... quy t định thiếu thông tin không phản ánh sở thích người định ) mang đến kết khả quan Ví dụ bạn phảI đưa định có phân tích cẩn thận đầu tư chắn dựa bạn biết khả rủi ro sở thích bạn định ... cảnh đẹp ) định bạn định đường bạn gặp tai nạn hay bị thủng lốp xe Đừng có đổ lỗI cho : định ngu ngốc Quy t định phải đạt mục tiêu đề cách hiệu với cân nhắc phí tổn, sức lực hậu có liênquan Liệu ... khả quan có ủng hộ rộng rãi Một yếu tố quan trọng cần cân nhắc trình định nhân tố người Bạn nên đặt định nhu cầu số đông Một định hoàn hảo mặt kĩ thuật mà lại tính xã hộI không hiệu Chỉ có định...
... họ • Hiệu định : việc xếp loại xem định có hiệu hay không Một định hiệu định có logic dựa thông tin sẵn có phản ánh sở thích người định Điêù quan trọng cần nắm hiệu định không liênquan tới tác ... • Thông tin : Đây am hiểu định, hiệu biện pháp thay điều tương tự Điều quan trọng thông tin quan trọng mong chờ khái niệm “ nhiều thông tin tốt “ở không xác Việc có nhiều thông tin làm ... tới tác động Một định tốt mang hậu tốt lẫn xấu Tương tự vậy, định tồI ( định thiếu thông tin không phản ánh sở thích người định ) mang đến kết khả quan Ví dụ bạn phảI đưa định có phân tích cẩn...
... tất thành phần ba môi trường kể có tồn sống có liênquan tác động tương hỗ thành phần môi trường khíquy n, thủy quy n, đòa Ví dụ, lượng oxy cacbonic khí phụ thuộc vào mức độ sinh tồn giới thực ... xanh có quan hệ với lượng oxy có khí qua trình tổng hợp quang hoá phân rã Khác với khíquy n, đòa thủy quy n, với sinh giới hạn rõ rệt nằm ba thành phần môi trường kể không hoàn toàn liên tục, ... sâu từ – 100km Thành phần đòa gồm đất khoáng chất xuất lớp phong hoá Trái đất Thực chất đòa tổ hợp phức tạp chất khoáng, chất hữu cơ, không khí nước Trong đòa quy n, đất thành phần quan trọng Trong...
... họ • Hiệu định : việc xếp loại xem định có hiệu hay không Một định hiệu định có logic dựa thông tin sẵn có phản ánh sở thích người định Điêù quan trọng cần nắm hiệu định không liênquan tới tác ... tới tác động Một định tốt mang hậu tốt lẫn xấu Tương tự vậy, định tồI ( định thiếu thông tin không phản ánh sở thích người định ) mang đến kết khả quan Ví dụ bạn phảI đưa định có phân tích cẩn ... cảnh đẹp ) định bạn định đường bạn gặp tai nạn hay bị thủng lốp xe Đừng có đổ lỗI cho : định ngu ngốc Quy t định phải đạt mục tiêu đề cách hiệu với cân nhắc phí tổn, sức lực hậu có liênquan Liệu...
... họ • Hiệu định : việc xếp loại xem định có hiệu hay không Một định hiệu định có logic dựa thông tin sẵn có phản ánh sở thích người định Điêù quan trọng cần nắm hiệu định không liênquan tới tác ... tới tác động Một định tốt mang hậu tốt lẫn xấu Tương tự vậy, định tồI ( định thiếu thông tin không phản ánh sở thích người định ) mang đến kết khả quan Ví dụ bạn phảI đưa định có phân tích cẩn ... cảnh đẹp ) định bạn định đường bạn gặp tai nạn hay bị thủng lốp xe Đừng có đổ lỗI cho : định ngu ngốc Quy t định phải đạt mục tiêu đề cách hiệu với cân nhắc phí tổn, sức lực hậu có liênquan Liệu...
