... với việc thựchiện quy chếchuyên môn. 53 2.3.3. Thực trạng công tác kiểm tra của Hiệu trƣởng đối với thựchiện quy chếchuyênmôn 59 2.3.3.1. Thực trạng về kế hoạch kiểm tra chuyên môn: 59 ... về quản lý kiểm tra, đánh giá thựchiệnquychế chuyên môntrong trƣờng học. Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý kiểm tra, đánh giá thựchiện quy chếchuyênmôn của Hiệu trƣởng các trƣờng ... quychế soạn bài: 61 2.3.3.5. Thực trạng việc CBQL kiểm tra GV thựchiệnquychế giảng bài: 63 2.3.3.6. Thực trạng việc CBQL kiểm tra GV thựchiệnquychế chấm, chữa bài 64 2.3.3.7. Thực...
... kiểm tra đánh giá thựchiện hoạt động qui chếchuyênmôntrongtrường học. Chương 2: Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá việc thựchiệnquychế chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT huyện ... chếchuyên môn, kiểm tra việc thựchiệnquychếchuyênmôn 6.2. Nghiên cứu thực trạng công tác kiểm tra đánh giá và các biện pháp của Hiệu trưởng đối với việc thựchiệnquychếchuyênmôn ... thiếu trong hoạt động dạy học, đặc biệt là kiểm tra đánh giá các hoạt động chuyên môn. 1.2. Thựchiệnquychếchuyênmôn là một trong những hoạt động chuyên môn chủ yếu của GV trong nhà trường. ...
... học và kiểm tra đánh giá. Kiểm tra hồ sơ giáo án, sổ dự giờ, sổ điểm cá nhân, sổ kế hoạch giảng dạy, sổ đầu bài… , thựchiện cập nhật, quản lý điểm số theo đúng quychế hiện hành. Thựchiện ... tin vào dạy_ học và quản lý chất lượng dạy học; tổ chức thao giảng một số tiết có ứng dụng công nghệ thông tin để học hỏi, cũng như rút kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Tích cực ... nhật, quản lý điểm số theo đúng quychế hiện hành. Thựchiện đúng quy định về cột điểm, điểm số v quychế đánh giá xếp loại học sinh. Trên đây là một vài ý kiến của cá nhân tôi. Rất mong được...
... Nam2.1 Vấn đề thựchiện chức năng quản lý trong một trường đại học, cao đẳng Hiện nay ở một số trường đại học, cao đẳng, lãnh đạo gần như ít chú trọng đếnviệc quản lý cấp cơ sở về chuyên môn, do vậy ... của một trường đại học, cao đẳngtheo thứ tự là tổ bộ môn, phòng Đào tạo, phòng Khoa học ông nghệ và Sau Đại học, trong đó Tổ trưởng tổ bộ môn là then chốt, quy t định nhất.Để tạo đột phá trong ... một bài báo khoa học đăng trên tạp2. Những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trongthựchiện chức năng quản lý trong trường Đại học, Cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, caođẳng Việt...
... tổ chuyên môn ở trườngTiểu học& quot; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường. 4Một số biện pháp quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ chuyênmôn ỏ trườngtiểu học viên ... hoạt chuyênmôn và có nhu cầu sinh hoạt chuyên môn. Theo quy định, tổ chuyênmôn sinh hoạt hai tuần một lần, mỗi buổi sinh hoạt trong khoảng 4 giờ, nhưng thực tế có những nơi không thựchiện ... sinh.* Đối với Ban Giám hiệu nhà trường: Thựchiện tốt quychế dân chủ trong cơquan, đơn vị. Xây dựng nội quy, quychế hoạt động của các bộ phần trong nhà trường rõ ràng để tổ trưởng nắm được...
