thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên thcs quận 5 tp hồ chí minh
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận 5, thành phố Hồ Chí Minh
... công tác phát triển đội ngũ giáo viên THCS quận 5, TP Hồ Chí Minh 50 2.3 Thực trạng sử dụng giải pháp để phát triển đội ngũ giáo viên THCS, quận 57 2.4 Đánh giá chung thực ... khoa học giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS quận 5, thành phố Hồ Chí Minh 7.2 Về thực tiễn – Đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên THCS quận 5, thành phố Hồ Chí Minh – ... luận phát triển đội ngũ giáo viên THCS - Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học cở sở quận 5, thành phố Hồ Chí Minh - Chương 3: Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo...
- 110
- 1,465
- 2
Tìm hiểu một số di tích lịch sử văn hóa ở quận 11, thành phố hồ chí minh
... giới, đến Quận 11 có 16 phường Quận 11 có tổng diện tích 51 3 ,58 ha, nằm Tây Nam thành phố Giáp quận Tân Bình phía Bắc Tây Bắc, phía Đông giáp Quận 5, 10, phía Nam Tây Nam giáp ranh Quận Tính đến ... trình di sản văn hóa thành phố Hồ Chí Minh nhà xuất Thông Tấn phát hành có giới thiệu hai di tích xếp hạng cấp quốc gia Một là, chùa Giác viên tác giả Nguyễn Thị Minh Lý; hai là, chùa Phụng Sơn ... Gò, chùa Giác Viên, đình Minh Phụng giới thiệu lĩnh vực riêng di tích nêu kiến trúc, nêu thực trạng, công tác khảo cổ nên không khái quát hệ thống cách toàn diện di tích tồn đại bàn quận 11 Nhìn...
- 146
- 1,707
- 4
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... trường THPT công lập Thành phố Hồ Chí Minh tác giả trần Quốc Bảo [2], qua đề tài tác giả khảo sát phân tích thực trạng quản lý sở vật chất – kỹ thuật số trường Thành phố Hồ Chí Minh. … Các công trình ... Điện lạnh công nghiệp: thực nhiệm vụ tổ chức giảng dạy thực hành Điện lạnh công nghiệp thực hành Điện lạnh công nghiệp Thực tế toàn xưởng thực hành Điện lạnh công nghiệp có 07 Xưởng thực hành ... bị từ năm 20 05 đến ngày lạc hậu, xuống cấp không phát huy hiệu sử dụng Để“Dự án đầu tư phát triển giáo dục kỹ thuật dạy nghề” Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn II, từ năm 2010 - 20 15 đầu tư cho...
- 127
- 907
- 1
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... trường TH Quận 5, thành phố Hồ Chí Minh 46 2.3 Thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường TH Quận năm qua Kết luận chương 54 59 Chương 3: Một số biện pháp phát triển đội ngũ CBQL ... Q5 TP HCM Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5. 1 Xây dựng sở lý luận công tác phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục trường tiểu học 5. 2 Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ công tác phát triển đội ... học địa bàn Quận 5, TP Hồ Chí Minh 61 3.1 Các định hướng phát triển giáo dục tiểu học Quận TP Hồ Chí Minh 61 3.2 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 68 3.3 Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán quản...
- 118
- 1,884
- 7
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh
... 2.2 Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học sở địa bàn Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh 50 Trang 2.2.1 Khảo sát nhận thức tư tưởng lực lượng giáo dục công tác giáo ... với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội” Mục tiêu phát triển giáo dục đến 2010 THCS THPT thể điều 27 Luật Giáo dục 20 05 Các giải pháp phát triển giáo ... kinh tế - xã hội giáo dục Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh: 2.1.1 Khái quát điều kiện tự nhiên kinh tế: Quận đánh giá quận trung tâm Thành phố Hồ Chí Minh, có vai trò quan trọng phát triển kinh tế...
- 107
- 1,055
- 5
Một số giải pháp liên kết giữa cơ sở dạy nghề và cơ sở sản xuất nhằm nâng cao cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở quận 5, thành phố hồ chí minh
... CHNG C S thực tiễn đề tài 2.1 Khái quát tình hình kinh tế- xã hội phát triển giáo dục THPT TP Hồ Chí Minh Quận 2.1.1 Tình hình kinh tế - xã hội 2.1.1.1.Tình hình kinh tế - xã hội T.P Hồ Chí Minh ... tiêu công tác 19 - Điều tiết sửa đổi hoàn thiện quy phạm, thủ tục công tác, thiết kế cấu, phân phối nhân viên để đảm bảo chế tổ chức công tác tiến triển - Khống chế kiểm tra nắm vững công tác ... lợng giáo dục THPT kiểm định chất lợng giáo dục THPT 5) Thực công tác thống kê, thông tin tỏ chức hoạt động giáo dục THPT 6) Tổ chức máy quản lý giáo dục THPT 7) Tổ chức đạo, bồi dỡng, quản lý giáo...
