0

thư viện bài giảng tóm tắt văn bản tự sự

soạn bài Tóm tắt văn bản tự sự

soạn bài Tóm tắt văn bản tự sự

Công nghệ

... soạn bài Tóm tắt văn bản tự sự I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Tóm tắt văn bản là một việc làm phổ biến. Để có được một văn bản tóm tắt tốt, trước hết, cần xác định mục đích tóm tắt rõ ràng (để ... dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học…), và nắm vững cách thức tóm tắt. 1. Mục đích, yêu cầu tóm tắc văn bản tự sự a) Mục đích : Trong cuộc sống, việc tóm tắt văn bản tự sự phục vụ nhiều ... chung của văn tự sự. 2. Cách tóm tắc tác phẩm tự sự theo nhân vật chính- Đọc kĩ văn bản gốc, chọn các sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật chính và diễn biến của các sự việc đó.- Tóm tắt rõ các...
  • 3
  • 9,068
  • 6
Tóm tắt văn bản tự sự 10 nâng cao

Tóm tắt văn bản tự sự 10 nâng cao

Ngữ văn

... sắp xếp lại trình tự tóm tắt một tác phẩm tự sự sao cho hợp lý:a. Xác định các nội dung chính cần tóm tắt. b. Đọc kỹ tác phẩm cần tóm tắt. c. Viết văn bản tóm tắt bằng lời văn của mình.d. Sắp ... Chỉ ra sự giống và khác nhau của hai đoạn văn trên? Căn cứ vào hai đoạn văn, hÃy rút ra cách tóm tắt chuyện của nhân vật chính? i. Tìm hiểu bài: 1. Mục đích việc tóm tắt theo chuyện ... nhân vật chính? Trong một văn bản văn học viết theo phương thức tự sự nhân vật chính có vai trò và chức năng như thế nào?i. Tìm hiểu bài: Vậy việc tóm tắt chuyện của nhân vật chính...
  • 9
  • 3,803
  • 28
Tóm tắt văn bản tự sự

Tóm tắt văn bản tự sự

Ngữ văn

... trình tự hợp lí-Bước 4: viết thành văn bản tóm tắt. Các bước tóm tắt văn bản tự sự - Hoàn thành bài tóm tắt. - Soạn bài “luyện tập tóm tắt văn bản tự sự .VÒ nhµVậy thế nào là tóm tắt văn ... ý 1 SGK- Tr 61II. Cách tóm tắt văn bản tự sự 1.Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt 2. Các bước tóm tắt văn bản tự sự Em đã thực hiện như thế nào để tóm tắt văn bản trên? ... nhân vật, sự việcI. Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự 1. Bài t p 1,2 (SGK Tr 60)–ậTheo em thế nào là văn bản tự sự? A. Ghi lại đầy đủ mọi chi tiết của văn bản tự sự. :B. Ghi lại một cách ngắn...
  • 11
  • 2,549
  • 9
tóm tắt văn bản tự sự

tóm tắt văn bản tự sự

Ngữ văn

... tạilớp.a. Xác định phần tóm tắt văn bản chuyện Ngời congái Nam Xơng+ Mục đích tóm tắt ở văn bản 1 và 2 có gìkhác nhau?HS đọc.III. Luyện tập1. Bài tập 1:- Tóm tắt phần một của cốt truyện ... các sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật chính và diễn biến sự việcđó. ở văn bản hai là tóm tắt dựa theo diễn biếncủa cốt truyện có dẫn nguyên văn câu nói củađứa bé. 2. Bài tập 2: . Tóm tắt ... kháiquát.- Văn bản hai ghi chép tài liệu nhằm để minhhoạ một ý kiến. Mục đích của văn bản một làlàm rõ cốt truyện.b. Cách tóm tắt ở văn bản một và hai khácnhau nh thế nào?- ở văn bản một là...
  • 2
  • 2,749
  • 17
Tóm tắt văn bản tự sự (tiết 19)