... viên và học sinh, tổ chức thựchiệnquychế dân chủ trong hoạt động của nhà trường. 7. Được theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ hiện hành.Năm học 2009 - 20101 Quy chế làm ... tuổi.Điều 16: Quy n của học sinh tiểu học Năm học 2009 - 20105 Quy chế làm việc của trườngtiểuhọc Kim Đồng 1. Được vào học ở một trườngtiểuhọc tại nơi cư trú, được chon trường ngoài nơi ... nhiệm quy định tại điều 10 quychế này.Năm học 2009 - 20104 Quy chế làm việc của trườngtiểuhọc Kim ĐồngPHÒNG GD&ĐT HUYỆN KRÔNG NĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TIỂUHỌC KIM...
... đội ngũ Tổ trưởngchuyênmôn ở TrườngTiểuhọc Cát Linh - 27 - Biện pháp xây dựng đội ngũ Tổ trưởngchuyênmôn ở TrườngTiểuhọc Cát Linh - 6 - Điều lệ trườngTiểuhọc ban hành kèm ... tạo đã quy định Tổ chuyên môn là một bộ phận cấu thành bộ máy tổ chức quản lý của nhà trường. Tổ chuyênmôn là tổ chức quản lý, thựchiện hoạt động dạy họctrong nhà trường. Tổ chuyênmôn được ... động chuyênmôntrongtrườngTiểuhọc chiếm vị trí đặc biệt quan trọng, trong đó tổ chuyênmôn là một tổ chức đảm nhận chức năng thực thi nhiệm vụ chuyên môn. Vì vậy, vai trò của Tổ trưởng chuyên...
... nghị nhằm thựchiện thành công cơ chế lÃi suất thoả thuậnCơ chế lÃi suất thoả thuận tác động đến mọi thành phần mọi chủ thể trong nền kinh tế vì vậy để hạn chế những tác động sấu của cơ chế này ... điều kiện thựchiện cơ chế lÃi suất thị trờng thì lÃi suất thị trờng thờng mang lại những tác động tích cực hơn là tiêu cực nó thể hiện ở những khía cạch sau: - Việc thựchiện cơ chế lÃi suất ... kiểm soát ngoại hối, thựchiệnchế độ lỷ giá linh hoạt thúc đẩy hoạt động ngoại thơng phát triển. - Khi lÃi suất thựchiện cơ chế lÃi suất thị trờng tức là lÃi suất đà trong giai đoạn tự do...
... nghiệm thực tế các thời kì 1989- 1990, cho thấy điều đó.Tuy nhiên trong điều kiện hiện nay thì việc áp dụng cơ chế lÃi suất cơ bản mà thực chất là cơ chế lÃi suất bị khống chế trần thì lại hạn chế ... Việt Nam khi thựchiện cơ chế lÃi suất thị trờng- lÃi suất thoả thuận 202.1.1. Những điều kiện thuận lợi khi thựchiện lÃi suất thị trờng .202.1.2. Những thách thức đặt ra khi thựchiện lÃi suất ... điều kiện thựchiện cơ chế lÃi suất thị trờng thì lÃi suất thị trờng thờng mang lại những tác động tích cực hơn là tiêu cực nó thể hiện ở những khía cạch sau: - Việc thựchiện cơ chế lÃi suất...
... Quychếchuyênmôn PHÒNG GD-ĐT TÂN HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TR. THCS THẠNH ĐÔNG B Độc lập – Tự do – Hạnh phúc * CÁC QUY ĐỊNH THỰC HIỆNQUYCHẾCHUYÊN MÔN1. Đối ... lớp.5. Quy định thựchiện hồ sơ cá nhân và hồ sơ các tổ chuyên môn * Hồ sơ cá nhân gồm: ( bắt buộc 6 loại)1. Sổ Dự giờ. Trường THCS Thạnh Đông B- Tân Hiệp – Kiên Giang4 Quy chếchuyênmôn 3. ... kiêm nhiệm, thựchiện theo các quy định hiện hành. Thạnh Đông B, ngày 14 tháng 9 năm 2010Hiệu trưởng Đặng Tất Cương Trường THCS Thạnh Đông B- Tân Hiệp – Kiên Giang7 Quy chếchuyênmôn 2.3....