thảo luận trước lớp 1 có ai không có điểm nào hài lòng về mình không 2 việc biết xác định những điểm đáng hài lòng về mình có cần thiết không cần thiết như thế nào
5 điều cần thảo luận trước khi có con pptx
... vậy, trước “tăng quân số” cho gia đình, bạn cần thảo luận thật rõ ràng vấn đề phát sinh sau có Sau điều quan trọng mà bạn không nên bỏ qua trao đổi với người bạn đời: 1. Tài chính: Chúng ta có đủ ... lý Thảo luận điều này, tài không trở ngại lớn muốn có 2. Chăm sóc trẻ: Ai làm nhiệm vụ này? Bạn tự tin chăm sóc trẻ suốt ngày dài? Điều tuỳ thuộc vào quan điểm sống, tài ổn định công việc bạn ... Sinh định quan trọng tất cặp vợ chồng Sau bé đời, gia đình nhỏ có khoảng thời gian thật đẹp hạnh phúc Nhưng đồng thời từ nảy sinh mâu thuẫn, hai vợ chồng không quan điểm vấn đề liên...
- 8
- 236
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – cơ sở lý luận pptx
... pháp GV phaair quản lý tốt lớp học d) Tiến trình tổ chức quan sát B1: Xác định mục đích quan sát Trong học, kiến thức cần lĩnh hội rút từ quan sát Vì vậy, giáo viên cần xác định rõ việc tổ chức ... pháp quan sát phương pháp thảo luận nhóm VD: Bài 19 : Cuộc sống xung quanh ( TN&XH 1, trang 38 ) Vì không gian quan sát rộng, có nhiều chi tiêt nên sau quan sát em nên thảo luận nhóm để tổng hợp quan ... thái độ, hành vi như: có ý thức thực quy tắc giữ gìn vệ sinh, an toàn cho thân, gia đình cộng đồng, yêu thiên nhiên, gia đình trường học, quê hương 1. 3 .2 Vai trò TN-XH lớp TN&XH lớp cung cấp cho...
- 11
- 748
- 4
thảo luận MÁC LEELIN 1 đề tài nội dung cơ bản của quy luật mâu thuẫn và vận dụng quy luật ấy vào công cuộc xây dựng và đổi mới đất nước
... ai quy định rõ đất ai thuộc sở hữu toàn dân Xét mặt kinh tế đất ai phương tiện tồn cộng đồng xã hội Xét mặt xã hội đất ai lãnh thổ nơi cư trú cộng đồng Thế xét hai phương diện nói đất ai ... xót,nội dung cần tiêp tục bổ sung sửa đổi ,chúng em mong nhận sư góp ý thầy cô bạn để thảo luận chúng em hoàn chỉnh Thảo luận: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Trong trình thực thảo luận, nhóm ... hội công văn minh”, sở để giữ vững ổn định trị Tóm lại: Ổn định đổi trị hai mặt đối lập thống biện chứng với Có ổn định đổi mới, đổi điều kiện ổn định, hai mặt tác động qua lại với gắn bó chặt...
- 19
- 574
- 0
Tóm tắt luận án Dạy học hỗ trợ kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 1 có khó khăn về đọc
... dạy - 12 2. 2 THỰC TRẠNG ĐỌC VÀ DẠY ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH LỚP KHÓ KHĂN VỀ HỌC 2. 2 .1 Khái quát trình khảo sát 2. 2 .1. 1 Mục đích Hoạt động khảo sát nhằm: nhận diện HS KKVĐ; xác định đặc điểm ... SINH LỚP KHÓ KHĂN VỀ ĐỌC 3 .1 QUAN ĐIỂM TIẾP CẬN VÀ NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP 3 .1. 1 Quan điểm tiếp cận biện pháp dạy học hỗ trợ 3 .1. 1 .1 HS KKVĐ trung tâm mô hình dạy học hỗ trợ 3 .1. 1 .2 Kích ... HỖ TRỢ KỸ NĂNG ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH KHÓ KHĂN VỀ ĐỌC 1. 1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1. 1 .1 Trên giới 1. 1 .1. 1 Quan điểm y học Từ năm 18 78 đến thập niên 30 kỷ XX, thuật ngữ “chứng khó đọc-...
