... trên, tài liệu tham khảo , đề thi có nhiều tập trắc nghiệm tơng tự tìm nhanh đáp án theo cách vừa thực Kết Trang 12 Tôi tiến hành dạy phơng pháp tìm nhanh đáp án tập trắc nghiệm hoá học học ... nhận thấy việc áp dụng kinh nghiệm vào giảng dạy giúp ích cho học sinh nhiều làm tập trắc nghiệm, đặc biệt tập có dạng tính toán Trang 13 Kết luận I Bài học kinh nghiệm: Trong trình hớng dẫn học ... thêm để kinh nghiệm hoàn chỉnh Trang 14 Trên số kinh nghiệm rút đợc qua giảng dạy thực tế Tuy thời gian áp dụng ngắn nên nhiều hạn chế Rất mong đợc góp ý thầy cô bạn đồng nghiệp để kinh nghiệm hoàn...
... là, thí sinh nên đoán làm thi gian dối Đó đơn giản cách thông minh làm thi Những thí sinh khác làm thế, vậy, lại giới hạn hội mình? Phân bổ thời gian Theo thông báo Bộ GD-ĐT, thi trắc nghiệm môn ... vậy, thí sinh có khoảng chưa đầy phút để trả lời câu hỏi Trong trình làm bài, thí sinh đọc câu hỏi lần mà chưa trả lời dùng phương pháp loại trừ đoán để chọn lấy câu trả lời Bạn quay trở lại ... trở lại câu hỏi thời gian Trong số kỳ thi tiếng Anh quốc tế, số điểm dành cho câu hỏi khó câu hỏi dễ Vì vậy, thí sinh không nên dành nhiều thời gian cho câu hỏi khó mà không thời gian để trả lời...
... hay không Tùy theo quy định số phần trăm cần thiết để xác định vùng tô có tô hay chưa Hình 2.14.Vùng tô chưa tô Hình 2.15.Vùng tô tô Do vùng tô vùng hình tròn ,trong ảnh bitmap ta xửlý với ... điểm thithí sinh ) Trong phạm vi đề tài xửlý chấm vùng tô đọc số báo danh cho thí sinh,các xửlýnâng cao nhận dạnh chữ viết tay không nằm phạm vi đề tài Sau nhận biết vùng tô hay không thi,chương ... scan thi cao 1.3.PHẠM VI CỦA ĐỀ TÀI Tìm hiểu lý thuyết phương pháp xửlý ảnh giúp nhận dạng chuẩn hóa đưa kết cho thi trắc nghiệm Thực phân tích biểu mẫu thi trắc nghiệm môn Computing Test trường...
... tô chưa tô Hình 2.15.Vùng tô tô Do vùng tô vùng hình tròn ,trong ảnh bitmap ta xửlý với vùng có hình chữ nhật mà xửlý xem xét vùng tô hay chưa ta thực theo hướng sau : Ta quét toàn ảnh vuông ... điểm thithí sinh ) Trong phạm vi đề tài xửlý chấm vùng tô đọc số báo danh cho thí sinh,các xửlýnâng cao nhận dạnh chữ viết tay không nằm phạm vi đề tài Sau nhận biết vùng tô hay không thi,chương ... scan thi cao 1.3.PHẠM VI CỦA ĐỀ TÀI Tìm hiểu lý thuyết phương pháp xửlý ảnh giúp nhận dạng chuẩn hóa đưa kết cho thi trắc nghiệm Thực phân tích biểu mẫu thi trắc nghiệm môn Computing Test trường...
... mực đỏ) tuyệt đối không tô phương án trả lời bút mực - Dùng bút chì đen để: + Tô ô số báo danh mã đề thi Cách tô: Đối chiếu theo hàng dọc để tô cho tương ứng chữ số ghi bút mực ô số báo danh mã ... trắc nghiệm phía tay cầm bút (bên phải), đề thi trắc nghiệm phía (bên trái) Tay trái giữ vị trí câu trắc nghiệm làm, tay phải dò tìm số câu trả lời tương ứng phiếu trả lời trắc nghiệm tô vào ô trả ... Cách chọn: chọn phương án (A, B, C D) dùng bút chì tô kín ô tròn tương ứng Nhớ tô đủ đậm, tương đương độ đậm vạch mép tờ phiếu Lưu ý tô ô (phương án) nhất, thay đổi lựa chọn phải tẩy thật sạch,...
