... GD&ĐT, thựctrạngquảnlýnhằmnângcaolựcchuyênmônđộingũgiáoviên THCS huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An - Đề xuất giải pháp quảnlýnhằmnângcaolựcchuyênmônđộingũgiáoviên THCS huyện ... cứu sở lý luận vấn đề nângcaolựcchuyênmônđộingũgiáoviên trung học sở 5.2 Khảo sát phân tích thựctrạng công tác quảnlýnângcaolựcchuyênmôn cho độingũgiáoviên trung học sở 5.3 ... phải nângcaolựcchuyênmônđộingũgiáoviênGiáoviênlực lượng định thành bại trình đổi phương pháp dạy học tảng nângcao chất lượng giáo dục Để quảnlýnângcaolựcchuyênmônđộingũgiáo viên...
... Chưa có giáoviên đạt Giáoviên dạy giỏi” cấp huyện cấp tỉnh Lực lượng nồng cố chuyênmônđộingũ mỏng *Nguyên nhân: - Do nhiều giáoviên vào nghề giáoviên học nângcao trình độ chuyênmôn nghiệp ... tác quảnlý nhà trường thiếu kiểm tra chuyênmônviệc đạo chuyênmôn phó hiệu trưởng nội dung quan trọng, mặt khác qua kiểm tra chuyên môn, Cán quảnlý tác động đến hành vi giáo viên, nângcao ... thể nhằm tăng cường công tác bồi dưỡng chuyênmônđộingũgiáoviên đơn vị * Đối với Sở phòng Giáo dục – Đào tạo Lệ Thủy: Tăng cường tổ chức hội thảo theo chuyên đề quảnlýchuyên môn, quảnlý trường...
... dưỡng chuyênmônđộingũgiáoviên đơn vị * Đối với Sở phòng Giáo dục – Đào tạo Lệ Thủy: Tăng cường tổ chức hội thảo theo chuyên đề quảnlýchuyên môn, quảnlýtrường học Cán quảnlý - giáoviên ... lượng độingũ ngày nâng lên rõ rệt, chất lượng giáo dục trẻ đạt kết cao Cơ khắc phục hạn chế mặt non yếu chuyênmônđộingũgiáoviênLực lượng nồng cốt chuyênmôn bổ sung; có số giáoviêntrưởng ... học hoạt động giáo dục, tiến rõ; việc ứng dụng CNTT phát triển mạnh độingũ Để nângcao chất lượng chuyênmôn cho độingũgiáoviêntrường mầm non Người Cán quảnlý phụ trách chuyênmôn phải nắm...
... ý, bi dng k nng, ngh thut - Họp chuyênmôn Rút kinh nghiệm sau /lờn lp cho giỏo viờn chủ đề BGH d gi rỳt kinh nghim cho giỏo viờn sau mi hot - Thanh tra giáoviên ng - Hp chuyờn mụn vi cỏc lp ... ti : Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng chuyờn mụn cho i ng giỏo viờn trng mm non Duyờn H *Mc ớch ca ti: - Nhn thy c thc trng ca trng a cỏc gii phỏp qun lý nõng cao cht lng i ng nh giỏo viờn ... viờn mm non cú c nhng gii phỏp c bn cụng tỏc nõng cao cht lng chuyờn mụn cho nh trng - Nõng cao cht lng chuyờn mụn nghip v cho giỏo viờn v cng nõng cao c cht lng chm súc giỏo dc tr cho trng mn Duyờn...
... kiện cho giáoviênthực nhiệm vụ +Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ độingũ cán bộ, giáoviên + Chăm lo đời sống cho cán bộ, giáoviênThựctrạngđộingũgiáoviêntrường Mầm ... dưỡng chuyênmôn phải nângcao trình độ chuẩn: Mục đích việc bồi dưỡng chuyênmônnhằmnângcaolựcchuyên môn, nghiệp vụ để giáoviên có hội củng cố, mở mang, nângcao hệ thống tri thức, kỹ chuyên ... thân việc bồi dưỡng nângcaolựcchuyênmôn nghiệp vụ cho độingũgiáoviêntrường Mầm non Phan Đình Phùng Với kết đạt góp phần nângcao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho độingũgiáo viên; ...
... sinh Nângcaolựcchuyênmôn cho độingũgiáoviên tiểu học giai đoạn vừa tiền đề vừa động lựcviệcnângcao chất lượng độingũgiáoviên Để nângcaolựcchuyênmôn cho độingũgiáoviên nhà trường ... nước Để độingũgiáoviêntrường tiểu học huyệnthực có lựcchuyênmôncao vấn đề quảnlý người hiệu trưởngnhằmnângcaolựcchuyênmôn cho độingũgiáoviênviệc làm cấp thiết Xuất phát từ lý trên, ... phương pháp dạy học môn mà chưa đề cập tới biện pháp quảnlý 10 hiệu trưởngnhằmnângcaolựcchuyênmôn cho độingũgiáoviênViệcnângcaolựcchuyênmôn cho độingũgiáoviênviệc làm cấp thiết...