- 27
- 465
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – cơ sở lý luận
... pháp GV phaair quản lý tốt lớp học d) Tiến trình tổ chức quan sát B1: Xác định mục đích quan sát Trong học, kiến thức cần lĩnh hội rút từ quan sát Vì vậy, giáo viên cần xác định rõ việc tổ chức ... thái độ, hành vi như: có ý thức thực quy tắc giữ gìn vệ sinh, an toàn cho thân, gia đình cộng đồng, yêu thiên nhiên, gia đình trường học, quê hương 1. 3 .2 Vai trò TN-XH lớp TN&XH lớp cung cấp cho ... mối quan hệ thành viên gia đình, lớp học Biết làm công việc nhà, giữ an toàn đường học giữ gìn lớp học * Tự nhiên: Học sinh có hội hòa khám phá thiên nhiên, biết cấu tạo môi trường sống số cây,...
- 7
- 317
- 2
Thảo luận tiếng anh 1.3: conflict at work
... BẢN LÀM VIỆC NHÓM Nhóm: – Môn: Tiếng anh 1. 3 Buổi làm việc nhóm lần thứ hai Địa điểm làm việc: Thư viện trường Đại học Thương Mại Từ: 9h15 đến 10 h ngày 15 /03 /2 013 Nội dung công việc chính: ... English 1. 3 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc *** BIÊN BẢN LÀM VIỆC NHÓM Nhóm: – Môn: Tiếng anh 1. 3 Buổi làm việc nhóm lần thứ nhất Địa điểm làm việc: Phòng V502A, nhà ... thảo luận và nộp bài vào ngày 15 /03 /2 013 Các thành viên tham gia đầy đủ Hà Nội, ngày 07 tháng 03 năm 2 013 Nhóm trưởng Thư ký Page English 1. 3 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM...
- 9
- 7,542
- 53
Bài thảo luận khí quyển và ô nhiễm không khí
... • 1. Thành phần cấu trúc khí • 2. Ô nhiễm không khí 1. Thành phần cấu trúc khí • 1. 1 Khái niệm Khí tập hợp chất khí nằm từ mặt đất trở vào không gian vũ trụ bao la phía • 1. 2 Thành phần Ngày không ... dần , từ tầng ngoai với độ cao 10 00km trở lên thay đổi 2. Ô nhiễm không khí 2 .1 khái niệm ô nhiễm không khí Là không khí tồn chất hay số chất vượt nồng độ cho phép,và có tác đông không tốt đến hoạt ... nước………… Tổng khối lượng không khí ước tính có khoảng 5x15 x 10 15 tấn .Không khí thiên nhiên tồn trạng thái bình thường xem tương đối • Trong không khí Thành phần Các chất khí có thay đổi theo thời...
- 40
- 689
- 2
Thảo luận nhóm đề tài ô nhiễm không khí và ô nhiễm tiếng ồn
... CF2Cl2 (tên thương mại freon 12 hay freon 14 ) CCl4, CF4, CHCl2F Cơ chế tác động CFC làm suy giảm tầng O3 CFC + O3 ClO + O2 ClO + O3 Cl + 2O2 Cl + O3 ClO + O2 ClO + O3 ClO + 2O2 Các ... Nồng độ 350ppm (19 88), không ổn định mà tăng liên tục từ cuối kỷ trước CO2 gây khó thở ảnh hưởng đến máy hô hấp Với hàm lượng 5%, CO2 có thểgây khó thở, nhức đầu; 10 % CO2 gây nôn, ói, bất tỉnh ... đốt cháy không hết nhiên liệu hóa thạch than, dầu số hợp chất hữu khác 2C + O2 -> 2CO Ở nhiệt độ cao CO2 sinh phản ứng với chất chứa cacbon trình luyện gang tạo thành CO: CO2 + C -> 2CO phân...
- 96
- 1,069
- 3
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1
... học sinh lớp III.Thời gian phạm vi nghiên cứu: NĂM HỌC 20 08 -20 09 : lớp 1E5 - trường tiểu học Phú Lộc- huyện Krông Năng B NỘI DUNG I Thực trạng nghiên cứu: Năm học 20 08 -20 09 lớp 1E5 có 25 em vào ... lớp kết đạt sau: TSHS 25 Thời gian Đọc tốt TS TL khảo sát Tuần 24 12 48% Đọc TS TL 36% Đọc TB TS TL 12 % Đọc yếu TS TL 4% Trường hợp 1em đọc yếu( tỷ lệ 4%) học sinh thiểu trí tuệ Em sinh năm 20 00 ... thành ac * Nguyên nhân việc đọc sai: - Đa số học sinh điểm trường người Huế nên ảnh hưởng tiếng đòa phương việc đọc em lớn - Do em không hiểu nghóa từ đọc - Ngoài em không phát huy tính tự giác...
