0

thử nghiệm sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại bồi dưỡng hsg

Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tuyển chọn xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học tự nhiên

... HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI DÙNG ĐỂ BỒI DƯỠNG NLTH CHO HỌC SINH THPT………………………………………………… P1 PHỤ LỤC 2: TĨM TẮT LÍ THUYẾT PHẦN KIM LOẠI ………………… P45 PHỤ LỤC 3: ĐÁP ÁN HỆ THỐNG CÁC BÀI TẬP BỒI ... nâng cao sâu vào nội dung phần kim loại -9- Tìm hiểu thực trạng NLTH học sinh qua hệ thống tập phần kim loại Lựa chọn, xây dựng hệ thống tập phần kim loại nhằm bồi dưỡng lực tự học hoá học cho ... DỰNGSỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nguyên tắc xây dựng tập tuyển chọn tập bồi dưỡng...
  • 105
  • 1,943
  • 7
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại thuộc chương trình lớp 12 – nâng cao

tuyển chọn, xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần kim loại thuộc chương trình lớp 12 – nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... xây dựng hệ thống tập tự luận theo chuyên đề dùng bồi dưỡng HSG phần kim loại lớp 12 trường THPT - Đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống tập dùng cho việc bồi dưỡng HSG phần kim loại lớp 12 trường ... Phân loại, xây dựng tiêu chí cấu trúc tập hợp chất tan phục vụ cho việc bồi dưỡng HSG quốc gia”(2006) Vương Bá Huy, ĐHSP Hà Nội - “Xây dựng v s d ụ n g hệ thống tập bồi dưỡng HSG phần kim loại ... trình nghiên cứu vấn đề cách hệ thống Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn , xây dựng sử dụng hệ thống tập phần kim loại thuộc chương trình lớp 12 – Nâng cao để trình bồi dưỡng học sinh giỏi mơn hóa...
  • 7
  • 491
  • 0
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Tuyển chọn, phân loạisử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Sư phạm

... trình tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập hữu để bồi dưỡng học sinh giỏi .56 2.2.3 Xây dựng hệ thống tập 57 2.2.4 Xây dựng, tuyển chọn hệ thống tập phần hữu trung học phổ thông ... chương trình Hóa học THPT Chuyên phần hữu 35 2.2 Xây dựng hệ thống tập hóa học hữu bồi dưỡng HSG .56 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng sử dụng hệ thống tập hữu để phát huy tính sáng tạo ... liệu thực nghiệm phạm thu Những đóng góp đề tài - Đã xây dựng hệ thống tập hóa học phần hữu dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi HS chuyên hóa học - Đề xuất số phương pháp sử dụng hệ thống tập xây...
  • 131
  • 591
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực tư duy đa hướng cho học sinh

Tuyển chọn, xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực tư duy đa hướng cho học sinh

Sư phạm

... - Hệ thống bài tập phải đảm bảo tính hệ thống,  tính đa dạng.    - Hệ thống bài tập phải đảm bảo tính vừa sức, từ cơ bản đến nâng cao    - Hệ thống bài tập phải có nhiều cách giải.    - Hệ thống bài tập phải đảm bảo góp phần rèn luyện năng lực tư duy cho HS  ... các dạng bài tập thường gặp trong phần kim loại như:   - Kim loại kiềm, kiềm thổ tác dụng với nước  - Kim loại tác dụng với dung dịch axit khơng có tính oxi hóa như HCl, H2SO4  lỗng  - Kim loại tác dụng với dung dịch axit có tính oxi hóa như HNO3, H2SO4 đặc  ... đề, cần được hiểu và làm theo quan điểm tiếp cận hệ thống,  góp phần phát triển năng  lực tư duy HS lên một mức cao nhất.        28  CHƯƠNG TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNGSỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 – TRUNG HỌC...
  • 128
  • 397
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12   trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực tư duy đa hướng cho học sinh

Tuyển chọn, xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực tư duy đa hướng cho học sinh

Kinh tế

... trọng tâm hệ thống kỹ phải đạt từ phần Kim loại lớp 12 29 2.1.1 Đại cương kim loại 29 2.1.2 Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm 30 2.1.3 Sắt số kim loại quan ... giải tập hóa học 26 1.4.6 Quan hệ tập hóa học phát triển tư cho học sinh 27 v TIỂU KẾT CHƯƠNG 28 Chương 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNGSỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI ... tác dụng BTHH Nghiên cứu nội dung chương trình hóa học 12, phần Kim loại đưa số ý kiến việc tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống BTHH có nhiều cách giải phần Kim loại lớp 12 - THPT Thực nghiệm...
  • 213
  • 228
  • 8
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 – trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực tư duy đa hướng cho học sinh