... M A ≠ X 13 Vành thương Giảsử X vành giao hoán có đơn vị S ⊂ X Tập S gọi tập nhân X ∈ S S ổn định phép nhân Định nghĩa Giảsử S tập nhân vành giao hoán có đơn vị X Khi vành S-1X gọi vành thương ... cấu biến trường số thực thành trường số thực Phan Thạch Đa Trang 24 Giải Giảsử f phép đẳng cấu biến trường số thực thành trường số thực ,ta phải chứng minh f biến số thực a thành Trước hết ,ta ... tập nhân vành giao hoán có đơn vị X Giảsử f : X → Y đồng cấu vành Y vành giao hoán có đơn vị ,sao cho f(s) khả nghịch Y vớI mọI s ∈ S Khi tồn tạI đồng cấu vành g : S-1X → Y làm giao hoán biểu...
... nhân, cho bú…Tất trường hợp phải thực địa điểm thời gian hợp lý Khi lao động bị nhiễm độc đột ngột với xâm nhập vào thể lượng lớn chất độc (Nhiễm độc cấp tính) gây chết người tức khắc huỷ hoại chức ... Bệnh nhiễm độc măng-gan hợp chất măng-gan Bệnh quang tuyến X chất phóng xạ Bệnh điếc nghề nghiệp tiếng ồn Ngày 15/12/1991 Thông tư 29 Nhà nước ban hành bổ sung thêm BNN là: Bệnh loét da,loét vách ... 15 Bệnh leptospira nghề nghiệp 16 Bệnh nhiễm độc TNT(Trinitrotoluene) Quy t định 167/QĐ -4/2/1997 Bộ trưởng Bộ y tế ban hành bổ sung bệnh nghề nghiệp là: 17 Bệnh nhiễm độc Asen hợp chất Asen...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn V.I Lênin quan sinh ó ách quan 15 quan nói chung ó Nh ó ã sài, thông giúp ng th ó http://www.lrc-tnu.edu.vn Tr n 1.1 1.1 hành ích tr 1.1.2.2 Theo quan c cách cá , tác Nói ... (v (v l Toán- a ph (v h Sau (v ) h giai 1.3.1.4 Các giai D ây, http://www.lrc-tnu.edu.vn 30 - Giai ta có khái ni : Nh ã có ch a t Lúc t - Giai a ó : cách xác Thông th , ã http://www.lrc-tnu.edu.vn ... a) l khái quát Lúc ó ? Nh ng b) h thích tiên Con http://www.lrc-tnu.edu.vn 41 + Giai , thông qu ) + Giai : th + Giai Nh i ng không i qua ng không - HS ây ta ch oán http://www.lrc-tnu.edu.vn 42...
... vạch giai đoạn điển hình trình nội dung giai đoạn Khi vận dụng vào xây dựng khái niệm cụ thể, ta thay đổi trình tự giai đoạn nhƣ hành động cụ thể giai đoạn cho thích hợp nhằm đạt kết cao - Giai ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 40 a) Đạt tới định luật thông qua quan sát trực tiếp khái quát hoá thực nghiệm Sự nhận thứcđịnh luật Vật lí thông qua quan sát trực tiếp khái quát hoá thực nghiệm tồn phát triển ... hệ giả thuyết đƣợc khẳng định đƣợc coi chân lí, định luật + Giai đoạn Vận dụngđịnh luật vào thực tiễn Sau giả thuyết đƣợc xác nhận số thí nghiệm, ta tiếp tục vận dụngđịnh luật để thử giải thích...