- 12
- 1,205
- 19
Giao an tuân 1 lop 1 có Bài phụ đạo học sinh yếu
... *Bµi3/47: PhiÕu häc tËp -1HS đọc yêu cầu 3: “ Điền 2 +1 3 4 1+ 2 dấu thích hợp vào chỗ chấm “ 1+ 3…3 4 1+ 3 -2HS làm bảng lớp, CL làm 1+ 1…3 4 2+ 2 phiếu học tập Híng dÉn HS : 22 GV chÊm ®iĨm, nhËn xÐt ... g×? (Lun tËp) - 1HS tr¶ lêi Lµm bµi tËp 3/ 45:(§iỊn sè) 1HS nªu yªu cÇu 1+ 1 =… 2 +1= … 3=… +1 1+… =2 … +1= 3 3 =1+ … ( HS lªn b¶ng líp lµm) GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt ghi ®iĨm Bµi míi: 3 .1 Giíi thiƯu bµi ... b»ng hai” -Gäi HS tr¶ lêi: GV võa chØ vµo m« h×nh võa nªu:” Mét gµ thªm mét gµ ®ỵc hai gµ Mét thªm mét b»ng hai” -Ta viÕt mét thªm mét b»ng hai nh sau :1 + 1= 2 Hái HS: 1 céng b»ng mÊy?” Nªu: 1+ 1= ...
- 26
- 2,121
- 11
Thao giang Toán lớp 3 Cô Kiều Thị Thanh Nga
... th¸ng 11 n¨m 2 010 Thứ năm ngày tháng 11 năm 2 010 Thø năm ngµy th¸ng 11 n¨m 2 010 Ví dụ 1: 12 3 x = ? 12 3 * nhân 6, viết X * nhân 4, viết 24 6 * nhân 2, viết Vậy: 12 3 x = 24 6 ? Ví dụ 2: 326 x = 978 326 ... c Thø năm ngµy th¸ng 11 n¨m 2 010 Bài1:Tính : Bài tập 3 41 21 3 21 2 11 0 20 3 X X X X X 8 5 60 Bài2: Đặt tính tính : N1: 437 x = N2 :20 5 x 4= N3: 319 x = 437 20 5 319 x x x 874 820 957 Bài 3: Bài tốn ... trả lời nhanh bạn thắng Câu 1: Đ Chọn giá trò x, khi: x : = 55 a x = 17 5, b x = 27 5 , c x = 25 5 Câu : Đ Chọn giá trò x, khi: 55 : x = a x =11 0, b x = 55, c x = 11 ...
- 14
- 491
- 0
Tài liệu Thảo luận nhóm đề tài "Ô nhiễm không khí và ô nhiễm tiếng ồn" docx
... CF2Cl2 (tên thương mại freon 12 hay freon 14 ) CCl4, CF4, CHCl2F Cơ chế tác động CFC làm suy giảm tầng O3 CFC + O3 ClO + O2 ClO + O3 Cl + 2O2 Cl + O3 ClO + O2 ClO + O3 ClO + 2O2 Các ... Nồng độ 350ppm (19 88), không ổn định mà tăng liên tục từ cuối kỷ trước CO2 gây khó thở ảnh hưởng đến máy hô hấp Với hàm lượng 5%, CO2 có thểgây khó thở, nhức đầu; 10 % CO2 gây nôn, ói, bất tỉnh ... đốt cháy không hết nhiên liệu hóa thạch than, dầu số hợp chất hữu khác 2C + O2 -> 2CO Ở nhiệt độ cao CO2 sinh phản ứng với chất chứa cacbon trình luyện gang tạo thành CO: CO2 + C -> 2CO phân...