Tuyển chọn, xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 – trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực tư duy đa hướng cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... trọng tâm hệ thống kỹ phải đạt đƣợc từ phần Kim loại lớp 12 29 2.1.1 Đại cƣơng kim loại 29 2.1.2 Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm 30 2.1.3 Sắt số kim loại quan ... giải tập hóa học 26 1.4.6 Quan hệ tập hóa học phát triển tƣ cho học sinh 27 iii TIỂU KẾT CHƢƠNG 28 Chƣơng 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNGSỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI ... tác dụng BTHH Nghiên cứu nội dung chƣơng trình hóa học 12, phần Kim loại đƣa số ý kiến việc tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống BTHH có nhiều cách giải phần Kim loại lớp 12 - THPT Thực nghiệm...
  • 11
  • 405
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12   trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực tư duy đa hướng cho học sinh

Tuyển chọn, xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực tư duy đa hướng cho học sinh

Cao đẳng - Đại học

... trọng tâm hệ thống kỹ phải đạt từ phần Kim loại lớp 12 29 2.1.1 Đại cương kim loại 29 2.1.2 Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm 30 2.1.3 Sắt số kim loại quan ... giải tập hóa học 26 1.4.6 Quan hệ tập hóa học phát triển tư cho học sinh 27 v TIỂU KẾT CHƯƠNG 28 Chương 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNGSỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI ... tác dụng BTHH Nghiên cứu nội dung chương trình hóa học 12, phần Kim loại đưa số ý kiến việc tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống BTHH có nhiều cách giải phần Kim loại lớp 12 - THPT Thực nghiệm...
  • 212
  • 273
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại, hóa học 12 theo quan điểm dạy học phân hóa (2017)

Xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần kim loại, hóa học 12 theo quan điểm dạy học phân hóa (2017)

Sư phạm

... CƢƠNG VỀ KIM LOẠI 26 Vị trí kim loại BTH cấu tạo kim loại 27, 28 Tính chất kim loại 29 Dãy điện hóa kim loại 30 Luyện tập: Tính chất kim loại 31 Hợp kim 32, 33 Sự ăn mòn kim loại 34, 35 Ơn tập HK ... HKI 37 Điều chế kim loại 38, 39 Luyện tập: Điều chế kim loại ăn mòn kim loại 40 Thực hành 41, 42 Chƣơng VI: KIM LOẠI KIỀM- KIM LOẠI KIỀM THỔ- NHÔM Kim loại kiềm hợp chất 43, 44 Kim loại kiềm thổ ... nghiên cứu: Hệ thống tập hóa học phần Kim loại việc tổ chức dạy học theo phƣơng pháp dạy học hợp đồng sử dụng hệ thống tập, đáp ứng định hƣớng phân hóa học sinh Phạm vi nghiên cứu Phần Kim loại, Hóa...
  • 107
  • 178
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường TH

Xây dựngsử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường TH

Thạc sĩ - Cao học

... Đối với BTĐT phân loại theo sơ đồ 1.2 BTĐT Bài tập tập dượt Bài tập tổng hợp Bài tập giải thích tượng Bài tập sáng tạo Bài tập dự đoán tượng Sơ đồ 1.2 Phân loại BTĐT Ta lại phân loại BTĐT theo mức ... HS hiểu sâu chất vật lý, bồi dưỡng ngôn ngữ, bồi dưỡng tư lôgic cho HS -7Với lý nói chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu: “ Xây dựng sử dụng hệ thống tập định tính nhằm bồi dưỡng tư lôgic cho học ... phân loại BTVL Nếu dựa vào phương tiện giải, chia BTVL thành BTĐT, tập định lượng, tập thí nghiệm, tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn tập HS chia BTVL thành tập tập dượt, tập tổng hợp, tập...
  • 83
  • 548
  • 2
Sử dụng hệ thống bài tập điện li nhằm bồi dưỡng học sinh yếu kém trường trung học phổ thông