- 103
- 963
- 1
LUẬN VĂN: Giao lưu quốc tế về văn hóa nghệ thuật ở Thành phố Hồ Chí Minh trong thời kỳ đổi mới hiện nay pptx
... thuật từ hình thành, phát triển Thành phố Hồ Chí Minh không giống địa bàn khác nước, mang đặc trưng riêng lịch sử phát triển vùng đất Nói đặc điểm riêng Sài Gòn Thành phố Hồ Chí Minh, nhà nghiên ... Thành phố Hồ Chí Minh xếp thành phố lớn nước ta Ngay từ buổi sơ khai, Sài Gòn - Thành phố Hồ Chí Minh địa bàn chiến lược quan trọng khu vực phía Nam Và từ sớm, Sài Gòn - Thành phố Hồ Chí Minh trở ... Thành phố Hồ Chí Minh vô thuận lợi việc giao lưu, hội nhập lĩnh vực với bạn bè quốc tế Từ kỷ XX, Sài Gòn - Thành phố Hồ Chí Minh xem tiêu điểm điển hình hội nhập phát triển văn hóa - văn minh dân...
- 97
- 711
- 1
giao lưu quốc tế về văn hóa nghệ thuật ở thành phố hồ chí minh trong thời kỳ đổi mới hiện nay (qua k
... Bng, Tp Vn húa ngh thut, s 2/1997; Tung mi quan h din xut ụng Nam ca tỏc gi Phan Ngc, Tp Vn húa ngh thut, s 11/1996; Th hiu i chỳng v ca khỳc thnh haứnh ti Thnh ph H Chớ Minh ca Nguyn Th Minh ... húa ngh thut Si Gũn - Thnh ph H Chớ Minh ca tỏc gi Trn Trng ng n, Nxb Vn ngh, S Vn húa - Thụng tin Thnh ph H Chớ Minh, 1998 Ngoi ra, cũn cú mt s bi ng trờn cỏc Tp Vn húa ngh thut, Din n ngh Vit ... thut Vit Nam núi chung v húa ngh thut Thnh ph H Chớ Minh núi riờng Vi ý ngha ú, tỏc gi lun chn ti: Giao lu quc t v húa ngh thut Thnh ph H Chớ Minh thi k i mi hin (Qua kho sỏt lnh vc ngh thut biu...
- 5
- 420
- 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy kỹ thuật ứng dụng tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận 5, thành phố Hồ Chí Minh
... Giáo viên nước sau : • Giáo viên Tiểu học : 340 ngàn 800 giáo viên ( Giáo viên đạt chuẩn chiếm tỉ lệ 66,7 % ) • Giáo viên THCS : 208 ngàn 800 giáo viên ( Giáo viên đạt chuẩn chiếm tỉ lệ 84, 85 ... nghĩa thực tiển sâu sắc phát triển Giáo Dục nước ta - Muốn phát triển Giáo Dục lâu dài, yếu tố phải quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý Vì chất lượng đội ngũ Giáo viên đóng ... pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ Giáo viên dạy Kỹ Thuật 7.2 Đóng góp mặt thực tiễn: + Đánh giá thực trạng công tác quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ Giáo viên dạy Kỹ Thuật Ứng Dụng Trường...
- 113
- 322
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh Thành phố Hồ Chí Minh
... (I+II+III+V) 35 20 40 25 67 22 32 20 25 14 303 35 25 78 27 30 17 41 25 81 151 95 226 84 89 37 50 114 10 25 103 80 90 1 45 123 484 2474 3 15 434 386 134 332 484 360 1260 154 330 416 360 59 10 35 27 25 45 346 ... xxxi 30 31 - 40 41 - 50 > 50 46 35, 0 Di nm 35 62 47,0 T 51 5 nm 75 14 10, T 16-24 nm 12 10 7 ,5 Trờn 25 nm 10 Bng 2 .5 : Thng kờ tui i v thõm niờn ca i ng GV 25, 6 57 ,0 9,0 7 ,5 (nguụn Trng Trung Trung ... 27 25 45 346 36 22 45 12 207 23 12 45 55 169 44 34 1 45 123 120 337 40 56 81 120 40 201 45 40 76 40 1071 146 670 85 139 129 91 146 80 253 14 80 79 80 1471 127 710 95 104 130 54 80 127 120 370 40...