- 96
- 821
- 10
Tài liệu KINH TẾ QUỐC TẾ- CHƯƠNG 5: SỰ HỢP NHẤT KINH TẾ Trong những thảo luận truớc đây của chúng ta pptx
... đầu 19 90 không lạc quan Sự suy thoái toàn cầu năm 19 90 -19 91 hút EC vào khó khăn, thực kinh tế nghèo nàn Dòng tăng trưởng GDP Cộng Ðồng 1, 3% năm 19 91, 1% năm 19 92, và- 0,3% năm 19 93 dự đoán 1, 3% ... năm 19 94 Hơn nữa, tỷ lệ thất nghiệp 10 ,3% năm 19 92 ước tính 11 ,3% năm 19 93 12 % năm 19 94 Thêm vào đo,ï vào năm 19 93 thị phần EC thị trường xuất hàng hóa sản xuất giới giảm xuống 20 % so với năm 19 80 ... Ngày qui định tháo gỡ toàn hạn chế thị trường nội ngày 31/ 12 /19 92- Thuật ngữ EC 92 tồn để mục tiêu cho việc hoàn thành hợp công đồng Có 28 2 hướng dẫn khác đưa để thực Tuy nhiên, hợp không hoàn...
- 19
- 383
- 0
Tài liệu Bài thảo luận: khí quyển và ô nhiễm không khí pdf
... • 1. Thành phần cấu trúc khí • 2. Ô nhiễm không khí 1. Thành phần cấu trúc khí • 1. 1 Khái niệm Khí tập hợp chất khí nằm từ mặt đất trở vào không gian vũ trụ bao la phía • 1. 2 Thành phần Ngày không ... dần , từ tầng ngoai với độ cao 10 00km trở lên thay đổi 2. Ô nhiễm không khí 2 .1 khái niệm ô nhiễm không khí Là không khí tồn chất hay số chất vượt nồng độ cho phép,và có tác đông không tốt đến hoạt ... nước………… Tổng khối lượng không khí ước tính có khoảng 5x15 x 10 15 tấn .Không khí thiên nhiên tồn trạng thái bình thường xem tương đối • Trong không khí Thành phần Các chất khí có thay đổi theo thời...
- 40
- 608
- 2
Tài liệu CÂU HỎI THẢO LUẬN VẤN ĐỀ 1: KHÁI NIỆM CHUNG LUẬT DÂN SỰ VIỆT pdf
... năm 20 05; Hãy cho biết vai trò Bộ luật dân Hệ thống pháp luật Việt Nam cần thiết việc ban hành Bộ luật dân năm 20 05; Phân biệt thuật ngữ: luật dân sự, ngành luật dân môn luật dân sự; Xác định ... chỉnh; 31 Hãy xác định nguyên tắc áp dụng luật trường hợp quan hệ dân qui định Bộ luật dân chưa qui định cụ thể; 32 Hãy xác định nguyên tắc áp dụng luật trường hợp quan hệ dân chưa qui định Bộ ... tự nguyện có tự định đoạt 13 Trong tự định đoạt có tự thỏa thuận 14 Chủ thể tham gia quan hệ dân phải chịu trách nhiệm dân mà chịu trách nhiệm pháp lý khác 15 Bộ luật dân năm 20 05 có hiệu lực...
- 7
- 1,108
- 3
Tài liệu Những điều Cần Biết Về Chụp Và Can Thiệp Động Mạch Vành (Phần 1) pptx
... ngực không ổn định Khi huyết khối hình thành gây tắc hoàn toàn ĐMV ta gọi nhồi máu tim (NMCT) Dưới hình ảnh cắt ngang qua lòng ĐMV bình thường cắt ngang qua lòng ĐMV có mãng xơ vữa bên gây hẹp lòng ... Ít vận động thể lực: Những người không luyện tập thể dục thường xuyên có tuổi thọ thấp người có luyện tập thường xuyên + Uống nhiều bia, rượu Tuy nhiên, yếu tố nghĩa bạn không bị bệnh động mạch ... được: + Tuổi: Tuổi cao, bạn có nhiều nguy mắc bệnh ĐMV + Nữ giới: Nữ giới có nguy bị bệnh ĐMV cao sau mãn kinh + Tiền sử gia đình: Nếu bố mẹ, ông bà hay anh chị bạn bị tai biến tim mạch tương đối...
- 6
- 624
- 2
Chuẩn bị tâm thế cho trẻ “trước lớp 1” pdf
... khả tập trung ý trì có tác nhân kích thích khác làm trẻ xao lãng Vốn kiến thức, kinh nghiệm xã hội văn hóa, tức tất trẻ học giai đoạn "mới vào lớp một" cố gắng thân tác động có mục đích giáo viên ... thực phần lớp học Khi đó, hoàn thành nhiệm vụ giao phần thưởng cụ thể mà để trì lòng tự trọng nể phục cô giáo bạn Các mẹ thử giao cho trách nhiệm tự dọn dẹp phòng ngủ hay tắt thiết bị điện không ... trọng cho công việc học tập trường Sự cân mức độ phát triển, khả tiếp thu trẻ với yêu cầu mà nhà trường đặt yếu tố định thành công giáo dục Một giáo viên giàu kinh nghiệm cho biết, cô phát khả...
