0

thông tin thư viện trường đại học tài chính ngân hàng

Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học

Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học

Khoa học xã hội

... số phận, bước lệch khỏi hoàn cảnh ấy, môi trường Tất tinh tú quay quanh mặt trời Có thể có nhân vật thăng hoa từ nguyên mẫu có thực đời sống cụ thể, môi trường cụ thể Cũng có nhân vật lên từ thực ... viết “quần ngư tranh thực” Chí đại diện đau đớn môi trường Là anh làm thuê hiền lành an phận, Chí thật trở thành miếng mồi ngon cho bọn cường hào ác bá từ người bình thư ng Chí trở thành quỷ, thú ... hình văn học trừu tượng mà trước tiên sống động cụ thể Bên cạnh “lạ” quen biết Điển hình văn hcọ thể chủ yếu hai khía cạnh sản phẩm nhào nặn từ hoàn cảnh cụ thể điển hình sống động gần gũi Chính...
  • 3
  • 3,605
  • 47
Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pps

Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pps

Cao đẳng - Đại học

... tác phẩm triết học văn học chữ Hán nguồn ảnh hưởng công việc cần thiết Trong đợt hội thảo Tân thư trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn 1996-1997, bắt đầu nghe thấy nói loại Tân thư, có sách ... nguy Thông thư ng, nhà nho quan niệm lịch sử theo mô hình chu kỳ với thay đổi hưng vong, thịnh- suy, bĩthái Chu Dịch, Hệ từ hạ: “Dịch, tắc biến, biến tắc thông, thông tắc cửu” Thi Kinh, Đại Nhã, ... Huxley(1) Theo nhà nghiên cứu Nguyễn Văn Hồng, có ba dòng Tân thư cận đại: 1) dòng Tân thư phê phán tư tưởng bảo thủ; 2) dòng Tân thư giới thiệu tư tưởng phương Tây; 3) loại có nội dung tổng hợp,...
  • 6
  • 273
  • 0
Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam doc

Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam doc

Cao đẳng - Đại học

... đàm” Nhà Nho Việt Nam coi thư ng chữ Tây cho chữ thánh hiền nên không thèm học? Hay họ cho thông tin diễn đạt chữ Hán đáng tin cậy, đáng học tập, nghiên cứu?(11) Nhưng việc thông qua chữ Hán để tiếp ... Nguyễn Thư ng Hiền Hợp quần doanh sinh thuyết không thấy cần thiết thư ng nghiệp mà trình bày biện pháp tổ chức hùn góp vốn, mua sắm máy móc để sản xuất hàng hóa tinh xảo cạnh tranh khiến cho hàng ... hàng ngoại thất bại: Làm tinh xảo có thừa, Ngoại dương điếm ngồi trơ ế hàng Các hội gây nên đoàn thể, Lợi nước không để tranh Ngoại dương xem giật mình, Khen khéo vẽ thông minh cho người Ông...
  • 4
  • 282
  • 0
Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pptx

Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pptx

Cao đẳng - Đại học

... thật phát triển thịnh trị, tất cầu lấy gốc ba điều dân lực, dân trí, dân đức Cần phải lập trường học Nhà trường đem lại điều tốt trí nhân dũng dân hưng khởi, trí nhân dũng dân hưng khởi xã hội ... cạnh tranh, lần lựa chọn, theo xuất tiến hóa” Tinh thần đoạn văn tôn toàn Thiên diễn luận mà đoạn khác triển khai quán Để cạnh tranh sinh tồn giới đại, dân tộc phải biết đoàn kết (hợp quần) để ... định địa vị dân tộc trường quốc tế Từ vấn đề hợp quần lại có vấn đề quan hệ cá nhân tập thể (trong thơ cụ gọi chữ đàn), đòi hỏi cá nhân phải hy sinh trước lợi ích tập thể: Họ hàng đông đủ cánh...
  • 6
  • 236
  • 0
Báo cáo văn học Khuynh hướng tiểu thuyết - Điện ảnh trong Văn học Pháp thế kỉ XX

Báo cáo văn học Khuynh hướng tiểu thuyết - Điện ảnh trong Văn học Pháp thế kỉ XX

Báo cáo khoa học

... giáo, triết học khoa học thư ng giới thiệu giáo lý thông qua dụ ngôn câu chuyện thần thoại Kinh thánh Jesu - Kris kinh Torah sưu tập khổng lồ câu chuyện kể Trình diễn câu chuyện phim thư ng làm ... văn học, bà coi nhà văn hàng đầu văn học Pháp đương đại Lai tạo điện ảnh tiểu thuyết M Duras Nói đến thể loại khiết : tiểu thuyết điện ảnh, dù A.R.Grillet hay M Duras, nhà tiên phong văn học ... nhà nghiên cứu tiếng giới Duras học, gần khẳng định : "Với bà (Duras) điện ảnh thay cho văn học, điện ảnh lại thứ thiếu Nó làm phong phú thêm cho đời sống văn học bà"[12] René Micha, viết có...
  • 18
  • 474
  • 3
Nghệ thuật sử dụng điển cố trong bình ngô đại cáo của nguyễn trãi luận văn tốt nghiệp đại học

