... độtố chất thể lực - Thái độ: Cóýthứctổchứckỷluật cao, tháiđộnghiêm túc, tựgiáctậpluyện nâng cao thành tích, biết vận dụng để tựtập ngày, đảmbảoantoàntậpluyện II Địa điểm - phơng ... đối số kỹ thuật học nâng cao kỹ thi đấu tập theo luật - Thái độ: GDýthứctổchứckỷluậttựgiáctậpluyện nâng cao thành tích, biết vận dụng để tựtập ngày, đảmbảoantoàntậpluyện II Địa điểm ... - Thái độ: TháIđộnghiêm túc, ýthứctổchức tốt, biết vận dụng để tựtập ngày, đảmbảoantoàntậpluyện II Địa điểm - phơng tiện - Địa điểm: Tại sân tập thể dục, đờng chạy phải đảmbảoan toàn, ...
... cho họcsinh sử dụng giác quan để quan sát đối tượng tự nhiên xã hội Để khắc phục việc họcsinh thường sử dụng thị giác để quan sát, cần hướng dẫn em huy động tối đa tất giác quan để quan sát (trong ... biến hóa động tác phù hợp thực tế thi đấu Ngoài nhanh nhịp độ vận động nhanh, tốc độ trận đấu nhanh, khả điều khiển vận động nhanh VĐV Chuẩn: Chỉ lực thựckỹ - chiến thuật, trình độkỹ năng, kỹ ... thuật Trong trình luyệntập muốn đạt trình độkỹ thuật cao, người tập phải tuân thủ nguyên tắctập luyện: Trước hết trình luyệntập phải tự giác, tích cực, có lòng ham mê, có nghị lực ý chí cao...
... trời, họcsinh cha cóýthứctựgiác tích cực, chủ động trình lập luyện nhà trờng gia đình - Tình trạng sức khoẻ họcsinh cha tốt để phát huy hết tính năng, yêu cầu môn - Điều kiện học thời gian ... động cần thiết phối hợp hoạt động khác với độ xác ngày cao GV: Nguyễn Chí Thanh Tổ KH Tự Nhiên Sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục - Giáo dục ýthứckỷ luật, đạo đức, nếp sống văn minh, nhanh nhẹn, ... thi đấu mà cóý nghĩa tập luyện, điền kinh môn thể thao có vị trí quan trọng hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời môn học chủ yếu họcsinh cảc trờng trung học, cao đẳng, đại họcTrong cuc sng...
... trời, họcsinh cha cóýthứctựgiác tích cực, chủ động trình lập luyện nhà trờng gia đình - Tình trạng sức khoẻ họcsinh cha tốt để phát huy hết tính năng, yêu cầu môn - Điều kiện học thời gian ... động cần thiết phối hợp hoạt động khác với độ xác ngày cao GV: Nguyễn Chí Thanh Tổ KH Tự Nhiên Sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục - Giáo dục ýthứckỷ luật, đạo đức, nếp sống văn minh, nhanh nhẹn, ... thi đấu mà cóý nghĩa tập luyện, điền kinh môn thể thao có vị trí quan trọng hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời môn học chủ yếu họcsinh cảc trờng trung học, cao đẳng, đại họcTrong cuc sng...
... thiếu ýthứctựtậpluyện để hoàn thiện động táckỹ thuật Vì vậy, vấn đề đặt cho giáo viên phải hướng dẫn họcsinh tuân thủ nghiêmtúc nguyên tắctập luyện, giúp em nắm bắt thựckỹ thuật động tác ... lầm - Có biện pháp sửa chữa sai lầm kịp thời - Không ngừng học hỏi, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ * Đối với học sinh: - Có nhận thức đắn, ýthứchọctập tốt môn - Có hứng ... Tronghọc quan tâm đến ba đối tượng họcsinh để em khá, giỏi không chủ quan, em yếu không bi quan, động viên khích lệ họcsinh để em tích cực tựgiácluyệntập để học đạt kết cao Khi giảng dạy nội...