Sử dụng hệ thống bài tập điện li nhằm bồi dưỡng học sinh yếu kém trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... tuyển chọn hệ thống lí thuyết tập Error! Bookmark not defined 2.3.1 Nguyên tắc 1: Hệ thống tập phải góp phần thực mục tiêu môn học Error! Bookmark not defined 2.3.2 Nguyên tắc 2: Hệ thống tập phải ... trạng bồi dưỡng học sinh yếu hóa học Error! Bookmark not defined TIỂU KẾT CHƢƠNG Error! Bookmark not defined iii CHƢƠNG 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNGSỬ DỤNG HỆ THỐNG LÍ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHẦN ... Bookmark not defined 2.6 Hệ thống hóa dạng tập phần điện li lớp 11 Error! Bookmark not defined 2.6.1 Bài tập phân loại chất điện li Error! Bookmark not defined 2.6.2 Bài tập axit – Bazo- Muối...
  • 15
  • 300
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại, kiềm thổ, nhôm, sắt trong chương trình hóa học lớp 12 để ôn luyện thi trung học phổ thông quốc gia

Xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại, kiềm thổ, nhôm, sắt trong chương trình hóa học lớp 12 để ôn luyện thi trung học phổ thông quốc gia

Thạc sĩ - Cao học

... giải tập - Bài tập lý thuyết (khơng có tiến hành thí nghiệm) - Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm) 1.6.3.3 Dựa vào nội dung hoá học tập - Bài tập hoá đại cương - Bài tập hoá vơ - Bài tập ... - Bài tập biện luận - Bài tập dùng giá trị trung bình… 1.6.3.8 Dựa vào mục đích sử dụng - Bài tập dùng kiểm tra đầu - Bài tập dùng củng cố kiến thức - Bài tập dùng ôn luyện, tổng kết - Bài tập ... tra thực trạng việc sử dụng tập hóa học phần kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm, sắt trường THPT Đô Lương số trường THPT thuộc tỉnh Nghệ An - Xây dựng hệ thống dạng tập phần kim loại kiềm, kiềm thổ,...
  • 144
  • 718
  • 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa nêu vấn đề phần hiđrocacbon và dẫn xuất halogen lớp 11 THPT

Xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phân hóa nêu vấn đề phần hiđrocacbon và dẫn xuất halogen lớp 11 THPT

Khoa học xã hội

... việc sử dụng hợp lý hệ thống tập dạy học 1.3.1.2 Phân loại tập hóa học Trên thực tế, khó có tiêu chuẩn thống vấn đề phân loại tập hóa học Nói cách khác, phân hố tập hóa học mang tính tương đối, loại ... tổng hợp, tập lịch sử - Phân loại theo mục đích dạy học: Bài tập cố, tập nâng cao - Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải: tập lời, tập tính tốn, tập thí nghiệm - Phân loại theo ... đề: Bài tập định tính, tập định lượng - Phân loại theo mức độ khó - dễ: tập bản, tập phức hợp - Phân loại theo yêu cầu luyện tập kỹ phát triển tư học sinh Theo cách phân loại có hai loại tập: tập...
  • 38
  • 707
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin   aminoaxit   protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa học

Xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần amin aminoaxit protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học tự nhiên

... cường sử dụng tập thực nghiệm định lượng Khi chuẩn bị luyện tập, ôn tập GV cần ý đến việc lựa chọn tập phương pháp sử dụng chúng học Việc lựa chọn tập hóa học cho luyện tập cần lưu ý chọn tập điển ... hay 1.5 Sử dụng tập hóa học theo hướng dạy học tích cực Ở cơng đoạn q trình dạy học sử dụng tập Khi dạy học mói sử dụng tập vào bài, để tạo tình có vấn để, để chuyển tiếp từ phần sang phần kia, ... vận dụng kiến thức vào thực tiễn sống - Đa dạng hố loại hình tập như: Bài tập hình vẽ, tập vẽ đồ thị, sơ đồ, lắp dụng cụ thí nghiệm - Xây dựng tập có nội dung hố học phong phú, sâu sắc, phần...
  • 125
  • 2,536
  • 25
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần dẫn xuất halogen, ancol, phenol, anđehit, axit cacboxylic và este ở trường trung học phổ thông nhẵm hỗ trợ phương pháp tự học cho học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần dẫn xuất halogen, ancol, phenol, anđehit, axit cacboxylic và este ở trường trung học phổ thông nhẵm hỗ trợ phương pháp tự học cho học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học tự nhiên