... 55,85 (i) Quy đổi 245,74g nguyên tố sắt thành số mol nguyên tố sắt (ii) Trong 245,74g sắt có nguyên tử sắt 1.21 Xác định khối lượng đương lượng kim loại lưu huỳnh, 3,24g kim loại tạo thành 3,48g ... 1.28 Xác định khối lượng NaHSO4 tạo thành trung hòa dung dịch H2SO4 dung dịch chứa 8g NaOH 1.29 Cho 1,355 muối sắt clorua tác dụng vừa đủ 1,00g NaOH Tính đương lượng muối sắt clorua, định công ... moxit - mkl) 1.35 Để trung hòa 2,45g axit cần 2g NaOH Xác định khối lượng đương lượng axit 1.36 Khi cho 5,95g chất tác dụng với 2,75g HCl tạo thành 4,4g muối Tính khối lượng đương lượng chất (mH=(mA+mHCl)-mMuoi)...
... (1.2) 1.2- MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN 1- Định luật bảo toàn khối lượng “Trong phản ứng hóa học tổng khối lượng chất thamgia pư tổng khối lượng sản phẩm tạo thành” 2- Định luật thành phần không đổi ... nhường Định luật đương lượng "các chất tác dụng với theo phần khối lượng tỉ lệ với đương lượng chúng“ Giảsử có phản ứng tổng quát sau: mA + nB → pC + qD Khối lượng đương lượng chất thamgia phản ... R=62400 mmHg.ml/mol.K = 8,314J/mol.K=1,987 cal/mol.K Vận dụng phương trình (1.3) để: Xác định khối lượng phân tử Suy định luật Avôgađrô Suy định luật Dalton tính áp suất riêng phần khí Áp suất riêng...
... điều chế chất thành phần đồng vị chất thamgia phản ứng không đổi Trong phản ứng thông thường ta thường bỏ qua sai biệt nhỏ 1.2.3 Định luật tỉ lệ bội : Khi khảo sát nguyên tố phản ứng với tạo thành ... 1.2.2 .Định luật thành phần không đổi : Ví dụ : 18g nước tạo thành từ 2g hidro (lấy tròn) 16g oxi Dù nước điều chế theo cách (tổng hợp từ H2 O2, hay cách khác) ta điều chế nơi chốn thành phần định ... Nội dungđịnh luật phát biểu : Khối lượng chất thamgia phản ứng khối lượng chất tạo thành sau phản ứng Định luật với phản ứng hoá học, giới hạn phản ứng hạt nhân, chuyển hoá vật chất thành lượng...
... Đọc tài liệu liênquan đến quốc gia hay vùng mà muốn nghiên cứu; (ii) Hiểu biết ngôn ngữ quốc gia ấy, hay thứ ngôn ngữ phổ biến mà quốc giasử dụng; (iii) Cư trú quốc gia hay thực du hành nghiên ... (iii) du hành , quan sát ngắn hạn Nghiên cứu so sánh giáo dục quốc gia đòi hỏi phải tiến hành theo ba giai đoạn: (i) Nghiên cứu hệ thốnggiáo dục quốc gia riêng rẽ hay vùng bao gồm số quốc gia có ... thích kiện kiện giáo dục mối quan hệ ngành khoa học xã hội nhân văn, chuyển biến giáo dục quốc gia có liên hệ đến giai đoạn lịch sử Để thực nghiên cứu nhằm tìm hiểu quốc gia hay vùng nhỏ, kinh nghiệm...
... ràng để làm địnhthông số cần thiết để xem xét trình định xác định trước + Quy t định bán cấu trúc: định mà quy trình để làm định xác định trước k đủ để làm định - Cấu trúc định đặc điểm thông tin ... (200): + Quy t định phi cấu trúc: định mà để làm người ta k có quy trình rõ ràng thông tin liênquan thường ko thể xác định đc trước cách thường xuyên + Quy t định có cấc trúc: định có quy trình ... nghĩa cho người sử dụng. Người sửdụngthông tin dùngthông tin để thực nhiệm vụ, để lập kế hoạch, giải vấn đề nảy sinh, định lựa chọn hành động -Nguồn lực(resources): nguồn tái sửdụng cung cấp...