Về thân, đam mê văn học nên đọc thêm chương trình tâm điểm gây tìm tòi khám phá Vì mà việc xác định nội dung cần đạt đọc thêm tương tối dễ dàng - Về học sinh, nhìn chung lớp học ... tầm thêm đề phục vụ cho việc dạy học môn Ngữ văn có hiệu Giáo án minh họa Tiết: 90 Đọc thêm- Bài 1: LAI TÂN -Hồ Chí MinhBài 2: NHỚ ĐỒNG -Tố Hữu A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Bài Lai Tân -Thấy thực nhà tù Tưởng...
  • 18
  • 369
  • 0

Xem thêm