... phần vào việcnângcao chất lượng chuyênmônđộingũgiáoviên THCS, lựa chọn nghiên cứu đề tài “Các biện pháp quảnlýnhằmnângcao năm lựcchuyênmôn cho độingũgiáoviên Trung học Cơ sở thành ... cho độingũgiáoviên Trung học Cơ sở CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN: Gồm chương Chương 1: Cơ sở lý luận việcnângcaolựcchuyênmôn cho độingũgiáoviên THCS Chương 2: Thựctrạng công tác QL HT nhằmnâng ... lượng độingũgiáoviênỞtrường Đại học, Viện nghiên cứu có nhiều đề tài nghiên cứu vấn đề như: Quảnlý hoạt động dạy học, quảnlýđộingũgiáo viên, nângcao chất lượng chuyênmôn cho độingũ giáo...
... độingũgiáoviên Có nhiều loại lực khác như: Nănglực dạy học, Nănglựcgiáo dục, Nănglực phát triển nghề nghiệp Trong lực dạy học lựcquan trọng giáoviên Bởi lực dạy học tổ hợp phẩm chất giáo ... triển độingũ nhà giáo cán quảnlýgiáo dục” dành cho nghiên cứu sinh chuyên ngành Quảnlýgiáo dục cung cấp kiến thứclý luận thực tiễn phát triển độingũ nhà giáo CBQLGD, kiến thức xu hướng, trường ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận bồi dưỡng & quản lí hoạt động bồi dưõng lực dạy học cho độingũgiáoviên THCS Chƣơng 2: Thựctrạng bồi dưỡng & quản lí bồi dưõng lực dạy học cho độingũgiáoviên THCS Quận...
... cầu giáo dục Vì bồi dưỡng nângcao chất lượng chuyênmônđộingũgiáoviên yêu cầu cấp bách nhà trường THCS CHƯƠNG II : THỰCTRẠNG VỀ NÂNGCAONĂNGLỰCCHUYÊNMÔN CHO ĐỘINGŨGIÁOVIÊNCỦATRƯỜNG ... ngành giáo dục độingũ cán quảnlý phải tìm biện pháp thích hợp để bồi dưỡng độingũgiáoviên đáp ứng yêu cầu đạt 14 Thựctrạng công tác bồi dưỡng nângcaolựcchuyênmôn cho độingũ CB giáoviên ... Cơ sở lý luận biện pháp nângcaolựcchuyênmôn cho độingũ CBGV trường tHCS I Một số khái niệm liên quan đến đề tài II Cơ sở lý luận chung CHƯƠNG II : Thựctrạngnângcaolựcchuyênmôn cho đội...
... cầu giáo dục Vì bồi dưỡng nângcao chất lượng chuyênmônđộingũgiáoviên yêu cầu cấp bách nhà trường THCS 11 CHƯƠNG II : THỰCTRẠNG VỀ NÂNGCAONĂNGLỰCCHUYÊNMÔN CHO ĐỘINGŨGIÁOVIÊNCỦATRƯỜNG ... ngành giáo dục độingũ cán quảnlý phải tìm biện pháp thích hợp để bồi dưỡng độingũgiáoviên đáp ứng yêu cầu đạt Thựctrạng công tác bồi dưỡng nângcaolựcchuyênmôn cho độingũ CB giáoviêntrường ... tác bồi dưỡng nângcao chất lượng chuyênmônđộingũ 3- Thựctrạng vấn đề bồi dưỡng độingũgiáoviên nói chung độingũgiáoviêntrường THCS ABC- Xxx nói riêng 4- Nguyên nhân thựctrạng 5- Đề...
... cầu giáo dục Vì bồi dưỡng nângcao chất lượng chuyênmônđộingũgiáoviên yêu cầu cấp bách nhà trường THCS CHƯƠNG II : THỰCTRẠNG VỀ NÂNGCAONĂNGLỰCCHUYÊNMÔN CHO ĐỘINGŨGIÁOVIÊNCỦATRƯỜNG ... sở lý luận liên quan đến việc bồi dưỡng nângcao chất lượng độingũgiáoviên 2- Cơ sở thực tiễn công tác bồi dưỡng nângcao chất lượng chuyênmônđộingũ 3- Thựctrạng vấn đề bồi dưỡng độingũ ... ngành giáo dục độingũ cán quảnlý phải tìm biện pháp thích hợp để bồi dưỡng độingũgiáoviên đáp ứng yêu cầu đạt Thựctrạng công tác bồi dưỡng nângcaolựcchuyênmôn cho độingũ CB giáoviên trường...