... trả lời 1A có tô không • Xác định xem câu trả lời 1B có tô không Nếu có thì: + Nếu bai_lam(1) (trong câu có ô tô) gán bai_lam(1) = tới câu + Nếu bai_lam(1) =0 gán bai_lam(1) = Mở rộng chương ... Xét giám thị có ký tên không • Xét mã đề , mã số sinh viên Hạn chế • Chương trình chưa giải tình ảnh scan bị lệch • Chưa có giao diện • Chưa giải tình trạng thí sinh tô lệch Hướng phát triển ... • Trần Quang Ánh – 0611304 • Bùi Ngô Dạ Thảo – 0611203 • Trương Nguyễn Trùng Dương – 0611030 Giải thuật chung Các bước tiến hành • Chuyển ảnh màu phiếu tr nghiệm thành ảnh trắng đen với hàm im2bw(ảnh,0.6)...
... trình môn học tương ứng: + Từ điển Môn học: Quản lý môn học cho hệ thống, ví dụ: tiếng Nga, tiếng Anh, + Từ điển Học phần: Quản lý thông tin học phần cho môn học + Từ điển Khoa: Quản lý thông ... công nghệ không dây Các chuyên gia tiên đoán rằng, e-Learning phát triển thành m-Learning (mobile Learning) - hình thức di động giáo dục Hình mô tả cách tổng quát khái ni m e-Learning .Trong mô ... điển Học phần: Quản lý thông tin học phần cho môn học Từ điển Khoa: Quản lý thông tin khoa trường Từ điển Lớp: Quản lý thông tin lớp khoa Từ điển Sinh viên: Quản lý thông tin sinh viên theo...
... thường cho phương án cho câu Thí dụ chọn tô đen đáp án C không tô thêm ôTrong trường hợp tô nhầm muốn đổi phương án trả lời, phải tẩy thật ô cũ tô kín ô chọn 6.8 Xem lại kiểm tra trước nộp: Xem ... trở lại câu hỏi thời gian Thí sinh không nên dành nhiều thời gian cho câu hỏi khó Học sinh nên tập tô thử ô trước nhà Thông thường, thí sinh hay gọt sẵn viết chì loại 2B nhọn hoắt, nên tô vào ô ... học sở Ngô Gia Tự 12 Sáng kiến kinh nghiệm 2008-2009 Gv: Nguyễn Thị Thành sáng tạo lôgic nhiều Điều mang lại thành công không nhỏ cho em Trường trung học sở Ngô Gia Tự 13 Sáng kiến kinh nghiệm...
... Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục Bộ GD-ĐT vừa ban hành tài liệu hướng dẫn thi trắc nghiệm Theo đó, làm thi trắc nghiệm, TS cần lưu ý: Ngồi vật dụng mang vào phòngthiquy định quy chế ... sau giám thị kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệmphòngthi cho phép TS 15 TS đề nghị phúc khảo thi trắc nghiệm mình; để phúc khảo, TS làm thủ tục theo quy chế ... gian Chỉ tơ bút chì Trong trường hợp tơ nhầm muốn thay đổi câu trả lời, TS dùng tẩy xóa thật chì cũ, tơ khác mà lựa chọn Tránh việc tơ trở lên cho câu trắc nghiệm (vì câu trắc nghiệm có phương án...
... A Không nên nháp lên đề thi (nháp lên phiếu trả lời lại không phạm qui) Đừng quên tô tô nhầm vào phiếu trả lời trắc nghiệm Làm đến câu dùng bút chì tô vào câu phiếu trả lời trắc nghiệm, không ... trước câu trắc nghiệm Nếu không làm câu thì nên tạm thời bỏ qua để làm câu khác; cuối quay trở lại để làm câu bỏ qua thời gian Nếu cuối không làm số câu đừng bỏ trống câu mà tô chọn lựa chọn ... không đánh dấu vào đề thi ghi nháp tô sau thời gian bị nhầm lẫn Phải xem số liệu tính toán có phù hợp với kiến thức biết không Chẳng hạn bước sóng ánh sáng tìm thínghiệm giao thoa ánh sáng nhìn thấy...
