... nước Kỹ hít thở người lăn nước - Sử dụng kiếnthức Địa lý biết biển chết nước nào? - Vận dụng kiếnthức môn giáodục công dân việc giáodục bảo vệ môi trường (Tích hợp: Kiếnthức môn Giáodục ... kiếnthức sinh học giải thích sinh tồn loại động vật nước Kỹ hít thở người lăn nước - Sử dụng kiếnthức địa lý biết biển chết nước nào? - Vận dụng kiếnthức môn giáodục công dân việc giáodục ... kiếnthức Sinh học giải thích sinh tồn loại động vật nước Thao tác hít thở rơi xuống nước - Sử dụng kiếnthức Địa lý biết biển chết nước nào? - Vận dụng kiếnthức môn Giáodục công dân việc giáo...
... powerpoint, kỹ sọan giảng chương trình word - Kiếnthức sinh học lớp liên quan đến trao đổi khí phổi tế bào - Kiếnthức hóa học liên quan đến phản ứng hóa học - Kiếnthứcgiáodục công dân ý thức bảo ... khác môn Hóa học, Sinh học, em tìm hiểu kiếnthức liên quan đến môn Vật lý có kiếnthức chuyển động phân tử nguyên tử Vì cần tích hợp kiếnthức môn học vào vào môn Vật lý để giải vấn đề học em ... - Chuyển động nhiệt -Hs vận dụng kiếnthức vật lý kết hợp với kiếnthức phản ứng hóa học môn hóa học để trả lời - Học sinh dùng kiếnthức môn công nghệ kiếnthứcthực tế để trả lời câu hỏi Vận...
... vo kinh nhn chc Cung Trung Giỏo Tp(dy hc cho cỏc cụng chỳa v cung phi),di thi vua Minh Mng ? Nêu vài nét đánh giá bà ? - GV đọc mẫu- hs đọc (c: ging bun, chm, ngt ỳng nhp 4/3 - 2/2/3) - Tìm hiểu1số ... (trong thi i ngy xa) thơ Đờng luật 2.Tỏc phm: - Đợc đánh giá thơ hay thành công - Thể th: tht ngụn bỏt cỳ ng lut Bố cục: phần: Đề, thực, luận, kết II c-Tỡm hiu chi tit Hai cõu : Giỏo ỏn tớch hp liờn ... Thnh ngy xa v l mc a - Cỏ chen đá, chen hoa gii gia tnh H Tnh v Qung Bỡnh ? Cảnh Đèo Ngang đc mtả vào thời điểm NT: liệt kê, điệp từ ngày ? ? Thời điểm gợi tâm trạng t/g? (-> buồn vắng, cô đơn)...
... HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾNTHỨC CÁC MÔN VẬT LÍ, CÔNG NGHỆ, HÓA HỌC, SINH HỌC, ĐỊA LÍ, TOÁN HỌC, GIÁODỤC CÔNG DÂN, GIÁODỤC MÔI TRƯỜNG VÀKỸNĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY ... kết vấn đề vận dụng linh hoạt kiếnthức học vào thực tiễn Cụ thể: Đối với việc tích hợp kiếnthức môn toán, công nghệ, hóa học, sinh học, địa lí, giáodục công dân vào dạy “Sự nổi” giúp em giải ... chiếu, kỹ trình chiếu powerpoint, kỹ sọan giảng chương trình word - Kiếnthức toán học lập luận, chứng minh - Kiếnthức hóa học liên quan đến tính chất vật lí số loại khí, nước dầu - Kiến thức...
... TIN ON Ngy sinh: 25/11/1980 Mụn : TON in thoi: 0946 634 136; Email: tiendoan68@gmail.com Phòng giáodục & đào tạo mỹ đức TRNG THCS AN TIN . H S D THI DY HC THEO CH TCH HP Tờn ch dy hc: Giỏo...