Tóm tắt văn bản tự sự (tiết 19)

Ngữ văn

... 19 TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰI. THẾ NÀO LÀ TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ:II. CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ :2) Các bước tóm tắt văn bản : 1) Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt : HƯỚNG DẪN TỰ HỌC* Bài ... của văn bản đó. Tiết 19 TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰI. THẾ NÀO LÀ TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ:II. CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ :2) Các bước tóm tắt văn bản : 1) Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt ... NÀO LÀ TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ:II. CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ :2) Các bước tóm tắt văn bản : 1) Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt : GHI NHỚ- Tóm tắt văn bản tự sự là dùng lời văn của...
  • 17
  • 2,459
  • 7
Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự

Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự

Ngữ văn

... tóm tắt văn bản tự sự Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ Câu hỏi: ở lớp 8 các em đà học tóm tắt văn bản tự sự. Em hÃy nhắc lại: - Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự? - Cách tóm tắt văn bản tự ... phải tóm tắt văn bản. HÃy rút ra nhận xét về sự cần thiết phải tóm tắt văn bản tự sự. Tiết 20: Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự I .Sự cần thiết của việc tóm tắt văn bản tự sự 1.Tìm ... tập tóm tắt văn bản tự sự I .Sự cần thiết của việc tóm tắt văn bản tự sự - Văn bản tóm tắt làm nổi bật được các sự việc và nhân vật chính. - Văn bản tóm tắt thư ng ngắn gọn nên dễ nhớ - Tóm...
  • 18
  • 10,795
  • 31
TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

Ngữ văn

... chính của văn bản đó.- Văn bản tóm tắt ngắn gọn nhưng đầy đủ các nhân vật, sự việc chính phù hợp với nhân vật đó. Tóm tắt văn bản tự sự là gì?Yêu cầu của tóm tắt văn bản tự sự? I/ ... truyện?Tìm hiểu và tóm tắt truyện dựa theo nhân vật An Dương Vương. I/ Mục đích, yêu cầu tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính:- Tóm tắt văn bản tự sự là dùng lời văn của mình giúp ... đích, yêu cầu tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính:1/ Khái niệm: Tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính là viết hoặc kể lại một cách ngắn gọn những sự việc cơ bản xảy ra với...
  • 7
  • 1,764
  • 5
Tài liệu Bài giảng tóm tắt môn: Điện tử 2 ppt

Tài liệu Bài giảng tóm tắt môn: Điện tử 2 ppt

Điện - Điện tử

... Aio=Aim)7(21ωω Ai Aim 1ω Lωω=2 )/( sradω Aio 1 BÀI GIẢNG TÓM TẮT MÔN : ĐIỆN TỬ 2 Người soạn : TS.Phạm Hồng Liên Chương 1 : ĐÁP ỨNG TẦN SỐ THẤP CỦA ... RReRc icilLi i(1+hfe)ReibLi>ibfeCc2hhierCc1RciRRb Hàm truyền cơ bản : Ai=Aim21ωω+⋅+ssss (1) Aim=-EbiLCCRhibRrRRR++'// (2) )4()(1&)3()'(12211cLCcbiCRRCRr+=+=ωω ... 6 V'I=iigigVVRrR≈+ (1) Hàm truyền cơ bản : Av=AvmLssϖ+ (2) Avm=-gmR// (3) )]([12ddsLcLRrRC ++=ϖ(4) AVAVm1ωLωω=2ω0...
  • 7
  • 603
  • 1
Tài liệu Bài giảng tóm tắt môn: Điện tử 2 pdf