... cơng tác8 năm - 35 3,Cơ:Nguyễn thị :Trình độ đại học. h gngtác9năm 4,Thầy:Lê văn Hiên:Trình độ cao Đẳng.Thời gian cơng tác1 2năm *Số lượng họcsinh theo hc trường(năm học2 008– 2009 ) : Tổng số họcsinh ... ýthức đặc điểm bật phát triển nhân cách niên lớn,nó cóý nghĩa to lớn phát triển tâm lý lứa tuổi này.Sự hình thành ýthức lứa tuổi q trình lâu dài,trãi qua mức độ khác úa tình tự phát ti ýthức ... độ Đại Học Sử Phạm Thể Dục T Thao:gồm3người, t rình độ Cao Đẳng Sử Phạm Thể Dục gồm1người.1,Thầy:Huỳnh văn Minh .Tổ trưởng tổ thể dục.Thi gian c25năm 2,Cơ: Phan Loan :Trình độ Đại học. Thời gian...
... 33,6% Họcsinh lớp : có 247 họcsinh (gồm lớp) Trong : Nam : 134 họcsinh chiếm 54,2% Nữ : 113 họcsinh chiếm 45,8% Bảng 3.1: Kết họctập môn nhảy xa kiểu ngồi nam họcsinh khối Trường trung học ... Huỳnh văn Minh .Tổ trưởng tổ thể dục.Thời gian công tác 25 năm 2, Cô : Phan Loan : Trình độ Đại học Thời gian công tác năm 3, Cô : Nguyễn thò : Trình độ đại học Thời gian công tác năm 4, Thầy ... hình thứctập luyện, đơn giản dụng cụ bổ trợ Các tập bổ trợ chuyên môn phải hợp lý, vừa sức cân đối độ khó, khối lượng tập luyện, đảmbảoantoàn tránh xảy chấn thương 3.2.2.2 Xác đònh tập bổ...
... động tác chuyền bóng cách nhanh Yêu cầu yếu tốnhanh bóng chuyền lực thực động tácnhanh (bật đập nhanh, ghìm nhanh, xoay chuyển nhanh, nhanh điều khiển thần kinh theo hướng tăng tốc nhanh chóng ... trình độkỹ thuật thấp kỹ vận động thể động tác phải tập trung ý cao vào thành phần động tác, cách làm chưa ổn định Nếu lặp lại nhiều lần động tác trở nên thành thục, sở phối hợp vận động tự động ... nâng cao hiệu tậpluyện thi đấu cho em 4 chương 1: tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1 Đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi họcsinh THPT 1.1.1 Đặc điểm tâm lý họcsinh THPT lứa tuổi em có bước phát triển...
... nhanhcóý nghĩa quan trọng dạy học * Thực trạng tổchứctậpluyện ngoại khoá Thời gian ngoại khoá không bắt buộc phụ thuộc chủ yếu vào tính tự giác, tích cực học sinh, qua quan sát vấn em học ... trình độkỹ thuật thấp kỹ vận động thể động tác phải tập chung ý cao vào thành phần động tác Còn nhiều cử động thừa Nếu lặp lại nhiều lần động tác trở nên thành thục, sở phối hợp động táctự động ... hình thức ngoại khóa chủ yếu sân thi đấu chủ yếu việc tậpluyệnkỹ thuật nên cho thấy hình thứctổchức ngoại khóa họcsinh nên đơn điệu hình thứctổchức chơi theo ý thích cá nhân tựtổ chức...
... tốc độ vấn đề quan trọng huấn luyện thể lực chuyên môn cho vận động viên bóng chuyền Sức nhanhtố chất tổng hợp bao gồm: Sức nhanh, phản xạ, phản ứng tốc độ động tác, động tác độc lập, tần số động ... cho vận động viên bóng chuyền Sức nhanhtố chất tổng hợp bao gồm: Sức nhanh, phản xạ, phản ứng tốc độ động tác, động tác độc lập, tần số động tác với đặc thù chức cầu thủ đón đỡ bóng cần giải ... thuật thấp kỹ vận động thể động tác phải tập chung ý cao vào thành phần động tác Còn nhiều cử đông thừa Nếu lặp lại nhiều lần động tác trở nên thành thục, sở phối hợp động táctự động hóa kỹ trở...
... môn học GDTC trọng hơn; giáo viên giảng dạy môn học ngày ý tới việc tạo cho em họcsinh cảm thấy hứng thú học môn học Bằng cách đưa hình thức tập, tập thích hợp giúp họcsinh hiểu ý nghĩa môn học ... phải cóđộ xác lực phân biệt động tác tốt, biết chuyển đổi nhanh chóng từ động táckỹ thuật sang động táckỹ thuật khác 17 hoạt động VĐV bóng chuyền phụ thuộc vào phối hợp chiến thuật đồng đội ... công tác huấn luyệnhọcsinh nên có thành tích cao thể thao Trong đó, bóng chuyền không môn thể thao đem lại thành tích cho nhà trường mà môn học, môn thể thao nhiều họcsinh thích thú họctập tập...