Nghệ thuật sử dụng điển cố trong bình ngô đại cáo của nguyễn trãi luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... Trờng đại học vinh Khoa Ng === === NGH THUT S DNG IN C TRONG BèNH NGễ I CO CA NGUYN TRI khóa luận tốt nghiệp đại học CHUYấN NGNH: VN HC VIT NAM TRUNG I Giỏo ... giúp đỡ, hớng dẫn kể từ nhận đề tài khóa luận đợc hoàn thành Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo, cô giáo khoa Ngữ văn Trờng Đại học Vinh tận tình giúp đỡ trình học tập Cuối xin bày tỏ lòng biết ... hoa cỏm d, s cú lỳc quờn i mi thự Cõu Tin cũn sai ngi thng trc ng ca, mi Cõu Tin vo li hi: - Ngụ Phự Sai cú thự git cha ụng ngi, vic y ngi cũn nh khụng ? Cõu Tin d to tr li: - Vic ú cú no tụi dỏm...
  • 49
  • 6,332
  • 15
SKKN: Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả có hiệu quả

SKKN: Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả có hiệu quả

Giáo dục học

... em nằm cạnh trường học, mái lợp bắng tôn Nhà nghèo gọn gàng ” Ví dụ 2: Tả cảnh trường em tan họcTrường em nằm cạnh đường nhựa trường có dãy phòng học, xung quanh trường bao hàng rào dây ... KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG TIỂU HOChọc sinh Phương pháp dạy học tập làm văn rằng: biện pháp gần gũi với học sinh, có khả tạo say mê hứng thú cho học sinh để lại dấu ấn lâu bền, vững tâm trí học ... tiện, sở để học tốt môn học khác Thông qua phân môn Tập làm văn, học sinh tiểu học làm quen với nhiều thể loại, nhiều kiểu quan sát tranh trả lời câu hỏi, kể chuyện tường thuật, viết thư, …song...
  • 23
  • 3,544
  • 6
TÍNH CHẤT ký HIỆU của CHÂN DUNG NHÂN vật BẰNG NGÔN từ TRONG văn học cổ điển TRUNG QUỐC

TÍNH CHẤT ký HIỆU của CHÂN DUNG NHÂN vật BẰNG NGÔN từ TRONG văn học cổ điển TRUNG QUỐC

Văn học - Ngôn ngữ học

... người thư ng giải thích kí hiệu đấng đế vương cổ đại theo tinh thần bói toán thông thư ng (58) (59) (60) (61) Trên phân tích hệ thống kí hiệu chân dung người Trung Quốc cổ đại cảm nhận từ thời đại ... vương thông thái, người vĩ đại quan niệm người Trung Hoa Như nói trên, phù hợp với nghi thức truyền thống sử học cổ đại trung đại vị tổ có chân dung, nhà vua kế tục sau coi người lập nên triều đại ... Âu đề tài này) Nhưng rõ ràng là, tồn từ kỉ III TCN, công trình triết học Tuân Tử tìm thấy chương chuyên biệt có tên “Phi tướng” – Phủ nhận nhân tướng học Chính chương cho phép ta hình dung học...
  • 22
  • 598
  • 2
Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong Văn miêu tả có hiệu quả

Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong Văn miêu tả có hiệu quả

Giáo dục học

... em nằm cạnh trường học, mái lợp bắng tôn Nhà nghèo gọn gàng ” Ví dụ 2: Tả cảnh trường em tan họcTrường em nằm cạnh đường nhựa trường có dãy phòng học, xung quanh trường bao hàng rào dây ... quang cảnh trường trước buổi học “ Sáng phiên trực nhật lớp nên em phải đến sớm Đúng dịp may cho em để em chứng kiến Khung cảnh tĩnh trường, khác hẳn với quang cảnh trường học buổi học Mà cần ... học sinh tiểu học Học sinh thư ng mắc lỗi do: - Học sinh hướng dẫn, rèn tập thói quen, kĩ quan sát đối tượng để nắm bắt xác điểm bật đối tượng - Do hạn chế trình độ, vốn sống, vốn hiểu biết học...
  • 15
  • 1,218
  • 2
ĐẠO ĐỨC KINH, NAM HOA KINH TRONG     VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT N ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯ TƯỞNG LÃO TRANG ĐẾN THƠ NÔM NGUYỄN TRÃI: BIỂU HIỆN, NGUỒN GỐC  KINH ĐIỂN, GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT

ĐẠO ĐỨC KINH, NAM HOA KINH TRONG VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT N ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯ TƯỞNG LÃO TRANG ĐẾN THƠ NÔM NGUYỄN TRÃI: BIỂU HIỆN, NGUỒN GỐC KINH ĐIỂN, GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT

Văn học - Ngôn ngữ học

... quan trường, cách để thư thả ồn đố kị Nó nghĩa bỏ rơi bổn phận Trang hay thoái thác trách nhiệm Do nói Nguyễn Trãi học tập tư tưởng bên với gạn lọc đến tinh tế để hòa quyện với tinh thần thời đại, ... văn học cổ điển tiếp thu từ tất tinh hoa lịch sử văn học Trung Hoa Chỉ riêng “Quốc âm thi tập”, đại thi hào sử dụng thủ pháp nhấy 71 thơ với phong cách đa dạng, chủ yếu mượn tên địa danh, tên học ... Quốc cổ đại song song với Nho giáo Phật giáo Tác phẩm xem “tác phẩm kinh điển lịch sử triết học Trung Quốc” học Trang 13 giả đại Trung Quốc Lý Thận nhận xét:”Người ngoại quốc hiểu triết học Trung...
  • 17
  • 1,561
  • 9
Điển cố trong lục vân tiên của nguyễn đình chiểu

Điển cố trong lục vân tiên của nguyễn đình chiểu

Khoa học xã hội

... Đờng, Nxb văn học, Hà Nội [6] Trần Đình Hựơu (1999), Nho giáo văn học Việt Nam trung cân đại, Nxb văn hoá thông tin, Hà Nội [7] Đinh Gia Khánh (2001), Điển cố văn học, Nxb văn học, Hà Nội [8] ... cách học - kể phong cách học nghệ thuật phong cách học ngôn ngữ, ta thấy Điển cố hình thức tu từ (hoặc biện pháp tu từ) văn học cổ điển trung đại Nó đợc dùng nh ẩn dụ Trong sáng tác văn học trung ... việc học tập, rèn luyện Lục Vân Tiên không quản khó khăn, "nấu sử sồi kinh", chăm học hành Do 16 tuổi mà chàng tiếng ngời văn hay võ giỏi sánh kịp Văn học cổ thờng dùng "Sân Trình" để trờng học...
  • 53
  • 4,554
  • 16
Tài liệu Những bài ca dao chủ đề hẹn ước trong văn học cổ potx

Tài liệu Những bài ca dao chủ đề hẹn ước trong văn học cổ potx

Khoa học xã hội

... Nhớ mờ Đêm đêm tưởng giải ngân hà, Mối sầu tinh đẩu ba năm tròn Đá mòn, chẳng mòn Tào khê nước chảy trơ trơ Đình Khao Đình Khao Nhớ em đứt ruột, tính bây giờ? - Có thư ng em anh ráng đợi chờ ... anh chờ? Đèn cao đèn Chợ Mỹ Lộ kỹ lộ Cần Thơ Anh thư ng em lững đững lờ đờ Tỷ Tôn Các ngồi chờ Bạch Viên Đèn Sài Gòn xanh, đỏ Đèn Mỹ Tho tỏ, lu Anh học lấy chữ nhu Chín trăng em đợi, mười thu em ... tọa đăng thắp để bàn thờ Vặn lên tỏ, vặn xuống mờ, Thư ng em để dạ, đừng chờ uổng công Đèn tọa đăng thắp để bàn thờ (3) Vặn lên tỏ, vặn xuống mờ, Thư ng em để dạ, đừng chờ uổng công Đôi tay cầm...
  • 4
  • 526
  • 1
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học ppt

Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học ppt

Báo cáo khoa học

... ba, c6 t h i ea hai "nguyen nhan" b hai tinh hub'ng tren Theo su phan tieh cua chung tbi, sb Idi ca dao cb chQa loai y nghTa md hb n i y thQdng rdi v i o tinh hub'ng thQ ba - Khao sat 3.481 Idi ... sat nhOng bieu hien tieu bieu cua tinh md hb da nghTa ca dao cb truyen, chung tbi cd mbt sb nhan xet: 2.2.2.1 Ca dao eb truyen cd nhQng hinh thQc bieu hien cua tinh md hb da nghTa Hay ndi each ... Idi ea dao cb truyen cd hinh thuc bieu hien cua tinh md hb da nghTa chiem ti le khong nho khoang 56,9% Dd mdi chf la ket qua khao sat bieu hien cua tinh md hb da nghTa cac Idi ca dao eb truyen tren...
  • 4
  • 612
  • 3
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học pot

Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học pot

Khoa học xã hội

... sở khoa học sức hấp dẫn trường tồn ca dao cổ truyền tia hy vọng trở lại ca dao - thể loại tiêu biểu sáng tác dân gian đời sống sinh hoạt người xã hội đại Một ca dao thực sáng tác văn học nghệ ... văn học nghệ thuật Không phải đến tận bây giờ, tính mơ hồ đa nghĩa biết tới Từ xa xưa, người ta quan tâm đến tính mơ hồ, đa nghĩa văn học nghệ thuật Đó "ý ngôn ngoại" (ý lời văn thơ) Nhà triết học ... ngôn ngữ văn học ca dao vấn đề mẻ Tuy nhiên, thành tựu nghiên cứu trước nhà khoa học thực gợi mở cần thiết giúp có sở để triển khai vấn đề nghiên cứu Song, tính mơ hồ đa nghĩa văn học nghệ thuật...
  • 20
  • 563
  • 1
Nhận diện “thân thể sáng tác” trong văn học đương đại Trung Quốc _1 pptx

Nhận diện “thân thể sáng tác” trong văn học đương đại Trung Quốc _1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... yếu tố coi tồn thể phương thức hàng Câu chuyện kể ông chủ công ty thời trang Ông “nói nói lại cô hàng, thân cô hàng quan trọng, cho nên, coi cô người đàn bà, mà phải hàng Luôn phải cố gắng kiềm ... vào mắt chọc vào tim, cọng tóc bên phơ phất rủ xuống vai”(15) d Thân thể hàng hóa Sùng bái thân thể nữ, nâng cao địa vị thể nữ ngang tầm với hình bóng mô tả thân thể nam lịch sử văn học với hoài ... dục, Chinh Lệ, thực cô không muốn hàng vô tri Nhưng thân - hàng bắt đầu có thay đổi giá trị, sống lại trở nên hỗn loạn, chao đảo, để lại quay điểm xuất phát hàng Bắc Nặc nhân vật nhận ưu nữ tác...
  • 5
  • 475
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " CÓ THỂ KHẲNG ĐỊNH TUỒNG LÀ MỘT MẢNG QUAN TRỌNG TRONG VĂN HỌC NAM HÀ THỜI CÁC CHÚA NGUYỄN (THẾ KỶ 17-18)(1) " ppsx

Báo cáo khoa học

... xa PAD CHÚ THÍCH (1) (2) Biên tập lại từ gởi Hội nghò Nôm học, 11-12 tháng năm 2008, Trung tâm Triết học, Văn hóa Xã hội Việt Nam, Đại học Temple, Hoa Kỳ Có thể tham khảo đòa chỉ: http://www.temple.edu/vietnamese_center/nomstudies/Nom2008_papers.html ... dạy, để học nghề tuồng Sơn Hậu tất phải hoàn chỉnh từ trước nữa! III Về niên đại tuồng cổ An Triều kiếm 安 朝 劍 Vở tuồng chữ Nôm cổ An Triều kiếm (ATK) có hồi, kết cấu, kòch tính, trình độ văn học ... ATK: “Thấy học trò cầm bút ca tay Học trò chẳng chữ só Luận cho minh lý Nhất thập ” “Cầm bút ca tay” tức cầm bút tay Trong Tự điển từ cổ Vương Lộc, tìm thấy chữ ca nghóa “ở, tại” hàng loạt câu...
  • 12
  • 521
  • 0
biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC HÀ THỊ THU HUYỀN BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG DIỄN ĐẠT TRONG VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học tiếng Việt KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Giảng viên ... quan trọng dạy học tiếng mẹ đẻ dạy HS sử dụng để giao tiếp, tƣ học tập b, Vai trò văn miêu tả nhà trường Tiểu học Hiện văn miêu tả đƣợc đƣa vào chƣơng trình phổ thông từ đầu bậc Tiểu học Ở lớp HS ... định 1.2.1.3 Thực trạng dạy – học văn miêu tả số trường Tiểu học Qua trình tìm hiểu, học tập, rèn luyện trao đổi việc dạy học văn, đặc biệt văn miêu tả trƣờng Tiểu học, thấy đa số HS cho văn 20...
  • 66
  • 873
  • 3

Xem thêm