... Lực đẩy Ác si sung mét ( N) thích sinh tồn loại động vật nước Kỹ hít thở người lăn nước - Sử dụng kiếnthức địa lý biết biển chết nước nào? - Vận dụng kiếnthức môn giáodục công dân việc giáodục ... dụng kiếnthức liên môn giải vấn đề Thái độ - Giáodục ý thức bảo vệ môi trường cụ thể bảo vệ môi trường địa phương nơi em sinh sống - Nghiêm túc, hợp tác tốt, linh hoạt hoạt động vận dụng kiếnthức ... nhân HS nêu chìm, người nổi? vài biện pháp - GV gợi ý: Dựa vào kiếnthức môn sinh học kết hợp điều kiện vật để giải thích - Thông qua tượng vật lý giáodục cho em kỹ sống - Cá nhân HS đọc thông...
... quan nim v thc ti v cỏi p, s tht, iu thin ca xó hi; tớnh cht quy c thnh tin ca mt vt quan h buụn bỏn, i chỏc; ln ca mt i lng, mt lng bin thiờn Di gúc Xó hi hc, giỏ tr c quan tõm ni dung, nguyờn ... hi Giỏ tr o c hc luụn gn lin vi nhng khỏi nim trung tõm nh: cỏi thin, cỏi ỏc, cụng bng, bỡnh ng, bỏc ỏi bi vỡ khỏi nim giỏ tr thuc phm vi i sng o c ca ngi, cỏc quan h xó hi v quỏ trỡnh hỡnh thnh ... hi Di gúc Tõm lý hc, khỏi nim giỏ tr c nghiờn cu nhm mc ớch tỡm hiu hnh vi, hot ng ca ngi v d bỏo s phỏt trin ca nhõn cỏch Giỏ tr, theo ngha chung nht, chỳng ta cú th hiu ú l cỏi ó lm cho mt...
... quan nim v thc ti v cỏi p, s tht, iu thin ca xó hi; tớnh cht quy c thnh tin ca mt vt quan h buụn bỏn, i chỏc; ln ca mt i lng, mt lng bin thiờn Di gúc Xó hi hc, giỏ tr c quan tõm ni dung, nguyờn ... hi Giỏ tr o c hc luụn gn lin vi nhng khỏi nim trung tõm nh: cỏi thin, cỏi ỏc, cụng bng, bỡnh ng, bỏc ỏi bi vỡ khỏi nim giỏ tr thuc phm vi i sng o c ca ngi, cỏc quan h xó hi v quỏ trỡnh hỡnh thnh ... hi Di gúc Tõm lý hc, khỏi nim giỏ tr c nghiờn cu nhm mc ớch tỡm hiu hnh vi, hot ng ca ngi v d bỏo s phỏt trin ca nhõn cỏch Giỏ tr, theo ngha chung nht, chỳng ta cú th hiu ú l cỏi ó lm cho mt...
... dục hành vi, cách cư xử, giáodục an toàn đường phố, giáodục bảo vệ môi trường, giáodục phòng chống HIV / AIDS hay giáodục lòng yêu hòa bình… GiáodụcKỹ sống giáodục cách sống tích cực xã ... giáodụckỹ sống a Hai cách tiếp cận giáodụckỹ sống - Thứ nhất, hoạt động tập trung vào kỹ sống cốt lõi kỹ tự nhận thức, kỹgiao tiếp, kỹ thương lượng Theo cách này, hoạt động với chủ đề kỹ ... nhận thứckỹ sống chủ đề, sau người dạybổ sung cho đầy đủ 5.2 Một số giáo án tổ chức hoạt động giáodụckỹ sống A KỸNĂNG TỰ NHẬN THỨC 35 Mục tiêu Kiến thức: Người học biết tự nhận thứckỹ sống...
... hỡnh thnh thỏi tớch cc ca tr vi bn thõn Vớ d: Trong ch ngh nghip gúc phõn vai cú trũ chi bỏc s, bỏc s khỏm bnh cho bnh nhõn vi thỏi vui v, nim n, y tỏ cp phỏt thuc v dn bnh nhõn ung thuc ... khúi hoc chỏy õu, trc ht phi chy xa ch chỏy, Hóy hột to bỏo vi ngi nh v nhng ngi xung quang cú th nghe thy Nu khụng cú ngi nh thỡ chy bỏo cho hng xúm T nhng tỡnh c th m rt d xy i vi tr, bng ... dnh thi gian trao i vi cụ giỏo cựng chm súc v giỏo dc cỏc - Khú khn: + Cha cú nhiu ti liu sỏch bỏo v giỏo dc k nng sng cho tr giỏo viờn nghiờn cu, tham kho + Giỏo viờn lp cũn nhiu hn ch v phng...