... em họcsinhthực trạng ban đầu sau tháng luyệntập - Ý nghĩa: Bất kỳ công tác huấn luyện dù chuyện tậpluyện đơn giản đến chờ kết dù kết có tiến hay không tiến Trong công tác nghiên cứu tậpluyện ... thiếu việc luyệntập vận động viên Sức nhanh: Là lực phản ứng thể loại kích thích nhằm hoàn thành động tác di động cự ly thời gian ngắn Sức nhanhcó hình thức biểu chủ yếu: thời gian tiềm phục ... thông Như bậc tiểu họchọcsinhhọc môn thể dục với mức độ rèn luyện thể chất chưa cao Lên đến bậc trung học sở, họcsinh bắt đầu tậpluyện làm quen với yếu cầu cao kỹ thuật động tác đòi hỏi thể...
... nghiệm: gồm 32 họcsinh lớp 8A chọn học theo chương trình sách giáo khoa Bộ GD & ĐT tập theo số tập tơi lựa chọn, thời gian tậpluyện tiết/tuần *Học sinh: Hai lớp chọn tham gia nghiên cứu có nhiều ... Kiến thức: Biết cách thực chạy địa hình tự nhiên - Kĩ năng: Thực chạy địa hình tự nhiên - Nghiêm túc, tích cực, đảmbảoan tồn q trình tậpluyện III THỜI GIAN: tiết (90’) IV ĐỊA ĐIỂM: Sân tập ... kết tác động mà có, thể qua biểu đồ sau: Hình 1: Biểu đồ so sánh GTTB trước tác động sau tác động lớp thựcnghiệm lớp đối chứng Trang 15 Bảng 2: So sánh điểm trung bình kiểm tra sau tác động...
... Hứng thú Các em cótháiđộtựgiác tích cực họctập xuất phát từ động họctập đắn hớng tới việc lựa chọn nghề sau học xong trung học phổ thông Song hứng thú họctập nhiều tự hiếu danh Cho nên giáo ... vận động viên xuất trạng thái tâm lý xấu Các vận động viên có trình độ cao xuất yếu tố tâm lý so với vận động viên có trình độ thấp Các đội bóng yếu thi đấu với 13 đội có trình độ cao vận động ... đòi hỏi vận động viên phải cókỹ thuật tốt, nắm rõ đợc nguyên lý, kỹ thuật động tácThực động tác xác, thục đòi hỏi khéoléo Các cảm giác không gian, thời gian cảm giác dùng sức Ngoài có nhiều yếu...
... nghiệm: gồm 32 họcsinh lớp 8A chọn học theo chương trình sách giáo khoa Bộ GD & ĐT tập theo số tập tơi lựa chọn, thời gian tậpluyện tiết/tuần *Học sinh: Hai lớp chọn tham gia nghiên cứu có nhiều ... việc học tập, lao động sản xuất bảo vệ Tổ quốc Nội dung nhảy xa mơn điển hình phát triển bắp sức bật chân, hoạt động có chu kỳ với cường độ lớn Nhảy xa cótác dụng tốt đến việc tăng cường chức ... kết tác động mà có, thể qua biểu đồ sau: Hình 1: Biểu đồ so sánh GTTB trước tác động sau tác động lớp thựcnghiệm lớp đối chứng Bảng 2: So sánh điểm trung bình kiểm tra sau tác động ĐTB Độ lệch...
... cảm giác dễ chịu - Trang thiết bị tốt , đảmbảo dễ dàng sử dụng - Đảmbảoantoàn , an ninh cho khách - Thường xuyên kiểm tra hoạt động khách sạn - Bảo dưỡng , thay trang thiết bị hỏng hóc ,trang ... hoạt động Thực tế , theo thống kê khách sạn tỷ trọng doanh thu cótừ kinh doanh phòng ngủ thường giao động từ 65%-80% tổng doanh thu khách sạn Hoạt động kinh doanh dich vụ lưu trú cótác động ... doanh doanh nghiệp thước đo chất lượng phản ánh trình độtổchức quản lý kinh doanh vấn đề sống doanh nghiệp Hiệu kinh doanh doanh nghiệp phải xem xét cách toàn diện mặt thời gian không gian Hiệu...