... tuyệt đối không tô thiếu Trong trường hợp tô nhầm muốn trả lời lại, thí sinh dùng tẩy, tẩy thật ô cũ tô kín ô Nếu không tẩy sạch, máy chấm coi có ô đen câu trả lời không chấm điểm Thí sinh nên ... trữ, đề phòng trường hợp gẫy ngòi Không nên gọt bút chì nhọn, nên để đầu bút chì dẹt cầm bút chì thẳng đứng để tô đen nhanh Khi tô ô tròn, thí sinh phải ý tô đậm kín ô, tô thừa chút không tuyệt ... Tay trái giữ vị trí câu trắc nghiệm làm, tay phải dò tìm số câu trả lời tương ứng phiếu TLTN tô vào ô trả lời lựa chọn Tuy phải tận dụng thời gian cần cẩn thận, tránh tô nhầm sang dòng câu khác...
... trắc nghiệm viết thứ mực mực đỏ tô chì đen ô trả lời; không tô ô phiếu trả lời trắc nghiệm bút mực, bút bi Khi tô ô bút chì, phải tô đậm lấp kín diện tích ô; không gạch chéo đánh dấu vào ô chọn ... trắc nghiệm, TS phải ký tên vào danh sách TS nộp 14 TS rời khỏi chỗ sau giám thị kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệmphòngthi cho phép TS 15 TS đề nghị phúc khảo thi trắc nghiệm mình; để phúc khảo, ... hội có phần riêng ban Ở phần riêng, TS chọn hai để làm, TS làm hai phần phạm quy (năm ngoái, TS lỡ làm hai phần chấm phần đầu) 13 TS làm xong phải ngồi chỗ, không nộp trắc nghiệm trước hết làm...
... tỉ lệ đáng kể cấu trúc đề thi trắc nghiệm môn hoá, đồng thời đóng vai trò lớn việc đánh giá thí sinh, phân loại thí sinh Việc rèn luyện kĩ giải toán hoá trắc nghiệm đòi hỏi nắm loại toán hoá này, ... CH3COOH + Cu2O đỏ + 2H2O Ví dụ 21 Đáp án D Trong dung dịch Na2CO3 thuỷ phân tạo môi trờng kiềm CO3 + H2O HCO3 + OH chất lại không thuỷ phân nên môi trờng trung tính Dùng quỳ tím dễ dàng nhận ... không khí ẩm chuyển thành nâu FeSO : FeSO + 2NaOH Fe(OH) + Na2SO4 4Fe(OH) + O2 + 2H2O 4Fe(OH) Chất tạo kết tủa màu xanh rêu, tan đợc NaOH d Cr2 (SO4)3 : Cr2 (SO4)3 + 6NaOH 2Cr( OH) + 3Na2SO4 Cr( OH)...
... tinh ý óc phán đoán nhanh, sở kiến thức học, bạn luôn loại trừ phương án không hợp lí Chiêu thứ Luôn cẩn thận với từ phủ định câu hỏi, phần đề dẫn lẫn phương án trả lời Không phải người đề thi “nhân ... 0,5 N 6,48 N rõ ràng chấp nhận Một ô tô có khối lượng chuyển động với vận tốc 36 km/h tắt máy, sau đoạn đường 200m dừng hẳn Lực ma sát trung bình tác dụng lên ô tô trình có độ lớn A 500 N; B 0,5 ... thức biết không Chẳng hạn tìm bước sóng ánh sáng khả kiến giá trị phải khoảng 0,400 đến 0,760 µm Hay tính giá trị lực ma sát trượt nhớ lực ma sát trượt vào khoảng chục phần trăm áp lực Trong ví...
... Nếu không tô tô sai xem “vứt đi” “máy” chấm thầy cô chấm kiểm tra mà năn nĩ “em quên” kính mong thầy cô “thông cảm” “Máy” “thông cảm” cho em vào “kì thi sau” !!! Khi làm nên cẩn thận tô kín câu ... Phiếu trả lời trắc nghiệm “bài làm” thí sinh Thí sinh phải ghi đầy đủ mục theo qui định mực khác màu đỏ Phải tô số báo danh theo qui định Để “làm bài” thí sinh phải đem vào phòngthi bút chì đen ... chưa rút công thức riêng nói bó tay.com giải để tính kết cuối không 10 phút Tuy nhiên từ câu cực khó trở thành câu dễ giải tập tự luận dạng rút (hệ vô tiêu) l = f1 + f2 k = -f1/f2 Trongphòng thi...
... Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục Bộ GD-ĐT vừa ban hành tài liệu hướng dẫn thi trắc nghiệm Theo đó, làm thi trắc nghiệm, TS cần lưu ý: Ngồi vật dụng mang vào phòngthiquy định quy chế ... sau giám thị kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệmphòngthi cho phép TS 15 TS đề nghị phúc khảo thi trắc nghiệm mình; để phúc khảo, TS làm thủ tục theo quy chế ... gian Chỉ tơ bút chì Trong trường hợp tơ nhầm muốn thay đổi câu trả lời, TS dùng tẩy xóa thật chì cũ, tơ khác mà lựa chọn Tránh việc tơ trở lên cho câu trắc nghiệm (vì câu trắc nghiệm có phương án...
... trắc nghiệm viết thứ mực mực đỏ tô chì đen ô trả lời; không tô ô phiếu trả lời trắc nghiệm bút mực, bút bi Khi tô ô bút chì, phải tô đậm lấp kín diện tích ô; không gạch chéo đánh dấu vào ô chọn ... trắc nghiệm, TS phải ký tên vào danh sách TS nộp 14 TS rời khỏi chỗ sau giám thị kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệmphòngthi cho phép TS 15 TS đề nghị phúc khảo thi trắc nghiệm mình; để phúc khảo, ... hội có phần riêng ban Ở phần riêng, TS chọn hai để làm, TS làm hai phần phạm quy (năm ngoái, TS lỡ làm hai phần chấm phần đầu) 13 TS làm xong phải ngồi chỗ, không nộp trắc nghiệm trước hết làm...
... dựng mô hinh thông tin hữu hiêu, người phát tin có thể sử du ̣ng mô hinh AIDA AIDA là: ̣ ̀ ̀ ¨ Thức tinh, thông tin, ham muố n, hành ô ng ̉ ¨ Chú ý, thông tin, ham muố n, hành ô ng ... phẩm ¨ b .Mô t loại sản phẩm Câu 14: Tìm từ thích hơ ̣p điề n vào chỗ trố ng: Khái ni m chu kỳ số ng của sản phẩ m có thể áp du ̣ng ô i với mô ̣t …(1) … sản phẩ m, mô ̣t …(2) ... thích hơ ̣p vào chỗ trố ng: Khi mô ̣t công ty sử du ̣ng ̣ thố ng phân phố i gồ m nhiề u kênh và cấ p phân phố i để mở rô ̣ng thi trường Điề u đó có nghia là công ty sử du ̣ng...
... không gạch chéo, đánh dấu vào ô chọn - Ứng với câu trắc nghiệm tô ô tròn; tô ô trở lên máy không chấm câu điểm - Trong trường hợp tô nhầm muốn thay đổi câu trả lời, thí sinh dùng tẩy tẩy thật ô ... lời trắc nghiệm coi làm thí sinh, thí sinh trả lời đề thi giấy nháp làm không chấm - Thí sinh phải giữ cẩn thận phiếu trả lời trắc nghiệm, không để phiếu bị rách, bị gập, bị nhàu máy không chấm ... chọn C Qui trình thi trắc nghiệmthí sinh Điền vào phiếu trả lời trắc nghiệm: Trước làm thí sinh phát phiếu trả lời trắc nghiệm Đây tờ giấy in đặc biệt, làm thí sinh Thí sinh dùng bút mực, bút...
... cặp nuclêôtit gen cấu trúc (không ảnh hưởng ba mở đầu kết thúc) ảnh hưởng đến A l aa chuỗi pôlypeptit B aa chuỗi pôlypeptit C aa chuỗi pôlypeptit D aa chuỗi pôlypeptit 93 Sự thay cặp bazơ nitơ trình ... Tuấn Trắc nghiệm Sinh học 12 14 111 Một gen có 3000 nuclêôtit 3900 liên kết hiđrô Sau đột biến cặp nuclêôtit, gen tự nhân đôi lần sử dụng môi trường 4193 ađênin 6300 guanin Số liên kết hiđrô gen ... Trắc nghiệm Sinh học 12 15 119 Một gen có 3000 nuclêôtit 3900 liên kết hiđrô Sau đột biến cặp nuclêôtit, gen tự nhân đôi lần sử dụng môi trường 4193 ađênin 6300 guanin Số lượng loại nuclêôtit...