... lượng - Phân loại theo mức độ khó, dễ: Bài tập bản, tập phức tạp - Phân loại theo yêu cầu luyện tập kĩ phát triển tư học sinh Theo cách phân loai có hai loại tập: tập luyện tập tập thí nghiệm Trong ... có kèm theo thực nghiệm Hiện nước ta, thuật ngữ bài tập dùng theo quan niệm 1.4.2 Phân loại tập hóa học 1.4.2.1 Yêu cầu lựa chọn hệ thống Việc lựa chọn phân loại hệ thống tập theo chủ đề việc ... Như hệ thống tập xây dựng vừa để thõa mãn yêu cầu trên, vừa nhằm đáp ứng mục tiêu bồi dưỡng, phát triển lực tư sáng tạo học sinh thông qua việc sử dụng hợp lý hệ thống tập dạy học 1.4.2.2 Phân loại...
  • 189
  • 1,576
  • 11
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa phần phi kim hóa học lớp 10, trung học phổ thông

Tuyển chọn xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phân hóa phần phi kim hóa học lớp 10, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... dựng sử dụng hệ thống tập phân hoá phần Phi kim Hoá học lớp 10, trung học phổ thông” Lịch sử vấn đề nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập phân hoá phần Phi kim ... dựng hệ thống tập phân hóa phần Phi kim Hóa học lớp 10 – THPT 6.4 Sử dụng hệ thống tập phân hóa phần Phi kim Hóa học lớp 10 – THPT 6.5 Thực nghiệm phạm Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng ... thành tập Bước 4: Diễn đạt nội dung kiến thức thành tập Bước 5: Sắp xếp tập thành hệ thống 2.2.3 Cơ sở xếp tập phân hóa phần Phi kim Hóa học lớp 10 - THPT 2.2.4 Hệ thống tập phân hóa phần Phi kim...
  • 25
  • 527
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi

Tuyển chọn, xây dựngsử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... hiệu việc sử dụng hệ thống tập hoá học phần sở hóa học chung lớp 10 cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi 14 3.2 Nội dung thực nghiệm sƣ phạm - Sử dụng hệ thống tập tuyển chọn, xây dựng để bồi dưỡng học ... tiêu sử dụng tập để phát bồi dưỡng học sinh giỏi, ta nêu số hướng sử dụng tập sau: - Sử dụng tập để củng cố kiến thức; - Sử dụng tập để mở rộng, đào sâu kiến thức hình thành qui luật hóa học; - Sử ... để bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT - Đề xuất biện pháp sử dụng hệ thống tập phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi - Thực nghiệm phạm với hệ thống tập phần...
  • 24
  • 706
  • 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  HỆ THỐNG BÀI TẬP  PHẦN HOÁ KIM LOẠI  LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG  DẠY HỌC TÍCH CỰC

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNGSỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HOÁ KIM LOẠI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC

Thạc sĩ - Cao học

... tượng nghiên cứu Hệ thống tập hóa học phần kim loại lớp 12 phương pháp sử dụng BTHH theo hướng dạy học tích cực PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phần kim loại lớp 12 THPT ... biết + Bài tập mức độ vận dụng: Loại tập yêu cầu HS vận dụng kiến thức học để giải tập định tính, định lượng thực nghiệm vấn đề chưa biết lúc học + Bài tập mức độ vận dụng- sáng tạo: loại tập yêu ... cho phần đáp án Một số tự luận có lời giải sơ lược tương ứng trình bày phần phụ lục Sau hệ thống tập cụ thể cho chương 2.3.2 Hệ thống tập hóa học chương Đại cương kim loại 2.3.2.1 Hệ thống tập...
  • 165
  • 605
  • 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN HOÁ PHÂN HIĐROCACBON  HÓA HỌC 11 THPT

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNGSỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN HOÁ PHÂN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 THPT

Thạc sĩ - Cao học

... dựng hệ thống tập phân hóa phần Hiđrocacbon Hóa học 11 6.4 Sử dụng hệ thống tập phân hóa phần Hydrocacbon Hóa học 11 6.5 Thực nghiệm phạm Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng có hiệu hệ thống ... dần Bài tập chuẩn bị theo bảng sau: Đối tượng HS yếu HS trung bình HS giỏi Mức độ Bài 1.1 Bài 2.1 Bài 3.1 Mức độ Mức độ Mức độ Bài Bài 1.3 Bài 2 Bài 2.3 Bài Bài 3.3 Ghi Mức độ Bài 1.4 Bài 2.4 Bài ... gọi tập tự luận) tập trắc nghiệm khách quan (thường quen gọi tập trắc nghiệm) * Bài tập tự luận: Là loại tập, HS phải tự viết câu trả lời, phải tự trình bày, lí giải, chứng minh ngơn ngữ Bài tập...
  • 172
  • 531
  • 2

Xem thêm