... Hiểu kiếnthức gắn kiếnthức vào kiếnthức biết đưa vào hệ thống kinh nghiệm thân -Vận vận dụng sáng tạo kiếnthức vào giải nhiệm vụ thực tiễn tức phải tìm kiếnthức thích hợp vốn kiếnthức có ... tượng tình quen thuộc (kiến thứckỹ năng) Nếu đạt đến mức tự động hóa gọi kiếnthứckỹ xảo - Trình độ biến hóa: Vận dụng kiếnthức vào thực tiễn cách chuyển tải chúng vào đối tượng tình quen ... nhận kiếnthức cần tìm hiểu - Trình độ tái hiện: Tái thông báo đối tượng theo trí nhớ hay ý nghĩa (kiến thức tái hiện) - Trình độ kỹ năng: Vận dụng kiếnthức vào thực tiễn cách chuyển tải chúng vào...
... thiểu kiến thức, kĩ môn học Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hoá chủ đề môn học theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học Chuẩn kiến thức, kĩ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá kết giáodục ... Chuẩn kiến thức, kĩ môn Lịch sử Địa lí 1.1 Chương trình pháp lệnh, bao gồm: Mục tiêu Nội dung Yêu cầu cần đạt Phương pháp Đánh giá 1.2 Khái niệm chuẩn kiến thức, kĩ Chuẩn kiến thức, ... soạn (bài lên lớp) giáo viên cần khắc sâu yêu cầu chuẩn Điều tránh hai thái cực: dạy học không tới chuẩn (bỏ kiến thức, hạ chuẩn), (và thường là) cao chuẩn không trọng mức vào trọng tâm học ...
... kim tra, ỏnh giỏ dy hc theo chun KTKN: Kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh: - Khi ỏnh giỏ GV cn bỏm sỏt nhng ni dung sau: + Hỏt: Hỏt ỳng, thuc li ca, bit th hin tỡnh cm bi hỏt + TN: Bit c v c...
... nguyên tắc trực tiếp công khai Tham gia khóa đào tạo, giáodục định hướng gồm: Ngoại ngữ Và vấn đề liên quan đến: Các loại hợp đồng ký, điều khoản liên quan hợp đồng, quy định pháp luật Việt Nam ... ý thức tuân thủ pháp luật địa phương nơi đến để có bảo vệ pháp luật cần Đăng ký tạm vắng: Trước di chuyển đến địa điểm mới, người dân cần đăng ký tạm vắng với quyền sở nộp khoản lệ phí (khoản ... cảnh gia đình tại: thu nhập chính, khoản chi tiêu chủ yếu? Bạn có nghề phụ làm nông nghiệp? Bạn tìm hiểu kỹ hội để tăng thêm thu nhập địa phương chưa? Bạn suy nghĩ kỹ xem xét khả để tìm kiếm thêm...
... 7(Nhiệm vụ, trách nhiệm): ghi rõ phụ trách vấn đề gì, lĩnh vực - Từ cột đến cột 15: Đánh dấu x vào học phần đăng ký tham gia đào tạo, học phần học (không theo chương trình BĐHĐA 112 Chính phủ)...
... theo Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình mức độ cần đạt tối thiểu, phần nhận biết thông hiểu chiếm khoảng 80%, phần vận dụng chiếm khoảng 20% +Trong đề kiểm tra có phần kiểm tra kiếnthức để HS ... lượng) + Đại lượng đo đại lượng : Khoảng 10% + Yếu tố hình học : Khoảng 10% + Giải toán có lời văn : Khoảng 20% * Đề kiểm tra học kì cần gắn với nội dung kiếnthức học theo giai đoạn cụ thể Cấu ... : Khoảng 20 câu (lớp 1, 2, 3, 4), khoảng 20 -25 câu (lớp 5) + Số câu trắc nghiệm khách quan : Khoảng 60-80% + Số câu tự luận (kĩ tính toán giải toán) : Khoảng 20-40% Mức độ đề kiểm tra +Căn vào...