Tài liệu Bài giảng tóm tắt môn: Điện tử 2 pdf

Điện - Điện tử

... Avm )(11gicLRrC +=ϖ (4) Vì Rg thư ng rất lớn nên Lϖ rất nhỏ. Đối với FET méo tần số thấp chủ yếu do Cs gây ra. 1 BÀI GIẢNG TÓM TẮT MÔN : ĐIỆN TỬ 2 Người soạn : TS.Phạm ... tụ CE) R'b=Rb//hie (1') (có tụ CE->∞ hoặc RE = 0 ) Dạng hàm tryền cơ bản : Ai=AimLssω+ (2) Aim=-EbiRhibRr+'// (3) ( không có tụ CE, không ... Aim 1ω Lωω=2 )/( sradω Aio 6 V'I=iigigVVRrR≈+ (1) Hàm truyền cơ bản : Av=AvmLssϖ+ (2) Avm=-gmR// (3) )]([12ddsLcLRrRC ++=ϖ(4) AVAVm1ωLωω=2ω0...
  • 7
  • 610
  • 5
Tài liệu BÀI GIẢNG TÓM TẮT MÔN: ĐIỆN TỬ I pdf

Tài liệu BÀI GIẢNG TÓM TẮT MÔN: ĐIỆN TỬ I pdf

Điện - Điện tử

... Điện – Điện Tử. Kỹ thuật mạch Điện Tử I -1- Tóm Tắt Bài Giảng. -1- BÀI GIẢNG TÓM TẮT MÔN:BÀI GIẢNG TÓM TẮT MÔN:BÀI GIẢNG TÓM TẮT MÔN:BÀI GIẢNG TÓM TẮT MÔN: ĐIỆN TỬ I Người soạn: TS. Phạm ... 1DDSRIVV+= (1-5) Khoa Điện – Điện Tử. Kỹ thuật mạch Điện Tử I -6- Tóm Tắt Bài Giảng. -6- ⇒ CQCEQCCECIVVRR−=+ (2-7) RE thư ng được tính theo công thức thực nghiệm: CQCCEQREEIV)3,01,0(IVR÷≈= ... tiểu hóa sự phụ thuộc vào nhiệt độ của tónh điểm. IV. Giải tích tín hiệu lớn, sự sái dạng:Giải tích tín hiệu lớn, sự sái dạng:Giải tích tín hiệu lớn, sự sái dạng:Giải tích tín hiệu lớn, sự sái...
  • 34
  • 1,464
  • 10
Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự

Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự

Công nghệ

... kiện tự giãi bày sâu sắc hơn nhưng lại hạn chế hơn kể theo ngôi thứ ba trong việc kể lại các đối tượng khác. Giọng kể chủ yếu là của “tôi” cho nên dễ rơi vào đơn điệu, không tạo ra được sự linh ... Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thư ng.Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay ... ra được sự linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện kể theo ngôi thứ ba.2. Thử chuyển đoạn văn trích trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ở trên thành truyện kể theo ngôi thứ nhất.Gợi ý: Có thể lựa...
  • 2
  • 2,054
  • 1
Bài giảng tóm tắt tác phẩm văn học 9

Bài giảng tóm tắt tác phẩm văn học 9

Ngữ văn

... 1948. Tóm tắt Ông Hai là một người dân làng Chợ Dầu (tên chữ là làng Phù Lưu), Bắc Ninh. Trong kháng chiến chống Pháp, ông và gia đình phải đi tản cư mặc dù ông muốn ở lại làng chiến đấu. Ông thư ng ... 1948. Tóm tắt Ông Hai là một người dân làng Chợ Dầu (tên chữ là làng Phù Lưu), Bắc Ninh. Trong kháng chiến chống Pháp, ông và gia đình phải đi tản cư mặc dù ông muốn ở lại làng chiến đấu. Ông thư ng ... “ xa xỉ, kiêu căng”, hoang dâm vô độ. Lê Chiêu Thống thì đúng là hiện thân của sự bất tài và sự hèn hạ, nhất là sự phản bội. Không câu nói nào xứng đáng với y bằng lời kết án của một người trong...
  • 8
  • 2,232
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008