- 3
- 978
- 3
CÔNG TÁC QUẢN LÝ LỚP HỌC CÓ HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TRƯỜNG THCS VÙNG KHÓ KHĂN
... thời 10 2 Bài 10 Làm gương cách cư xử 11 1 Bài 11 Phối hợp kịp thời với lực lượng GD nhà trường 11 7 Phần 3: Phụ lục 13 0 Phụ lục I Giới thiệu số nét văn hóa, phong tục tập quán tiêu biểu 13 0 ... học thường nhỏ: Hầu hết lớp học vùng khó khăn nước ta có số lượng học sinh không đồng đều, trung bình lớp có từ 25 đến 35 em, có nơi lớp học có khoảng – 10 học sinh; có nơi lớp học lên tới 40 – ... dấu vào ô) TT Ý kiến em Đồng Không Không Lý Em thích học chơi với bạn 35 ý đồng ý rõ TT Ý kiến em Đồng Không Không Lý 10 11 12 13 Em thích học không gian trường lớp đẹp, hấp dẫn Em thích học...
- 236
- 1,363
- 12
nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn và đề xuất các tiêu chí xác định các khu vực đất chuyên trồng lúa nước cần phải bảo vệ nghiêm ngặt
... 29 .800 8.800 8.600 (Nghìn ha) (Nghìn ha) 29 .600 29 .400 29 .20 0 8.400 8 .20 0 8.000 29 .000 7.800 7.600 28 .800 08/09 09 /10 10 /11 11 / 12 12 /13 13 /14 14 /15 15 /16 16 /17 17 /18 18 /19 19 /20 08/09 09 /10 10 /11 ... 4.038 43.660 29 .11 6 11 .839 10 . 524 10 .22 5 7.384 7. 329 4.070 Châu Á 20 08 Tỷ lệ (%) 14 1.960 10 0,00 44.000 29 .493 12 .309 11 .7 41 10 .24 8 8 .20 0 7. 414 4.460 30,99 20 ,78 8,67 8 ,27 7 ,22 5,78 5 ,22 3 ,14 Tốc độ ... (%) Thế giới, quốc gia 19 80 19 90 20 00 20 05 Toàn giới 14 4. 4 12 14 6.9 61 154.057 15 5 .13 3 15 8.955 10 0,00 0,36 Châu Á 12 8.995 13 2. 426 13 8 .14 5 13 7.5 91 1 41. 960 89, 31 0,36 Ấn Độ 40 .15 2 42. 687 44. 7 12 43.660...
- 159
- 669
- 1
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ THIẾT KẾ CẤP ĐIỆN ppt
... 2, 31 2, 9 3,36 2, 26 2, 82 3 ,25 2, 23 2, 76 3 ,17 2, 2 2, 72 3 ,11 2 ,18 2, 68 3,06 2 ,16 2, 65 3, 01 2 ,15 2, 62 2,98 2 ,13 2, 6 2, 95 2 , 12 2, 58 2, 92 2 ,11 2, 57 2, 9 2 ,10 2, 55 2, 88 2, 09 2, 54 2, 86 2, 09 2, 53 2, 85 2, 08 ... 16 1 11 0 11 9 12 6 13 8 14 7 15 8 16 9 18 5 20 0 13 4 14 4 15 3 16 8 17 9 19 2 207 22 5 24 2 17 1 18 4 19 6 21 3 22 9 24 6 26 8 28 9 310 20 7 22 3 23 8 25 8 27 8 29 8 328 3 52 377 23 9 25 9 27 6 29 9 322 346 3 82 410 437 29 9 319 ... 1, 42 1, 4 1, 38 1, 37 1, 36 1, 36 1, 35 1, 34 1, 34 1, 34 1, 33 1, 33 1, 33 1, 33 1, 32 1, 32 1, 32 1, 32 1, 32 1, 32 1, 31 1, 31 1, 31 0 ,1 6, 31 2, 92 2,35 2 ,13 2, 02 1, 94 1, 9 1, 86 1, 83 1, 81 1,8 1, 78 1, 77 1, 76 1, 75 1, 75...
- 58
- 396
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25