0

thực trạng công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ

Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trông công ty du lịch đường sắt HN.doc.DOC

Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trông công ty du lịch đường sắt HN.doc.DOC

Kế toán

... thì việc thực hiện công tác đào tạo sẽ đạt hiệu quả tốt và ngược lại. Do đó, để công tác đào tạo đạt hiệu quả tốt thì trước hết cần phải có một đội ngũ cán bộ thực hiện công tác đào tạo có chất ... đội ngũ cán bộ làm công tác đào tạo có ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển. Nếu những người làm công tác đào tạo có đủ trình độ, năng lực, tâm huyết với công việc ... công tác đào tạo và phát triển. Số lượng cũng như chất lượng của nguồn nhân lực của doanh nghiệp quyết định đến qui mô, nhu cầu đào tạo. Đào tạo bao nhiêu, những ai cần được đào tạo, đào tạo...
  • 113
  • 1,657
  • 37
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ DU LỊCH ĐƯỜNG SẮT HÀ NỘI

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ DU LỊCH ĐƯỜNG SẮT HÀ NỘI

Nông - Lâm - Ngư

... pháp đào tạoCông ty có cách kiểm tra kết quả đào tạo khác nhau. Đào tạo tại Công ty: Sau khi được đào tạo tại Công ty, người lao động sẽ làm bài thi kiểm tra chất lượng khoá đào tạo do cán ... duyệt. Điều đó chứng tỏ Công ty luôn quan tâm đến công tác đào tạo, cố gắng tạo điều kiện cho Cán bộ công nhân viên đào tạo nâng cao trỡnh độ. Do nguồn kinh phí chi cho đào tạo cũn hạn hẹp nờn ... lương. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ DU LỊCH ĐƯỜNG SẮT HÀ NỘI2.1. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển NNL của Công...
  • 56
  • 768
  • 1
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại Tổng công ty Tập đoàn đầu tư thương mại công nghiệp Việt Á.doc

Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại Tổng công ty Tập đoàn đầu tư thương mại công nghiệp Việt Á.doc

Quản trị kinh doanh

... các bên tham gia đào tạo - Phân bổ thời gian cho các loại hình đào tạo hợp lý3.2.3. Đánh giá đúng hiệu quả của công tác đào tạo sau mỗi khoá đào tạo Mục tiêu:- Xem công tác đào tạo có đạt mục ... của đội ngũ cán bộ chuyên trách công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại Tổng Công ty:Năng lực của đội ngũ cán bộ chuyên trách công tác đào tạo và phát triển nhân lực của Tổng Công ty Tập ... công tác đào tạo. - Tỷ lệ học viên tham gia so với kỳ kế hoạch: Kỳ kế hoạch, cán bộ đào tạo dựa vào nhu cầu đào tạo để xác định đối tượng đào tạo và lên danh sách học viên. Cuối khóa học, cán...
  • 43
  • 1,360
  • 24
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần đầu tư và xây dựng số 4

Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần đầu tư và xây dựng số 4

Quản trị kinh doanh

... đạo một số công tác: - Công tác sản xuất kinh doanh.- Công tác tổ chức cán bộ. - Công tác tài chính, thống kê, kế toán.- Công tác kiểm tra, thanh tra.- Công tác đối ngoại.- Công tác thương ... trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.Trình tự xây dựng một chương trình đào tạo – phát triển như sau:- Công tác tổ chức- Công tác lao động- Công tác định mức lao động- Công tác đào tạo, ... trình đào tạo Để xây dựng chương trình đào tạo thì phòng Tổ chức cán bộ phải phối hợp với các phòng ban khác trong công ty chủ động lập kế hoạch đào tạo cho cán bộ công nhân viên trong công...
  • 58
  • 5,859
  • 179
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất tại công ty lắp máy số 1 hà nội

Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất tại công ty lắp máy số 1 hà nội

Kinh tế - Thương mại

... Đánh giá công tác đào tạo của Công ty.Để đánh giá công tác đào tạo của Công ty, ta so sánh quy định về công tác đào tạo của Công ty với thực tế thực hiện.Quy định của Công ty về đào tạo là hàng ... hơn công nhân dới bậc 4. điều này cho thấy công ty đà chú trọng quan tâm đến công tác đào tạo và phát triển cho công nhân.II. Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển đội ngũ công ... nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn và đào tạo giáo viênTính toán chi phí đào tạo Thiết...
  • 27
  • 776
  • 1
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Cổ Phần Vận Tải và Dịch Vụ.

Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Cổ Phần Vận Tải và Dịch Vụ.

Kinh tế - Thương mại

... giảng viên lĩnh vực đào tạo, nơi đào tạo. 6- Đánh giá chơng trình đào tạo - hiệu quả công tác đào tạo, và phát triển nguồn nhân lực.6.1. Quan điểm về hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn ... quả của công tác đào tạo và phát triển.- Đổi mới công tác tuyển chon lao động : Công tác tuyển chọn lao động có ý nghĩa rất lớn đối với chất lợng lao động của công ty. Thực hiện tốt công tác tuyển ... đối t-ợng, nghề nghiệp cần đào tạo. Tại các doanh nghiệp vẫn còn thiếu các quy chế, quy định đào tạo cán bộ công nhân viên. Việc đánh giá hiệu quả của công tác đào tạo sau mỗi khoá vẫn cha đợc...
  • 62
  • 2,145
  • 18
305 Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong Công ty TNHH Thái Hà

305 Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong Công ty TNHH Thái Hà

Quản trị kinh doanh

... đào tạo. Vì thế nó đòi hỏi công tác đào tạo của công ty cần phải có nhiều cải tiến để đào tạo thực sự mang lại hiệu quả cao.2.9.1.3. Lực chọn đối tượng đào tạo Việc lựa chọn đối tượng đào tạo ... cực mà công ty đã gặt hái được trong công tác đào tạo thì vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế, làm giảm hiệu quả của công tác đào tạo. - Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty ... định đối tượng đào tạo còn nhiều hạn chế, mục tiêu đào tạo chưa cụ thể.- Về công tác quản lý đào tạo, công ty chưa xây dựng được các quy chế, quy định, nội quy cho công tác đào tạo. - Cơ sở...
  • 46
  • 606
  • 4
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỂ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY CP MAY

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỂ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY CP MAY

Kinh tế - Thương mại

... cũng như công tác đào tạo cán bộ công nhân viên tại Công ty May 10. Công ty sẽ thực hiện mục tiêu chiến lược cụ thể về sản xuất kinh doanh cho những năm tới cũng đó là kế hoạch đào tạo để phát ... của công tác đào tạo để phát triển nguồn nhân lực…………….14CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỂ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY CP MAY 10………………………………………….161. Tổng quan chung về công ... triển cán bộ quản lý.+ Phương pháp đào tạo và phát triển công nhân viên. 2.2.4. Thực hiện chương trình đào tạo để phát triển.Trên cơ sở của các bước chuẩn bị, trong quá trình thực hiện công tác...
  • 37
  • 2,093
  • 10
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY THỜI GIAN QUA

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY THỜI GIAN QUA

Quản trị kinh doanh

... đào tạo phải được tổ chức chặt chẽ và có kế hoạch1.2.2. Đào tạo ngoài công việc Đào tạo ngoài công việc là phương pháp đào tạo trong đó người học được tách khỏi sự thực hiện các công việc thực ... CẦN THIẾT PHẢI HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY12CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY THỜI GIAN QUA152.1 ... công ty thời gian qua232.1.5 Đặc điểm lao động, tiền lương của công ty 252.2 ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY292.2.1 Đánh giá quy trình đào tạo...
  • 53
  • 1,168
  • 2
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại xí nghiệp xe buýt Hà Nội

Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại xí nghiệp xe buýt Hà Nội

Kế toán

... cấp I), đào tạo nâng cao nghiệpvụ (đào tạo cấp II) và đào tạo nâng bậc.  Đối với lao động gián tiếp: công tác đào tạo được cử đi đào tạo tạiTổng công ty và các trường hay trung tâm đào tạo mà ... tiến hành đào tạo qua nhiều khóa để nâng cao nghiệp vụnhằm hoàn thành tốt công việc.2.2.2 Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 2.2.2.1 Bộ máy đào tạo Kế hoạch đào tạo của ... có kháclà là chuyên gia đào tạo thuộc trung tâm đào tạo của tổng công ty, có kinhnghiệm trong đào tạo. Những giảng viên thuộc trung tâm đào tạo là lực lượngnhằm đào tạo các kỹ năng giao tiếp,...
  • 43
  • 699
  • 0
TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH VÀ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI NGÂN HÀNG PHƯƠNG ĐÔNG CHI NHÁNH TRUNG VIỆT

TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH VÀ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI NGÂN HÀNG PHƯƠNG ĐÔNG CHI NHÁNH TRUNG VIỆT

Tài chính - Ngân hàng

... nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả công tác đào tạo a. Những tồn tại chủ yếu trong công tác đào tạo Công tác đào tạo phát triển của Ngân hàng hầu như chưa được thực hiện theo qui trình, còn mang ... Hài lòng về công tác đào tạo 43 người, chiếm 54%- Số nhân viên cảm thấy Bình thường về công tác đào tạo có 17 người, chiếm 20%- Số nhân viên cảm thấy Không hài lòng về công tác đào tạo có 2 người, ... thể về công tác đào tạo và phát triển cho các cán bộ công nhân viên trong Ngân hàng do chính sách đào tạo chủ yếu là do Hội sở đề ra rồi Ngân hang mới áp dụng và triển khai nên công tác còn...
  • 31
  • 840
  • 4
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ XÂY DỰNG SỐ 4

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ XÂY DỰNG SỐ 4

Quản trị kinh doanh

... CBCNV. Thực hiện ISO 9001 –2000. Các mặt công tác mà phòng thực hiện:- Công tác tổ chức- Công tác lao động- Công tác định mức lao động- Công tác đào tạo, thi đua khen thưởnge. Phòng dự án Công ... CÔNG TYNHU CẦU CBCNVXÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠOLẬP KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO THỰC HIỆN ĐÀO TẠOHỒ SƠ ĐÀO TẠOKẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ HIỆU LỰC ĐÀO TẠO NĂM TRƯỚCNHU CẦU ĐỘT XUẤT1. Cách xác định nhu cầu đào tạo ... nay, Công ty Cổ phần đầu tư và xây dựng số 4 áp dụng một số loại hình đào tạo và phát triển như sau:- Đào tạo mới- Đào tạo lại- Đào tạo nâng bậc- Bồi dưỡng nghiệp vụCác phương pháp đào tạo...
  • 24
  • 684
  • 7
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY 20

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY 20

Quản trị kinh doanh

... nhiệm công tác Đảng, công tác chính trị ở công ty, giúp giám đốc thực hiện công tác tuyên huấn, xây dựng Đảng, công tác cán bộ chính sách, công tác đoàn thể. g). Văn phòng: giúp giám đốc Công ... đào tạo trong công ty đang đợc tiến hành nh sau.2.2.1. Đào tạo ngoài công việc 2.2.1.1. Đào tạo nghề Đào tạo nghề trong công ty đợc áp dụng để đào tạo công nhân sản xuất trực tiếp. Đối tợng đào ... theo sơ đồ sau:28Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty 20I. Những đặc điểm của công ty 20 có ảnh hởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân...
  • 50
  • 543
  • 0
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực  ở Công ty giống lợn Miền Bắc

Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty giống lợn Miền Bắc

Quản trị kinh doanh

... trên công tác quy hoạch cán bộCông ty xác định nhu cầu đào tạo đội ngũ cán bộ để bổ sung cho những năm tiếp theo. Năm 2002, Công ty đà xác định nhu cầu đào tạo cho 61 cán bộ lÃnh đạo, cán bộ ... chuyên trách, cán bộ kiêm nhiệm công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở công ty. Do vậy, việc quản lý công tác đào tạo và phát triển còn lỏng lẻo và bất cập.- Nội dung đào tạo cha đợc ... xởng tại Công ty nhằm nâng cao kỹ thuật giúp họ vận hành tốt thiết bị công nghệ Công ty mới mua về.* Đào tạo dài hạn: Loại hình đào tạo này đợc áp dụng để đào tạo các cán bộ quản lý, cán bộ kỹ...
  • 45
  • 474
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25