0

thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học dân lập nhận thức amp biện pháp thực hiện

thực trạng quản lý sự thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thể dục thể thao thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý sự thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học sư phạm thể dục thể thao thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... độ cao hơn, như: đào tạo theo tiêu thay đào tạo theo nhu cầu; đào tạo theo môn học, niên chế thay đào tạo theo học chế tín chỉ; đào tạo theo môn học thay đào tạo theo mô đun lực thực Đó trình thay ... kiểu đào tạo niên chế sang kiểu đào tạo theo tín với nhiều mức độ khác Để chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ, điều trường cần thực chuyển đổi sang CTĐT theo HTTC Chương trình đào tạo theo ... dựng học chế tín thích hợp cho giáo dục đại học nước ta vạch lộ trình hợp lý để toàn hệ thống giáo dục đại học 21 chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ ” [9] Cho đến nay, nhiều trường đại học...
  • 143
  • 806
  • 1
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trình đào tạo theo hệ thống tín Quản lý và quản lý đào tạo Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Tính tất yếu việc triển khai đào tạo theo tín trường Đại học Đặc điểm đào tạo ... kiến thức đào tạo theo học chế tín 7.2 Về thực tiễn: Đánh giá cách tổng quan thuận lợi khó khăn trường Đại học trần Đại Nghĩa trình thực đào tạo theo tín Đề xuất giải pháp quản lý đào tạo theo ... vụ đào tạo đảm bảo chất lượng đào tạo 1.3 Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học 1.3.1 Tính tất yếu việc triển khai đào tạo theo tín trường Đại học 1.3.1.1 Chủ trương đổi đào tạo...
  • 131
  • 1,826
  • 14
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

Báo cáo khoa học

... hợp phương thức đào tạo (theo hệ thống tín chỉ) Từ việc nhìn nhận nghiên cứu công tác quản lý đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học giới Việt Nam đào tạo theo hệ thống tín đặt cho trường ĐHNN ... lượng đào tạo trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ... hình thức đào tạo, đáp ứng yêu cầu học tập người học theo quy định Thực công nhận kết học tập người học theo niên chế kết hợp với học phần; có kế hoạch chuyển quy trình đào tạo theo niên chế sang...
  • 99
  • 1,050
  • 4
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ   đại học huế

Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học ngoại ngữ đại học huế

Sư phạm

... lượng đào tạo đại học hệ quy theo học chế tín Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 45 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐHNN - ĐẠI HỌC ... lượng đào tạo trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ... hình thức đào tạo, đáp ứng yêu cầu học tập người học theo quy định Thực công nhận kết học tập người học theo niên chế kết hợp với học phần; có kế hoạch chuyển quy trình đào tạo theo niên chế sang...
  • 127
  • 922
  • 5
Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh

Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học vinh

Sư phạm

... đào tạo theo HTTC chậm vào năm 2012; thực nghị 234/NQ - ĐU Đảng ủy Trường Đại học Vinh Về đào tạo theo tín chỉ, Trường Đại học Vinh thức chuyển sang đào tạo theo HTTC Sau năm triển khai đào tạo ... tiêu đào tạo H: Hình thức đào tạo N: Nội dung đào tạo Đ: Điều kiện đào tạo P: Phương pháp đào tạo Mô: Môi trường đào tạo Th: Thầy - Lực lượng đào tạo Bô: Bộ máy đào tạo Tr: Trò - Đối tượng đào tạo ... đề đào tạo tín chỉ, hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo HTTC trường đại học - Về mặt thực tiễn: + Chỉ thực trạng quản lí hoạt động tự học, chất lượng tự học sinh viên đào tạo theo HTTC Trường...
  • 127
  • 908
  • 6
Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... bị bài… Đào tạo theo HTTC không tổ chức theo năm họctheo học kỳ Mỗi năm học tổ chức đào tạo từ hai đến ba học kỳ, chương trình đào tạo ngành học định không tính theo năm mà tính theo tích ... tất trường ĐH Việc nâng cao chất lượng đào tạo nhiệm vụ sở đào tạo ĐH Đào tạo theo HTTC giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường ĐH Trong trình chuyển đổi từ phương thức đào tạo theo ... học phần đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh 45 2.2.3 Thực trạng công tác quản lý hoạt động học tập rèn luyện sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại...
  • 121
  • 962
  • 4
Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học công nghệ Vạn Xuân

Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học công nghệ Vạn Xuân

Khoa học xã hội

... chuyển đổi từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo học chế tín sở đáp ứng điều kiện giáo dục Đào tạo theo hệ thống tín mô hình tổ chức trình đào tạo mềm dẻo với nhiều môn học xác định tín sinh ... lý đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng QL đào tạo Nhà trường 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Đào tạo, tín chỉ, đào tạo theo hệ thống tín 11 1.2.1.1 Đào tạo Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam, đào tạo ... tin đào tạo theo hệ thống tín Đào tạo theo hệ thống tín phương pháp đào tạo - lấy người học làm trung tâm Người học vừa đóng vai trò người tiếp nhận kiến thức, vừa người chủ động tạo kiến thức...
  • 103
  • 470
  • 1
Một số mô hình hoạt động đoàn, hội trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh

Một số mô hình hoạt động đoàn, hội trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học vinh

Thạc sĩ - Cao học

... chỉ" Mức 1: Thực chế độ tích luỹ kết học tập theo học phần Có kế hoạch tổ chức đào tạo theo học chế tín Mức 2: Tổ chức đào tạo theo học chế tín vào ổn định [14] 20 - Quy chế đào tạo đại học cao đẳng ... chủ trơng triển khai đào tạo theo học chế tín tất ngành đào tạo trờng", với mục tiêu: "Thực chuyển quy trình đào tạo trờng từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo học chế tín từ khoá tuyển sinh ... trởng Bộ Giáo dục Đào tạo) : Tiêu chuẩn 4, tiêu chí 2: "Thực chế độ công nhận kết học tập ngời học (tích luỹ theo học phần); chuyển quy trình tổ chức đào tạo theo niên chế sang học chế tín chỉ" ...
  • 62
  • 599
  • 1
Một số giải pháp quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thông tín chỉ ở trường đại học vinh

Một số giải pháp quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thông tín chỉ trường đại học vinh

Thạc sĩ - Cao học

... 1: Thực chế độ tích luỹ kết học tập theo học phần Có kế hoạch tổ chức đào tạo theo học chế tín Mức 2: Tổ chức đào tạo theo học chế tín vào ổn định - Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo ... Minh, Đại học Thăng Long Hà Nội, Đại học Đà Lạt, Đại học Thủy sản Nha Trang, Đại học Cần Thơ Trường Đại học Vinh, việc chuyển sang đào tạo theo học chế tín bắt đầu thực từ học kỳ II năm học ... chuyên hệ dự bị đai học Về đào tạo đại học, Trường Đại học Vinh trường đại học nước đào tạo theo hệ tín Nhờ vậy, người học thụ hưởng phương thức đào tạo tiên tiến, có hội học lúc hai chương trình...
  • 104
  • 1,098
  • 2
Quản lý đánh giá kết quả học tập trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam

Quản lý đánh giá kết quả học tập trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học Việt Nam

Tiến sĩ

... Cơ sở lý luận quản lý ĐGKQHT SV đào tạo theo HTTC Chương 2: Cơ sở thực tiễn quản lý ĐGKQHT đào tạo theo HTTC trường đại học Chương 3: Biện pháp quản lý ĐGKQHT SV đào tạo theo HTTC trường đại học ... nhau) Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý ĐGKQHT SV đào tạo theo HTTC trường ĐH 3.1.1 ... TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC 2.1 Khái quát đào tạo theo HTTC quản lý ĐGKQHT trường ĐH 2.1.1 Đào tạo theo HTTC trường ĐH 2.1.1.1 Chủ trương Đảng Nhà nước triển khai đào tạo theo HTTC trường ĐH 14 2.1.1.2 Thực...
  • 27
  • 694
  • 3
Quản lý chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Vinh

Quản lý chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường Đại học Vinh

Thạc sĩ - Cao học

... đại học nhằm đáp ứng yêu cầu công việc sau trường 1.3 Chất lượng đào tạo theo hệ thống tín trường đại học 25 Đào tạo theo hệ thống tín (HTTC) phương thức đào tạo nhiều trường đại học So với đào ... ĐU đào tạo theo học chế tín Nghị thể quan điểm đạo triển khai đào tạo theo học chế tín với tất ngành đào tạo trường Trong xác định mục tiêu: Thực chuyển đổi quy 50 trình đào tạo trường từ đào tạo ... tự học sinh viên nhà cho môn học 1.2.5.2 Đào tạo theo hệ thống tín Đào tạo theo hệ thống tín (TC), gọi học chế TC, phương thức đào tạo tiên tiến hệ thống giáo dục đại học giới Phương thức đào tạo...
  • 91
  • 528
  • 3
ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT  LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu và học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ và bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP  HCM

ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu và học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ và bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

Quản lý giáo dục

... ph p biện hứng v t, đến linh hồn ủ hủ nghĩ Má Những th nh tựu 209 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập ủ u h mạng kho họ ng nghệ đại hẳng ... nâng o nữ Lý luận 208 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập được rút t thực tiễn, thực tiễn được đạo lý luận kiểm nghiệm lý luận - đường ... Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập h qu quặt‖ Biến họ thuyết ủ ng trở th nh giáo điều, th nh m t thứ t n giáo...
  • 6
  • 761
  • 1
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông   lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