- 87
- 415
- 2
thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh
... tiêu chí đảm bảo chất lượng đào tạo Số Điểm tối đa Tiêu chí TT Chương trình đào tạo 1 35 Đội ngũ cán ( Cán quản lý giáo viên ) 85 Xưởng thực hành, thiết bị dạy học 60 Tài 50 Tổ chức quản lý 45 Khuôn ... 76 T T 2 .5 Đánh giá thực trạng công tác quản lý TBDH trường TCKT-KT 78 T T 2 .5. 1 Ưu điểm công tác quản lý 78 T T 2 .5. 2 Hạn chế 78 T T 2 .5. 3.Nguyên nhân ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH HUỲNH TẤN MẪN THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT NGUYỄN HỮU CẢNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên...
- 136
- 783
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh, thành phố hồ chí minh
... Làm tốt công tác xây dụng quy hoạch phát triên đội ngũ GV dạy nghề 3.2.1.1 Mục tiêu giải pháp Làm tốt công tác xây dựng quy hoạch, phát triển đội ngũ giáo viên nhằm xây dựng phát triển đội ngũ đủ ... hoạch phát triển đội ngũ giáo viên cần ý phát triển sĩ số học sinh sở vật chất, công tác đào tạo bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ giáo viên dạy nghề - Gắn việc quy hoạch với nhu cầu thực tế đội ... lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trường Trung Cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh, Thành Phố Hồ Chí Minh, gắn với chất lượng đội ngũ giảng viên dạy nghề trường với đổi giáo dục công tác giáo viên...
- 88
- 487
- 0
Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh
... học quận 46 2.2.2 .Thực trạng GDĐĐ cho HSTH quận 5- thành phố Hồ Chí Minh 52 2.3 Thực trạng GDĐĐ cho HSTH thông qua HĐNGLL quận 5, thành phố Hồ Chí Minh .55 2.3.1 Thực trạng ... hoá dân tộc quận 42 2.1.3 Tình hình giáo dục . 45 2.2 Thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học quận 5, thành phố Hồ Chí Minh 46 2.2.1 .Thực trạng đạo ... BÀN QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội, truyền thống văn hóa giáo dục quận 5, thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội Quận 5- ...
- 107
- 2,972
- 34
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học 2 buổi ngày tại các trường tiểu học quận 5, thành phố hồ chí minh
... trị giáo dục Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh 2.2 Thực trạng quản lý dạy học buổi/ngày trường tiểu học Quận 5, TP. HCM 2.3 46 51 Đánh giá chung thực trạng quản lý dạy học buổi/ngày trường tiểu học quận ... trò, tầm quan trọng đội ngũ thầy giáo, cô giáo, TS Vũ Văn Dụ rằng: Đội ngũ giáo viên tiểu học nói riêng đội ngũ giáo viên nói chung giữ vai trò định trình nhận biết - học - dạy, thực mục tiêu, kế ... - văn hóa – trị giáo dục Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Vị trí địa lý tình hình kinh tế xã hội Quận quận nội thành, trung tâm Thành phố Hồ Chí Minh, có mật độ dân cư cao Quận có hình thể...
- 132
- 1,009
- 9
Tiểu luận môn kinh tế lượng - Giá nhà ở tại thành phố Hồ Chí Minh
... 166. 25 20.9 3 .5 0 56 50 .74 15. 4 1 .5 57 94.37 14 .5 1 58 296. 05 24.2 0 1 .5 59 76 13.7 2 .5 60 142.86 22 2 .5 0 61 59 .72 6.9 4 .5 1 1 .5 62 98.36 15. 6 0 0 .5 63 64.74 20.6 3 .5 0 .5 64 20 6.2 0 1 .5 65 73.61 ... 16 .5 3 .5 0 46 113.8 15 5 .5 0 1 47 189.39 26.4 0.2 48 112 .5 46.6 0 49 153 .88 18.4 0 50 79.17 15. 2 0 2 .5 51 43.33 17 2 .5 0 52 77.08 16 .5 0 0.1 53 100.39 19.8 0 0.2 54 110.24 15. 8 0 1 .5 55 166. 25 ... X3 X4 X5 X6 18.13 1 26.79 7.7 1 48 .57 21.6 0 .5 28.89 8.8 1 .5 1 2 .5 49.94 16.2 1 .5 29.17 12 .5 1 0 29.9 15. 6 1 .5 0.4 25. 81 13.2 1 .5 0 52 . 75 13.9 3 .5 2 .5 10 56 . 45 9 .5 1 11 73.43 15. 2 0 1 .5 12 137.09...
- 15
- 1,557
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25