... trờng nằm khu vực trung tâm huyện Hiện trờng có độingũgiáoviên hùng hậu với trình độ từ Cao đẳng trở lên Bên cạnh giáoviên có kinh nghiệm giảng dạy lâu năm độingũgiáoviên trẻ cóp trình độ, ... gia đình, phụ giúp bố mẹ công việc đồng áng, nên chất lơng học tập bị ảnh hởng Tuy vậy, hàng năm nhà trờng có độingũ học sinh thi học sinh giỏi đạt kết tốt cấp huyện *Tỡnh hỡnh nh trng: Trng ... tin - Phng phỏp x lý s liu thng kờ - Phng phỏp phõn tớch tng hp B Nội Dung I C s lý lun ca cỏc bin phỏp nõng cao nng lc chuyờn mụn cho i ng cỏn b giỏo viờn trng THCS Hi Nhõn C s lý lun: Nh chỳng...
... đáp ứng nhu cầu giáo dục Vì bồi dỡng nângcao chất lợng chuyênmônđộingũgiáoviên yêu cầu cấp bách nhà trờng THCS Chơng II : Thựctrạngnângcaolựcchuyênmôn cho độingũgiáoviên trờng THCS ... muốn nângcao chất lợng giáo dục toàn diện phải ý đên việc bồi dỡng nângcao chất lợng chuyênmônđộingũgiáoviên Nghị TW khoá VIII khẳng định: Độingũgiáoviên nhân tố định giáo dục Thực ... học độingũ nhà trờng Bố tríđộingũgiáoviên theo chuyênmôn đào tạo Đây biện pháp nângcao chất lợng độingũ Những năm học vừa qua độingũgiáoviên nhà trờng thiếu số lợng bất cập cấu môn việc...
... lựcchuyênmôn cho giáoviên Công tác bồi dưỡng nângcao chất lượng độingũgiáoviênnhằm giúp giáoviên có đủ lựcthựcđổigiáo dục phổ thông, nângcao hiểu biết vấn đề giáo dục, giúp độingũ ... dưỡng chuyênmôn cho độingũgiáoviênnhầmnângcao chất lượng độingũ Từ việcnângcao chất lượng độingũ góp phần nângcao chất lượng giáo dục tồn diện Yêu cầu Để công tác bồi dưỡng chuyênmôn ... công tác nângcao chất lượng đội ngũ, công tác quảnlý bồi dưỡng chuyênmôn nghiệp vụ cho độingũgiáoviên Hiệu công tác bồi dưỡng phát triển độingũgiáoviên có tác động đònh kết dạy học giáo...
... nângcao chất lượng dạy học trường Tiểu học việc bồi dưỡng lực sư phạm cho độingũ yếu tố quan trọng Quản lí chuyênmôntrường TH trước hết chủ yếu quản lí người, cụ thể độingũgiáoviênĐộingũ ... tiểu học - Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học - Từ thựctrạngđộingũgiáoviên Tôi chọn nghiên cứu thực hiên đề tài: “Bồi dưỡng lựcchuyênmôn cho độingũgiáoviêntrường tiểu học” Đây mộ vấ ... pháp thân việc “Bồi dưỡng lựcchuyênmôn cho độingũgiáoviêntrường tiểu học Văn Thuỷ” II Mục đích đề tài: Qua nghiên cứu, khảo sát để nắm thựctrạng chất lượng độingũgiáoviêntrườngnhằm giải...
... vụ đề tài Thực đề tài nhằm nắm thựctrạng chất lượng chuyênmônđộingũgiáoviên nhà trường Từ đề số biện pháp cụ thể để nângcaolựcchuyênmônđộingũgiáoviên nhà trường theo hướng tích ... từ thực tế xây dựng biện pháp nângcaolựcchuyênmônđộingũgiáoviênĐối tượng nghiên cứu: - Chất lượng giảng dạy độingũgiáoviêntrường TH Tình Thương - Các biện pháp nângcaolựcchuyên ... chất lượng độingũgiáoviêntrường Tiểu học, nhận thấy rằng: Để nângcaolực giảng dạy cho độingũgiáoviên trường, nhà trường cần có việc làm cụ thể thiết thựclực lượng giáoviêntrường bao gồm:...
... dưỡng lựcchuyênmôn cho độingũgiáoviên Công tác bồi dưỡng nângcao chất lượng độingũnhằm giúp giáoviên có đủ lựcthựcđổigiáo dục phổ thông, nângcao hiểu biết vấn đề giáo dục Xây dựng đội ... Nângcao chất lượng sinh hoạt tổ chuyênmôn Tổ chuyênmôn phận thực thi trực tiếp nhiệm vụ dạy học giáo dục học sinh, “trung tâm” bồi dưỡng giáoviênnhằm giúp giáoviênnângcaolựcchuyênmôn ... Phượng - Trường Tiểu học Trần Phú SKKN: Một số kinh nghiệm bồi dưỡng lựcchuyênmôn cho độingũgiáoviên nên giáoviên chưa phát huy đối đa lựcchuyênmôn thân Đa số giáoviên nữ, số giáoviên có...