Khoa học xã hội

... 1.3.3 Tính tất yếu việc triển khai đào tạo theo hệ thống tín trường đại học 1.3.3.1 Đào tạo theo niên chế hạn chế 16 Đào tạo theo niên chế hay đào tạo theo hệ thống tín hai hình thức tổ chức đào tạo ... trình đào tạo theo hệ thống tín trường đại học nước ta Từ năm học 1995 - 1996, nước ta nhiều trường đại học áp dụng đào tạo theo học chế tín như: Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học ... ký thực thi đào tạo theo hệ thống tín Đổi mô hình đào tạo theo niên chế sang mô hình đào tạo theo hệ thống, học phần đào tạo theo hệ thống tín thay đổi lớn, tích cực quản lí, tổ chức đào tạo đại...
  • 118
  • 2,633
  • 20
Một số giải pháp đổi mới quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học vinh  luận văn thạc sĩ khoa học giáo d

Một số giải pháp đổi mới quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo d

Thạc sĩ - Cao học

... lượng học phần tính theo đơn vị học trình, 1,5 đơn vị học trình quy đổi thành tín Một tiết học tính 50 phút [1] /.2ỂỔ Đào tạo theo học chế niên chế đào tạo theo hệ thống tín 1.2.6.1 Đào tạo theo học ... tiếng Anh hệ dự bị đại học đào tạo đại học, Trường Đại học Vinh trường đại học nước đào tạo theo hệ thống tín Nhờ vậy, người học thụ hưởng phương thức đào tạo tiên tiến, có hội học lúc hai chương ... dụng đào tạo hình thức đào tạo này, Đại học Xây dựng Đại học Thăng Long (năm 1995) Đen năm 2007, có 12 trường Đại học thực đào tạo theo hệ thống tín Cho đến có 50 trường đại học cao đẳng nước thực...
  • 112
  • 689
  • 0
Quy chế đào tạo theo niên chê, tín chỉ, học mềm dẻo

Quy chế đào tạo theo niên chê, tín chỉ, học mềm dẻo

Cao đẳng - Đại học

... đào tạo, nhằm đáp ứng yêu cầu học tập người học theo chuẩn mực thích hợp Thực chế độ công nhận kết học tập người học theo học phần (tích luỹ theo học phần); chuyển qui trình tổ chức đào tạo theo ... hoạt động đào tạo Các hoạt động đào tạo tổ chức theo qui trình học chế mềm dẻo phát huy tính tích cực người học, nhằm nâng cao chất lượng hiệu qủa đào tạo toàn diện Thực đa dạng hoá phương thức tổ ... vật chất…      Điều chỉnh quy chế đào tạo cho phù hợp với học chế tín Điều chỉnh quy trình đăng ký môn học, rút môn học Điều chỉnh chế giáo viên hướng dẫn, cố vấn học tập, nhiệm lớp… Tăng...
  • 26
  • 625
  • 1
Một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... 1: Thực chế độ tích luỹ kết học tập theo học phần Có kế hoạch tổ chức đào tạo theo học chế tín Mức 2: Tổ chức đào tạo theo học chế tín vào ổn định - Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo ... SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 2.2.1 Thực trạng công tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế niên chế 2.2.1.1 Bối cảnh Đào tạo theo hệ thống tín biết đến nhiều ... chuyên hệ dự bị đai học Về đào tạo đại học, Trường Đại học Vinh trường đại học nước đào tạo theo hệ tín Nhờ vậy, người học thụ hưởng phương thức đào tạo tiên tiến, có hội học lúc hai chương trình...
  • 92
  • 975
  • 3
quản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ - đại học huế

quản lý đào tạo theo chế tín chỉ trường đại học ngoại ngữ - đại học huế

Kinh tế - Quản lý

... biết trường đại học nước triển khai mô hình đào tạo theo tín chỉ, khác với đào tạo theo niên chế rập khuôn, cứng nhắt đào tạo theo tín có có nhiều mềm dẻo có nhiều lợi ích như: Học chế tín thông ... nhận thức sinh viên việc đào tạo theo chế tín có giai đoạn đầu học kỳ đăng ký học nhóm học phần theo chế tín chỉ, người “chăn dắt” từ trường phổ thông bước vào trường đại học ngỡ ngàng mặt, học chế ... Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế có thêm nhiều cách thức phương pháp để quản lý đào tạo theo chế tín tốt đặc biệt vấn đề đăng ký xử lý đăng ký học phần theo chế tín qua phần mềm Đào tạo tín Đại học...
  • 20
  • 975
  • 5

Xem thêm